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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-12-07 18:19:36 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字9篇(精)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字9篇(精)

六年級(jí)的作文300字 篇1

  我真的很棒!這是我常說(shuō)的一句話,不信嗎?那就來(lái)“驗(yàn)證”一下我是不是很棒。

  上課時(shí),面對(duì)提問(wèn),我所向披靡,戰(zhàn)無(wú)不勝。上課鈴一響,我的腦細(xì)胞就“運(yùn)動(dòng)”起來(lái),什么“疑難雜癥”都能迎刃而解。老師出了難題,有時(shí)我會(huì)以閃電般的`速度結(jié)束“戰(zhàn)斗”,高高地舉起小手,看羊別人愁眉苦臉的樣子,心里不禁沾沾自喜。這難道不棒嗎?

  我寫(xiě)作文也很棒。我寫(xiě)起作文來(lái)那可是手到擒來(lái),不到二十分鐘就完成了,不僅寫(xiě)得快,還寫(xiě)得非常好呢,這作文本上的一個(gè)個(gè)“五星”、笑臉、滿分就是“證據(jù)”。而且,我的一篇《續(xù)寫(xiě)小木偶的故事》還在湘潭晚報(bào)上發(fā)表了呢!我的臥室里貼滿了獎(jiǎng)狀,什么奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、作文一等獎(jiǎng)……這難道不棒嗎?

  我還是一個(gè)小開(kāi)心果呢。在我們家你經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話:“哈哈哈,我們家的小開(kāi)心果真是好好笑啊……”在學(xué)校,我也不忘把快樂(lè)分給大家。有一次,老師讓我們跑步,我說(shuō):“我真想變成一個(gè)球!薄盀槭裁窗?”大家不解地問(wèn)。“這樣我就可以在地上滾了呀。”我風(fēng)趣地回答!肮蓖瑢W(xué)們都笑得直不起腰來(lái)了。這難道不棒嗎?

  我是不是真的很棒呢?

六年級(jí)的作文300字 篇2

  今天下午,我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我們得知這一消息后,教室里立刻沸騰起來(lái)。

  當(dāng)托球接力結(jié)束后,就要開(kāi)始盛水接力了。我們站好隊(duì),第一個(gè)人手中拿著碗,目視著前方就等著哨聲響了。

  “好,各就各位,預(yù)備——嘟。”裁判員老師哨聲未落,我們就舀起一碗水,直奔對(duì)面。當(dāng)輪到我的時(shí)候,我舀起一碗水,盡量保證跑的快一些并不讓水灑。我兩眼直盯前方的水桶,旁邊的同學(xué)在為我們加油,我心想:我一定不能辜負(fù)了同學(xué)們和老師對(duì)我的.期望。我迅速地將水到入桶中,返回原點(diǎn)交給下一位同學(xué)。

  眼看只有十秒鐘的時(shí)間了,只見(jiàn)劉佳藝舀起了一碗水,像飛一樣的跑了出去,把水倒入桶中。準(zhǔn)備返回。這時(shí)裁判員老師說(shuō):“倒數(shù)五秒鐘,5,4,3,2,1時(shí)間到!蔽疫沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他們就已經(jīng)跑過(guò)去看成績(jī)了。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾,這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我們贏了。我與任瑞瑤,王佳琪激動(dòng)地?fù)肀г谝黄,高興地歡呼起來(lái)。

  通過(guò)這次比賽,我明白了只要團(tuán)結(jié)在一起,心連心什么樣地困難我們都能打敗,戰(zhàn)勝它。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  從古到今,出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)隊(duì),他們上天入地,走南闖北,打開(kāi)了自然界一扇扇緊閉的門(mén)窗。讓我們知道了世界上的許多秘密。

  參加探險(xiǎn)的人都會(huì)將生死至之度外。在“充滿死亡路線”的珠峰北坡上面有一群探險(xiǎn)隊(duì)正在竭力的攀登著,他們渴望成功的夢(mèng)已經(jīng)在一步一步的走在成功的終點(diǎn)上。他們頭上是湛藍(lán)的天空,朵朵白云在山嶺間繚繞不散。他們是誰(shuí)呢?他們就是年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動(dòng)健將王富洲,劉連萵、屈銀華和一級(jí)運(yùn)動(dòng)員貢布(藏族)四人。背著高山背包,開(kāi)始向青年人穆朗瑪頂峰最后的'380米高度沖擊

  天色開(kāi)始黑下來(lái),寒風(fēng)凄厲地呼嘯著。劉連萵因?yàn)檫^(guò)度疲勞,體力已經(jīng)非常衰弱,每走一步就會(huì)不自覺(jué)地摔倒。為了爭(zhēng)取時(shí)間,大家一致決定讓劉連萵留下來(lái)。最后,劉蓮萵決定寧愿自己忍受室息的痛苦甚至死亡的威脅,也要把最后一點(diǎn)氧氣留給戰(zhàn)友。自己昏昏睡去。

  最后,他們終于登上了珠穆朗馬峰,

  為了成功,他們犧牲了生命。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  高爾基說(shuō)過(guò):“讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶!

  培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!

  書(shū)能告訴我們道理,哪些事該做哪些事不該做。

  二年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名是《淘氣包馬小跳》我津津有味的讀著,以前我都是做在媽媽旁邊媽媽抱著故事書(shū)讀故事給我聽(tīng),現(xiàn)在我識(shí)字了,可以自己讀書(shū)了,我在那里讀書(shū)媽媽在那里做自己的事。我從書(shū)中看到了這些人如馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超。書(shū)的作者是楊紅櫻他們四個(gè)被稱為“四大金剛”他們十分淘氣,馬小跳誠(chéng)實(shí)善良、唐飛是該出手時(shí)就出手、張達(dá)是路見(jiàn)不平,拔刀相助,毛超是比別人多一個(gè)心眼,總想到這件事做了會(huì)怎么樣。主要內(nèi)容是他們?cè)趯W(xué)校的有趣事情,從他們身上我感到了他們春潔的同學(xué)情。

  每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)把課外書(shū)放在枕頭旁,睡覺(jué)前我還會(huì)再看一會(huì)兒,一覺(jué)睡醒有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)我是抱著書(shū)睡覺(jué)的',那時(shí)我不由自主的會(huì)想象我昨晚睡覺(jué)的姿勢(shì)。

  自從我讀了一些故事之后我悟出了一些道理,從《掩耳盜鈴》中我知道了不是你的東西是不屬于你的,你不能去偷,要靠自己努力去獲取。從其它書(shū)中我知道了世上的是是非非,明白了善惡與丑。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  我們中華民族有5000年的文化,博大精深,內(nèi)容十分豐富、優(yōu)秀。而現(xiàn)在的年輕人不懂得發(fā)揚(yáng)它,盲目的崇洋媚外,比如:我們的中餐不比西餐差,為什么還有人寧愿花大價(jià)錢(qián)去吃西餐?而我們的中餐只能賣(mài)到幾角幾塊。我們的戲曲,比如說(shuō)京劇、越劇、昆劇,也沒(méi)有人看了,都是些老年群體的人在看如果老一輩的'人去世的話,那京劇豈不是失傳了?而這些年輕人,他們又在追電視劇。

  我們國(guó)家的歷史又有多少個(gè)人記得?我們有多少個(gè)朝代?每個(gè)朝代有哪些輝煌?他們都不知道史記的精彩。毛筆字,可謂是我們傳統(tǒng)文化中的精華,沒(méi)有毛筆字,就沒(méi)有史紀(jì)、西游記等經(jīng)典,而我們鄰國(guó)日本,每個(gè)學(xué)校都開(kāi)放了毛筆課,規(guī)定每個(gè)學(xué)生都會(huì)寫(xiě)毛筆字,雖然毛筆不是他們創(chuàng)造的,但是他們傳承的比我們好,我們這是要承認(rèn)的。現(xiàn)在的年輕人喜歡看網(wǎng)絡(luò)文學(xué),卻沒(méi)有人喜歡看這些經(jīng)典名著,沒(méi)有人會(huì)去鉆研它。

  朋友們,讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧!我們并不排斥國(guó)外的文化,我們要利用國(guó)外的文化來(lái)滋養(yǎng)我們的傳統(tǒng)文化,讓我們的根脈更加的發(fā)達(dá)吧。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  在我的生活中,有許多“第一次”:第一次走夜路、第一次養(yǎng)動(dòng)物、第一次得獎(jiǎng)、第一次……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我成長(zhǎng)的道路上。

  但是,光陰似箭,有許許多多的“第一次”消失在我的'記憶里。但是有一個(gè)“第一次”深深地刻在我的記憶中

  那是我第一次縫沙包,我用許多漂亮的布,裁成6個(gè)同樣大小的正方形。我還在其中一塊布上縫了個(gè)小笑臉,它有著小小的眼睛,小小的嘴,雖然簡(jiǎn)單,但是我還是很滿意。

  我一切準(zhǔn)備好了,開(kāi)始縫了。我用密密的針腳,一點(diǎn)一點(diǎn)穿來(lái)穿去,密密實(shí)實(shí)的把他們縫起來(lái)。

  我想:我要給他們縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,要讓他們?cè)趺匆餐娌粔模?/p>

  一條邊縫完了,我就又縫第二條、第三條……我什么也不想只專注于縫邊。終于十二條邊縫完了,直差往里倒填充物了。

  我拿著扁扁的布,翻來(lái)覆去,卻發(fā)現(xiàn)了個(gè)重大意外——我忘記留條邊倒填充物了!這個(gè)意外足矣讓我前功盡棄! 那個(gè)笑臉好像嘲笑我一般…… 我明白了:人不能只關(guān)注于現(xiàn)在,而要想像下棋一樣,為下一步著想,才是長(zhǎng)久之計(jì)。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)作家,為了讓更多的人讀更好的文;有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有的人想當(dāng)畫(huà)家,描述我們美麗的家園;有的人想當(dāng)歌星,向人們展示自己的歡樂(lè),也給別人帶來(lái)歡樂(lè)。而我的理想是能當(dāng)上一名平凡而偉大,普通而神圣的人民教師。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我會(huì)堅(jiān)持努力實(shí)現(xiàn)理想!不負(fù)勇望的!

  小時(shí)候我看見(jiàn)當(dāng)老師的人每天都來(lái)到學(xué)校上班。教我們認(rèn)識(shí)那些有趣的文字,認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母,認(rèn)識(shí)了聲母、韻母,學(xué)會(huì)了計(jì)算,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作。讓我們學(xué)到各種各樣的知識(shí)……

  從此我立下決心,長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名教師,我要求自己從三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)日記,每一個(gè)星期寫(xiě)一篇,還經(jīng)常磨練自己學(xué)過(guò)的知識(shí)要記得,做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),還要多看課外書(shū),為了更多人有文化知識(shí),為了出社會(huì)有一份好的`工作,為了培育更多的人才,我會(huì)為這個(gè)理想付出自己最大的能力。

  這就是我的理想——平凡而偉大,普通而神圣的人民教師,我相信只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,俗話說(shuō),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,加油!

六年級(jí)的作文300字 篇8

  每個(gè)人都有第一次,第一次看家、煮飯、掃地……這些事都可以當(dāng)作人生的第一次。

  廚房里,一個(gè)身影在忙碌著:他扎著一條大圍裙,一副大廚的派頭。只見(jiàn)她麻利地洗鍋、開(kāi)米、倒油;等煙燒得冒煙了,她才沉著地把大蝦倒進(jìn)鍋去。過(guò)了一會(huì),那特殊的香味立刻撲鼻而來(lái)。很快,一盆紅亮亮的油燜大蝦就出鍋了。

  飯菜上桌了,僅僅半小時(shí)!怎么樣,厲害吧!這就是我,一個(gè)小廚師!

  不過(guò),半年前的我,可不是這樣的。記得班主任號(hào)召我們?nèi)鄬W(xué)生會(huì)一樣生活技能,我自然選擇做菜。印象最深刻的就是煎荷包蛋。

  每天早上,媽媽要給全家人煎蛋。常是兩三分鐘就好了。我站在一旁看媽媽煎蛋,看久了我以為我會(huì)了,便學(xué)習(xí)煎蛋。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)“油熱了,才能放雞蛋,”誰(shuí)知,就在鍋里的油“吱吱”地響著時(shí),冒起白眼來(lái),我急忙跑到鍋邊,可是煙越升越高,響聲也越來(lái)越大。我手忙腳亂地抓起濕布,把鍋從爐子上端下來(lái),鍋里的'雞蛋也成了“四不像”。

  雖然在后來(lái)的生活小技能比賽中我沒(méi)有獲勝,但我相信,如果再來(lái)一次比賽,我一定能贏得“大廚師”的榮譽(yù)。

六年級(jí)的作文300字 篇9

  這次單元考試我取得好成績(jī),媽媽一高興就答應(yīng)給我買(mǎi)一只小白兔養(yǎng)著。

  小白兔買(mǎi)回來(lái)了,它的樣子真可愛(ài)。一身雪白的絨毛摸起來(lái)軟綿綿的,真像白雪公主。兩只眼睛又紅又大,像紅寶石似的。一對(duì)白里透紅的長(zhǎng)耳朵,像玉米葉子一樣。眼睛下面長(zhǎng)了一個(gè)又小又短的鼻子,鼻子下面還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴。

  小白兔趴在地板上,機(jī)靈地轉(zhuǎn)動(dòng)著兩只小眼睛,看來(lái),它對(duì)這個(gè)家還有陌生的感覺(jué)。等我到廚房里找來(lái)一片蘿卜的時(shí)候,小白兔就開(kāi)始淘氣起來(lái)了,它突突突地跑了過(guò)來(lái)。咯吱咯吱地吃著,不一會(huì)兒就吃完了一大片蘿卜。

  看著它可愛(ài)的樣子,我想:得給它做間房子住著。我找來(lái)幾片硬紙板,圍成一個(gè)圈,外面用繩子扎緊,只留出上面一片天空,“房子”就完成了。我抓著小白兔的脖子,把它放到“房子”里,給它準(zhǔn)備了幾片白菜葉子和蘿卜片。

  我摸摸小白兔的`絨毛,對(duì)它說(shuō):“以后,這就是你的家了,你要保持衛(wèi)生哦!彼鼪_我眨著眼,看起來(lái)挺高興的。

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