六年級(jí)作文優(yōu)選（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
童年就像一個(gè)七彩斑瀾的盒子，里面裝滿(mǎn)了糖果。有苦味的，有甜味的，有香味的，有酸味的。我的.童年有一個(gè)非常令人發(fā)笑的事。
這一天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都去趕集了。就只有我一個(gè)人在家，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)爬進(jìn)了豬圈。里面還挺干凈，爺爺早就打掃了幾遍，上面還有一些塵沙，挺舒服的嘛。對(duì)面是我早就想仔細(xì)觀(guān)察的那頭大肥豬。它正“豬”視眈眈地望著我。
我一看。情況不妙，趕緊往豬圈外面爬�？蛇@時(shí)那頭豬已經(jīng)沖過(guò)來(lái)把我的褲子給咬住往下拽，我也使出了吃奶的力氣往外爬。可是人的力量畢竟沒(méi)有豬的力量大，沒(méi)多久，我還是被那頭豬給拽下來(lái)了。一下子被它所嚇懵了，我的媽呀，要是這時(shí)它向我撞過(guò)來(lái)的話(huà)，我一定會(huì)被它所撞在墻上，變成一塊大肉餅的。果不其然，那頭豬向我撲了一個(gè)空�？赊D(zhuǎn)個(gè)身它又撲了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我脫下外套，對(duì)大肥豬說(shuō)：“西班牙有斗牛士，今天，中國(guó)也出現(xiàn)‘斗豬士了，來(lái)吧！你爺爺就和你這個(gè)笨豬玩玩。”那頭豬向我沖來(lái)，怒氣沖天的，好像在對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，居然敢惹你豬爺爺，我今天不把你撞得心服口服，我就叫你爺爺！”
這頭豬果然厲害，它向我沖過(guò)來(lái)小學(xué)生作文，我竟然沒(méi)有躲過(guò)去，還被它撞在墻上。我站起來(lái)，氣憤地說(shuō)：“你這頭死肥豬，我今天一定要把你制服！”那頭豬又向我沖了過(guò)來(lái)，我不慌不忙地把“斗豬布”一提，那頭豬狠狠地撞到了墻上，眼冒金星。就這樣，經(jīng)過(guò)了一陣子，那頭豬終于扒在地上直哼哼，我以勝利者的姿態(tài)爬出了豬圈。
童年的趣事太多了，都是那些無(wú)知惹出來(lái)的，如果它像一陣風(fēng)，那么一陣風(fēng)吹過(guò)，就可以把這些無(wú)知的歡樂(lè)帶給每一個(gè)人。
六年級(jí)作文 篇2
科技是會(huì)促使人發(fā)展的。畢竟再先進(jìn)的機(jī)器，都是人類(lèi)發(fā)明的，要靠人來(lái)使用。而那些因?yàn)楣ぞ叩纳a(chǎn)而獲得便利的人，如果因?yàn)橐蕾?lài)機(jī)器而放棄人的勞動(dòng)本能，那他們就會(huì)被社會(huì)淘汰，但這不意味著科技的發(fā)展會(huì)阻礙人的'進(jìn)步，因?yàn)槿魏问挛镉芯哂袃擅嫘�，科技也是如此，它是一把雙刃劍，如何使用全看我們自己，我們不可以因?yàn)閭�(gè)人因素，就否認(rèn)科技給人類(lèi)帶的進(jìn)步，因?yàn)槿丝偸亲罡叩鹊闹腔凵�，電腦在某些方面性能非常卓越，但電腦絕對(duì)不會(huì)比人腦聰明，因?yàn)闊o(wú)論怎樣，機(jī)器是要人來(lái)發(fā)明的，它不會(huì)自己產(chǎn)生。
科技是第一生產(chǎn)力。如果沒(méi)有科技的進(jìn)步，哪會(huì)有今天人類(lèi)物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展，科技的進(jìn)步關(guān)鍵在于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力，如果沒(méi)有科技的進(jìn)步，哪會(huì)有我們祖國(guó)的繁榮昌盛和穩(wěn)定，科技的進(jìn)步會(huì)大大促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展。
所以我認(rèn)為利大。
六年級(jí)作文 篇3
我去過(guò)許多地方，如北京、內(nèi)蒙古、東阿等，可這些地方都沒(méi)有什么讓我陶醉的東西，但東平的兩大美景可真的飽了我的眼福。
東平位于山東省泰安市。這里有兩大美景，分別是白佛山和東平湖。白佛山雖然沒(méi)有泰山那么雄偉，東平湖也沒(méi)有西湖那么秀麗，但也很值得觀(guān)賞。
白佛山，東平比較有名的一座山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，那幾百級(jí)石階彎彎曲曲地從空中拋下來(lái)，宛如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇在游動(dòng)。在山腳向山頂看，你會(huì)覺(jué)得這座山很高，矗立在那里，仿佛一個(gè)巨人；爬到三分之一處，就會(huì)有人累得氣喘吁吁了，甚至半途而廢。石階旁是茂密的樹(shù)林，郁郁蔥蔥，一片綠油油，真惹人喜愛(ài)，爬到半山腰，我才發(fā)現(xiàn)這里比下面可美麗極了，道路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了漂亮的小花，金黃的`、火紅的、雪白的，讓人感到一片欣欣向榮的景象。到達(dá)山頂了，我發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有樹(shù)，只有幾座石雕的大佛。其中一座約十米高，慈眉善目，肩上披著一個(gè)黃條，像是袈裟，旁邊還待著一些小佛，約三十幾座，每座二十幾厘米，真是壯觀(guān)。
從山上下來(lái)，我們泛舟湖上，東平湖可真大啊，從湖邊望去，長(zhǎng)約幾千米，寬約二百米，好大��！水花歡快地唱著歌向前跑去，拍打著岸邊的巖石，像是在和巖石玩游戲。沖洗著你的手，清涼極了。有時(shí)還會(huì)有幾只活波可愛(ài)的小魚(yú)兒來(lái)觸觸你的手，癢極了。岸邊還有一些飯館，老板們?cè)谏厦孢汉龋黄佬老驑s的景象。
哦，東平的白佛山美，東平湖更美！
六年級(jí)作文 篇4
隨著時(shí)光的流逝，我們身邊的很多事物都在變化著，我們每個(gè)人也在變化著。
以前我很浮躁，做事不能專(zhuān)心。做作業(yè)一點(diǎn)兒都不專(zhuān)注，一會(huì)兒想玩玩媽媽的手機(jī)，一會(huì)兒想摸摸爸爸給我買(mǎi)的鋼琴。每次只要是我一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，我總能把半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè)硬生生地拖到2個(gè)小時(shí)。之后，媽媽檢查我的作業(yè)，看到我因粗心大意做錯(cuò)一些題時(shí)，就會(huì)生氣地批評(píng)我。可媽媽越是批評(píng)我，我越是不愿意聽(tīng)她的話(huà)，她剛剛給我講完這個(gè)題，再找一個(gè)類(lèi)似的題給我做，我還是不會(huì)。媽媽對(duì)我發(fā)火，批評(píng)我，我心里還不服氣。每次都是爸爸來(lái)平息我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
后來(lái)，我上五年級(jí)時(shí)，有一次生病住院了，媽媽一直守在病房照顧我。一個(gè)午后，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次，我近距離地看著媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了，她的頭上有了幾根白發(fā)，她的眼角有了幾條皺紋，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過(guò)，原來(lái)媽媽也會(huì)變得不再年輕，這一定是因?yàn)樗秊槲也傩奶�。想到這兒，我意識(shí)到原來(lái)自己是那么不懂事，以后我一定要改變自己，變成一個(gè)懂事的孩子，讓媽媽不再為我操心。
從那次以后，我變了，我改正了很多的缺點(diǎn)，還養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，比如寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真、不拖沓。正是因?yàn)閷?zhuān)注，早早就把該做的做好，我才有了更多自由的時(shí)間可以看自己喜歡的`連環(huán)畫(huà)，也有時(shí)間可以練習(xí)彈鋼琴。我還會(huì)幫媽媽做做家務(wù)，偶爾幫媽媽梳頭，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā)，我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說(shuō)的那樣，我長(zhǎng)大了，變懂事了，但同時(shí)媽媽也變老了。我多么希望時(shí)光能變得慢些，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。
在時(shí)間的洗禮下，我變了，你變了嗎？
名師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)列舉生活中的一些日�，F(xiàn)象，及“我”在一次生病住院時(shí)對(duì)媽媽的細(xì)致觀(guān)察，有了深刻的反思，決心改變自己，體現(xiàn)了“我”的變化，同時(shí)發(fā)生改變的還有媽媽。習(xí)作對(duì)比鮮明，過(guò)渡自然，詳略得當(dāng)，以時(shí)間為序來(lái)行文，體現(xiàn)了“時(shí)光帶來(lái)變化”這一中心。
六年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，你們放過(guò)煙花嗎？今天，我們就來(lái)放煙花。
煙花的形狀各種各樣。有的像流星從天空墜落到地上，有的像星星在天空閃爍著光芒，有的像花朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)，還有的像鉆石一樣閃閃發(fā)光……
煙花的顏色也各種各樣。有淡粉、有鮮紅、有絳紫、有天藍(lán)，還有青綠……瞧，那天藍(lán)和淡粉，天藍(lán)就像一望無(wú)邊的大海，淡粉就像嬌艷的花朵，在陽(yáng)光下盛開(kāi)了。
煙花的響聲有時(shí)大，有時(shí)小。在的就像一位壯士在打大鼓，“咚，咚”。小的就像刀碰桌子的聲音，“咝，咝”。
煙花的'聲音也各不相同。聽(tīng)，“啪，啪”，這聲音就像打巴掌。聽(tīng)，“咝，咝”，這聲就像蛇吐信子……
放煙花也是要有順序的：先把煙花點(diǎn)燃，然后再捂著耳朵跑到離煙花最遠(yuǎn)的地方，不然會(huì)傷到自己的身體哦！另外千萬(wàn)不能自己一個(gè)人放煙花，要在大人的陪伴下才能放哦！
現(xiàn)在，我告訴你們：放煙花是很危險(xiǎn)的，所以，你們最好是看煙花，或者是放煙花棒，煙花棒放起來(lái)也是非常漂亮的，就像星星、流星呢。
原來(lái)，我發(fā)現(xiàn)放煙花雖然漂亮，但比較危險(xiǎn)！
六年級(jí)作文 篇6
廣州亞運(yùn)會(huì)，在20xx年11月12開(kāi)幕了！
廣州亞運(yùn)會(huì)的吉祥物分別是五只可愛(ài)的小羊：“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“樂(lè)羊羊”。把它們合起來(lái)就是祥和如意樂(lè)羊羊！祥和如意樂(lè)羊羊，匯集了廣州人民對(duì)廣大人民的美好祝愿。
兩年前看北京奧運(yùn)會(huì)，現(xiàn)在看廣州亞運(yùn)會(huì)，祖國(guó)一天天富強(qiáng)了，也逐漸的被這個(gè)世界所接受，下面我就談?wù)勎已壑械膩嗊\(yùn)吧。
單說(shuō)開(kāi)幕式，就讓我眼前一亮：雖然唱的少，但唱的都是我喜歡的歌，都是好歌啊;再說(shuō)說(shuō)點(diǎn)火炬，我本以為會(huì)是像奧運(yùn)會(huì)一樣，是把人用吊線(xiàn)吊上去點(diǎn)的火炬呢，可實(shí)際呢？用了一個(gè)超級(jí)有中國(guó)風(fēng)格的方法點(diǎn)燃了火炬：用禮花炮點(diǎn)燃�？粗侨紵牧已�，我心里暖烘烘的。
不管是亞運(yùn)會(huì)還是奧運(yùn)會(huì)，都是促進(jìn)人類(lèi)和諧、鼓勵(lì)人們做體育運(yùn)動(dòng)的'。雖然我是一個(gè)對(duì)體育不感興趣的人，但我也還是時(shí)常關(guān)注著亞運(yùn)會(huì)的，因?yàn)槲艺J(rèn)為，不管怎樣，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這都是光輝的一筆，同奧運(yùn)會(huì)一樣，也是聚集了好多國(guó)家的參賽者。呵呵，又是一個(gè)大團(tuán)圓��！
“一起來(lái)，更精彩，別錯(cuò)過(guò)夢(mèng)想的舞臺(tái)……”這首歌唱的真好，只有大家一起來(lái)，才會(huì)有更多的快樂(lè)!
友誼第一，比賽第二。我在這里祝亞運(yùn)健兒在亞運(yùn)會(huì)上創(chuàng)出佳績(jī)！
六年級(jí)作文 篇7
為什么要為父母鼓掌呢？因?yàn)楦改甘俏覀冏钍煜さ娜�，是我們最親最?lèi)?ài)的人。同學(xué)們，你們?yōu)楦改腹倪^(guò)掌嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)現(xiàn)在為他們鼓一次掌！
在你為一道難題而抓耳撓腮時(shí)，問(wèn)一問(wèn)父母，他們一定會(huì)把每一個(gè)細(xì)節(jié)講得清清楚楚。他們會(huì)一遍又一遍地講，直到我們弄明白為止。在我們明白了思路把題做出來(lái)的時(shí)候，他們臉上一定會(huì)露出微笑，而父母心里也許會(huì)比你更加高興。所以我們要為父母鼓掌！
當(dāng)你因?yàn)槟臣虑槎桓吲d的時(shí)候，比如說(shuō)考試沒(méi)考好。而父母會(huì)給你鼓勵(lì)，讓你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。但這并不表示父母對(duì)你的成績(jī)不在乎，而是希望你在困難面前不要被擊倒，而是要堅(jiān)強(qiáng)，要有信心，相信自己的能力。所以我們要為父母鼓掌！
在吃飯前，父母總是會(huì)問(wèn)你想吃什么。當(dāng)父母把你喜歡的菜做出來(lái)時(shí)，看你吃得津津有味，父母就會(huì)很高興。當(dāng)你因?yàn)椴幌矚g吃蔥呀什么的，父母會(huì)一個(gè)一個(gè)的給你挑出來(lái)或者在炒菜的時(shí)候不放那些。有時(shí)候有一些你喜歡吃的'，父母總是舍不得吃，一定會(huì)留給你吃。所以我們要為父母鼓掌！
當(dāng)你生病的時(shí)候，父母總是比你還要難受，什么都不讓你做。盡管再累，他們都會(huì)默默地承受著這一切。哪怕付出生命，他們也會(huì)保護(hù)你的安全。因?yàn)閺哪愠錾哪且豢唐穑麄兙拖露Q心要把所有的愛(ài)都給你，護(hù)你周全。所以我們要為父母鼓掌！
當(dāng)你想學(xué)技藝時(shí)，父母永遠(yuǎn)是最支持你的那個(gè)人。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難想放棄時(shí)，父母會(huì)你告訴你不要半途而廢，要努力。因?yàn)槭∈浅晒χ�，每一次失敗就意味著離成功更進(jìn)一步了。你要知道父母永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)你的那個(gè)人，永遠(yuǎn)是為你打開(kāi)希望之門(mén)的那個(gè)人。所以我們要為父母鼓掌！
無(wú)論你是煩惱、悲傷、痛苦，還是快樂(lè)、開(kāi)心，父母總是隨著你的情緒來(lái)決定他們自己的情緒。每個(gè)人的父母都希望自己的兒女快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心地長(zhǎng)大。你要是快樂(lè)，他們一定會(huì)比你更加快樂(lè)；你要是痛苦，他們一定會(huì)比你更加痛苦。所以我們要為父母鼓掌！
可憐天下父母心啊！同學(xué)們，你們的父母是這樣的嗎？如果是，請(qǐng)為你的父母鼓掌！
六年級(jí)作文 篇8
嘿！你們一定沒(méi)有捉過(guò)蝌蚪吧！你別看它們外邊穿著一件灰外套，里邊穿著一件黑襯衣，就老實(shí)、好騙，其實(shí)它們是“機(jī)靈鬼”！
清明，回鄉(xiāng)下老家掃墓，掃完后，我和姐姐閑得無(wú)聊，就去池塘邊玩耍。
“哇！有數(shù)不勝數(shù)的蝌蚪！”姐姐一踩到石板上就驚呼。“真的嗎？”我在塘埂下叫道并迅速趕過(guò)去�！罢娴模∧憧旎厝ツ脙蓚�(gè)瓶子來(lái)！”姐姐急切地喊道。我來(lái)不及去看個(gè)究竟就像火箭似的沖回家，以最快的速度拿了兩個(gè)瓶子迫不及待地“飛”向姐姐。姐姐滿(mǎn)臉興奮地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)捉蝌蚪吧！”“嗯，好！”我滿(mǎn)臉笑容，歡樂(lè)像陽(yáng)光一樣洋溢在我臉上。
我先把瓶子輕輕地潛入水下，過(guò)了十幾秒，卻只有一只蝌蚪來(lái)到瓶口徘徊幾秒，我趁機(jī)把瓶子一推，可它如一只輕盈的小燕子往左一游，躲過(guò)了這一“劫”！接下來(lái)，我經(jīng)過(guò)深思熟慮后改變了策略。我把兩只手悄悄放進(jìn)水下，我似一把槍瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，手隨著蝌蚪的游動(dòng)而移動(dòng)。突然，我把兩手輕輕一合，“哈哈！終于抓到一只！”我馬上把這來(lái)之不易的戰(zhàn)利品放入瓶子里。然后如法炮制很快捉了幾只。
我拿著瓶子，仔細(xì)地看著它們游來(lái)游去，一只只小蝌蚪仿佛就是一個(gè)個(gè)音符，真是越看越喜歡。我正看得入迷，忽然，旁邊的姐姐尖叫了一聲“��！”“怎么了？”我放下瓶子忙問(wèn)�！澳恪憧础彼呎f(shuō)邊手往地上一指。我順著她手指的地方一看，不由嚇了一大跳。地上好多被曬干的.蝌蚪！“估計(jì)它們是被水浪推到岸上，它們的速度卻趕不上水浪退回去的速度，就沒(méi)來(lái)得及游回水里而留在岸上了吧！”我看著被曬干的蝌蚪皺著眉毛道�！疤煅�！這可是多少只青蛙呀？！這么多青蛙，又可以保護(hù)多少糧食？！”姐姐一邊說(shuō)一邊揺了揺頭。
“蝌蚪是人類(lèi)的好幫手，我們應(yīng)該保護(hù)它們。”想到這我依依不舍地把瓶中的蝌蚪倒進(jìn)了池塘。“嘩！”小蝌蚪隨著水一下子鉆進(jìn)了池塘，它們的尾巴扭來(lái)扭去，向池塘中央游了幾厘米后又返回來(lái)，對(duì)著我搖搖頭，似乎在和我打招呼呢！我心中像放落一副千斤擔(dān)子般的輕快，咧開(kāi)嘴巴，勾起嘴角會(huì)心一笑。我把手輕輕放入水中，輕輕地捧著水向前推：“去吧，去吧，回到屬于你們廣闊而自由的世界去吧�！笨粗鼈兟赜蜗蜻h(yuǎn)處，我想：你們一定很快樂(lè)吧，不久之后，你們就長(zhǎng)成青蛙了，到時(shí)候肯定會(huì)為農(nóng)民伯伯抓很多害蟲(chóng)的，農(nóng)民伯伯就能大豐收，你們就為我們?nèi)祟?lèi)造福了。想到這，我滿(mǎn)臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。
夕陽(yáng)下，我們身上的光輝越發(fā)燦爛！
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