六年級作文【集錦9篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
每個人都會經(jīng)歷失敗，而我曾也經(jīng)歷了失敗。記得那件事發(fā)生在五年級上學(xué)期。
那時候我因?yàn)橐淮巫魑母傎悤r作文寫得比較好，而進(jìn)了學(xué)校的作文培訓(xùn)班。在那里，我看作文，聽輔導(dǎo)老師講課，完全沒有時間給我玩樂，辛苦極了。但，當(dāng)我聽到了輔導(dǎo)老師說在我們二十多名培訓(xùn)的同學(xué)中選拔六名同學(xué)去參加街道作文比賽時，我立即興奮起來。什么苦在此時已經(jīng)顯得不重要了。我暗暗下定決心：一定要拿到去比賽的資格！這時輔導(dǎo)老師清了清嗓子：＂要獲得比賽資格必須經(jīng)過三次考試的。＂聽到輔導(dǎo)老師這樣說，我的信念更加堅定，不管前面有多少困難，我都要過五關(guān)斬六將，一路往前沖。
時間一天天地過去了，第一次的考試漸漸逼近，我也更加努力地訓(xùn)練自己，提高自己的作文水平。第一次考試來了，我用盡了所學(xué)的知識，把作文水平發(fā)揮到極限。哈哈！當(dāng)輔導(dǎo)老師宣布淘汰的名單時，我簡直不敢相信，淘汰的名單上居然沒有我的`名字，我激動不已。我通過了第一關(guān)，我一定要繼續(xù)保持這個狀態(tài)。光陰似箭，日月如梭。不知不覺地，我又順利通過了第二次考試�！疤昧�！勝利就在不遠(yuǎn)處了�！蔽以谛睦餁g呼。
可是，到了第三次考試，劇情就峰回路轉(zhuǎn)了。加油啊，過了這一關(guān)，我就能去參賽了。在考試前，我不斷勉勵自己�？荚嚭蟮牡谌�，我聽到了被淘汰了的消息。它像晴天霹靂似的打在我身上，我驚呆了。本來這么美好的事情，現(xiàn)在就如霧中之花，水中之月，無法實(shí)現(xiàn)了，我的眼里溢滿淚水。
就在這個時刻，我的好朋友走了過來對我說：＂失敗是成功之母，區(qū)區(qū)一次失敗算什么呢？不要太灰心了。＂話音剛落，她就走了。對啊，失敗讓我得到教訓(xùn)，嘗到失敗的滋味，更重要的是這一次失敗讓我獲得知識！相反，我不應(yīng)該埋怨失敗，而應(yīng)該感謝失敗，珍惜失敗。能為學(xué)校爭光固然重要，但獲得知識才是最重要的。想到這，我破涕為笑。
我要為失敗喝彩！
六年級作文 篇2
我們的生命中充滿了選擇，你選擇了什么樣的生活和工作方式，決定權(quán)在你，而你的選擇決定你的未來。就像我，當(dāng)初家人為我選擇了幼師，那么我的一生就離不開幼教。我不知道，除了幼教我還能干什么，除了幼教我還會干些什么。
星期天你可以選擇睡懶覺，也可以選擇去旅游。這些選擇反應(yīng)出你的性格，你是懶散的還是堅定地，你是物質(zhì)的還是精神的。時間對每個人都是公平的，不要讓它虛度。對于一個媽媽來說，現(xiàn)在做的就是多培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，讓孩子自由選擇她的喜好，讓她知道什么工作是干什么的，把孩子未來的自主權(quán)交給孩子。也許星期天忙于奔波這個班、那個班之間是辛苦的，同時也是幸福的。這是責(zé)任，也是一種選擇。
生活和工作是一個人的全部。有的人忙于工作，淡忘了生活；有的人則把自己全部的精力放在家庭中。我認(rèn)為，男人可以適當(dāng)以工作為重，女人要適當(dāng)以家庭為重，合理的.把握工作與生活的關(guān)系，工作中認(rèn)真、努力、高效的工作，下班了別想工作的事，為你的愛人家庭放松生活。
朋友們，處處充滿選擇，把握自己的選擇，用陽光的心態(tài)面對生活、工作。
六年級作文 篇3
美麗的黃海之濱，有著一座古老的城市——鹽城，今天，我就請你來走一走，看一看。
首先我?guī)闳}城公園，那里可是名副其實(shí)的，“綠水公園；一走進(jìn)公園，展現(xiàn)在你眼前的是巨大的人工湖，湖水清澈見底，湖面波光粼粼，在陽光的照耀就像撒下了無數(shù)的碎金片。湖的四面有一組音樂噴泉，隨著音樂的高低，噴出的水忽急忽緩，忽斷忽續(xù)，忽聚忽散，看噴泉的水直往上沖，就像盆開的花朵。
鹽城海洋博物館馳名中外，海洋博物館里有許許多多的稀有海洋生物，如虎鯨。海星。貝殼。海參……海星的顏色非常漂亮，它的形狀是五角星，可愛極了。
鹽城的人民公園令人流連忘返，里面有碰碰車。搖龍舟等各種各樣游樂設(shè)施，還有各種各樣的動物，有活蹦亂跳的小猴子，儀態(tài)端莊的.山羊和活潑可愛的小雞……
鹽城的風(fēng)味小吃也是很著名的，有美味的阜寧大糕。甜脆的伍佑唐麻花。鹽城的草爐餅。東臺魚湯面。伍佑醉螺等等。每逢過節(jié)的時候就會有很多人來選購。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，來吧！到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)人民一定熱情招待你！
六年級作文 篇4
鼓勵是風(fēng)，帶來和煦的云;鼓勵是云，帶來清涼的雨;鼓勵是雨，滋潤干旱的地;鼓勵是地，滋潤萬物生息。她的鼓勵，引領(lǐng)我向前。
那是個很不安靜的夏天。那時不知為何，我的成績急劇下滑，心情也很不好，常常跟媽媽頂嘴，跟弟弟吵架，拌嘴。今天，我和媽媽又因?yàn)槌煽兂沉似饋恚乙毁�氣，跑出了家門，只留下鐵門在沉重的嘆息。
我來到一個熱鬧的大街，望著熙熙攘攘的人們，突然感覺自己被拋棄了，熱鬧與我無關(guān)，留給我的只有無限的孤獨(dú)。想到這我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
我蹲在一個無人發(fā)現(xiàn)的小角落里，輕輕的抽泣著。突然，一雙溫暖的手放在我的頭頂。我回頭一看，是一個大姐姐。她有著一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā)，像黑色瀑布傾瀉而下，胖乎乎的臉蛋上掛著兩顆眼珠，如秋水，如寒星，如寶珠，閃閃發(fā)亮。只是，她的頭發(fā)遮著，我無法看清她的臉。
“小妹妹，怎么了，身體不舒服嗎?還是有心事?別怕，跟姐姐說。”大姐姐溫柔的問。
我找到了聽我說話的人，不由的放聲大哭。我對她說：“我的成績不理想，我的心情很糟，可媽媽還老是跟我找茬，成績不好我也不想呀，可她為什么不理解我呢?大姐姐，你說，我是不是很沒用?”
大姐姐沒有直接回答我的問題，而是問了我一個問題：“你覺得枯枝還能發(fā)芽嗎?”我茫然的搖搖頭。
大姐姐把我?guī)У揭豢每菽厩�，指了指某根枯枝。我順著她的手指望去，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，枯枝上展出了幾片新葉，探著嫩綠的腦袋，似乎在打量著這個世界。
“你看，連枯木都能發(fā)芽，更何況你這小小的挫折呢?要有點(diǎn)自信。”大姐姐溫柔的'拭干了我的眼淚，說。
“就比如說我吧，”大姐姐一面說一面撩起了自己的頭發(fā)。我著實(shí)嚇了一跳，大姐姐臉上竟有一塊極大的傷疤，好生刺眼，好讓人恨!在她姣好的面容上留下了抹不去的痕跡。
“以前，我也哭過，也自卑過，可現(xiàn)在我釋然了。人生就像一張白紙，難免會被挫折褶皺，既已無法挽回，又何必耿耿于懷呢?不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?正是這挫折，使我從怯生生探出泥土的嫩芽兒蛻變成能在風(fēng)雨中抵抗寒風(fēng)的花兒，要知道，挫折是你成功的起點(diǎn)。知道嗎?”
我沒有說話，只是若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“還有哦，跟媽媽吵架也是不對的，快回家跟媽媽道個歉吧!來，我送你�！�
雖然我還是有點(diǎn)不服氣，步子卻不由自主的跟著她。
很快到了家，她要走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我不禁潸然淚下。
是她，鼓勵了我，使我從挫折中爬起來，我永遠(yuǎn)忘不了那人，那話，那臉……
六年級作文 篇5
自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因?yàn)樗拿�，渲染著周邊的人。每�?dāng)萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美！
有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次.在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的.回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著�？烧l也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧�！薄翱墒�，你的衣服？”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄�！避囬T開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。
美就在身邊我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學(xué)送來了拾到的。藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。
走在街上，看見“紅領(lǐng)巾”攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當(dāng)朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當(dāng)我為躺在病床的老
美就在我身邊，當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌，當(dāng)你張開雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來的親人；當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽音樂；當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。
美就在我身邊，當(dāng)一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽�！碑�(dāng)遭遇挫折的人，看見了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。
美就在我身邊，不是嗎？
六年級作文 篇6
“草色遙看近卻無”，是的，當(dāng)春天來臨，小草嫩嫩的小腦袋不知什么時候偷偷探了出來，轉(zhuǎn)眼間已是芳草連天，不要你催，也不要你幫。
我家經(jīng)歷過兩次高考的洗禮。
第一次，是在三年前。那時候家里真熱鬧。兒子剛剛兩歲，一個外甥一個侄子面臨高考，另一個外甥正直中招，我也恰好送畢業(yè)班。家里面大大小小擠了七個人，姥姥負(fù)責(zé)吃飯大事，每次去超市買肉，都是用肩膀扛回來的，成為院里的一道風(fēng)景線。
每天早上6：30，外甥的鬧鐘準(zhǔn)時響起：“懶蟲起床，懶蟲起床……”中氣十足，響徹全屋�？赏侨萘鶄�人都被喊醒了，只有定鬧鐘的那一個還摟著鬧鐘呼呼大睡，成為笑談。
一番忙碌之后，就各奔東西去了，只留下小家伙和姥姥打麻纏。
中午，各路精英齊聚一堂。飯桌上兩三斤排骨轉(zhuǎn)瞬間在談笑風(fēng)生間不見了蹤影。以至于到現(xiàn)在兒子看到飯桌上的肉還要行動麻利的往碗里搶幾塊，生怕一不小心肉就不知道哪里去了？
晚上，一頓飯要吃四次。第一次是姥姥、]老公和兒子先吃，在六點(diǎn)左右。第二次是我和初中的外甥，在八點(diǎn)左右；第三次是侄子，在八點(diǎn)半左右；第四次是在最后一個外甥，九點(diǎn)左右。一頓流水席吃完，就一個一個消失在書房里，十一點(diǎn)以前，家里面靜悄悄的，連唯一的一個噪音來源——兩歲的兒子也在八點(diǎn)到九點(diǎn)間安然入夢了。
十一點(diǎn)以后，家里面又熱鬧起來，流水價的洗的涮的上廁所的'喝水的等等，凡所應(yīng)有無所不有。經(jīng)常會有小外甥從衛(wèi)生間興沖沖的沖出來：“姨姨，住在你家真好呀，連廁所里都有錢！”手里捏著一枚鋼崩，這樣的鬧劇發(fā)生。于是家里面常常是高談闊論，笑語喧嘩。
后來，他們都考上了理想的學(xué)校，像出了窩的小鳥一樣飛向自己的夢想�？墒悄且欢慰鞓范志o張的日子，至今仍被我們津津樂道。
今年，我又要送畢業(yè)班了，那個當(dāng)年參加中招的小外甥也要考大學(xué)了。高中三年外甥一直住校，倒也沒有什么事�？蓪W(xué)校里的我卻常常聽到憂心忡忡的家長們說孩子睡不著覺，發(fā)脾氣，精神萎靡等等所謂考前緊張癥。高考前兩天，外甥回家了，姐姐家里誰都不敢大聲跟他說話。高考第一天，為了帶不帶圓規(guī)，外甥甚至大怒：“我不去考試了！”把話往哪兒一撂，鉆屋里哭去了。姐姐沒法兒，只好又搬去了姥姥，好容易結(jié)束了緊張的兩天。后來，我問他你怎么那么大脾氣。他說：“是我考試，又不是他們考試，嘮嘮叨叨沒完沒了。老師都說過了不用帶圓規(guī)，他們非讓帶，我說不用，他們還說……”
就目前的估分來看，外甥考得還不錯。
考試其實(shí)并不重要，重要的是之前的積累學(xué)習(xí)。功夫下到了，就像春天來了，草木自然會萌發(fā)一樣。所以我覺得考前的緊張情緒，往往是被家長人為制造出來的。
隨著考試的一天一天逼近，家長就開始由絮絮叨叨變得小心翼翼，既擔(dān)心孩子復(fù)習(xí)太用工累著，又害怕復(fù)習(xí)不夠考不好，惶惶如熱鍋上的螞蟻，不知道自己該干什么好�？忌葼斶�大，吃香的，喝辣的，有求必應(yīng)。有些家長還成了考試專家，怎樣科學(xué)的吃飯，怎樣科學(xué)的睡覺，怎樣放松情緒等等，原來的生活規(guī)律生活習(xí)慣被打亂，簡直是“山雨欲來風(fēng)滿樓”。學(xué)生們從這些蛛絲馬跡中越來越深刻的意識到考試有多么的重要，如果考不好將會多么的可怕，思想包袱越來越大，漸漸導(dǎo)致情緒失控。
切記，保持原有的生活規(guī)律，為孩子營造一種輕松自然的生活氣氛，這才有助于孩子輕裝上陣。要想取得“清水出芙蓉”的效果，需要“天然去雕飾”，太過刻意反而會適得其反！
六年級作文 篇7
的確，我的笑容不迷人，我的眼睛不清澈，我仿佛是一滴水、一顆石子——很平凡。
然而，我不愿意做一滴水、一顆石子，我要成為氣勢磅礴的海，我要成為高大雄偉的山，我不要平凡，我要偉大。
于是，在腦海中，我設(shè)計出了另一個我——那是一個智慧、美麗融于一身的女孩子。我有一雙很動人的眼睛，身穿著季節(jié)服，像一首熱情澎湃的詩，洋溢著青春的活力，烏黑的長發(fā)飄揚(yáng)生姿，仿佛仙女一般灑脫。
大清早的發(fā)什么呆�。砍粤诉@么長時間的飯了，怎么還沒動靜呢？老媽憤怒的看著我。我猛然一驚，才發(fā)覺自己在餐桌旁。好夢驚醒了，哎��！我還是我，一個極其平凡的.女孩。
有一日，我在放學(xué)回家的路上，看見了一位衣衫破舊的老爺爺遭人毆打。一打聽，才知道老爺爺不小心把一個小伙子手中的大花瓶碰碎了。我頓時非常憤怒，真想沖上去，然后慷慨陳詞；但由于那男青年緊握的拳頭、那怒瞪著的世俗的雙眼我還是走了。同時我腦海中又浮現(xiàn)出了那個我——那是多么有正義感的我。只見沖上前去，一手抓住了那青年的拳頭，頓時四周一片掌聲。哎呦��！我的眼前直冒金星，我睜眼定睛一看時，竟撞在了樹上。我只好拍拍手中的灰，又好氣又好笑的往家中奔去。
這就是我，一個坐著做夢，走著也做夢的女孩子，我所設(shè)計出的我有蒙娜麗莎的迷人微笑，有霍元甲的高超武功，有神童般的超人智慧，還有博大的胸襟。
六年級作文 篇8
時光匆匆而過。曾幾何時，我也已度過三千多日，這些日子中我又做了些什么呢？只是虛度罷了，又何嘗曾注意到那時光的匆匆呢？我留下了什麼，可以不愧對于已消逝的三千多日呢？看完《匆匆》我不禁像作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。
時光流逝，使作者感到萬般無奈與惋惜，讀后我也如此。光陰似箭，日月流梭。時間只會一去不復(fù)返。燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了，都可以再來，但時間會如此嗎？回看，還什么未做，就已消逝三千多日，但它可以重來嗎？過去已成歷史，無奈與惋惜已無用。重要的是現(xiàn)在，我想我會抓住的——那沒有聲音的，也沒有影子的.。雖然它仍會消逝，仍會從指尖流去，但至少少些遺憾，彌補(bǔ)那三千多日的虛度。
針尖上的一滴水看似少的可憐，有無數(shù)次可以消逝，但日積月累便成了大海，人生也就此完結(jié)，未能留下絲絲足跡，留下的是終身遺憾。所以讀罷，我便想：這針尖上一滴水多呀！那是我們的一天哪，那是二十四小時呀，那是一千四百四十四分鐘呢，可以做多少事呢？所以把握每一天是重要的，把握每一刻是重要的，積少成多，不就少留下遺憾了嗎？那三千多日的遺憾還不夠嗎？
轉(zhuǎn)眼間，時間已從我筆尖匆匆滑過，約莫六七分鐘了。它就是這樣盡管地來，盡管地去，十分匆匆�。∽髡叩囊惶觳灰蚕裎业囊惶靻�？就在轉(zhuǎn)眼間，匆匆而過。一天溜去，短暫。既然短暫不更應(yīng)該珍惜嗎？少讓時光無用地逃走，而是做時間的主人，會合理的利用時間。
在逃去如飛的日子里，徘徊，匆匆。我留著什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣痕跡呢？是啊，在這三千多日了里我又如何呢？也只是徘徊匆匆，同當(dāng)時的作者比起，那相差甚大。作者都不滿足，敢問，我怎可滿足。在這個世界上我又留下些什么呢？為何不讓自己多做些有意義的事呢？難道這不值得我們深思嗎？難道不應(yīng)該努力嗎？不足還有很多，至少遺憾不要有。決不能讓自己白白的走這一遭�。�
被用掉的時光怎可能會復(fù)返呢？
六年級作文 篇9
作業(yè)就像是一座高山，而寫作業(yè)，就像是在爬山，自己感覺上升了不少，其實(shí)對征服整座山來說是九牛一毛。
下午我去看了場電影，寫的更作業(yè)不如往日多，本來媽媽對我寫作業(yè)的進(jìn)度就頗有意見，現(xiàn)在我又止不住為此唉聲嘆氣了，回家之后真不知道要接受怎樣的暴風(fēng)雨，我還沒準(zhǔn)備好迎接呢！
我坐在書桌前撐著腦袋，皺著眉，開始為出來看電影這個爛計劃感到后悔。好嘛，現(xiàn)在作業(yè)沒寫成，心煩意亂，整個大腦都被“作業(yè)”二字所霸占�？吹氖恰读骼说厍颉番F(xiàn)在都成“流浪作業(yè)”了！如果媽媽今天不過問我的作業(yè)，那我豈不是可以逃過一劫？不過這只是一個美好的幻想而已。
“你看看你，寒假還剩幾天？不好好寫作業(yè)……”現(xiàn)在的媽媽，黑著臉，右手朝著一堵墻揮動著，好像那面墻成了我的榜樣。我聽著，沒有說任何話，這樣的訓(xùn)斥，我早已習(xí)慣，況且今天我寫的作業(yè)確實(shí)沒有之前多，多聽幾句訓(xùn)，就當(dāng)作是一種不一樣的勉勵吧！“一天天不知道努力，你說你在干什么？”媽媽繼續(xù)她的“訓(xùn)話”。
我愣住了，我沒有努力？我在干什么？難道我真的沒有努力？我的`心中涌起一種異樣的感覺，表情變得奇怪，心中像是被針扎了一樣，一陣陣的刺痛：“這樣說不公平！”我在心底嘶喊著。我不想讓別人輕易否定自己的努力！
淚水，滴了下來，從心中涌了出來……
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