六年級的作文

時間：2024-12-06 17:29:13 六年級我要投稿

變形記作文六年級螞蟻推薦度：
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗600字作文六年級推薦度：
變形記作文六年級500字推薦度：
變形記六年級作文推薦度：
有你真好六年級作文推薦度：
相關(guān)推薦

(經(jīng)典)六年級的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。

(經(jīng)典)六年級的作文6篇

六年級的作文篇1

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，你發(fā)現(xiàn)了嗎？到處都有秋姑娘的腳印，你看，知了不再疲倦的叫著；小狗不在伸出它那長長的舌頭；太陽公公一個夏天都為我們服務(wù)，現(xiàn)在它不高興了，就不愿意為我們服務(wù)了。怎么樣，你發(fā)現(xiàn)秋姑娘的腳印了吧。

　　但是，如果你跟隨著秋姑娘，就會隨即來到田野。��！金燦燦的水稻成熟了。你看，秋姑娘真是個畫畫高手。如果把水稻的金色深一點，那水稻就沒那么可愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一張金黃的紙，沒有一點韻味。近眼看上去，好像一朵朵枯黃了的樹葉，顯得很難看；但如果水稻的金色淡一點，那水稻就沒那么漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一只只未長大的小蝴蝶，就更加沒有韻味了，人人看了都回不喜歡。如果沒有秋姑娘的精心調(diào)色，怎么會有這么惹人喜愛的水稻。

　　只要你繼續(xù)跟著秋姑娘，就會隨即來到果園。呀！石榴裂開了笑臉，露出了一排排潔白的牙齒；柿子熟了，像一個個紅燈籠。正當(dāng)秋姑娘還在幫蘋果調(diào)色的時候，一只麻雀飛過，不小心吧調(diào)料盤給打翻了，蘋果涂上了深紅色，而秋姑娘的調(diào)料盤中的褐色不小心打翻在了麻雀的.身上，麻雀頃刻間變成了褐雀，可是褐雀還是很高興小學(xué)生作文，因為秋姑娘使它的容貌改變了，它飛走了。秋姑娘的調(diào)色工作也做好了，她滿載而歸的回去了。

　　怎么樣，秋姑娘的腳印無處不在吧。

　　因為秋姑娘早已來到了我們?nèi)碎g。

六年級的作文篇2

　　老師您好，感謝您在這一年中陪伴我們；感謝您我為們所做的一切；感謝您將您的知識傳授給我們；感謝有您，陪伴我們。讓我們有起勇氣做自己；讓我們懂得自我做主�；ㄩ_花落，我一定會珍惜。

　　每當(dāng)我坐在寬敞中的教師中的板凳上，就會想起您站在講臺上為我們傳授知識；每當(dāng)站在草坪上，就會想起您和我們做游戲；每當(dāng)看到作業(yè)本上的錯題，就會想起您對我們的教導(dǎo)。一次又一次的教導(dǎo)，您不知付出多少心血，我們卻不以為然。

　　老師您每一次上課總是那多地專心致志，而我們呢？卻在竊竊私語，老師：“對不起”；老師您每一次批作業(yè)總是廢寢忘食，而我們草草地寫過就算了，老師；“對不起”；老師您每一次諄諄教導(dǎo)，而我們卻不以為然，老師：“對不起”

　　老師您還記得嗎？“你犯的錯，沒關(guān)系，‘知錯能改善莫大焉’”。每當(dāng)我們做錯事情的時候，您總是靜靜地看著我們，以前嚴(yán)肅的面龐掛著和藹可親的.笑容。從您這種眼神中有關(guān)愛、有期望、有激勵。給我們帶來勇氣；給我們帶來溫暖；給我們帶來無限的希望。

　　老師您無怨無悔、無私地為我們付出那么多的汗水和辛勞，您將是我們成長過程中重要的永遠(yuǎn)不會忘懷的一個篇章。我為是您的學(xué)生而感到驕傲，您會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。您如辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著我們。

六年級的作文篇3

　　在小學(xué)度過了六年了，作為一個快畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點建議吧！

　　我希望學(xué)校能開放圖書館。書籍是人類的'精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學(xué)們就像到了知識的寶庫，里面的知識取之不盡、用之不竭。

　　班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學(xué)校開放圖書館的消息更是協(xié)聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學(xué)校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。

　　第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。

　　第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學(xué)付錢辦證。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢，交錢是為了避免同學(xué)毀壞圖書及圖書證。

　　第三、將部分自習(xí)課改為讀書課，這樣就避免了讀書時間短的問題。

　　第四、安排圖書管理員，負(fù)責(zé)登記和維持秩序。

　　第五、定時選購一些即時類小說，豐富學(xué)生的課外知識。

　　此建議僅供校長參考但請以實際情況為準(zhǔn)，只請校長采納。

六年級的作文篇4

　　國慶節(jié)學(xué)校放假七天，媽媽帶我參觀了世界聞名的岳陽樓。

　　秋天，秋光絢麗，金風(fēng)送爽，是外出的美好時機。我們乘公共汽車來到岳陽樓，今天的游人特別多，門前寬大的平地上人來車往，熙熙攘攘。大門墻上有一幅氣壯山河的對聯(lián)：洞庭天下水，岳陽天下樓。

　　走進(jìn)公園，呈現(xiàn)在你眼前的是五彩的鮮花，紅的、藍(lán)的、黃的、白的、紫的爭芳斗艷，花上不時有蝴蝶歡蹦亂跳，把公園打扮得格外漂亮、高雅。

　　向左拐，來到岳陽樓神殿。神殿里有一條石頭鋪成的石板路，刻著各種各樣的字畫，這些字畫都出自名家之手，讓你大開眼界，好似置身藝術(shù)的海洋，神殿中央有一座金光閃閃的岳陽樓縮景，它十分逼真，比真岳陽樓還氣派。

　　向前走，有一個古老莊嚴(yán)的點將臺。點將臺為三國東吳將領(lǐng)魯肅訓(xùn)閱水師之地，始建于1700多年前，臨湖而立，自然形成，活生生再現(xiàn)了岳陽英雄豪杰，活生生再現(xiàn)了岳陽英雄豪杰的歷史。

　　觀完點將臺,去登主樓---岳陽樓。岳陽樓主樓共三層，飛檐走角，金黃的.琉璃瓦，朱紅的宮墻古香古色，仿佛是件精美的工藝品。走進(jìn)樓內(nèi)，范仲俺的《岳陽樓記》懸掛在墻上，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！碧兆砹宋搴暮５呐笥选Ｕ驹跇琼�，遠(yuǎn)望浩瀚的八百里洞庭湖，隱隱約約的君山，個個感慨萬千……

　　��！岳陽樓你是我們岳陽人的驕傲，也是湖南的旅游勝地。

六年級的作文篇5

　　今天我們學(xué)了《草船借箭》，選自《三國演義》，我非常感興趣。晚飯前，我們一家人坐在餐桌前，開始了一番關(guān)于《三國演義》的對話。

　　我心想：我拿文中的人物來考一考爸爸媽媽。我說：“爸爸，《三國演義》里有什么人物？智者是誰？義者是誰？奸者是誰？”爸爸想了一會說：“這是你還是問你的媽媽吧！”媽媽聽了瞪了爸爸一眼說：“可以看看書再回答這個問題嗎？”我說：“不用了，還是我告訴你們吧�！度龂萘x》里有諸葛亮、關(guān)羽、劉備、張飛、曹操……智者是諸葛亮，義者是關(guān)羽，奸者是曹操�！�

　　爸爸和媽媽說：“你知道的挺多呀！”我說：“這都是書的功勞，老師告訴我們一定要多讀書。”爸爸說：“那我請教你一個問題：曹操為什么會殺了楊修？”我說：“書上說了，楊修恃才放曠。他總是顯得自己比曹操聰明，曹操容不下他�！卑职终f：“那么曹操手下的謀士那么多，每個人都有聰明過人之處，為什么曹操只容不下楊修一個呢？”我想了想：“書上沒說呀！”媽媽說：“你問的都是名著競賽題上固定的.題目，還應(yīng)該學(xué)會自己思考。這才是真正的讀書�！蔽一腥淮笪颍骸皠偛盼覇柲銈兊�，原來你們都知道呀！這是在故意考我呢！”

　　爸爸媽媽笑而不語。