六年級(jí)的作文匯總【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
我們班有許多“蟲(chóng)”：“書(shū)蟲(chóng)”、“懶蟲(chóng)”、“網(wǎng)蟲(chóng)”……你想認(rèn)識(shí)他們嗎？那就跟我來(lái)吧！
“書(shū)蟲(chóng)”
她是地道的“書(shū)蟲(chóng)”。你看，她戴著一副深度眼鏡，走到哪兒手里都捧著一本書(shū)，書(shū)上還夾著一支筆。看書(shū)時(shí)，頭恨不得鉆進(jìn)書(shū)里，看書(shū)投入的時(shí)候一會(huì)哭，一會(huì)兒笑。好像自己就是書(shū)中的主人公。她看書(shū)非常專心，無(wú)論你這么去喊她，都不理你仿佛“與世隔絕”了，下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，唯獨(dú)只有她坐在教室里看書(shū)。
“網(wǎng)蟲(chóng)”
他是我們班的“網(wǎng)蟲(chóng)”了，“網(wǎng)蟲(chóng)”人緣還不錯(cuò)，有很多好朋友，我就是其中的一個(gè)。他告訴我，放假時(shí)常常上網(wǎng)到深夜。在學(xué)校，他一聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)帶了手機(jī)、平板、游戲機(jī)，就會(huì)立刻跑到他面前說(shuō)：“你能把它借給我玩玩嗎？就一會(huì)兒，求你了！”如果你不借給他，他就會(huì)死纏爛打，借到了就會(huì)連蹦帶跳地跑回到他的位置上，好像戰(zhàn)士打了勝仗似的`。他的智商也很高，有什么不會(huì)的問(wèn)題只要問(wèn)他，他看一眼就能告訴你答案，他簡(jiǎn)直就是一臺(tái)人肉電腦。
“瞌睡蟲(chóng)”
“啊……啊……啊……”你聽(tīng)到了打雷一樣的呼嚕聲了嗎？這是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”在午睡呢。一會(huì)兒醒來(lái)，打哈欠時(shí)會(huì)更有趣。他的兩只眼睛瞇成一條縫，嘴張得大大的，仿佛能吞下一個(gè)雞蛋。他什么時(shí)候，什么場(chǎng)合都能睡著，一次放學(xué)前的自習(xí)課，又打瞌睡了，他打了個(gè)哈欠，迷迷糊糊地對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)叫我啊”，此時(shí)，后面的同學(xué)為了捉弄他，在他耳邊輕聲說(shuō)：“嘿！放學(xué)了！”他又迷糊地站起身，口齒不清地說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”同學(xué)們看了看他不禁笑了。
這就是我們班的幾個(gè)最有趣的“蟲(chóng)”，要想認(rèn)識(shí)他們，來(lái)我們班做客吧！
六年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的日子，金燦燦的陽(yáng)光灑在大地上，猶如一層薄絲鋪在街中。
我們一家站在山腳，仰頭望著那高峰，綠樹(shù)成蔭，展現(xiàn)在我眼前的，是一層層石板做的階梯。石板上已長(zhǎng)滿了青苔，飽受了歲月的侵蝕，變得粗糙不平，裂縫如同皺紋般印在石頭上。
我們一路向上，不知走了幾層階梯，原本靜寂的山開(kāi)始充滿活力：鳥(niǎo)兒見(jiàn)到我們，開(kāi)始叫了，仿佛在迎接我們的到來(lái)，大樹(shù)見(jiàn)到我們，搖曳著樹(shù)枝，仿佛在為我們演奏。
不知行了多久，我們來(lái)到了一條羊腸小道，幽靜的林子給這里增添了幾神秘。
我望著兩邊整齊又高大的白樺，不禁贊嘆林子的美麗。這座山上的一切，哪個(gè)不令我喜愛(ài)？多么美麗，多么令人感到心曠神怡呀！
從遠(yuǎn)處望來(lái)，這條羊腸小路在寂靜的林子里若隱若現(xiàn)，散發(fā)著紫色的熒光。這茂密的林子，給小路增添了幾絲朦朧。
我們繼續(xù)爬山，沿著崎嶇陡陗的山路，我們來(lái)到了山頂，此時(shí)我已氣喘吁吁，渾身無(wú)力，四肢發(fā)軟，累得滿頭大汗。
我的目光在四周移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)竟然有一個(gè)亭子，亭子上的瓦片已殘缺不齊，但還散發(fā)著烏黑的光澤。
亭子中有四根柱子，油漆大多已經(jīng)脫落，中間擺放著四把石椅和一張石桌。石桌上已長(zhǎng)滿了青苔，好像在向我們顯示歲月的悠久。
我坐在石椅上，俯視大地，下面是無(wú)邊的樹(shù)林，綠油油的一片，一直延伸到天地的.交接處。
我仰頭望著碧空如洗的天空，天藍(lán)得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，云白得沒(méi)有一絲瑕疵。我欣賞著自然的畫(huà)卷，感到十分舒適。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，輕輕地拂過(guò)我的面頰，我深吸一口氣，感到空氣十分清新。
涼爽的清風(fēng)依然在吹，帶動(dòng)天中的云，慢慢地飄，多么舒爽的感覺(jué)�。×钗腋械缴袂鍤馑�。
多么美麗的景色�。《嗝磯延^的景色��！這大自然中的一切，哪個(gè)不是我喜愛(ài)的？我意猶未盡，還想欣賞大自然的美景時(shí)，卻聽(tīng)到爸媽叫我回家的聲音。
我依依不舍地望了一眼，回家了。這真是令我難忘的一次爬山啊！
六年級(jí)的作文 篇3
后天就是母親節(jié)了，我想要給媽媽寫(xiě)一篇作文，送給媽媽作為她的節(jié)日禮物。
我很早之前就看過(guò)《窗邊的小豆豆》，和小豆豆的媽媽給予小豆豆的愛(ài)相比，我的媽媽給我的愛(ài)也是毫不遜色，甚至更多，更好。
我媽媽給我的愛(ài)是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的。從我開(kāi)始記事的時(shí)候起，媽媽對(duì)我的真的是數(shù)也數(shù)不清呢。
不管是冷若冰霜、暴風(fēng)驟雨的`愛(ài)，還是細(xì)若春雨、甜若蜜糖的愛(ài)，不管是鼓勵(lì)的掌聲、歡樂(lè)的笑聲中傳遞的愛(ài)，還是無(wú)奈的嘆氣、悲傷的淚水中流露的愛(ài)……，媽媽的愛(ài)總是甜蜜的、美好的和回味無(wú)窮的。
記得前些日子，我突然得了胃腸感冒，又吐又嘔的，渾身軟綿綿的，可嚇壞了媽媽，她把我緊緊地?fù)г趹牙铮樫N著我的額頭，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，快把感冒傳給媽媽吧，讓你快點(diǎn)好了吧!”說(shuō)著淚水就在媽媽的眼眶里打轉(zhuǎn)。接著她趕快開(kāi)車(chē)?yán)胰ゴ螯c(diǎn)滴。吊瓶掛上了，媽媽就坐在板凳上，眼睛一眨也不眨地看著我，那眼神好像在祈求觀世音菩薩保佑我快快地好起來(lái)似的。我嘴里發(fā)苦，水果也不愿意吃，媽媽就小心翼翼地給我接了一杯開(kāi)水，又怕我燙著，就吹呀吹，吹呀吹，直到把水吹溫涼了，再輕輕地扶起我的頭，把水送到我的嘴邊，讓我不費(fèi)力氣地喝水……在媽媽精心地呵護(hù)下，我的病很快就好了，看著媽媽那開(kāi)心的笑容，我真的覺(jué)得自己就是這世界上最幸福的寶貝。
“感恩的心，感謝有你”，我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，對(duì)于“母愛(ài)深似�！边@句話能夠理解，但也說(shuō)不上是完全的弄明白了。我一向是一個(gè)很懂事很聰明的孩子，我知道用自己的成長(zhǎng)、成績(jī)?nèi)セ貓?bào)媽媽的愛(ài)，我更知道，媽媽的愛(ài)是伴我一生的，所以，我回報(bào)媽媽的腳步就一刻也不能停止，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓媽媽為有自己這樣的女兒而感到榮光和自豪。媽媽，我愛(ài)你!
六年級(jí)的作文 篇4
小汽車(chē)“雪佛蘭”最近有了苦惱，是因?yàn)樗鼑姵龅氖嵌趸�。這是怎么回事呢？唉，這還要追隨到三天前的一個(gè)夜晚。
這天夜晚，風(fēng)呼呼地吹著，仿佛要吹走世間所有的“塵�！�。雪佛蘭剛剛要睡，一個(gè)蒼老如同洪鐘的聲音響了起來(lái)：“小家伙，來(lái)跟我談一談�！毖┓鹛m一驚，瞪大雙眼環(huán)顧四周，咦，沒(méi)有人啊！小雪佛蘭心想，這時(shí)，那蒼老的聲音又響了起來(lái)：“小家伙，我在你身后，我是香樟樹(shù)。”雪佛蘭，向后一看，香樟爺爺?shù)摹澳槨鄙吓罎M了歲月的蒼桑，蒼老的聲音仿佛警鐘一般敲打。雪佛蘭心中頓時(shí)充滿了敬意，“不知，您老叫我，請(qǐng)您見(jiàn)諒�！币�(jiàn)雪佛蘭如此有誠(chéng)意便滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我也不與你繞彎子了�！毕阏翣敔斦f(shuō)著停了一下又慢悠悠地說(shuō)，“你是否知道你噴出的二氧化碳，對(duì)這個(gè)世界的威脅嗎？你知不知道，我們吸收二氧化碳，所付出的代價(jià)嗎？你又知不知道，北極將要融化？南極也面對(duì)著同樣的危險(xiǎn)？”香樟爺爺說(shuō)的話像釘子一樣打在雪佛蘭的`心里，原來(lái)二氧化碳會(huì)對(duì)人類造成如此大的威脅，會(huì)對(duì)地球造成如此大的傷害，還會(huì)讓香樟爺爺如此的勞累……以前，雪佛蘭只知道它會(huì)給人類帶來(lái)便捷，會(huì)讓社會(huì)科技更上一層樓，而現(xiàn)在它知道了它的危害，它可以將世界推向極端。它愣住了，香樟爺爺見(jiàn)自己害得雪佛蘭如此傷心，就悄悄地退了回去。雪佛蘭徹夜未眠。
你們說(shuō)雪佛蘭該怎么辦？我們又該如何去幫助他呢？這些威脅又該如何去解決呢？
六年級(jí)的作文 篇5
清晨的空氣很清鮮，我看見(jiàn)剛出的太陽(yáng)被一層薄薄的云朵遮住了大半個(gè)身體，使我看見(jiàn)一層黃暈的光照映在大地上，很是養(yǎng)眼。
不久之前房子的墻被刷得像白色的云朵一樣。這不，媽媽叫我和弟弟去清掃地上的灰塵一樣的東東，只不過(guò)地上的灰塵不是灰色而是白色，所以我叫它"白塵。"還有一些白塵和水混在一起粘在地板上，只是現(xiàn)在看見(jiàn)的是一副沒(méi)有水分的樣子。
我拿起一把像鏟子一樣的東東，但比鏟子小得很多。我費(fèi)了很大的勁才把這些和水混在一起的白塵鏟除一點(diǎn)點(diǎn)，但白塵好像喜歡地板，不愿意離開(kāi)地板溫暖的懷抱。害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們鏟除。
我終于只有掃地這一個(gè)任務(wù)了！我看見(jiàn)弟弟拿著一把刷子在那兒掃地板上的白塵，我覺(jué)得挺好玩的，我也學(xué)他拿著一把刷子，用力一甩，那白塵像蒲公英一樣漫天飛舞，又像擦黑板時(shí)掉下的粉塵一樣到處飄揚(yáng)，沒(méi)一會(huì)兒，這個(gè)房間布滿了白塵。和早上的`我看見(jiàn)的景色差不多，只不過(guò)不是黃暈而是白暈。我的鼻子也有點(diǎn)呼吸不通暢。忽然，弟弟把白塵往我的臉上掃，我一生氣，就把白塵往他臉上掃，之后逃之夭夭，弟弟連忙追著我跑像我的小尾巴。媽媽聞聲而來(lái)，見(jiàn)滿房的白塵，就讓我們等白塵落下時(shí)重掃。
唉！都怪這俏皮的白塵，我們只好重新來(lái)過(guò)！
六年級(jí)的作文 篇6
草兒綠了，花兒開(kāi)了，春天來(lái)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)哪昙?jí)的同學(xué)沐浴著暖和的春風(fēng)，出發(fā)到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠(yuǎn)處的山坡上桃花、梨花張開(kāi)了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的田野，綠油油，金燦燦，引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂，農(nóng)伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。
沿著公路，同學(xué)們一路走，一路唱啊跳啊，不一會(huì)，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的群山，已經(jīng)披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青云，一側(cè)的山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的可以看到水底的石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍(lán)、墨綠、深青，我們看的入了迷。
接著，我們玩起了快樂(lè)的游戲，同學(xué)們說(shuō)呀唱呀，開(kāi)心極了。是什么這么香？哦，原來(lái)是四年級(jí)的`哥哥姐姐在野火炊呢。
春風(fēng)吹走了一身的疲勞，讓人感到格外的清爽。時(shí)間過(guò)的真快，望著畫(huà)一般的美景，我們依依不舍的踏上了回家的路。
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