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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
讓我們一起，一起去領(lǐng)略書(shū)中的知識(shí)，書(shū)中的知識(shí)，有著我們所不知的奇妙事。
來(lái)吧，我們一起去領(lǐng)略，書(shū)中所擁有的知識(shí)，是我們受用一生的知識(shí)，是我們用盡一生也學(xué)不完的。書(shū)的世界里，它所蘊(yùn)含的知識(shí)，如同浩瀚的宇宙一樣，藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
《水滸傳》刻畫(huà)的是英雄豪氣，《三國(guó)演義》刻畫(huà)著我們智慧，《西游記》刻畫(huà)的是我們的`正義，《紅樓夢(mèng)》刻畫(huà)的是癡情淚水。書(shū)的知識(shí)，就像在整個(gè)宇宙空游蕩著，等著我們?nèi)チ私馑�，等著我們�(nèi)ソ獯鹚?shū)可真是一個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，單單幾句話，是無(wú)法形容書(shū)所擁有的知識(shí)。
書(shū)，記載著悠久的歷史，它記載著我們中國(guó)，上下五千多年的悠久歷史，它記載著中華母親的功德。更記載著中華母親，她為我們所承受的千災(zāi)百難，就這樣，中華才展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷唐詩(shī)、宋詞、元曲，是我們中華的文化瑰寶，它們展示著古代詩(shī)詞的無(wú)窮魅力，古詩(shī)是我們不可缺的。書(shū)的知識(shí)，伴隨我們一生。
六年級(jí)作文300字 篇2
春天的竹林，最理想的就是扛著筍刀去竹林挖筍了。
風(fēng)和日麗的一天，我和奶奶上山了�？钢林氐墓S刀，我依然哼著歡快的歌曲，跟在奶奶的'后面，一步也不肯落下。
站在山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這些由大片竹林包裹的小山丘，就好像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。一走進(jìn)竹林，清新的空氣立刻掃光了我爬山的疲勞。一根根竹子高高聳立著，抬頭仰望，卻怎么也望不到它的頂端。
清明的前后，竹林中的竹筍可多啦！躲在地下的竹筍幾乎都鉆出了土，是一夜春風(fēng)喚醒了它們，還是一聲春雷幫它們破土而出呢？迫不及待探出腦袋的竹筍東張西望，似乎正好奇打量著這個(gè)正生機(jī)勃勃的美好世界。還有些竹筍落后了一步，但也按捺不住躁動(dòng)的向上突破的心，把地面給頂出了好幾道大大的裂縫，隨時(shí)準(zhǔn)備接受第一道陽(yáng)光的照射。
在竹葉沙沙沙的歌聲中，我和奶奶挖動(dòng)著一只只新鮮的竹筍。不一會(huì)兒，就已經(jīng)是滿滿一籃子了！滿載而歸的途中，奶奶笑著說(shuō)要回家給我挑選一只味道特好的竹筍做一道她的拿手好菜咸肉燒竹筍，讓我一飽口福！
古人云：無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗。寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�？粗h(huán)顧在我家周圍的大片竹林，我感到無(wú)比幸福！
六年級(jí)作文300字 篇3
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，的確，我的啟蒙老師是我親愛(ài)的媽媽。是她教給我什么是好事，什么是壞事;是她告訴我，碰到熟人該怎樣;是她手把手地教我寫(xiě)第一個(gè)字，是她教我背第一首唐詩(shī)……總之，是我媽媽給了我最初的一切。
讓我記得最深的`是一件看似不上串的小事。
記得小時(shí)候，有一次我和媽媽來(lái)到平湖廣場(chǎng)游玩。那地上潔白無(wú)暇，美麗極了。
中午的時(shí)候，媽媽買了兩盒飯，我們?cè)趶V場(chǎng)就地解決。吃著吃著，不知從哪飄來(lái)一個(gè)塑料袋，緊緊貼在我身上。我一見(jiàn)新衣服上粘了一個(gè)臟袋子，便拿起來(lái)就往地上一扔，袋子便晃悠悠躺在地上。
這時(shí)，媽媽火了：“誰(shuí)讓你亂扔垃圾的，快撿起來(lái)，扔垃圾箱去!”媽媽一邊批評(píng)我，一邊盯著我的行動(dòng)。我望著她可怕的眼睛，只好從命。
后來(lái)，在回家的路上，媽媽又對(duì)我說(shuō)了很多很多，我這才知道，一個(gè)袋子，就是一份污染。真的感謝媽媽，我撿干凈了地上的廢紙，但媽媽卻也撿干凈了我心上的某些東西……
六年級(jí)作文300字 篇4
明天，是個(gè)很特殊的日子，二〇xx年九月十日，即將是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)。今天晚上，我思緒萬(wàn)千，感到時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯的六年好像一晃就要過(guò)去了。
在這些年里，老師總是班級(jí)的靈魂，為同學(xué)們付出了太多：為了學(xué)生，老師經(jīng)常在辦公室備課或批改作業(yè)到深夜；為了那些調(diào)皮或成績(jī)不理想的學(xué)生，老師經(jīng)常愁得難以入眠；可是，我們卻從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)哪個(gè)老師抱怨過(guò)，他們一直都在諄諄教誨著我們；就像一句古人的經(jīng)典之語(yǔ)：春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干；現(xiàn)代詩(shī)人的贊美之語(yǔ)：老師就像園丁，辛勤培育著我們；老師就像甘露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；老師就像．．．
贊美老師的`佳句，比喻得多么貼切��！老師的偉大，是古今內(nèi)外都稱頌的，是老師教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法，把我們培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)“棟梁之才”！所以，不論同學(xué)們喜歡不喜歡這個(gè)老師，我們都應(yīng)該感謝他。
今天是九月九日，請(qǐng)各位同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)即將到來(lái)之際，為我們敬愛(ài)的老師們送上最最忠心的祝福吧！我想，雖然只是一些簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)，但那代表我們感恩的心！
在這里，我要對(duì)崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂(lè)！�。 薄爸星锟鞓�(lè)�。�！”
六年級(jí)作文300字 篇5
夏天的飲馬河，是美麗的，是萬(wàn)紫千紅的，是讓人流連往返的。
藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，加上清澈透底的小河，湊成了一幅美麗的畫(huà)面。
河堤上長(zhǎng)了許多碧綠的小草，草叢里開(kāi)著五顏六色的小花，蜜蜂在草叢里漫游，草地上站著悠然自得的小羊，有的羊在吃草，有的在冥思苦想，有的在睡覺(jué)，真是姿態(tài)萬(wàn)千。河水上有許多鵝，有的鵝在水上嬉戲，有的在梳理羽毛，有的在思考什么，真有趣。
河堤上坐著戴著草帽，穿著蓑衣，正在釣魚(yú)的漁翁，往他的魚(yú)簍里看，看見(jiàn)了許多活蹦亂跳的'小魚(yú)，有鯉魚(yú)，有白鰱，有狗魚(yú)。
草坡上站著一個(gè)個(gè)穿著軍裝的小樹(shù)，他們正在守衛(wèi)著飲馬河。河那邊，柳樹(shù)姑娘正在梳理她的長(zhǎng)頭發(fā)。
刮起大風(fēng)了，抬頭望天，威武的太陽(yáng)被烏云婆婆遮住了，一下子失去了它的威武，雷公公敲起鼓來(lái)，閃電發(fā)出亮光來(lái)，雨姑娘隨著鼓聲邁著輕快的步伐走了出來(lái)，仔細(xì)一瞅，雨姑娘全身晶瑩剔透，歌聲清脆動(dòng)人，不一會(huì)雨姑娘退場(chǎng)了，彩虹姑娘出場(chǎng)了，抬頭望天一片光彩耀眼，低頭看河，河面上七彩斑斕，真美麗。
飲馬河的美景，使我流連忘返。
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