六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味著字里行間的書香。
小時的我對讀書一點(diǎn)興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后，媽媽總會對我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因?yàn)橛兴覍a(chǎn)生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心�！扒那牡奈易吡耍缥仪那牡膩�，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽逸p輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過超多的`古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自我心曠神怡。
在這成長的路上，我對現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選取一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗靼姿羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語來掩飾自我內(nèi)心的軟弱，見自我深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也悲哀過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不一樣的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn)，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香，能夠感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，能夠感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，能夠感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，能夠感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
六年級年的作文 篇2
人數(shù)并不多，但是比賽打得很焦灼，這是一場令我得意的比賽。
來到了理工大學(xué)東校區(qū)的操場上，雖然現(xiàn)在還是夏天，但是也能感覺到清風(fēng)送來的一絲涼意。不一會兒，人就集合完畢了。比賽開始了。對方先入一球，但是，對方并沒有謙虛點(diǎn)的意思，其中一個隊(duì)員說：“嗐，我還以為他們多么厲害呢，原來就這點(diǎn)水平啊。來，我們不防守，就光門將可以動，咱們看看他們能不能攻入一球，如果能的話……”我剛制止了他的長篇大論，就在對方無人防守的.情況下，攻入一球，我心里很是得意，心里想：再讓你囂張，遭到報(bào)應(yīng)了吧！還發(fā)表長篇大論，讓人聽了惡心！
接著，我又攻入了7粒球。
足球賽結(jié)束了，更讓我得意的是點(diǎn)球。
第一次和第二次發(fā)得都超級糟糕，不是滑倒了就是球沒有打正。但是，好運(yùn)接著就來了：我發(fā)第三個球的時候，球以極快的速度飛向球門，而且角度非常雕，撲都撲不出去，之后，很少有滑倒了的或者打飛了的，每次進(jìn)球，伙伴都給我鼓掌。
提起這件事，我就得意得不得了，小尾巴“噌”地就翹上來了。
六年級年的作文 篇3
它們成群成片，結(jié)隊(duì)生長，它們不畏困難，頑強(qiáng)的生存，它們的生存要求并不高，只要泥土和水，便能一下子長高許多。它們雖然不像仙人掌一樣只需泥土就可在風(fēng)沙中頑強(qiáng)的生存。但它也不像各種稍縱即逝的奇花一樣，擁有美麗但生命時間卻只有短短的十幾天光陰。它就是——平平凡凡普普通通的草。
它是那么普通，普通到讓人看都不愿意多看一眼。人們在它身上踩著走過，似乎沒有發(fā)現(xiàn)它的存在，但是人們對那些艷麗的花朵卻贊口不絕自然的天工巧奪，但一看野草怎么都忘了自然的神奇。
白居易說得好：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼鼘懥艘安莸纳κ嵌嗝吹念B強(qiáng)。野草無論在何處，它都能生長，在馬路邊，在花盆里，在沙灘上，在高原上，甚至是在懸崖峭壁上，都會有它那綠色的身姿，長在巖縫里，它們緊緊用根貼住巖石，一個勁的往上挺伸出了腦袋它們不斷吸收雨水陽光的滋潤把自己養(yǎng)得“胖胖”的。只要有泥土和水能足夠養(yǎng)活野草的土地，它就能頑強(qiáng)的生存下來。人們走過踩在一株剛剛伸出芽兒的野草上，第二天，野草像什么也沒有發(fā)生過的，照樣長得挺直，不但沒有枯萎反而長得更高了。它們以頑強(qiáng)的生命力生存著，與生存環(huán)境抗?fàn)幹�。它們頑強(qiáng)的生命力深深感染著我們，也激勵著我們 。
由此，我想到了人類自身，我們和野草一樣，都是大地中的'一粟，我們的力量只能為大地做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，但是我們只要團(tuán)結(jié)，像野草一樣不斷積極向上，我們就能為大地做出自己更大的貢獻(xiàn)。
野草滿山遍野長著，它們憑借自己的力量綻放著生命的綠色。
六年級年的作文 篇4
在這繁雜的人世中，總有許多艱難的抉擇，有時，這些選擇，就改變了一個人的命運(yùn)。比如，桑德斯上校在只有105美元的救濟(jì)金時，靠一個炸雞秘方，選擇了拼一把，放棄了等死，經(jīng)過1009次的失敗，終于制作出了肯德基。而這次選擇，雖然不那么轟轟烈烈，但卻不同凡響。
記得在我三年級的時候，有一次數(shù)學(xué)模擬考試。那次考試，是全校統(tǒng)批�？纪曛螅业男睦镬话�，因?yàn)槲矣泻脦最}都不那么確定。我雖然奧數(shù)屢屢獲獎，但是面對學(xué)校里的考試，我總是很心煩。那些題，用學(xué)校里的解題思路，是一種答案，用奧數(shù)思維，卻又是另一種答案。我與同學(xué)對了一下答案，有一道解決問題對不牢。
對了兩天，試卷發(fā)下來了，一個鮮紅的三位數(shù)特別刺眼，我欣喜若狂，喜不自勝。而當(dāng)老師講到解決問題時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的答案與正確差之甚遠(yuǎn)。我的心中一陣騷動，可能是我寫得比較整齊，批卷老師批錯了，不交給老師的.話估計(jì)可以在我姐面前得瑟一陣，那時別提多興奮了。
但我又想：那失去了誠信，被查出來的話，就太沒面子了。但是，老師又不是狄仁杰，不告訴他們，又不會“死”。于是，我就逍遙了一天，讓親朋好友們對我刮目相看。
第二天，就要登分了，我的心中陣陣不安，告訴老師呢，太沒面子了，事情已經(jīng)這樣了，別告訴老師了吧！但不告訴老師，又失了誠信。經(jīng)過深思熟慮，我選擇了不告訴。
登完分后，我回到家中，羞愧極了。為我失信的表現(xiàn)感到無限的自責(zé)……
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