六年級作文300字3篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　華君武的假文盲是一幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫，畫中畫的是：在瑟瑟的風(fēng)中一塊孤獨的牌子上寫著：母子上車處。一個年青的.婦女懷中抱著一個小孩無助的站在牌子的后面，眼睜睜的看著幾個彪漢昂首挺胸的在那兒排著隊，等候著汽車的到來，至于那塊牌子是一眼也懶得看。難道他們是文盲？不是！那樣醒目的幾個大字，他們看得清清楚楚，卻還是無動于衷。這樣的人就只能用三個字來形容―假文盲。

　　在生活中，常常有一些地方立著牌子，上面總是寫著：不準(zhǔn)亂扔垃圾等字樣�？墒沁@些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件。又如：在公共汽車上，常有著一個座位，座位上寫著“孕婦專用座”等�？墒侨匀挥幸恍┤四昵嗳耍�在眾目睽睽下，仍然面不改色的坐在那兒……這些人只顧自己的利益，不管大家的感受，敗壞了社會的風(fēng)氣，也揭示了自己不道德的品行。

　　無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會受到歡迎。所以，我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德，我相信，漫畫中的現(xiàn)象會逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個共同的目標(biāo)而努力吧！

六年級作文300字 篇2

　　星期一放學(xué)，奶奶對我說了一件事，讓我印象深刻。

　　那天早上7：30分左右，兩個男子乘著摩托車往這邊駛來，車上捆著幾個麻袋。原來他們是捕狗的。這時，一只體形較大的狗走了過來，它并不知道有兩個“獵人”已把它定為了目標(biāo)，隨時都會奪去它的生命。危險突然襲來，一個環(huán)套住了狗的脖子。它拼命地叫著，那聲音響徹云霄，十分凄涼。說到這，我腦海中似乎浮現(xiàn)出了那時的場景。奶奶繼續(xù)說了去，里面的人聽到了叫聲，聞訊而來，看到有人在捕狗，他們豪不猶豫地沖了上去。這時，一輛面包車剛好從前面的橋上駛來，捕狗的人和車受到驚嚇，一起摔下了橋。人們趁機(jī)沖上去，想把那兩人制服�！矮C人”見情況不對，馬上跑了，躲到桑樹田里逃之夭夭了。隨后，人們報了警。而那幾個“獵人”扔下的麻袋里竟裝了十幾只已經(jīng)死去了的狗，不過，剛剛那只狗則化險為夷，活了下來。

　　聽完了這個故事，我得到了很多啟示。狗是人類的`朋友，是人類的忠仆，我們應(yīng)該保護(hù)它們，不要去傷害它們。讓我們做一生一世的好朋友，讓我們一起保護(hù)動物吧。

六年級作文300字 篇3

　　喜怒哀樂是人人都會有的情緒，他們是人世間的五花筒，有了它們，人就充滿生氣；情緒是點綴人的裝飾，是人一生不可缺少的一部分，也是非常普遍的。

　　喜，當(dāng)你得到別人稱贊你的時候，誰都會喜上眉俏，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的感覺，貫通全身上下。喜，我覺是不會過分的，表達(dá)出來的一種情緒，而是一種內(nèi)在心靈的.喜。

　　怒，對每個人來說都會是最難控制的一旦暴發(fā)出來后果難以預(yù)料。就拿我來說吧，只要有人惹怒了我，我就會不管三七二十一的破口大罵，忍不住怒意的時候我還會打人。有時候我連想都沒想過我發(fā)起怒來會這么可怕，但都是無可奈何不是嗎？

　　哀，我覺得哀是我的一種發(fā)情緒，為什么我會這么說呢？因為我只要遇到難過的事就會哭，而往往我哭過之后，我就恢復(fù)了平靜，心中的哀都沒有了，一切雨過天晴。

　　樂，是每個人都希望得到的！不是嗎？每個人遇到快樂的事總是樂哈哈的笑容特別燦爛，人也特有精神，干起事來特別有勁。我覺得樂事象征一個人特別開心的情緒，假如遇到不開心的事也會樂著笑著坦然面對。

　　喜怒哀樂是人生樂譜的音符，是生命不可缺少的。

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