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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-12-14 09:59:27 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  我們的南山鎮(zhèn)風(fēng)景優(yōu)美,鳥語花香。今天,我到南丹山去游玩。

  走進(jìn)南丹山,我聽到了嘩嘩的流水聲,是什么呢?哦,原來是一條瀑布,水拍擊著岸上的石頭,就像吟誦著一首首歡樂的小詩(shī)。就像李白所說:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!彼鼮R的滿地都是水,在陽(yáng)光的照耀下,圍繞著瀑布閃現(xiàn)出一條美麗的彩虹,弄的人眼花繚亂。

  告別了瀑布,我走進(jìn)了一條林蔭小道,映入眼簾的是一棵棵小榕樹抱著小路,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡迎我的到來。許多花朵探出頭來,露珠與我交換眼神,每一棵樹都是我的'知己。它們迎面送來了無邊的青翠。

  走出林蔭小道,我來到了燒烤場(chǎng),每一個(gè)燒烤爐都被竹子包圍起來,燒烤爐上還殘留著昨晚別人燒烤的痕跡。這是,竹子沙沙沙地跳起舞來,風(fēng)輕輕地卷起煙灰,把煙灰這些調(diào)皮的孩子都帶走了。

  晚霞悄悄地走來,天上的晚霞把南丹山映出了紅色的天地,這真是“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏!

  !南丹山,你那么美妙的風(fēng)景,我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心!

六年級(jí)作文300字 篇2

  農(nóng)歷二月,正值陽(yáng)春。美好的景色似夢(mèng),如煙,這是一處生機(jī)勃勃的春天。

  碧綠的草地遼闊,新生的小草洋溢著憧憬,黃鶯的輕啼婉轉(zhuǎn),透著春的喜悅。一股清風(fēng)撲面而來,夾雜著泥土,鮮花的芳香。遠(yuǎn)望河流,婀娜的柳樹亭亭地站立在岸邊,微風(fēng)是春日的.梳子,梳過柳樹飄逸的長(zhǎng)發(fā),拂過那雄偉的大堤。漫步的詩(shī)人——高鼎,陶醉在了這美好的春天,這宛如仙境的天地,怎能令人不認(rèn)為是蓬萊仙島呢?

  驀然,一陣快樂的喊聲打破了沉寂,原來是一群無憂無慮的小孩兒。“放風(fēng)箏嘍!”放下書包,便拿著紙鳶,奔跑在柔軟的草地上。輕盈的風(fēng)箏飛行在天空,“嘰嘰喳喳!”呀,一群小鳥誤以為它也是小鳥,競(jìng)圍著它嬉戲起來。

  望著眼前的景色,高鼎簡(jiǎn)直看呆了,靈光一閃,提筆寫下了一首詩(shī):草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

六年級(jí)作文300字 篇3

  高爾基先生曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笨上攵瑫卸嗝粗匾。

  我從小就愛讀書。從記事的時(shí)候,我就很愛讓媽媽給我講故事。媽媽總是耐心的躺在床邊一篇一篇地講給我聽。慢慢的,我可以自己讀這一個(gè)個(gè)故事。一個(gè)個(gè)故事中的人物成為我夢(mèng)中的玩伴。讀書的感覺真好。

  在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠(yuǎn)的年代人類靠鉆木取火……原來世界這么奇妙!一本本書把我的世界變得很大很大。舉目望去,就能輕易得看到北極冰川,看到埃及尼羅河畔有成千上萬的人在修建金字塔……直到合上書,我的腦海中還浮現(xiàn)出各種各樣的畫面。讀書的.感覺真好。

  告別了五彩的世界步入了童話王國(guó)。我不由自主的陷到一個(gè)個(gè)故事:當(dāng)白雪公主識(shí)破惡人的詭計(jì),我大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生后,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地偵破案件時(shí),我那顆懸著的心才平靜下來……是的,讀書的感覺真好。

  書,是我生命的一部分,它帶給我夢(mèng)想。它讓我插上書的翅膀,飛翔在知識(shí)的海洋上;讓我插上書的翅膀,飛向更高的山峰;讓我插上書的翅膀,飛向奇妙的未來!

六年級(jí)作文300字 篇4

  鏡子,應(yīng)該算是你的老朋友了。每天清晨,當(dāng)你刷完牙、洗完臉,總會(huì)習(xí)慣地走到鏡子地面前,梳梳頭,整整衣服,系好紅領(lǐng)巾。然而,你可曾知道你的這位老朋友的“履歷”?哈,經(jīng)濟(jì)還確實(shí)有著一段十分有趣的.歷史呢!

  最早的鏡子自然就是這水面得了,我國(guó)自古便有這樣一句成語:水平如鏡。在古代,人們常常趴在河邊,對(duì)這水面,照照自己的臉究竟是什么樣子的。不過風(fēng)一起這樣的鏡子就水波粼粼,什么就看不清楚了。

  后來,人們發(fā)明了青銅鏡。

  中國(guó)古代的青銅鏡是十分著名的,估計(jì)已有一千八百年的歷史了吧!青銅鏡不僅在國(guó)內(nèi)普遍使用,而且還銷往日本等國(guó)。唐太宗李世民有句名言:“以銅為鏡可以整衣冠,以古為鏡可以見興衰,以人為鏡可以知得失矣!边@里的“以銅為鏡指的便是青銅鏡!

  在埃及,很早就有青銅鏡了,此外,歐洲人曾制造過銀鏡,俄國(guó)人曾制造過鋼鏡。然而青銅鏡畢竟太晦暗,銀鏡太貴,鋼鏡有太容易生銹,F(xiàn)在人們使用的鏡子,都是亮的、又便宜、又不會(huì)生銹的玻璃鏡。

六年級(jí)作文300字 篇5

  六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底,卻總害怕哪天會(huì)失去它。于是,便把它付諸于紙上。

  昨日,老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園,走進(jìn)教室的情景還歷歷在目,一轉(zhuǎn)眼,展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹,現(xiàn)在看來似乎特別可愛,特別親切,好象在伸展著纖細(xì)的手臂,祝福著我們,希望我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的.階梯。

  昨日,大家在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐著,嬉戲著,一切都是那么美好,難忘……昨日,老師拿著教棒指著黑板,教我們念:“我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)……”老師把著我們的手,教我們寫“一”,“禾”,“木”,“田”……

  昨日,永遠(yuǎn)成為昨日,永遠(yuǎn)成為歷史……

  老師啊,同學(xué)啊,在臨別前,讓這一切成為我們之間永恒的樂章,伴著你我,直到永遠(yuǎn)……

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