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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-06 12:38:47 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文【實(shí)用】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文【實(shí)用】

六年級(jí)作文 篇1

  別看那短短24個(gè)字的核心價(jià)值觀,其實(shí)它們的威力不容小覷。要做到這些并不難,只需要大家的配合,我們的國(guó)家就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。

  在這24個(gè)字當(dāng)中,我覺得“文明”兩字是我們最起碼應(yīng)該遵守的。在我們的日常生活當(dāng)中,經(jīng)常會(huì)看到有一些不文明的現(xiàn)象,比如:亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合吸煙、不自覺排隊(duì)等等。其實(shí)要避免這些現(xiàn)象很簡(jiǎn)單,只要我們?nèi)巳俗杂X遵守規(guī)章制度。

  光是讓自己文明還不夠,重要的是要讓身邊的人也文明起來,比如自己的'親人、朋友。我要是看見了爸爸媽媽做不文明的事,也會(huì)變著花樣讓他們改正錯(cuò)誤。

  有一次爸爸送我去上課,走著走著,爸爸就朝草叢里吐了一口痰。我不高興了:“爸爸,核心價(jià)值觀會(huì)背嗎?”我問!爱(dāng)然會(huì)了,背給你聽:富強(qiáng)、民主、文明、和諧……誠(chéng)信、友善!薄澳阕龅搅藛幔俊薄斑,這個(gè)……沒有!薄澳蔷褪橇。待會(huì)兒回家寫一遍給我看!卑职忠庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤,不出聲兒了。

  上完課,爸爸來接我。我念叨著:“核心價(jià)值觀寫了沒有?”“當(dāng)然寫了,給你。”“嗯,這還差不多。下次不許這樣了,再這樣就罰你雙休日不許親我。”“好好好,服了你啦!”爸爸不好意思起來。

  從這以后,爸爸真的變文明了,不僅時(shí)刻注意自己的形象,還經(jīng)常提醒身邊的人。我暗暗竊喜:太棒了!又有一個(gè)人在傳播文明。一個(gè)人的文明,能讓一個(gè)家庭更文明;一個(gè)家的文明,能讓一個(gè)小區(qū)更文明;一個(gè)小區(qū)的文明,就能讓一座城更市明……

  文明,從我做起,傳播他人。相信不久的將來,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧幸福!

六年級(jí)作文 篇2

  上課鈴響了,同學(xué)們回到了座位。

  一位匆匆忙忙趕來的同學(xué)坐上了自己的位置:頭上兩對(duì)兔耳朵,青色的頭發(fā),還用兩顆小毛球扎成兩束馬尾辮,不是扎在上面,而是下面,淡青色的眼睛——她叫史密斯.小青。

  她急急忙忙地從她的書包里拿出了一本書,對(duì)著她后面的女同學(xué)說:“這本書還在!彼竺娴耐瑢W(xué)有這著淡紫色還有點(diǎn)淡藍(lán)色的'頭發(fā),紫色的大眼睛顯得特別靈活。她叫瑪麗蓮.諾雨。她對(duì)小青說:“還在就好,上次被你弄不見了,還好找到了。不然的話……”

  這時(shí)老師來了,她(諾雨)只好收住了嘴邊的話了。

  “同學(xué)們,”老師開嘴了,所有人都靜了下來!斑@個(gè)學(xué)期的考試,我們班是最后一名!我希望你們這個(gè)學(xué)期能夠好好地學(xué)習(xí),明白了嗎!”

  “明白了!”同學(xué)們說。

  老師又說:“我們班明天有新的同學(xué)來,所以我要四位同學(xué)留下來打掃教室。就史密斯.小青,瑪麗蓮.諾雨,夢(mèng)靈,李曉麗四位同學(xué)留下來打掃教室吧。”

  下課了,同學(xué)們都離開了教室,只剩下史密斯.小青,瑪麗蓮.諾雨。

  史密斯.小青說:“你知道十張卡牌在哪里嗎?”

  瑪麗蓮.諾雨說:“我也不知道,但我知道它們會(huì)在這兒出現(xiàn)!

  這時(shí),李曉麗跑了過來,說:“快一點(diǎn),史密斯.小青,瑪麗蓮.諾雨,外面有人在吵架。”

  史密斯.小青,瑪麗蓮.諾雨馬上去跑過看。

  走廊上剛好那里擠滿了人。

  到底發(fā)生了什么事?

六年級(jí)作文 篇3

  叮鈴鈴,下課了。!是體育課,同學(xué)們都興高采烈地來到了操場(chǎng)上,有的同學(xué)帶了籃球,有的同學(xué)帶了足球,還有的同學(xué)帶了繩子,大家都高興地玩了起來。上課了,體育委員整好隊(duì),體育老師微笑著對(duì)我們說:“今天主要內(nèi)容是練長(zhǎng)跑,男生八百米,女生六百米。”我聽了老師的`話驚呆了:八百米,那是多長(zhǎng)的路。

  教師把我們帶到了塑膠跑道上。我們都準(zhǔn)備好了向800米挑戰(zhàn),老師的哨子一響,同學(xué)們都像離弦的箭一樣,飛快地向前沖去。因?yàn)槲也恢琅懿降闹v究,前二百米跑得非常得快,可是到后面時(shí),我就沒體力了,感覺呼吸困難,渾身使不出勁。這時(shí),后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)跑到了我前面,我想:這下完了,同學(xué)都沖到前面去了,我得趕快沖過去。我用盡了全身力氣,艱難地超越著一個(gè)個(gè)同學(xué),慢慢地處在了領(lǐng)跑的位置。可是快到終點(diǎn)時(shí),后面的兩名同學(xué)像發(fā)威的豹子似的,閃過我身邊,疾速?zèng)_向終點(diǎn)。

  我雖然沒跑第一,但是我敢于向八百米挑戰(zhàn),敢于向同學(xué)挑戰(zhàn),我認(rèn)為自己已經(jīng)很不錯(cuò)了。我相信,只要我加強(qiáng)鍛煉,下次一定會(huì)跑第一。

六年級(jí)作文 篇4

  過了臘八,年味就越來越重了,我們馬上要送走20xx,迎來一個(gè)嶄新的20xx,我的心情也越來越激動(dòng),因?yàn)轳R上要迎來除夕。

  大年三十,男女老少的換上了新衣服,喜氣洋洋地迎接20xx,門上都貼上了新的對(duì)聯(lián),掛上了鮮艷的`紅燈籠,這一天,家里所有人都必須聚集在一起,除非萬不得已,誰也不許缺席,到了晚上,我們聚集在一起吃一頓團(tuán)圓飯,大家歡聲笑語,大人們總在討論著,小孩子們之間的趣事,我們就在外面看煙花放鞭炮,熱鬧極了,

  最值得小孩子們激動(dòng)的不是穿新衣放鞭炮,最開心,最重要的是能夠收到大人的壓歲錢,也就是收紅包,因?yàn)榧t色象征著好運(yùn),大人們派發(fā)紅包給晚輩就是想把幸福和好運(yùn)帶給大家,紅包里的錢多少不重要,主要就是讓我們開心,大人們發(fā)紅包的時(shí)候,總是會(huì)說,讓我們好好學(xué)習(xí),我們可不能辜負(fù)他們。

  到了初一,我們就要去爺爺奶奶家,我們?cè)诔欣锩尜I了一些禮品,馬上就到了爺爺家,奶奶一見到我,就摸著我的小臉,說我又長(zhǎng)胖了,長(zhǎng)高了,問我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?大人們(cè)诨馉t旁邊聊天,我們小孩兒在旁邊互相問好,爺爺奶奶總是把所有的好吃的全部拿出來,給我們做一頓豐盛飯菜,不知不覺時(shí)間過得很快,一會(huì)兒就到了晚上,爸爸說我們應(yīng)該回家了,可是我還不愿意走,爺爺說,要我們吃完晚飯?jiān)僮,爸爸同意了,我高興的跑進(jìn)屋,吃過晚飯,我和爺爺奶奶說再見,我們依依不舍的跟著爸媽回了家,快樂的時(shí)光總是過的很快。

  玩耍的歡笑,年夜飯的快樂,發(fā)紅包的喜悅,都包含在年味里面。

六年級(jí)作文 篇5

  快樂,是感受音樂的美好。

  有一次,三樓的老奶奶冤枉我拿了他們家的報(bào)紙,惹得大家都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,沒有干過的事,又怎么能忍受別人對(duì)我的訓(xùn)斥?我心里好一陣委屈,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。

  我把自己關(guān)在房間里冷靜,可眼淚卻還是止不住地掉下來。房間里突然響起了貝多芬的《悲愴》,回蕩在靜謐的房間里,但她卻讓我那顆激蕩的心,得到了平靜。這是音樂的魅力!

  維克多·雨果說過,音樂表達(dá)的是無法用語言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。你要在曲子里尋找她的感情。每聽完一首長(zhǎng)長(zhǎng)的、情緒起起落落的曲子,就會(huì)有一種經(jīng)歷了一個(gè)人的一生,體驗(yàn)了他每一段感情的感覺。

  來到拉赫瑪尼諾夫的《帕格尼尼主題狂想曲》里,領(lǐng)略一番古老國(guó)度里氣勢(shì)磅礴的宮殿,體會(huì)狂傲不羈的英雄氣概。

  再走進(jìn)柴可夫斯基的《糖果仙子之舞》中,就好像有一只輕柔的小手在引領(lǐng)你,穿過朦朧的薄霧,穿過繽紛的彩虹,來到音樂的世界,來到那充滿了未知的奇妙的世界。

  置身于音樂的世界中,仿佛是跌入了母親溫柔的懷抱,淪陷其中,不能自拔;忘了世界,也忘了自己。不知為何,你只要身處音樂中,你會(huì)感覺有一股引力吸引著你,去往那最深邃的地方,去那里體會(huì)她的'內(nèi)心。

  音樂有她的靈魂啊,她是一個(gè)有血有肉的人!她有她的喜怒哀樂,她有她自己的一顆純凈的心。她像是你的一個(gè)好朋友,陪你學(xué)習(xí),陪你玩耍;又像是一位良師,教會(huì)你笑對(duì)人生,教會(huì)你冷靜面對(duì)困難……

  我愿意拉著你的手,一起走進(jìn)音樂的世界。

六年級(jí)作文 篇6

  在從小,我記得我特別的頑皮,深受大人的喜愛。

  可是有一天,頑皮害我進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說必須手術(shù)才行,我當(dāng)時(shí)就蒙了,爸爸答應(yīng)了醫(yī)生,我喊著:“爸爸,我不要手術(shù),爸爸,求你了!笨墒俏也还茉趺春岸紱]用,爸爸還是為了我,我記得,爸爸買了個(gè)高級(jí)的遙控汽車:“乖兒子,只要你乖乖的做手術(shù),這個(gè)遙控器車就是你的啦!”我爽快的答應(yīng)了,我進(jìn)手術(shù)室了,我有點(diǎn)怕,但是為了我的遙控汽車,忍吧!手術(shù)結(jié)束了,我被麻醉的說不出話來,痛苦不堪,爸爸去哪了?明明是爸爸叫我乖乖手術(shù)的,為什么我手術(shù)過了,爸爸就走了,我躺在病床上,等著爸爸來,終于,爸爸來了,波比買了許多好吃的,好玩的,我開心極了,爸爸一邊喂著我飯吃,一邊夸我勇敢。我咯咯的笑著,霎時(shí)間,我看到了爸爸的.手很蒼老,白發(fā)也多了,看著爸爸飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰,我流淚了,流在了爸爸的手上,爸爸看著痛哭的我,抱著我。

  一股暖流流進(jìn)了我的全身,這是父愛!

六年級(jí)作文 篇7

  每一次去奶奶家,我的妹妹們都要和一些無聊,又愛惹事的男生打架,我嘛就也被他們絞進(jìn)去了。

  吃完飯,我便想到小鵬哥哥,說叫我到奶奶家時(shí),打個(gè)電話給他,說什么有事找我,我便老老實(shí)實(shí)的打了通電話給他,我卻沒想到這通電話便是引起了一場(chǎng)戰(zhàn)斗的罪魁禍?zhǔn),我(guī)е妹脗円黄鹑フ宜墒且灰娒嫖疫沒有得說話,他們?nèi)鸵呀?jīng)吵起來了,而且還無緣無故的就到我這來了,說:“你呀,出來就出來嘛,帶著他們干嘛呢?”

  我不想和他們吵就不說話,誰知道他們邊說著說這就說起打架,我們一到那里,他們便走出一個(gè)人對(duì)我說:“嫂子!我不打你!

  就把我拉到了外面我還在滿腦子的疑惑,什么嫂子不嫂子的的,我馬上進(jìn)去,看他們把我妹妹怎么了,可是一進(jìn)去便發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,那幫男的并不敢打我的妹妹,一個(gè)大膽的男孩說:“大哥,我?guī)湍銇泶颉闭l知鵬哥哥沒有叫他打,他就說:“你怕 哥嘛”他一說一句我馬上懂了,就走歌曲問他為什么說,這樣的話,鵬哥哥就走過來說我來處理,我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)夾在中間,很尷尬的感覺,最后因?yàn)槲业哪棠虂砹,所以我們回家,可是邊走邊納悶,為什么他們要說這樣的`話?我的心里真的是有 個(gè)疑問!

  這次的戰(zhàn)斗,真是令我既尷尬,又不知所措的一次戰(zhàn)斗。

六年級(jí)作文 篇8

  每個(gè)人總有困難的時(shí)候,可是,總有一些事情會(huì)讓我們改變看法。

  其實(shí),我是一個(gè)遇到困難會(huì)退縮的人,比如:有一次,爸爸讓我做奧數(shù),可我不會(huì)做,所以就放棄了。還有一次,我想學(xué)圍棋,正因?yàn)槲遗聡逵须y度,才上了幾節(jié)課就打起了退堂鼓……

  有一次,我聽到爸爸媽媽說:這孩子,干啥才行呢?我非常地傷心,感覺自已很沒用,突然鼻子酸酸地,恨不得痛哭一場(chǎng)。

  有一天,放學(xué)回家,我突然看見墻邊的縫隙里有一朵火紅的太陽花,它長(zhǎng)得非常地鮮艷。它的莖沿著峽小的`空間,彎彎曲曲地生長(zhǎng)著。一陣微風(fēng)吹來,好像在和我招手,我驚訝地聽到它對(duì)我說,只要給我留一點(diǎn)空間,我就要向著太陽的方向生長(zhǎng),無論氣候怎樣惡劣,土地多么貧瘠,我都要堅(jiān)韌頑強(qiáng)地生活著。

  此時(shí),我心中的太陽花綻放了,我不覺得自已很沒用了。我心中的太陽花在頑強(qiáng)地綻放,無論前面有多少風(fēng)雨,它都能堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng),而且,還要充滿生機(jī)和活力。

六年級(jí)作文 篇9

  我們的美麗富饒的家鄉(xiāng)中國(guó)被稱做是“文明古國(guó)”“禮儀之都”謙虛、謙讓、尊老愛幼、拾金不昧等等,都是令我們頗感自豪的傳統(tǒng)美德。其實(shí)你不難發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的美好社會(huì),多是由這些傳統(tǒng)美德構(gòu)成的。今天我要講的一個(gè)反面例子正跟美德有關(guān)。

  讓我們回到古代,透過輕薄的云層向下張望······看!一個(gè)農(nóng)夫正在勤勤懇懇的勞作,看著他汗流浹背的樣子,這份工作還真是辛苦!突然,畫面中闖進(jìn)了一只慌張的野兔,小野兔光顧著跑沒看見前面的樹樁“碰!”得一聲就撞上了樹樁。農(nóng)夫一看立馬歡天喜地地提起倒霉兔子的一只耳朵拿回了家。從那以后,農(nóng)夫再也不種田勞作了,一直坐在矮矮的樹樁上等著傻乎乎的動(dòng)物撞上來,可是哪里有這等碰巧的'事情呢?所以啊,不久之后農(nóng)夫的田地荒廢了,而農(nóng)夫也變得窮困潦倒起來,等他在想撿起舊業(yè)的時(shí)候已經(jīng)來不及了······

  想必大家都知道,這就是我們耳熟能詳?shù)摹妒刂甏谩返墓适,從這個(gè)可笑的反面例子中,我們可以知道勤勞也是中華美德之一,沒有工人們的辛勤勞作,哪有現(xiàn)在住的高樓大廈,沒有農(nóng)民們的揮灑汗水哪有現(xiàn)在吃的山珍海味。其實(shí)在我的現(xiàn)實(shí)生活中也有一個(gè)不勞而獲的例子呢!現(xiàn)任同桌金楠雲(yún)就是典型的一個(gè)。每當(dāng)數(shù)學(xué)課的下課鈴聲一響起,就想起了一片“沙沙”得動(dòng)筆聲,大家都在奮筆疾書,我旁邊的座位卻時(shí)不時(shí)是空著的,或者座位上的人大聲的聊著天。每當(dāng)下午第三節(jié)課的下課鈴聲一響起金楠雲(yún)就變成了烤架上的螞蟻,各科老師的“催單”經(jīng)常讓他不知所措。他幾次挫敗在數(shù)學(xué)老師筆下后,就黏過來了:“嘿!同桌,這道題目給我略微的指點(diǎn)一二吧!”我探頭一望,差點(diǎn)想翻個(gè)白眼,求圓環(huán)的面積是他問了我N多遍,幾乎是每做到一個(gè)圓環(huán)就問一下的題目,怎么說也該記住了吧!我頓時(shí)惱火之極一口回絕:“不行,我不是教過你了么,怎么又來問了!北懵耦^寫回家作業(yè)不再理他了。他一看又把矛頭轉(zhuǎn)向了他的老同桌也是數(shù)學(xué)模范學(xué)生,然而情況也好不到哪去。模范同學(xué)早就受夠了金楠雲(yún)的“摧殘”怎么會(huì)引禍上身呢?最后我倆還是耐不住金楠雲(yún)的死纏爛打,無奈又教了一遍,他才順利過關(guān)了。躲得過初一躲不過十五,無情的考試到來了,金楠雲(yún)以一個(gè)不及格來徹底結(jié)束了這次考試。對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)我和模范同學(xué)是相當(dāng)?shù)牧?xí)慣,金楠雲(yún)他的不勞而獲導(dǎo)致了他沒有深刻的了解每個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí),只是知道了答案這樣的學(xué)習(xí)怎能好的起來呢!

  解決眼前的急事固然重要,可是光顧著解決掉而敷衍了事,不肯勤勞地去鉆研其中的內(nèi)涵不管實(shí)踐多少遍也不會(huì)懂得什么。像我寫這篇作文一樣如果我懶惰的光顧著把作文寫完,而沒有辛勤地去真正體會(huì)、真正深入研究作文的內(nèi)容,寫了也就等于浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間而達(dá)不到任何效果。

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