六年級(jí)作文【優(yōu)選7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
下水游泳時(shí)，游著已經(jīng)練到爐火純青的自由式，總會(huì)想起以前常常吃到水的我，感到啼笑皆非……
回憶起第一次學(xué)游泳時(shí)，總是會(huì)嗆到水，那時(shí)我都會(huì)羨慕水里的小小蝦，怎么短手短腳，卻可以游得生龍活虎。有一次，我親眼看到了有一只魚在我的面前快速的游泳，任憑我在怎么抓都抓不到，從那一刻起，就激發(fā)了我很大的求勝心，每天早晨一上游泳課就很奮力的學(xué)，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，也全力以赴的學(xué)，不過(guò)“皇天負(fù)了苦心人”，上天完全沒(méi)看到我認(rèn)真的一面，在學(xué)游泳的第十天居然只學(xué)會(huì)換氣！真令人驚訝，連平常最會(huì)鼓勵(lì)人的媽媽也在搖頭嘆氣，說(shuō)什么：“學(xué)游泳都第十天了，只學(xué)會(huì)換氣，笨手笨腳，真是丟臉?biāo)懒耍 边@句話真使我無(wú)地自容！從此以后，我就利用空閑的時(shí)間來(lái)游泳。
日復(fù)一日，我像泡在魚缸里的“旱鴨子”，只會(huì)在岸邊打水花。但是有一天，我竟然開(kāi)竅了起來(lái)，我學(xué)會(huì)了游自由式二十米，這樣的紀(jì)錄讓爸媽驚訝不已，我自己也不敢相信自己，是風(fēng)吹走了我，還是洋流漂走了我？為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸決定送我一個(gè)禮物鼓勵(lì)我再接再厲，讓我興奮不已！不過(guò)，我還想再進(jìn)步，于是我決定挑戰(zhàn)五十米。首先必須要克服游泳池中間的深度，因?yàn)槟抢锖苌�，�?duì)剛灰“漂走”的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直深得像太平洋海溝，除非游到對(duì)岸，要不然很有可能沉下去，從此“壯士一去兮不復(fù)返”！我充滿了雄心壯志，卻也害怕驚濤駭浪，心中的'忐忑和矛盾，真的是“如人飲水，冷暖自知”！
阿姨教了我了一個(gè)密訣，她說(shuō)我表弟游到中間時(shí)，會(huì)在心里不斷涌出了“我一定能辦得到”之類的話，如此一來(lái)，游到對(duì)岸的機(jī)率就變大了。所以，當(dāng)我挑戰(zhàn)五十公尺時(shí)，就會(huì)不斷的自我鼓勵(lì)，“我一定能辦得到！我一定能辦得到！……”終于“皇天不負(fù)苦心人”，我達(dá)成了，達(dá)到目的地時(shí)還興奮地歡呼，好像征服整個(gè)太平洋！
至今，可以游一千米的我，還為當(dāng)時(shí)的我感到開(kāi)心，因?yàn)閷W(xué)會(huì)游泳的我，終于達(dá)成自己的目標(biāo)了呢！
六年級(jí)作文 篇2
友愛(ài)如花，友情如酒，花開(kāi)一陣，酒香一生�！}記
我班上的同學(xué)張三是個(gè)可愛(ài)的人，他有一個(gè)可愛(ài)的面孔。他家在我家樓上。有時(shí)候，他露出一個(gè)笑臉，就可以看出他的可愛(ài)。”他學(xué)習(xí)成績(jī)好，是老師的好助手，也是我的好伙伴。
他是我的最好朋友。他的音樂(lè)﹑英語(yǔ)﹑數(shù)學(xué)十分好，我的'語(yǔ)文﹑美術(shù)、科學(xué)十分好，我們被稱為“雙劍客”。我們下課時(shí)總是形影不離的好朋友；上課時(shí)總是討論問(wèn)題的好伙伴；比賽中總是互幫互助的好隊(duì)員；游戲中總是玩的快樂(lè)的好兄弟。
他是一個(gè)開(kāi)朗的男孩，他的一舉一動(dòng)都可以讓同學(xué)們哈哈大笑。在他家里他是一個(gè)好寶貝；他在班上是一個(gè)邪卓別林”；在學(xué)習(xí)中是一個(gè)不達(dá)目的不止的人 。
他住在我家樓上，每天早上他都是讀英語(yǔ)：“taller！taller！更高的！shorter！shorter！更矮的……stronger！stronger！更強(qiáng)壯的１他的聲音總在樓上回蕩……
他還是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的人，可他口中總是呢喃：“我有很多缺點(diǎn)，一定要改正”
他經(jīng)常幫助我我有困難他都會(huì)幫我，即使我提出的問(wèn)題在難，他也要絞盡腦汁的想出來(lái)。這就是他不達(dá)目的不止的力量，我一直在向他學(xué)習(xí)。
這就是張三，我最好的朋友。
六年級(jí)作文 篇3
與人為友，可以在困難時(shí)得到幫助；與動(dòng)物為友，可以在生活中增加一些樂(lè)趣；與書為友，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。自從與書結(jié)緣，我便和書成了形影不離的伙伴。
以前看書，并不十分認(rèn)真，大多囫圇吞棗，有些一目十行的味道。一天，媽媽為我捧來(lái)了十本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我如往常一般，打開(kāi)書，一目十行地看了幾頁(yè)后，里面生動(dòng)，跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引了我，優(yōu)美絕倫的語(yǔ)句也使我真正體會(huì)到了什么叫美。霎時(shí)，我沉醉其中，那一環(huán)緊扣一環(huán)的`故事情節(jié)緊緊糾住我的心�？吹侥咐亲蠉菇^境分勉，我為它擔(dān)驚受怕；看到五只狼寶寶安全出世，我也露出了欣喜的微笑，提在嗓子眼的心終于放了下來(lái)；看到一只小狼死于非命，我的心為之一震，眼眶漸漸濕潤(rùn)了。優(yōu)美的文字在我腦海中浮現(xiàn)，使我如同身臨其境。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己就是紫嵐，看到孩子死于非命，心中如同刀割一般。讀到這里，我情不自禁地拿起筆，在書上圈圈畫畫，一個(gè)字一個(gè)字地品味著。從此，我就與書結(jié)了緣，幾乎天天與書這位朋友幽會(huì)，只要是好書，我來(lái)者不拒。
“有困難，就找書�！边@句話幾乎成了我的座右銘。每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)找書來(lái)幫忙。有一次做作業(yè)，我碰到一個(gè)字不會(huì)寫，怎么辦?總不能干愣著吧!對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，可以找書來(lái)幫忙啊。我連忙找出新華字典，一翻，原來(lái)這么寫。那天的作業(yè)我很快就完成了。我打心眼里感激書，它不僅像一位導(dǎo)師，為我指點(diǎn)迷津，更似我的知心好友，在困難時(shí)讓我得到幫助。
閑暇時(shí)，我也會(huì)找書打發(fā)時(shí)間。此時(shí)，書就像我的玩伴，為我?guī)?lái)樂(lè)趣�！墩n外美文》使我欣賞到中外美文，領(lǐng)略到大作家的優(yōu)美文筆，一縷縷書香環(huán)繞著我，令我身心愉悅;《天天誦讀》讓我吟誦千古名句，感受到了李白的豪邁，陶淵明的悠然，李清照的凄婉;《十萬(wàn)個(gè)為什么》更是讓我探索宇宙奧秘，了解自然景觀，追溯歷史之源。越來(lái)越多的書友使我的生活逐漸豐富起來(lái)，讓我受益匪淺。
看一個(gè)人讀什么書就可知他的為人，同看一個(gè)與什么人交往就可知他的為人一樣。但是無(wú)論是書友還是人友，都應(yīng)該擇其最佳者而從之，相信我一定會(huì)和書這位朋友越來(lái)越親密。
六年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)玫瑰花的凝重?zé)崃�，舒展奔放，令我心�?dòng)神往；我愛(ài)荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我仰慕傾倒；我愛(ài)菊花的雍容端莊，秀外慧中，令我贊嘆敬重；我還愛(ài)牡丹花的妖嬈多姿，國(guó)色天香，令我癡迷眷戀……然而，我最喜愛(ài)的還是麗質(zhì)芳姿、優(yōu)美多態(tài)、芬芳襲人梅花。
我愛(ài)梅花！因?yàn)槊坊ú慌c百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛(ài)；有的`超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。她們倚戲秋風(fēng)，笑傲冰雪、昂首遠(yuǎn)眺……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梅花的花瓣隨風(fēng)飄落下來(lái)，散發(fā)出一陣陣清香，聞起來(lái)，使人感到身心舒爽、心曠神怡。
我愛(ài)梅花的婀娜多姿，我更愛(ài)它那傲霜斗雪的精神！它在那嚴(yán)寒刺骨的冬天里盛開(kāi)，它有著其他花所不具有的，獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。每當(dāng)冬天來(lái)臨，萬(wàn)物沉睡，一片沉寂，只有梅花仍然綻放著它美麗的身姿，在樹(shù)枝上含苞欲放。在那一片片白皚皚的雪中，只有梅花仍然堅(jiān)持盛開(kāi)，將冬天點(diǎn)綴得如此漂亮。但是吹拂它的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是嚴(yán)寒冰涼的風(fēng)雪；照耀它的不是暖和柔和的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一道殘陽(yáng)。由此可見(jiàn)得，梅花是與冬天的風(fēng)雪經(jīng)過(guò)了一次次斗爭(zhēng)才能綻放出今天燦爛漂亮的花朵。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，這句歌正是梅花那種堅(jiān)韌不屈的精神。梅花在與嚴(yán)寒的斗爭(zhēng)中盛開(kāi)花朵，那種不懼困難，獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千，這正是我喜歡梅花的原因，這種精神難道不值得我們?nèi)ゾ磁�，去學(xué)習(xí)嗎？梅花，在花的世界里，它是最不氣眼的，它沒(méi)有牡丹花那么婀娜多姿；也沒(méi)有荷花那么艷麗，但它的那種不畏嚴(yán)寒，不管受到多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭節(jié)枝的精神讓我敬佩，使我向往。我愛(ài)梅花！
梅花在惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，它是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要像它學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在困境中頑強(qiáng)生存，并綻放出更美麗的花朵！
六年級(jí)作文 篇5
星期天早上，我剛吃好飯，發(fā)現(xiàn)客廳里有一只蒼蠅。“爸爸，客廳里有蒼蠅！”我叫了起來(lái)。爸爸不慌不忙地說(shuō)：“別急，今天讓你瞧瞧爸爸是怎么來(lái)滅蒼蠅的�！�
爸爸先從衛(wèi)生間拿來(lái)了蒼蠅拍，揮舞著把蒼蠅趕進(jìn)了廚房，我不解地問(wèn)：“爸爸，為什么不打死它呢？”爸爸卻說(shuō)：“這你就不懂了，在客廳里范圍太在，不容易打到，如果跑了就不容易找到了，在廚房的話它可以跑的地方就小了，打它就容易多了�！甭�(tīng)了爸爸這一番高見(jiàn)，我心中暗暗佩服。
接著，爸爸走進(jìn)了廚房，拉上玻璃門，我在外面看他如何制服蒼蠅。爸爸瞅準(zhǔn)蒼蠅停著的地方拍了下去，不料，這個(gè)蒼蠅狡猾地很，還沒(méi)等蒼蠅拍下去，它就逃之夭夭了。爸爸盯著蒼蠅“著陸”的地方，又一次重重地打了下去，這次由于用力過(guò)猛，蒼蠅拍破了。那只蒼蠅卻又趾高氣揚(yáng)地飛走了。爸爸不灰心，這一次他小心翼翼地去打，可蒼蠅還是從他的“魔掌”中逃走了。為了證明他的`能力，爸爸不停地?fù)]動(dòng)著破拍子打蒼蠅，可那只蒼蠅時(shí)而高時(shí)而低地在爸爸周圍飛舞，始終沒(méi)讓他打著。我在外面著急地喊：“加油，加油！”再看廚房里的東西已經(jīng)被弄得東倒西歪、狼狽不堪了。
這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好主意，我對(duì)爸爸叫道：“爸爸，你還是把窗戶打開(kāi)吧！”爸爸聽(tīng)了，愣了一下，就打開(kāi)了窗戶，這時(shí)那個(gè)蒼蠅一下子就飛了出去，爸爸想打也打不著了。
爸爸從廚房里出來(lái)，不高興的樣子，哈哈，爸爸的牛皮吹破了。
六年級(jí)作文 篇6
書，是在知識(shí)海洋里的一只小舟，它帶著我們?cè)僦R(shí)的海洋里遨游；書，是一位無(wú)聲的老師，它在我們困難的時(shí)候幫我們解開(kāi)難題。正因?yàn)橛辛藭拇嬖�，才讓我們的生活更加多彩，所以，我決定，我為書狂！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹瓉�(lái)，我的成績(jī)一直都不是很好。錯(cuò)的都是拓展的題目。為了充實(shí)自己各方面的知識(shí)，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。只要一有空，我就把書拿出來(lái)讀。漸漸的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。不僅如此，書也成了我生活中不可缺少的`一部分。
著名的哲學(xué)家歌德也曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”的確如此，在書中，我和李白一起欣賞祖國(guó)的壯麗山河；我和霍金一起探索宇宙的奧秘；我和巴金爺爺一起去尋找生命的意義……書，讓我懂得了許多道理，也讓我結(jié)識(shí)了一群朋友。
自從有了書這個(gè)伙伴，我不管在干什么，只要一有空，就會(huì)情不自禁地拿出一本書來(lái)看。一次，我正在聚精會(huì)神地看書。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“鈴鈴，我要出去一會(huì)兒，你幫我燒一下水。”我滿口答應(yīng)。待我把水放在灶上后，我又趁水在燒的時(shí)候抽空看書。可我一看就入迷了，水壺的警笛聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。等媽媽回來(lái)自然沒(méi)少挨罵。媽媽無(wú)可奈何地嘆了一口氣，說(shuō)：“你真是一個(gè)讀書狂�！�
書，你在我困難的時(shí)候?yàn)槲遗艖n解難；書，你在我寂寞的時(shí)候增添快樂(lè)。所以，我要對(duì)你說(shuō)：“書，我為你狂！”
六年級(jí)作文 篇7
隨著人們生活的改善，汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，老爸早在32歲時(shí)已是駕駛員，而媽媽卻只是個(gè)自行車駕駛員.
一天，媽媽做了一個(gè)驚人的決定，那就是她決定去學(xué)習(xí)駕車，考取駕駛執(zhí)照。我們聽(tīng)了她的決定，不禁笑出聲來(lái)，說(shuō)道：“你連摩托車都不會(huì)開(kāi)，就像開(kāi)小汽車了？真是異想天開(kāi)��！”可媽媽卻已經(jīng)下定決心，一定要學(xué)，并且還說(shuō)：“你們可別小瞧我，我才不怕呢，膽子比你們大多了！”爸爸和我都不同意，但第二天，爸爸就已經(jīng)被媽媽“降服”了。
幾天后，媽媽真的開(kāi)始了學(xué)車生涯。在報(bào)過(guò)名之后的幾天，她一直抱著《機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教材》苦讀。并在手機(jī)上下了“駕考寶典”，更令我大吃一驚的是，她已經(jīng)買好了太陽(yáng)傘，遮太陽(yáng)的絲巾，防曬霜等等，可見(jiàn)她早已做足了準(zhǔn)備。
科目一很簡(jiǎn)單。所以她輕而易舉地就通過(guò)了，倒是科目二，要學(xué)很多東西，而且她適應(yīng)力比較差，敏感度比較低，對(duì)車子本就不熟悉，嘴上說(shuō)不怕�？蓪�(shí)際操作起來(lái)，卻膽小如鼠，方向盤竟不敢轉(zhuǎn)動(dòng)！當(dāng)然，在教練和爸爸的指導(dǎo)下，她開(kāi)得越來(lái)越出色，可是有一天，發(fā)生了一件“大事”。
那天因?yàn)�，教練家有事，所以媽媽沒(méi)去訓(xùn)練場(chǎng)上訓(xùn)練，而是和爸爸去了一個(gè)人很少的路上練習(xí)開(kāi)車。那時(shí)的媽媽，是沒(méi)拿到駕駛證的，而她卻光明正大地坐在駕駛員的位置上開(kāi)車。結(jié)果被警察逮了個(gè)正著，還好老爸人緣廣，被罰了1000元完事。經(jīng)過(guò)這件事，媽媽比以前更謹(jǐn)慎了，這一千元就當(dāng)是買個(gè)教訓(xùn)，也是為她上了很好的`一課。
還記得媽媽有一次開(kāi)動(dòng)機(jī)車引擎的時(shí)候，一臉自信，首先綁緊安全帶，調(diào)調(diào)鏡子，然后這里摸摸，那里摸摸，弄了好一會(huì)兒，才插入了車鑰匙，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜，媽媽望了望我們，又繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，終于車的引擎啟動(dòng)了，但不知怎么的，車竟徐徐向前開(kāi)去，我被這突如其來(lái)的情景嚇了一跳，望著車子，不知所措，幸虧爸爸反應(yīng)快，讓媽媽踩剎車，車子停了下來(lái)，我們松了一口氣。
再過(guò)幾天，媽媽就要參加考試了，我心里有說(shuō)不出的感覺(jué)，我想，她會(huì)成功的。老媽，加油��！
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