六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
春天是百花的季節(jié),朵朵花爭(zhēng)芳斗艷,有粉紅的桃花,金黃的迎春花,雪白的梨花,但我最喜歡櫻花。
朵朵櫻花掛滿枝頭,一枝上就有十幾朵花球球,連枝兒都?jí)簭澚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一大片五顏六色的'地毯,美極了。近看花是五角星形的,花心是下面白上面黃,像一小棵豆芽,風(fēng)一吹來(lái),花兒就向路人點(diǎn)頭。它的顏色非常多,有白色,有粉色和紅色等,看這棵像是掛滿“銀子”的發(fā)財(cái)樹(shù),另一棵像是撲過(guò)粉的小姑娘。
櫻花不止是讓人觀看,還有其它作用,比如說(shuō)美容、泡茶等。櫻花還可以做裙子,什么?做裙子?!沒(méi)錯(cuò),心靈手巧的人可以把一片一片的花瓣繡在裙子上呢! 啊,櫻花,你用生命換取了人類(lèi)的>幸福,我喜歡你!
六年級(jí)年的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,經(jīng)歷了許多事情,接觸過(guò)許多東西。但是,這些都像浮云飄過(guò),只是路過(guò)此地的過(guò)客。唯有她給我留下了深刻的印象,想抹也抹不掉。
記得我和她初次見(jiàn)面是在三年級(jí)的時(shí)候。記得那時(shí)的她總是默默無(wú)聞的學(xué)習(xí)、默默無(wú)聞的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。那時(shí)的她總是那么的不起眼,不起眼到能使人過(guò)目就忘。直到那次的期中考試,才把全班人的目光集中在她身上……
“這次考試,進(jìn)步最快、考得最好的同學(xué)是……”他的名字被劉老師點(diǎn)中。“這次考試考的最不理想的同學(xué)是……”我的名字被劉老師點(diǎn)中。我的淚水不由自主的流了下來(lái)。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴一打響,我狂奔操場(chǎng),真害怕有同學(xué)會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么考的.這么差?我孤零零的坐在操場(chǎng)中央,操場(chǎng)上靜悄悄的,只有我的哭喊聲在操場(chǎng)上回蕩……就在我泣不成聲是、時(shí),我望見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)陌生的身影,那個(gè)人不是別人,正是——她。
她跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,別在意嘛,失敗是成功之母啊,再說(shuō)失敗是成功之母,再說(shuō),我這一次也是僥幸的第一名啊,下次我肯定不如你啦!”我的淚水頓時(shí)關(guān)上了開(kāi)關(guān),我想,這一切的一切都源自于她。從此,我們不光是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是知心朋友!
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)了許多的人,看清了許多的事,觸摸過(guò)許多的事物。但是,這些僅僅是過(guò)客。唯有她,我的好助手——田副班長(zhǎng),一直停留在我身邊;因?yàn)樗,我的好助手——田副班長(zhǎng),我們天都過(guò)得很開(kāi)心;所以她,我的好助手——田副班長(zhǎng),給我留下了深刻的印象!
六年級(jí)年的作文 篇3
在以往的幾個(gè)暑假中,我都會(huì)去別的城市玩幾天,雖然不是很遠(yuǎn),但也算是旅游了。我問(wèn)媽媽?zhuān)覀冞@個(gè)暑假打算去哪里玩?媽媽說(shuō),這個(gè)暑假爸爸媽媽都很忙,要不就不去了,如果真想去,可以和朋友一起去,想想那幾個(gè)朋友,整天窩在家里寫(xiě)作業(yè),算了算了……
一說(shuō)起旅行,就讓我想起了幾個(gè)印象比較深的景點(diǎn)。
一 地下大裂谷。因?yàn)槭窃诘叵,所以非常涼快,還有超級(jí)刺激的漂流,在無(wú)意間,還會(huì)有人給你在隧道里拍照。
二 金沙灘。那個(gè)沙灘就像它的名字,全都是金燦燦的一片,最刺激的就是坐快艇和滑翔傘?焱,就是穿上救生衣,然后抓住一個(gè)把手,在浪花的起伏下,快艇就會(huì)顛(我也不知道怎么描述,就是這種感覺(jué));鑲惚瓤焱嵋恍,從天空中俯視沙灘上的人們,就像一個(gè)一個(gè)小小的螞蟻。對(duì)了,還做了一個(gè)上下層的小輪船,比起那兩個(gè),這個(gè)就比較文藝了。
三 亞龍灣水上世界。里面的項(xiàng)目挺多的,我就完了幾個(gè),畢竟膽小。有一個(gè)是大喇叭,就是四個(gè)人一組,把一個(gè)大大的皮劃艇滾到最頂層,從大喇叭里滑下去,因?yàn)槭怯兴,并且喇叭的面是弧形的,所以我們的小皮劃艇就左右搖擺,越到這個(gè)害怕時(shí)候,我們膽小的四個(gè)人竟然叫不出來(lái)了,無(wú)奈。還有一個(gè)刺激的'是海嘯,在到一定的時(shí)間,在海嘯區(qū)域就會(huì)有海嘯發(fā)生,其實(shí)不是真正的海嘯啦,只是一種造浪池,挺害怕的,我不會(huì)游泳。在我玩了好多回之后,我終于得出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn),越往前一些,就越不會(huì)被卷入水里,知道這個(gè)秘訣之后,大膽的姐姐連忙拉我去后面,大浪來(lái)了,眼看著我前面的人被卷進(jìn)去了,我剛想逃,就也被卷進(jìn)去了,我從水底出來(lái)后,四處找姐姐,過(guò)了一會(huì),她也浮出水面,告訴我,太刺激了。剛才,姐姐在卷入水底之后,感覺(jué)下面軟軟的,你猜怎么著?她竟然把一個(gè)小孩壓在下面了,哈哈哈哈哈哈。
唉,下個(gè)暑假再組織旅行吧!要不,我自己去?
六年級(jí)年的作文 篇4
尊敬的唐老師:
您好!在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習(xí)生活了六年,在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝,我對(duì)您的印象、感情逐漸加深,我忘不了您課堂上的口若懸河,妙語(yǔ)如珠;我忘不了你聯(lián)歡會(huì)中你張揚(yáng)活力的舞步;我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切,一切。這些,是那般的清晰,明了。
您拿著書(shū)本,在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀,而你卻無(wú)怨無(wú)悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考快要來(lái)臨了,您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí),為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo),也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí),而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí),而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力,給我們開(kāi)展了許多豐富多彩的課外活動(dòng),讓我們放松心情,勞逸結(jié)合,以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師,您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭(zhēng)”中得到了許多的溫暖與安慰,真的很謝謝您,親愛(ài)的.老師。
唐老師,或許,在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì)不記得我了。但是,無(wú)論如何,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。唐老師,我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句,雖然我無(wú)法去做些什么了,而我也即將要離開(kāi)您了,我會(huì)一直在心底里默默祝福著您,直到永遠(yuǎn),希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福!
祝
身體健康
合家幸福
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
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