六年級(jí)年的作文合集(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天，爸爸帶我去游玩，我心里別提多高興了。
一路上，有許多花草拼成的字，有“歡度國(guó)慶，國(guó)慶快樂(lè)”。到了公園，我開(kāi)始玩蕩秋千，我用力一蹬，蹬得很高。我又玩了杠桿，我翻的那一剎，緊閉眼睛，使勁一翻，感覺(jué)頭暈，冒出了冷汗，翻了過(guò)去，好險(xiǎn)�。∥矣滞媪诉^(guò)山車、蹺蹺板還有很多好玩的。
我們走上公園大拱橋，我扶著橋把向上走，到了橋頂，我向下看，太陽(yáng)倒映在水里，漂亮極了，我下了橋，走到了動(dòng)物園，那里只有狐貍。我們又走上了木橋輕悄悄的。忽然我看見(jiàn)有一堆大石頭，我爬上了最大的石頭，又有些害怕，趕緊下來(lái)我們走向一望無(wú)際的田野。向日葵花里的'瓜子香香的，饞得我直流口水，那火紅的高粱像頭上著了火似的。有幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在地里收割呢！這次游玩真高興啊！
我真想每天都能游玩，那該多好！
六年級(jí)年的作文 篇2
夏天已經(jīng)收拾起東西漸漸的離去了。秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來(lái)到了美麗的人間，同時(shí)，也帶來(lái)了一個(gè)調(diào)色板和一支神奇的畫(huà)筆。她一來(lái)就忙得不可開(kāi)交啦！他用那神奇的畫(huà)筆在白楊，銀杏和梧桐的樹(shù)葉上輕輕一點(diǎn)，綠色的樹(shù)葉霎時(shí)間披上了金黃色的外套，穿上了金燦燦的鎧甲。她為楓葉換上了紅通通的毛衣，了的它們像一群可愛(ài)的小姑娘翩翩起舞。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹得樹(shù)葉“沙沙”響，好像在為我們唱著動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲。銀杏樹(shù)下到處都鋪著厚厚的`“金毯”，我漫步在鋪滿銀杏葉的道路上，耳邊傳來(lái)踩樹(shù)葉的清脆聲。有的樹(shù)葉很淘氣，不愿待在樹(shù)枝上，就讓秋風(fēng)姐姐幫忙，慢慢悠悠的飄落在大地上。它們飄落的樣子，美麗動(dòng)人，千姿百態(tài)。一片片小葉子都有著心的形狀，如一顆顆愛(ài)心在空中飛動(dòng)，正把愛(ài)的種子撒滿人間。哦！原來(lái)樹(shù)葉為了報(bào)答大地母親的養(yǎng)育之恩。
一陣微微的秋風(fēng)，吹落一片秋葉。伴隨秋姑娘那無(wú)意間的舉止，那個(gè)精彩的落葉再次浮現(xiàn)在眼前。
六年級(jí)年的作文 篇3
小玲是我的好朋友，她圓圓的臉蛋，紅紅的小嘴，兩條柳月似的'眉毛，一雙清澈明亮的眼睛，讓人一看就知道她是一個(gè)好孩子。
有個(gè)星期天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，聽(tīng)到一陣急促的敲門聲。我打開(kāi)門一看，原來(lái)是小玲。只見(jiàn)她滿頭大汗，喘著粗氣�！霸趺戳�？”我問(wèn)她。“快，快跟我走。你快去拿藥膏，隔壁張大媽扭傷了腳，她家又沒(méi)人。我們快點(diǎn)去。”我拿出藥，小玲就拉上我，朝張大媽家跑去。
我們到了張大媽家里，看見(jiàn)她坐在床上，不斷呻吟著。小玲走過(guò)去，把藥膏涂在張大媽的腳上，又拿出一塊紗布，裹在她腳上，還不停地輕輕按摩著，一邊按摩一邊問(wèn)：“張大媽，好點(diǎn)兒了嗎？”張大媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我站在一旁都不知道該干些什么了。這是，小玲傳過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在這兒看好張大媽，我去去就回�！闭f(shuō)完跑了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，小玲回來(lái)了，她手上拎著一袋水果。她一走進(jìn)門，便打開(kāi)袋子，拿出一個(gè)香蕉，剝開(kāi)皮塞到張大媽嘴里。張大媽感激地說(shuō)：“真是謝謝你了�！�
我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲。
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