六年級作文（精華3篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級作文，希望能夠幫助到大家。

六年級作文1

　　說起“馬虎”二字，我可是刻骨銘心。它時常出現(xiàn)在我的日常生活中，出現(xiàn)在每一次考試中。每一次它的出現(xiàn)，等待的.只有皮肉之苦。

　　記得一次數(shù)學考試，我自信滿滿，因為題很簡單，所以我認為能考100分�？墒怯捎谖业妮p敵，馬虎悄悄出現(xiàn)了，最后我只考了95分。是哪錯了呢？仔細一看原來是一道應用題，求圓錐的體積，忘乘以三分之一了，我后悔了，后悔當初太馬虎。因為這件事還被數(shù)學老師吵了一頓，也被爸爸、媽媽批評了一頓，說我太馬虎，太驕傲了，才算錯了那一道題。唉，現(xiàn)在想起來都氣憤。

　　還記得一次語文考試。考試之后，我看了這次考試成績單，發(fā)現(xiàn)我考了97分，我覺得很高興，但不很迷惑；那3分扣到那道題上了。后來一發(fā)卷子才知道，那3分其中一分扣到了作文分，那2分居然扣到了最最簡單的題上，扣的原因是因為我沒有看清題。我后悔死了，后悔自己居然那么馬虎，把最簡單的題都做錯了，要不是那2分，我就能考99分了，唉，我卻......

　　這樣的事還有很多，都是因為馬虎造成的，我是又氣憤、又擔心，擔心自己畢業(yè)考試還馬虎，為了解除擔心，我決定改正，不再馬虎，為了我的終身，我一定會做到的！

六年級作文2

　　畢業(yè)了，六年時光匆匆而過，日復一日的學習，從未慢下過腳步留意過什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細心觀察過。

　　終于,到了這個曾經(jīng)日思夜盼的暑假，本應該開開心心的玩一個暑假，可我怎么也高興不起來。看著那六十張熟悉的臉龐，回想著一起度過的兩千多個快樂的日子，那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……

　　六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂，六年的一切仍無法忘記，卻要分別……小時候羨慕六年級可以離開學校，有一個新的'學習環(huán)境，真的到了這個時候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……

　　六十個人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰的內心都有悲傷，誰都知道這是強顏歡笑，可又有誰愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。

　　教育了我們六年的老師們，就算是平時調皮搗蛋的同學也會記住他們的。六年的時間，數(shù)學老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過，一心只為教給學生更多的知識，這就是我們值得驕傲的老師啊！感謝老師六年里對我們的諄諄教誨，我們將永遠記住他們。

　　再見了，六年的同班同學，再見了！

六年級作文3

　　我們的學校美麗至極。

　　春天，學校的花壇開出了朵朵香氣撲鼻的鮮花，蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來，隨著風兒頻頻點頭，仿佛在說：“熬了一個冬天，總算把春天盼來了”。道路兩旁的樹木都長出了嫩綠的新芽，一副生機勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝，在操場上飛奔著，無比快樂。

　　夏天，芙蓉花開放了，像嬰兒的臉蛋，天真的微笑著。道旁樹樹葉茂盛，猶如一把巨大的`綠傘，為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱，為夏天的到來獻上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲，顯得特別精神，女孩換上了連衣裙，更加活潑了。

　　秋姑娘踩著舞步走來了，小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹落下來一片片似黃蝴蝶的落葉，值日生掃了又掃，可就是掃不干凈，弄得值日生很無奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩，踢足球，可開心了。

　　冬爺爺撫著胡子來了，雪落在大地上，大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕，一座像美麗的小木屋，一座像正在睡覺的梅花鹿，一座像展翅欲飛的金雕，形態(tài)各異。我們堆雪人，打雪仗，可高興了。

　　我們的校園真美麗，我們在這樣美麗的學校幸福的學習，快樂的成長，我愛我們的校園。

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