六年級(jí)作文匯編(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
母校，是多么親切的稱(chēng)呼；母校，是多么美麗的地方；母校，她承載了我金色的童年。
母校見(jiàn)證了我六年的小學(xué)生活。她見(jiàn)證了我們的每一件開(kāi)心的或不開(kāi)心的往事。
我記得，六年前的10月13日，那是我成為少先隊(duì)員的第一天。那時(shí)，幼稚懵懂的我對(duì)周?chē)�、�?duì)世界都充滿(mǎn)了好奇。是母校，是我的第二個(gè)家，她包容了我，讓我在她的懷抱中安心學(xué)習(xí)。當(dāng)我們喊著：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我還不懂得什么事愛(ài)國(guó)，但在母校里學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸懂得了什么是愛(ài)與奉獻(xiàn)。
我還記得，三三年級(jí)時(shí)的“迎春朗誦會(huì)”。那時(shí)我與另外兩位同學(xué)作為我們班的代表在學(xué)校參加比賽。盡管每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作都熟記于心，我還是十分緊張。在上臺(tái)朗誦之前，我們?nèi)讼嗷ス膭?lì)，在心里默想“我能行”！我們很順利地完成比賽，并被學(xué)校評(píng)為一等獎(jiǎng)。那時(shí)，在母校里與人交往的過(guò)程中，我逐漸懂得了什么是友誼和團(tuán)結(jié)。
我更記得，六年級(jí)時(shí)的拔河比賽。那天下午，操場(chǎng)上正熱火朝天地舉行比賽，因?yàn)槲沂堑谝淮伪荣�，所以�?duì)自己沒(méi)有信心。在幾場(chǎng)比賽中，我們班二十位同學(xué)用盡全力，咬緊牙關(guān)，看見(jiàn)繩子中間的紅心離我們近了、更近了，大家都在堅(jiān)持，可是最后，我們還是輸了，但我們都沒(méi)有灰心。那一刻，在同學(xué)們有些失落的眼神中，我懂得了群體、堅(jiān)毅的重要。
六年來(lái)，往事樁樁件件，歷歷在目，猶如我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的光彩奪目的珍珠。在不久的`將來(lái)，我們將要告別敬愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師、朝夕相處的同學(xué)，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起，心中有千千萬(wàn)萬(wàn)的不舍卻不知如何表達(dá)。啊，母校，親愛(ài)的母校！您的一花一木，一草一樹(shù)，都是我童年的見(jiàn)證。再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，同學(xué)。在美麗的母校中，我們揮手告別，讓我們將這些美好的回憶埋藏于心。啊，母校，您是我永遠(yuǎn)的根！
六年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起石榴，大家都很熟悉吧？想到那紅寶石般的石榴籽，你是不是已經(jīng)饞得流口水了呢？現(xiàn)在，大家就跟我一起去姥姥家，親眼看一看石榴成熟的景象吧！
姥姥家的院子很大，里面開(kāi)辟了一塊菜地，種著韭菜、黃瓜、豆角等許多蔬菜。讓人興奮的是，菜地里居然還長(zhǎng)著一棵高大茂密的.石榴樹(shù)！中秋節(jié)期間，正是石榴成熟的季節(jié)，爸爸媽媽帶我去姥姥家探親，全家一起品嘗美味的石榴。
推開(kāi)門(mén)，一股清甜的氣息撲鼻而來(lái)，那是石榴的味道！抬頭看，又大又紅的石榴躍立枝頭，好似滿(mǎn)樹(shù)的紅燈籠，又似一群帶著皇冠的小可愛(ài)，搖著小腦袋向我們致意！
爸爸貼心地搬來(lái)了一架梯子，我迫不及待登上去，摘了兩個(gè)碗口大的石榴下來(lái)。掰開(kāi)一看，那石榴籽猶如珍珠一樣簇?fù)碓谝黄�，晶瑩剔透，紅嫩水靈，讓人愛(ài)不釋手。聞一聞，清香四溢，嘗一嘗，酸甜可口。鮮美多汁的果肉，微微發(fā)苦的軟籽，配在一起有種特別的味道，讓人垂涎三尺，恨不得一口吞了下去。聽(tīng)爸爸說(shuō)，石榴全身都可用，果皮可以入藥，它的葉子和果實(shí)核都是非常有價(jià)值的。我越發(fā)喜歡它了！
我又爬上梯子，摘了許多石榴，和鄰居的小朋友們一起分享。小朋友們紛紛為清爽可口的石榴稱(chēng)贊。我聽(tīng)了心里美滋滋的，為美味的石榴，也為好客的自己。
石榴美味，你是不是也想嘗一嘗？主人熱情，你是不是也去見(jiàn)一見(jiàn)？如果有意愿，那就趕快行動(dòng)吧！我和姥姥隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！
六年級(jí)作文 篇3
話(huà)說(shuō)烏鴉被騙后回家被老烏鴉臭罵一頓，心里很不舒服，想我小烏鴉起碼也算是聰明的怎么就輸給了那該死的狐貍，我不甘心，若再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)洗清家族的恥辱。
烏鴉想這次要是不出意外還要有幫手，狐貍的敵人就是我的朋友啊，它想狐貍的敵人會(huì)是誰(shuí)哪，對(duì)，老虎，聽(tīng)父親講過(guò)狐貍躲在老虎后頭狐假虎威后，老虎可是氣壞了，我可以找老虎大哥幫忙。烏鴉找到老虎說(shuō)明來(lái)意，老虎表示愿意幫助與它，要它好做準(zhǔn)備將狐貍一舉收拾了。烏鴉高興極了，見(jiàn)了動(dòng)物朋友們就說(shuō)狐貍的命要栽在自己手里了。
狐貍自然也聽(tīng)說(shuō)了，心想你給我上套子，我就給你來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)。
第二天烏鴉繼續(xù)叼著肉站在枝頭，狐貍哼著小曲故意跑到烏鴉面前，大罵烏鴉你不是好東西，你是災(zāi)難的化身！你是沒(méi)有好下場(chǎng)的。烏鴉心高氣傲心說(shuō)你這個(gè)狐貍，誰(shuí)沒(méi)上過(guò)你的`當(dāng)呀，自然烏鴉的肉又掉下來(lái)了落到了狐貍的嘴中，不過(guò)這個(gè)時(shí)候，老虎就站他身后，狐貍是跑不了的，狐貍回頭要跑，嚇壞了，媽的，老虎找上門(mén)來(lái)了，自己要小心應(yīng)對(duì)，老虎大怒，你這狐貍，把肉交出來(lái)。狐貍一想，把肉給了老虎，不過(guò)不知狐貍在老虎耳邊悄悄說(shuō)了些什么。
狐貍還在洋洋得意，老虎示意下來(lái)談判，烏鴉想我要看狐貍的笑話(huà)，從此我就是森林的傳奇，我還怕什么，烏鴉剛飛下來(lái)，狐貍一把抓住烏鴉脖子咬死它，烏鴉死在了狐貍的手中，老虎與狐貍將烏鴉的肉一口口吞沒(méi)，當(dāng)然烏鴉不知道自己才是塊最大的肉，為了利益一切都可能，不過(guò)烏鴉是不會(huì)知道了。
六年級(jí)作文 篇4
“滴答，滴答，滴答�！鼻宕嗟溺娐曉诳蛷d里回蕩。我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，不時(shí)望向四周。
今天晚上，爸爸媽媽不在家，只剩下我一個(gè)人，外面正下著大雨，刮著大風(fēng)，雨水不時(shí)擊打在窗戶(hù)上，不禁使人毛骨悚然。
我努力地把電視聲音調(diào)大，好掩蓋住這外面的一切，更是想掩蓋自己內(nèi)心的恐懼。但雨聲仍在繼續(xù)，鐘聲也從沒(méi)停下。我心中十分忐忑，雖然努力使自己冷靜，試圖找回自己的勇氣。但是，“啪”突如其來(lái)的一個(gè)聲音，把我剛剛筑起的心理防線(xiàn)給擊垮了，我頓時(shí)心慌意亂。我索性將整個(gè)人躲進(jìn)毛毯里。
“沒(méi)事的，沒(méi)事的，那個(gè)聲音可能是什么東西掉了，我要鎮(zhèn)定�！保以谛睦锊粩嗟毓膭�(lì)自己，我小心翼翼地探出頭來(lái)張望，四周沒(méi)有我在電視里見(jiàn)到的`各種恐怖的畫(huà)面，立馬穿上拖鞋，飛一樣跑回自己的房間。
把房門(mén)關(guān)好，我打量了房間一會(huì)，便安心坐下看書(shū)。正當(dāng)我陶醉在書(shū)中，忘記一切恐懼時(shí)，不小心把水打翻了，把我澆了個(gè)透心涼。我急忙起身，不料，一不小心就撞到了燈的開(kāi)關(guān)，頭上一陣劇痛，眼前也是一片漆黑。
我一邊忍受著疼痛，一邊摸索著尋找開(kāi)關(guān)。月光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，為我提供了一些光明，寒風(fēng)從窗戶(hù)的縫里吹了進(jìn)來(lái)，把我吹得直哆嗦。
“咦！”我忽然感覺(jué)背后有一個(gè)硬硬的東西，把我的背磕得生疼。我定睛一看：一雙散發(fā)著綠光的眼睛看著我，我全身上下頓時(shí)都起了雞皮疙瘩�！鞍�！”我大叫一聲，雙手抱頭蹲下。我心想：媽呀！這次肯定遇到妖怪了，好可怕啊，妖怪不要吃我。
過(guò)了一會(huì)，它還是沒(méi)傷害我，我慢慢地抬起頭來(lái)，并向后退去，把燈打開(kāi)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是熒光玩具作怪，虛驚一場(chǎng)�。�
“咔嚓”，門(mén)被打開(kāi)，爸爸媽媽回來(lái)了。噢！警報(bào)終于解除了，我懸著的心也終于落地了！
六年級(jí)作文 篇5
天，晴了又陰了；燈亮了又滅了；時(shí)間，走了又停了；距離，近了卻遠(yuǎn)了。你們?cè)谀睦锬兀?/p>
同樣的地點(diǎn)，我一個(gè)人蜷縮在墻的一角，雙手環(huán)膝，頭深深地埋進(jìn)臂彎。一遍遍地呼喊，直到所有音節(jié)被呼嘯而過(guò)的汽笛聲淹沒(méi)，直到干澀的聲音被行人塌成一地碎片。我看著它們，心疼得無(wú)話(huà)可說(shuō)。你們，在那里呢？
同樣的地點(diǎn)，站在空曠的操場(chǎng)。風(fēng)扶過(guò)草的哀傷，宣囂穿過(guò)明明滅滅的燈火光在我面前截然而止。我靜默著，舉起食指沿著命運(yùn)的軌跡劃去距離的曲線(xiàn)。想象著你們此刻在干什么，是孩子般哪著遙控器不停的換臺(tái)？是蹲在冰冷的'地板上，聆聽(tīng)著吵鬧的音樂(lè)？是扒在電腦桌前睡著了，而銀幕閃著幽藍(lán)且微弱的熒光？這些，我又何叢知道呢？
我面對(duì)的陽(yáng)光好明媚。時(shí)間止步在秋天卻顛倒了季節(jié)。我默數(shù)著晃光桌面上一條條逍遙的光線(xiàn)，它們溫暖了攤在桌上的作業(yè)本。黑板上留下值日生未擦的數(shù)學(xué)方程式，莫名的想起以前考試時(shí)，我們被無(wú)數(shù)的卷子，參考書(shū)占了三分之二的桌面。想起每天穿越食堂到教室的路途；看著學(xué)校的梔子化從骨朵到花期將至。你說(shuō)第二年就看不到它們開(kāi)花了，我當(dāng)時(shí)還笑你無(wú)病呻吟地發(fā)這種感嘆。
小學(xué)那個(gè)在老師眼中不乖的一班還是散了，就像你們一樣，最終還是散了一樣，
六年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)小時(shí)候的我。國(guó)為兒時(shí)的我天真，可愛(ài)，懂事，有時(shí)也很勇敢。我時(shí)而做出令人哭笑不得的事；時(shí)而做出令人知掉大牙的事，時(shí)而做出令人欣慰的事……我常常陶醉于其中......
我在讀幼兒園的時(shí)候車(chē)，假期里回到了爸爸的老家——江蘇。因?yàn)樵卩l(xiāng)下，車(chē)子進(jìn)不去，我們是走進(jìn)去的。
走著走著，我們發(fā)現(xiàn)有一條河，河上卻沒(méi)有橋，只有一條小船飄浮在水面上，但這是回家和必經(jīng)之路。我一驚，天吶，一條河，又沒(méi)有橋，怎么辦呢？我看看爸爸，又看看媽媽。
爸爸好像了解了我的心事，只見(jiàn)他一只腳慢慢地踩在船頭的.正中間，另一只腳也踩在上面，踩穩(wěn)后一步一步的向前走，船在左右搖晃，可是爸爸的重心卻很穩(wěn)，一點(diǎn)也沒(méi)有晃動(dòng)�？粗叩綄�(duì)岸的爸爸，我大叫起來(lái)：“爸爸，你好棒��！”“那當(dāng)然，你也可以的�？旖心銒寢屵^(guò)來(lái)�！�
我回頭看看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽一臉害怕的站在那里，腳上好像注了鉛塊一樣，一動(dòng)不去，眼睛里一片茫然，充滿(mǎn)了恐懼�！皨寢�?zhuān)闶遣皇呛ε卵�，不要�?dān)心，你跟著我走吧。我才不怕呢�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
照著爸爸的樣子，我勇敢的走出了第一步，一腳踩在船頭的中央，可以船開(kāi)始左右晃動(dòng)，我也隨著晃動(dòng)起來(lái)，我的心一下子提到了嗓子眼。不行，我不能讓媽媽覺(jué)得害怕，我這樣一晃一晃的，只會(huì)記媽媽更害怕。有了！我把手伸直，與肩齊平，手指并攏，筆直筆直的，腳盡量走走線(xiàn)，又要穩(wěn)。一步一步的向前走，走的每一步都要特別小心，不然就會(huì)滑倒了，不一會(huì)兒，我就很順利的走到了船的中間，可是好景不長(zhǎng)，我不一小心滑了一跤，我機(jī)警的用手撐著船底，差一點(diǎn)就摔成了后空翻，原來(lái)甲板上有水，腳底打滑了。我慢慢地爬起來(lái)，一步一步繼續(xù)往前走。
我成功的到達(dá)了對(duì)岸，我手舞足蹈，像中了彩票一樣高興雀躍。
這里，還在彼岸的媽媽也開(kāi)心笑了，這時(shí)爸爸才告訴，他們是想看看我是不是很勇敢，故意讓我一個(gè)人先走的。
看著爸爸媽媽開(kāi)心的笑著，我也笑了，小時(shí)候的我很勇敢！
六年級(jí)作文 篇7
假期短暫的離開(kāi)這喧鬧、頹敗、壓抑的城市，猶如久困籠中的鳥(niǎo)兒掙脫了鐵牢的束縛終于回到自由天空的感覺(jué)一樣愉快。長(zhǎng)時(shí)間生活在鋼筋水泥構(gòu)筑的城市里，見(jiàn)不到山見(jiàn)不到流水樹(shù)林，甚至連呼吸的空氣都讓人窒息，心里積壓已久的憂(yōu)郁無(wú)法得到舒展�；氐教飯@老家，看著小山層層相疊，流水潺潺不絕，到處綠意濃濃，此時(shí)感覺(jué)眼睛都那么舒服，煩躁的心也平靜，舒緩了下來(lái)。
翌日，天剛亮就忍不住早早起床。呼吸著清新的空氣，大大咧咧的伸幾個(gè)懶腰，情不自禁吼了幾句童年歌曲。“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞…，唱著唱著，不自主的就被拉進(jìn)童年的回憶里。失去的都是最珍貴的，人們不常常都在感嘆時(shí)光易逝嘛，何況是一生中最天真無(wú)邪、樂(lè)趣最多并沒(méi)有煩惱的童年呢。
回憶著童年的趣事，追隨著兒時(shí)的腳步，來(lái)到了小河的木橋上。坐在木橋憑欄處，看著清澈的流水不知疲倦，永不停息地流著，在這片記錄我多半童年趣事的樂(lè)土，無(wú)法不讓人嘆惋時(shí)光流逝之快，快到讓人心里發(fā)顫，我害怕這些美好的回憶會(huì)像流水一樣，不知方向不會(huì)流戀地流向遠(yuǎn)方，隨著時(shí)間模糊、消失，直到毫無(wú)痕跡，就如同從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
在河流的兩邊，是一排排枝干粗壯的楊柳樹(shù)。隨著秋風(fēng)的吹動(dòng)，河流兩邊的柳枝輕輕地拂動(dòng)著，如同兩個(gè)相識(shí)多年的癡心戀人，彼此向?qū)Ψ缴扉_(kāi)雙臂，卻始終無(wú)法牽手一樣，而那柳枝從河水里帶出來(lái)的.水滴就是它們相思的眼淚。
來(lái)到一顆小時(shí)候同伙伴攀爬最多的柳樹(shù)下，拼命地尋找著當(dāng)年大伙用小刀刻在樹(shù)干上文字，這些話(huà)都是我們的理想，最天真的理想 。人們都說(shuō)，時(shí)間過(guò)去一年，樹(shù)就會(huì)增加一圈年輪，而這么多年過(guò)去了，當(dāng)年的健壯的小柳樹(shù)增加了太多滄桑的年輪。當(dāng)時(shí)刻下的理想早已變了模樣，用手撫摸溝跡，依稀還可以辨認(rèn)出，“某某某，你是個(gè)大壞蛋；某某某，我喜歡跟你一起玩；某某某，我想長(zhǎng)大，我們要一起快樂(lè)地長(zhǎng)大”。在這些文字的最上邊，我找到了我當(dāng)時(shí)刻下的話(huà)“我要笑著長(zhǎng)大，我要努力上學(xué)，我要去到大城市”。
看著這些最單純最天真的話(huà)語(yǔ)，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，沒(méi)能忍住流了出來(lái)，這是感動(dòng)的淚水，為當(dāng)兒時(shí)天真的小理想感動(dòng)，為如今失去的那些天真而流淚。想如今社會(huì)的壓力這么大，生活中遇到的不公平和不公正，事業(yè)上遇到的擠兌和挫折，感情上遇到的背叛和誤解，我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，這些都不足以讓我流淚，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)男人不能向生活屈服，更不能向生活中的困難低頭。當(dāng)年想著長(zhǎng)大以后一定要到大城市里生活，一心想要離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)，如今是生活在大城市里，卻沒(méi)有小時(shí)候幻想的好，而最快樂(lè)的事卻是回到老家里。
我們要一起快樂(lè)的長(zhǎng)大！這句話(huà)聽(tīng)著讓人心里那么美，卻又是那么感傷。當(dāng)年我們都盼望著長(zhǎng)大，如今我們是都長(zhǎng)大了，可當(dāng)年夢(mèng)想著一起長(zhǎng)的人丟了，丟的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，天各一方；如今我們是都長(zhǎng)大了，可長(zhǎng)大到把以前單純的快樂(lè)都忘了，忘的干干凈凈。
現(xiàn)在的心情要用一首歌來(lái)表達(dá)，我只能選擇《老男孩》，轉(zhuǎn)眼過(guò)去多年時(shí)間多少離合悲歡，曾經(jīng)志在四方少年羨慕南飛的雁，各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠(yuǎn)，未來(lái)在哪里平凡啊誰(shuí)給我答案，那時(shí)陪伴我的人啊你們?nèi)缃裨诤畏�，我曾�?jīng)愛(ài)過(guò)的人啊現(xiàn)在是什么模樣，當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎，任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我，抬頭仰望著滿(mǎn)天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得……。
憶經(jīng)年，小橋流水畔。
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