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六年級年的作文

時間:2024-11-24 13:54:54 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  雨打芭蕉的聲音于耳畔蕩漾,瞥向窗外,天空昏暗低沉,冗雜的情緒油然而生。突然,眼角的余光出現(xiàn)一個影子,我轉(zhuǎn)過身。數(shù)學(xué)課代表站在我面前,遞給我一張試卷,我猛地想起周日晚自習(xí)考了一次數(shù)學(xué)。

  那晚考試,最后的兩道題我一直摸不著頭緒,幾乎沒有下筆。我忐忑地接過試卷,瞥了一眼分?jǐn)?shù),試卷上的紅色字跡非常刺眼,我痛苦地把試卷塞進書包。題錯在哪兒?我不想去找了,反正木已成舟。

  我翻開作業(yè)本,一個字寫不出來,我握住筆,在草稿紙上不停地戳,扎出了密密麻麻的洞?粗鴿M目瘡痍的紙,心里竟沒有一絲快意?荚嚦煽兪且饬现,也是意料之外。平復(fù)了一下心情,我拿出試卷,細(xì)細(xì)地看著試卷上的扣分點,要么是做題不仔細(xì),要么是思考不全面。唉!自己怎么考試?yán)戏高@樣的錯誤?如果是中考,扣了這么多不該丟的分,多可怕啊。

  我意識到了思考不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?yán)重,為了取得理想的成績,我暗暗定下了一個小目標(biāo),一定不能再犯計算方面的'小錯誤。答題時,不能在一道題上停滯太多的時間,按照先易后難的原則,盡自己最大的努力取得優(yōu)異成績。

  對平時作業(yè)中反映出的問題,自己不能再回避了。我要及時復(fù)習(xí)與鞏固,查漏補缺,在習(xí)題旁邊做上相應(yīng)的標(biāo)注。遇到想不明白的問題,最好當(dāng)天就向同學(xué)或老師請教,不能偷懶,更不能不懂裝懂。

  不管是平時作業(yè),還是考試,我都要靜下心來仔細(xì)讀題,加快做題速度,留出一些時間來檢查。我不求自己做得最好,只愿自己做得更好,只要堅持不懈,我的目標(biāo)一定能實現(xiàn)。

六年級年的作文 篇2

  我從小就喜歡看電視,也許是應(yīng)為愛看電視的緣故,讓喜歡當(dāng)演員,而且是哪一種能把人逗笑的`那一種演員,因為那種演員能把我的家人逗笑,的家人開心快樂。

  我也想讓家人在電視上看見我也開心快樂。

  雖然,我想當(dāng)演員但是我的膽子很小,所以我不敢在人多的時候表演出自己有表演的天賦。

  但是,我又一看到電視上的演員,十分羨慕他們。

  今年不同了,有班同學(xué)叫我在“六一”兒童節(jié),表演跳舞,我十分高興,有十分害怕。

  我害怕是因為怕在臺上跳錯,讓大家丟臉或是跟不上別人,讓我在臺上丟人。

  高興是因為有人能在大家面前表現(xiàn)出自己好的一面。

  我喜歡表演也喜歡當(dāng)演員,因為這樣可以讓大家開心、快樂,以后我要努力,讓大家在電視上看到我開懷大笑,因為笑一笑十年少嘛!

六年級年的作文 篇3

  已是下午第二節(jié)課了。

  溫柔的陽光透過明亮的玻璃窗,瀉在剛被擦過的黑板上。黑板上寫著“未來在召喚”五個大字。在今天的班會上,老師要給我們談遠(yuǎn)大的理想,聽說還有實物展覽。我看著窗外,盼著老師的到來。

  不一會兒,門開了,只見汪老師拿著一個雪白的手絹包走了進來。她像往常一樣走上講臺,清了清嗓子,舉起手絹包放在胸前,用緩慢的語氣說:“這是我收藏的一些科學(xué)家、文學(xué)家的照片,請同學(xué)們來欣賞一下!

  在全班六十多名同學(xué)的'注視下,小鈺第一個走上講臺。她眨著那雙美麗的眼睛,看著那張照片。她的表情很驚訝,本來就很大的眼睛變得更大了。接著,同學(xué)們依次上去觀看。而每個人下來時,臉上都有一種很難描述的表情:興奮、疑惑、沉思、憧憬,好像什么都是,又好像什么都不是。終于輪到我了。我懷著激動的心情走上臺去,“啊,這哪里是科學(xué)家、文學(xué)家?這照片上明明就是我呀!”我不敢相信,揉了揉眼睛,又仔細(xì)一看:這就是我呀!

  全班同學(xué)懷著和我一樣的心情,看完了這“有趣”的照片。老師問我們看到了誰,我們大聲說:“看到了自己!”

  “不,你們看到了未來的科學(xué)家、文學(xué)家!”老師激動地講著,眼睛里透出了期許的目光。那一瞬間,我心靈的天窗敞開了,我理想的種子發(fā)芽了……

  我又一次凝視著“未來在召喚”五個大字,在黃澄澄的霞光里,個個都鑲上了金邊,多么壯麗的一幅圖畫啊!我似乎看到了那幅畫里煥出朵朵絢爛多彩的理想之花。

  晚上,我做了一個有趣的夢:我駕駛著銀鷹,翱翔在祖國的藍天,勘探那無盡的寶庫。

六年級年的作文 篇4

  我可喜歡吃餃子啦!咬一口,那光滑細(xì)膩的餃子皮,鮮美無比的瘦肉,還有口感清新的大白菜,青翠欲滴、香飄十里的蔥一起擠進我的嘴里,回味無窮!

  聞一下,香氣彌漫;看一下,紅綠白相間,真可謂是色香味俱全。可是,從來沒學(xué)過怎樣包餃子。今天大年三十,我便趁著外婆在包餃子的時候,求她教我,沒想到外婆爽快地答應(yīng)了,她以前可是從來不教人的,每次都說:“我忙死了,別來礙我的事。”這句話都快成為她的口頭禪了。好了,言歸正傳,看看下面包的怎樣吧!

  瞧!外婆正在給我演示了一遍:只見外婆用右手拿起餃皮,然后輕輕的攤在左手上往上放了拌好了的豬肉白菜餡,接著右手拿起一只筷子,往水碗里蘸了水,在餃子的'皮沿上沾了沾,最后把餃子皮粘合在一起。

  嘿!一只漂亮精致的餃子就這樣“誕生”了,我見了也躍躍欲試,手里只癢癢,也沒問問外婆要注意什么,但包了起來。

  我迫不及待地拿起一張餃子皮,用勺子把餡兒送到餃皮上“安家落戶”然后用筷蘸了水,不管三七二十一,就把餃皮粘了起來,可一看,皮沿上水放多了,肉餡也因為皮被粘住,快被擠出來了。

  我吸取教訓(xùn)開始包第二只餃子,蘸水時小心翼翼,“呀!哪來那么多汁兒。 

  我一看,傻眼了,原來是餡放多了,餃子的將軍肚把它的“衣服”撐破了呢!

  我下定決心,一定要包一只像樣的餃子。

  前事不忘后事之師。這一次,我每一步都學(xué)著外婆的樣兒,有模有樣的放餃餡兒、沾水、捏餃子皮……餃子總算完成了。

  看,他昂首挺胸地站著,好不神氣,外婆見了,笑著說:“這餃子真不錯!蔽衣犃耍睦飿烽_了花。

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