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六年級的作文300字通用【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
假如你問我喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的回答你：“非繪畫莫屬�！蹦銌栁覟槭裁茨敲聪矚g它呢？這個(gè)我也不清楚，但是有一點(diǎn)我可以肯定--那就是我從小就與繪畫結(jié)下了不解之緣。
我喜歡繪畫。一年級時(shí)，我的一次美術(shù)作業(yè)得到了老師的好評。從此我就認(rèn)認(rèn)真真的畫，仔仔細(xì)細(xì)的涂。每當(dāng)老師表揚(yáng)我時(shí)，我的心中就想喝了蜜一樣甜。
我愛好繪畫。由于我繪畫好，所以老師把我?guī)нM(jìn)了美術(shù)興趣小組。在這里，我們可以得到老師的指導(dǎo)，互相交流自己畫畫時(shí)的方法，也可以隨便臨摹他人的作品。
我酷愛繪畫。一次，我的一幅“舞龍圖”使老師贊不絕口。老師決定拍下來，投到畫社。沒想到竟然得了獎(jiǎng)，還得了五元的稿費(fèi)。這次給了我心靈上莫大的鼓勵(lì)。
繪畫，就像一爐火，練就了我的勇氣和毅力。我堅(jiān)信，我會(huì)在藝術(shù)的'海洋里長風(fēng)破浪，克服重重困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。此時(shí)此刻，繪畫不再是我的一種愛好，他已經(jīng)成為了我形影不離的好友。他一定會(huì)在我生活的道路上，伴隨我永遠(yuǎn)前進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)取、永不退縮
六年級的作文300字 篇2
清晨，動(dòng)聽的鳥鳴聲飛入耳畔，緩緩睜開眼睛，明媚的陽光輕撫著我，給我?guī)頍o限的溫暖，湛藍(lán)的天空凈化著我的心靈，清除其中的雜念，使我擁有了強(qiáng)大的意志。雨露如同一位小頑童，在花叢中蹦來跳去，隨著風(fēng)姑娘輕巧的步伐，順著花仙子?jì)赡鄣纳眢w，和蟲兒們一起演奏著大自然的交響曲……打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)美麗的世界。
閑暇時(shí)，翻看一張張兒時(shí)的照片，記憶的窗戶慢慢被推開。稚嫩的說話聲、快樂的笑聲、傷心的哭泣聲同時(shí)在腦海中回蕩。拍著肉嘟嘟的小手，慶祝生日的到來，用著好奇的眼光，打量一只小狗……小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我回味無窮。
上課時(shí)，不得不開啟自己的知識之窗，將其中的一些想法取出來分享，將新的知識存放。
“噼啪、噼啪”轉(zhuǎn)眼間，竟已經(jīng)要到大年夜了！新一年的`窗戶緊隨著新年的鐘聲打開了。外公在樓下點(diǎn)起了煙花；外婆將一碗碗熱氣騰騰的湯圓擺在大家的面前；我把壓歲錢放在枕頭下，心里期待著更有意思的明天……
每個(gè)人都有屬于自己的窗戶，每個(gè)窗戶都藏著一個(gè)美妙的世界。
六年級的作文300字 篇3
充滿獎(jiǎng)牌和掌聲的生命，有他們的幸福與滿足；充滿失敗與落寞的生命，也有他們努力的理由。因?yàn)榻鹋浦皇且环N標(biāo)準(zhǔn)，不能代表所有。
金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的兩種人，但他們都有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音：既然努力被自我和很多人認(rèn)可了，金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的心態(tài)繼續(xù)走下去逐漸看開一切，為努力找到了一個(gè)更真實(shí)的方向。
在遠(yuǎn)方，有著窮其一生也可能達(dá)不到的目標(biāo)，有的人堅(jiān)持不懈直至筋疲力盡，有的人采取各種手段，有的人中途放下，但有的人在路途中重新詮釋自我的目標(biāo)，帶著簡單的'心態(tài)走向遠(yuǎn)方。這樣的人更值得我們佩服、尊敬。
當(dāng)年的繁華都城長安，是多少文人才子的向往之地，渴望在那里有所作為，為國為民。杜甫也不例外，然而在這長安十年中，他經(jīng)歷了太多太多，安史之亂，政治腐敗，人民流離失所，他筆下的詩也更多的寫到百姓，寫到社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他依舊寫詩，卻不再歌頌帝王將相，而是更多寫到心中所感。于是他寫詩不再為了一官半職，而是為了人民疾苦。還有這樣一個(gè)人，多次被諾獎(jiǎng)提名卻始終擦肩而過，他就是村上春樹，但他依然潛心創(chuàng)作，不受任何干擾，一筆一筆寫出屬于他的文字。
六年級的作文300字 篇4
我最愛的老師是我的英語老師－侯老師。我們都親切的稱她為Annie！她在小學(xué)六年級上學(xué)期的時(shí)候成為六年二班的英語老師.同學(xué)們都非常喜歡她.因?yàn)樗⒉幌駝e的老師那樣如果你犯了錯(cuò)誤就給家長致電，打小報(bào)告等。她在學(xué)習(xí)上用鼓勵(lì)的'方法來讓我們學(xué)習(xí).如，如果某個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好或者是成績好她就給他一個(gè)粘貼。夠五個(gè)了就可以去她那領(lǐng)取小禮物。（我還領(lǐng)過一次呢！是個(gè)筆筒）
Annie讓我當(dāng)她的英語課代表！是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作業(yè)我總是第一個(gè)送到(不是自戀是老師說的哦�。�；上課時(shí)我也積極配合老師；課下時(shí)我并不把Annie當(dāng)成是我的老師，她更像是我們的姐姐——善解人意，和藹可親……雖有時(shí)對她有埋怨，但總是被她的微笑所俘虜！還有快三個(gè)月的時(shí)間我們就要分離了！我舍不得你：舍不得你那美麗的身姿；你那迷人的笑容；舍不得你的一切！對你的喜愛之情無法用文字老表示。
最后我對你說一句：I LOVE YOU FOREVER！
六年級的作文300字 篇5
在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無論在什么季節(jié)，它都一派生機(jī)勃勃。
花壇的四周都有顏色各異的鮮花，有的全開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的'。花壇的花可真多啊，有潔白無暇的百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數(shù)不清；花壇的花真香啊，我一進(jìn)校門就能聞到一股香味撲鼻而來；花壇的花的顏色真多啊，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的霞光那么們耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，同學(xué)們浮在花朵上，顯得格外精神。一陣風(fēng)吹來，這些五彩斑斕的花朵就向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭，似乎在說：“歡迎來到我們的學(xué)校。”
小花壇里不僅只有五顏六色的花朵，而且還有美麗的小樹和小草。
花壇的旁邊，是幾棵冬青樹，圓圓的，就像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點(diǎn)細(xì)碎的日影�；▔镞�有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學(xué)們走國，綠草在 土里探出頭來，仿佛在問：“你歡迎我嗎？”花壇更是龍柏樹的天下，它仿佛就是一支整齊的隊(duì)伍在列隊(duì)歡迎老師和同學(xué)。
這就是校園最美麗的一角——小花壇。
六年級的作文300字 篇6
在不遠(yuǎn)處，站著一位小女孩，她緩緩地走過來，走到我的面前，她是誰呢？她就是我啊！想認(rèn)識我嗎？那我就介紹一下吧！
我的“波波頭”是烏黑發(fā)亮的，還有一絲閃亮的光芒。我的眉毛淡淡的，像月牙一樣，炯炯有神。我的眼睛小巧玲瓏，水靈靈的，如果我生氣了，眼白就會(huì)發(fā)紅。我的'嘴巴也是櫻桃小嘴，但如果我生氣了，那你可得小心我的牙齒了，“咔嚓”一聲，你的衣服可能已經(jīng)被鮮血染紅了。
我還是一個(gè)電腦迷。前幾天早上，我很早就起床了，我偷偷摸摸地溜進(jìn)電子室，不一會(huì)兒，電子室里所有的手機(jī)、電腦、甚至平板電腦我都玩過�！岸】乱�，你又有在電子室啦？”爸爸媽媽的房間突然發(fā)出了聲音，“我。。。。。。我在看書！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答道，“呼，沒事了！”
此外，我還有許多愛好，比如看書，如果我手里捧著一本書，要想讓我放下，得用另一本書交換才行。我也喜歡游泳，有一次，爸爸幫我憋氣計(jì)時(shí)，咕咕咕咕，我越來越難受了，“嘩啦”，我沖出了水面，“1分29秒！”爸爸驚奇地看著計(jì)時(shí)器。
這就是我，這就是那人見人愛，花見花開，車見車爆胎，小偷見了就走開的我！你們喜歡我嗎？
六年級的作文300字 篇7
我的外公今年70高齡，但你可別看他歲數(shù)大，對書卻是相當(dāng)有研究。雖說不上是廢寢忘食，但也是孜孜不倦。按照我的話來說，不管大書小書、游記科普、童話歷史，都能看個(gè)不亦樂乎。有時(shí)連我的作文書，偵破書（破案的）也看的津津有味。因此學(xué)識淵博，見識頗廣，深得周圍鄰里的尊敬。
就拿網(wǎng)上外公的博客來說吧。我和外公很像，對某些書都有著獨(dú)特的見解。日久天長，自然就產(chǎn)生了一些想法。外公便在第一時(shí)間記錄下來，長時(shí)間自然就形成了做筆記的習(xí)慣。外公在博客上大談自已對某種現(xiàn)象和事物的見解，深受廣大網(wǎng)友的.好評。
不僅如此，外公還經(jīng)常在書報(bào)上尋覓新聞和特大事件。因而對本國和國外的事了如指掌。每次我有不懂或難以理解的問題時(shí)，外公總會(huì)耐心地幫我指導(dǎo)，并且頭頭是道，清楚明白。
現(xiàn)在你了解我外公是怎樣一個(gè)人了吧。外公時(shí)常令我敬佩，時(shí)常令我尊重，我為有這樣一個(gè)外公感到驕傲與自豪。
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