寫事六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫事六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事六年級(jí)作文1
在生活中，我們都看見(jiàn)、聽見(jiàn)過(guò)許多的事物，有的讓人驚奇，有的讓人高興，有的讓人憂傷……在五一長(zhǎng)假里，我也看到了一幕幕令人心情舒暢的情景。
這一幕幕情景發(fā)生在5月6日這一天——一年一度的長(zhǎng)涇集會(huì)日。我們?nèi)腋吒吲d興地去游長(zhǎng)涇。我們來(lái)到街頭，只見(jiàn)街頭巷尾布滿了各式各樣的商店，大小攤販叫賣聲此起比伏，到處一片喜氣洋洋的氣氛。人們穿著短袖，臉上盈滿了笑意，有的急匆匆地走著，有的.與家人慢慢踱步，也有的在攤位前精挑細(xì)選。
我和爸爸媽媽正隨著人流行走著，不知哪個(gè)“冒失鬼”猛然間擰大了錄音機(jī)，美妙的歌聲飛進(jìn)我們的耳朵里。爸爸循聲一看，發(fā)現(xiàn)了五金的電器商店，便帶我們走了進(jìn)去。店里的人成百上千，熙熙攘攘，笑語(yǔ)陣陣。店里的商品琳瑯滿目：自行車、收錄機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)、冰箱……只見(jiàn)一個(gè)農(nóng)民模樣的人手里捧著一臺(tái)熊貓牌的電視機(jī)，正準(zhǔn)備離開柜臺(tái)。工作人員關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“大叔，當(dāng)心點(diǎn)啊，摔壞了可完了，500多塊錢哪！”那人憨憨地笑了笑，說(shuō)道：“如果摔壞了，我就一不做二不休，再買一臺(tái)更加貴的。”這一番話說(shuō)得好多人都大笑起來(lái)。
走出電器商店，我們?cè)俅位氐酱蠼稚�，融入了如潮的人流中。人流中的大人們攜著頑皮的孩子。孩子們嘴里含著糖，有的在人群中鉆來(lái)鉆去，嬉笑歡鬧；有的騎在大人的肩上，歡呼雀躍……
看著這一幕幕熱鬧歡快的情景，我不禁感嘆道：“這熱鬧的集市給我們絢麗多彩的生活增添了多少快樂(lè)�。 �
寫事六年級(jí)作文2
在我的回憶中，我的事情很多很多，其中有一件最難忘的事情，是我終生難忘。
春節(jié)的氣氛越來(lái)越濃了，我看見(jiàn)家家戶戶都開始了貼對(duì)聯(lián)，于是便耐不住骨子里的興奮，嚷著要和媽媽一起去挑對(duì)聯(lián)。來(lái)到了書店街?，大街兩旁買對(duì)聯(lián)的人山人海。小攤上整齊地?cái)[著紅艷艷的對(duì)聯(lián)。我拉著媽媽，看得眼花繚亂。“媽媽，我們趕快買吧，要不就被別人買光了。”媽媽笑著說(shuō)：“呵呵，傻孩子，這么多對(duì)聯(lián)攤，不會(huì)被人買光的。再說(shuō)，買對(duì)聯(lián)也要仔細(xì)挑挑，這叫門當(dāng)戶對(duì)。”“門當(dāng)戶對(duì)?”我對(duì)媽媽的話有點(diǎn)兒丈二和尚——摸不著頭腦，可是我并沒(méi)有再追問(wèn)，生怕媽媽又說(shuō)我在犯傻。
我緊緊的跟著媽媽來(lái)到一個(gè)小攤上，媽媽指著一副對(duì)聯(lián)嘴里念叨著：“車行萬(wàn)里路，人播四美風(fēng)，一路順風(fēng)。這副對(duì)聯(lián)是賣給開車的，開車人買去，希望能平安開車。”“有道理，有道理!”我開始理解這門當(dāng)戶對(duì)的含義了，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我看到有一個(gè)人買了一幅對(duì)聯(lián)，只見(jiàn)上面寫的'是“笑嘗葡萄一窩蜜，喜吃甘蔗兩頭甜，生意興隆”。我猜想，這戶人家應(yīng)該是做水果生意的吧�？磥�(lái)對(duì)聯(lián)能夠反映人們的希望和職業(yè)，以及對(duì)祖國(guó)的祝福和欣喜之情。
對(duì)聯(lián)可真有意思，怪不得媽媽說(shuō)買對(duì)聯(lián)要門當(dāng)戶對(duì)。
寫事六年級(jí)作文3
在課堂上，最辛苦的就是老師。在老師的教導(dǎo)下我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我未來(lái)的`理想是當(dāng)一名老師。
在每一科都有任課老師，我們?cè)诶蠋焸兡抢镆稽c(diǎn)點(diǎn)吸取知識(shí)的甜蜜。
我正朝這個(gè)方向努力著，從小事做起。在一次數(shù)學(xué)課上，我們班上有些亂，而數(shù)學(xué)老師正在聚精會(huì)神地講著課。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不聽老師講課。我十分著急，想：“老師在認(rèn)真地講課，我們卻不聽，老師該有多傷心呀！我要好好聽課，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。”于是我坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課。這時(shí)老師寫完題轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)正想發(fā)火，而她卻看見(jiàn)我和幾位學(xué)生正在認(rèn)真聽講，老師一下子高興起來(lái)，還表?yè)P(yáng)了我們帶了個(gè)好頭。我不好意思地笑了笑。而同學(xué)們看見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)了我們也不肯落后把身子坐的筆直，都認(rèn)真聽起課來(lái)。就這樣，我?guī)椭蠋煼�(wěn)定了課堂秩序。下課了，我又幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師滿意的笑了。
今天，我十分高興，不光是受到了老師的表?yè)P(yáng)，而是我又向我的理想方向努力了一步。
在今后的日子里我要向我的理想努力。因?yàn)槔蠋熛駡@丁一樣哺育像花朵一樣的兒童。如果花兒沒(méi)有園丁的照料就不會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我要感謝老師，我長(zhǎng)大了也會(huì)像老師一樣哺育像花一樣可愛(ài)的兒童的。我要給祖國(guó)創(chuàng)造一線希望。
在以后，我要幫助老師和同學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)努力朝我的理想更近一步。
寫事六年級(jí)作文4
我下了車，拉開爺爺家庭的大門一看，滿眼的綠就呈現(xiàn)在我眼前了，他們流動(dòng)著，交錯(cuò)著，掩映著，蓋住了陽(yáng)光燥熱，留下一片綠色的清涼——這就是爺爺家的菜園。
爺爺?shù)牟藞@雖然不大，可種類繁多，品種豐富：表皮發(fā)白透綠的修長(zhǎng)的蛇瓜卷曲著身體倒吊著午睡;棒槌大的冬瓜躺在為他們掛起來(lái)的往兜里曬日光浴;青綠的、火紅的辣椒在樹蔭下乘涼;圓乎乎的紫茄子喝著風(fēng)聲拍起了手掌;臉色緋紅的小蘋果壓彎了樹枝，快樂(lè)的低聲吟唱。番茄紅著臉，靦腆的向大家問(wèn)好。
當(dāng)我看著菜園的美景時(shí)，耳邊傳來(lái)了爺爺?shù)暮奥暋皠⒁?來(lái)幫忙摘番茄!”于是，我二話沒(méi)說(shuō)，拿起一個(gè)鐵盆，動(dòng)身去摘番茄。
我首先摘除了種植在花盆中的番茄，準(zhǔn)備由外向內(nèi)逐個(gè)擊破。可當(dāng)我剛從“樹叢籬笆”鉆進(jìn)去時(shí)，就發(fā)現(xiàn)在這外表美麗的菜園中勞作并不是一件愉快的事——先是一只橡皮大的蜘蛛居高臨下的恐嚇我，在是黏人的蜘蛛網(wǎng)，或是毛茸茸的.，扎的人刺癢的葉子。就連野草也變得令人討厭，老是磨蹭著我的腳裸。可我還是強(qiáng)忍住心中的厭煩伸出手去采摘一個(gè)又一個(gè)躲藏在扎人的葉子背后的番茄。
終于，我用兩大盆番茄的“戰(zhàn)績(jī)”結(jié)束了這一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。精疲力竭的我剛回屋就倒在了床上。
在吃晚飯時(shí)，當(dāng)我嘗著自己親手摘下來(lái)的番茄時(shí)，心中有一種別樣的甘甜。我忽然明白了一個(gè)道理：美，是用勞動(dòng)換來(lái)的。
寫事六年級(jí)作文5
親情像一杯濃濃的茶，里面蘊(yùn)含著我和家人之間數(shù)不盡的故事。
寒假到了，我開始實(shí)行“家庭打工計(jì)劃”。就是在家里替爸爸媽媽干家務(wù)，然后按日期領(lǐng)“工資”。啊哈！吃完午飯了，應(yīng)該是我工作的`時(shí)候了！可記性不好的我竟然全忘了，練完塊都沒(méi)收拾就上床睡午覺(jué)了。這件事情，一直到下午才被發(fā)現(xiàn)。
糟了糟了，我忍不住在心里暗暗叫苦，這可怎么辦呀？萬(wàn)一被爸媽發(fā)現(xiàn)，他們肯定要扣我“工資”，到那時(shí)候，我說(shuō)不定還會(huì)被“撤職”呢。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。哎，再刷完擦桌子就晚了，還是豁出去吧。
奇怪的是，媽媽看見(jiàn)了毫無(wú)反應(yīng)，還是跟平常一樣，我很納悶，忍不住說(shuō)：“我上午忘記打掃衛(wèi)生了�！睕](méi)想到媽媽一臉輕松的回答道：“沒(méi)關(guān)系啊，忘了就忘了吧，你今天晚上不上就是了！”
“那你會(huì)不會(huì)扣我的……”
“不會(huì)的，我是故意沒(méi)告訴你。其實(shí)我知道你沒(méi)打掃衛(wèi)生。但我看你太累了，就沒(méi)說(shuō)什么。”
�。课乙宦�，頓時(shí)懵了。原來(lái)媽媽是故意瞞著我�。�
寫事六年級(jí)作文6
今天的天氣很冷，這么冷的天也沒(méi)有阻止我去上跆拳道的腳步。練習(xí)過(guò)程中，教練讓我去教一個(gè)小女孩，本不喜歡鍛煉的我，心存不滿。
看著眼前這個(gè)小女孩兒，并不漂亮，又矮又胖，臉上有一些雀斑，這甚至讓我有些嫌棄她。
開始，我先給她支把，她總是踢不上把，我有些不耐煩。
“你會(huì)不會(huì)踢啊?你在干什么?”
“這樣踢，怎么能踢得上?”
“踢錯(cuò)了，先左腳踢”。
我埋怨著
她三番五次地試著踢，怎么也踢不上!
我生氣，“你討不討厭，雀斑臉?”
她停住了，不踢了，情緒很低落了，眼眶里閃著淚花，失望極了。
我我踢不好，你踢吧，我反正也不會(huì)。
一滴眼淚從她的臉上劃過(guò)，我瞬間，感覺(jué)一塊石頭掉了下來(lái)，砸碎了我的心。
我后悔了。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，她已將腳板拿走了，我開始同情她，如果每個(gè)人都這樣，那她的心理創(chuàng)傷該有多大啊?
我又重新把腳把搶過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“你會(huì)踢好的`，加油!沒(méi)有人說(shuō)你的�！�
她嗚咽了，對(duì)我感激地說(shuō)了聲謝謝，便繼續(xù)訓(xùn)練。我不再嫌棄她了，反而有點(diǎn)喜歡了，她很專心，認(rèn)真做著同樣的動(dòng)作，一次比一次做得好。
她笑了，是哈哈大笑，雖然不雅觀，但很快樂(lè)，很可愛(ài)。
下課了，天氣好像暖和了很多!
寫事六年級(jí)作文7
叮鈴鈴，一聲清脆的上課鈴聲，走在操場(chǎng)上，走廊上的同學(xué)便如潮水般的涌進(jìn)教室，在熙熙攘攘的人群中找到自己的位置，，情不自愿的坐了下來(lái)。
語(yǔ)文課上一直都有汪老師的身影，而這節(jié)課汪老師卻姍姍來(lái)遲，是怎么回事呢?這時(shí)，紀(jì)律委員從外面跑進(jìn)來(lái)，上氣不接下氣的說(shuō)：“汪老師這節(jié)課有事，讓我們自習(xí)。”
剛開始，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上的聲音都能聽見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，就有同學(xué)開始交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。再過(guò)幾分鐘，教室里就炸開了鍋，滿屋子回蕩著歡聲笑語(yǔ)，可以說(shuō)是“余音繞梁”。紀(jì)律委員大聲維持紀(jì)律，但同學(xué)們都熟聽無(wú)睹，毫不在意。
只見(jiàn)曾令紅拿著五子棋說(shuō)：“馬榮星，來(lái)，我和你殺一盤。誰(shuí)贏誰(shuí)就叫誰(shuí)棋王!”馬榮星也毫不示弱，爽快的答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)幾輪的大戰(zhàn)，馬榮星取得了“棋王”的頭銜。誰(shuí)叫曾令紅口出狂言呢?只好不情不愿的.叫了一聲。同我一排的王杰神采飛揚(yáng)，開始了他的長(zhǎng)篇大論。那些出列拔萃的好同學(xué)也矜持不住了，拿出自己愛(ài)看的小說(shuō)在那津津有味的看著。我同桌余震濤沒(méi)事干，在那一邊轉(zhuǎn)筆，一邊哼哼唧唧，還一邊自創(chuàng)歌謠。不知是哪一個(gè)調(diào)皮鬼，說(shuō)了一聲：“汪老師來(lái)了!”教室里頓時(shí)悄然無(wú)聲，同學(xué)們認(rèn)真寫字。過(guò)了一會(huì)兒，汪老師還不來(lái)，才知道被戲弄了。教室里炸開了鍋，同學(xué)們又回到了自己的崗位上。
我正伸長(zhǎng)脖子關(guān)心后續(xù)，突然，整個(gè)教室向被按了靜音鍵盤般消了音。我立馬端坐姿勢(shì)，打開書看了起來(lái)，不用回頭也知道老師回來(lái)了。
寫事六年級(jí)作文8
一天，我和爺爺吃過(guò)午飯，見(jiàn)他在一堆釣魚竿堆里找來(lái)找去。
我上前去問(wèn)爺爺：“爺爺，你在找什么東西啊?”爺爺說(shuō)：“哦，我啊，在找魚竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚了，你去不去啊?”我聽了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說(shuō)沒(méi)魚竿，就是說(shuō)太危險(xiǎn)了，總是找各種理由不讓我去。我聽了高興地說(shuō)：“好!好!我也去�！庇谑�，爺爺也給我找了根短的魚竿，一只小水桶，一起走了。爺爺在出門時(shí)。還不忘帶上了魚餌。
我和爺爺來(lái)到了水塘邊，只見(jiàn)爺爺把魚餌鉤在魚鉤上，然后扔進(jìn)水中，再拿來(lái)小凳子，坐在上面，一動(dòng)不動(dòng)的，好像個(gè)木頭人。過(guò)了一會(huì)兒，魚標(biāo)動(dòng)了一下，過(guò)了一會(huì)兒，魚標(biāo)動(dòng)得很厲害了，于是，爺爺便一把拉起魚竿，只聽“啪”的一聲，一條大魚便上鉤了。于是，我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，先把魚餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，然后耐心地等待。可不到十分鐘我就沒(méi)耐心了。就在這時(shí)候，我的魚竿輕輕地動(dòng)了一下，這時(shí)的我早已等不及了，馬上提起魚竿，結(jié)果魚是沒(méi)釣到，而在魚竿上的魚餌倒讓它給吃了。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，告訴我，說(shuō)：“釣魚啊。不可以急，要心平氣和的`慢慢來(lái)，像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結(jié)果就釣了十條魚�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑挘芤娣藴\。
在這次的釣魚中，我雖然沒(méi)有釣到很多的魚，但我在這次的釣魚中，知道了我們不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都會(huì)做得好，而如果急了，那凡事也許會(huì)是一事無(wú)成。
寫事六年級(jí)作文9
我的朗誦有著一定的基礎(chǔ)，然而，我的不夠自信卻把我的這點(diǎn)才能緊緊地了起來(lái)，沒(méi)有讓它發(fā)展。
上了初二，李老師居然派我去參加全校的朗誦比賽。我想，我不應(yīng)該再讓機(jī)會(huì)白白流走了。于是，我努力練習(xí)，同時(shí)也性到了讀中文系畢業(yè)的老爸。
老爸已經(jīng)很久沒(méi)有碰過(guò)語(yǔ)文了，但不得不承認(rèn)，他的朗誦還保存著一定的水平。然而，他太忙了，忙得似乎已經(jīng)忘記了回家。我去求他，他會(huì)答應(yīng)嗎?
猶豫了好久，我還是硬著頭皮去找老爸。結(jié)果卻是出乎意料的，不是出乎意料的驚喜，而是出意料的冷淡!老爸無(wú)情地關(guān)上了房門我的心都快了，被這莫名壟來(lái)的`冷漠。我做錯(cuò)了什么嗎?
這次的月考得很爛，老媽把我痛罵了一頓，但這是我意料之中的。我最擔(dān)心的，還是老爸的想法。他出差了，沒(méi)有給我打來(lái)一個(gè)電話，這使我更著急了。難道他對(duì)我的冷漠態(tài)度就是因?yàn)檫@次的月考?
我的心開始內(nèi)疚，但然有一塊——即使我的月考成績(jī)很差，但就能把我的比賽置之不理嗎?
日子一天天過(guò)去，比賽只有一天了。突然，一聲清脆的電話聲打斷了我的練習(xí)。我接起電話，里面?zhèn)鱽?lái)了一種熟悉的聲音：張舒，你明天是不是要參加朗誦比賽?我現(xiàn)在有空，不如我過(guò)去教你吧!是老爸!一般暖流從我的心里出來(lái)，是那么地甜蜜!
老爸從那寶貴的時(shí)間中出了兩個(gè)小時(shí)來(lái)教我。最后還是被一個(gè)電話給喚走了。短短的兩個(gè)小時(shí)，溫暖的兩個(gè)小時(shí)。
寫事六年級(jí)作文10
“賣饅頭啦”一聲叫賣將我?guī)胄闹械哪且环嫞阂粋�(gè)干凈整潔的小攤上擺滿了剛出爐的饅頭，不停的冒出熱騰騰的白氣，饅頭老白樂(lè)呵呵地坐在旁邊看著兩個(gè)小孫子嬉鬧。
饅頭老白做的饅頭極好，附近的人都買他的饅頭。這不，我已經(jīng)在隊(duì)伍的大后了，可還有陸續(xù)過(guò)來(lái)排隊(duì)的人。來(lái)買饅頭的人都對(duì)老白贊不絕口。
“老白的饅頭又白又大，吃起來(lái)非常香甜，這不又來(lái)買啦”，鄰居王大媽說(shuō)道�！皩�(duì)呀，對(duì)呀，價(jià)格也實(shí)惠，老白人實(shí)在，總是樂(lè)呵呵的，讓我們?cè)谫I饅頭的`時(shí)候總能感到生活的美好。”鄰居大哥說(shuō)道。
終于輪到我了，饅頭老白問(wèn)到：“小姑娘要來(lái)幾個(gè)饅頭呀，昨天的饅頭好吃嗎?要多給我提點(diǎn)建議呀。”饅頭老白的眼瞇成一彎新月，嘴角上揚(yáng)到最大的弧度�！澳龅酿z頭，是這兒最有名的，不需要我提意見(jiàn)了。還是按老樣子，給我拿四個(gè)吧�！蔽一卮鸬�。饅頭老白迅速的為我裝好饅頭，嘴角的笑容不減，我忍不住問(wèn)了他，王“你為什么總是這么開心呀�！崩习渍f(shuō)：“生活哪有那么多煩事，我現(xiàn)在賣著饅頭，帶著小孩子，還能和你們一起聊天，多快樂(lè)呀!既然快樂(lè)能傳遞，我為什么不將他帶給你們吶!”
老白為人實(shí)在，樂(lè)觀向上，總是充滿正能量。饅頭老白的生活態(tài)度，讓我羨慕。
拿著饅頭，回首望去，一個(gè)饅頭，攤一個(gè)樂(lè)呵呵的饅頭老白，兩個(gè)嘻嘻的孩童，成為我心中的一幅畫。
寫事六年級(jí)作文11
今年我十一歲了，一直都在父母的陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點(diǎn)什么事。就在上周，我真的“單獨(dú)行動(dòng)”了!
這是個(gè)星期六，又到了我上作文課和奧數(shù)課的時(shí)間了，但新的問(wèn)題突如其來(lái)：由于爸爸媽媽都有非常重要的事情，沒(méi)辦法陪我去上課，于是，我自告奮勇地說(shuō)：“我不用您們陪，我自己去!”，話剛說(shuō)完，爸爸媽媽就象不認(rèn)識(shí)我一樣，吃驚地看著我。不過(guò)他們都同意了。臨走前，媽媽再三囑咐我，過(guò)馬路一定要小心不要闖紅燈!上課不要溜號(hào)要認(rèn)真聽講，媽媽幫我背上書包帶好電話。這時(shí)，我覺(jué)得自己像一個(gè)馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)的'士兵一樣!我全部武裝開始出發(fā)，很快地，我到達(dá)了目的地——中嵐寫字樓，立即用手機(jī)報(bào)告：“我已安全到達(dá)目的地�！鄙贤陫W數(shù)課，我馬上打電話向媽媽報(bào)告，然后又到了另一間教室，繼續(xù)上課。這兩節(jié)課我上得格外認(rèn)真，因?yàn)槲矣X(jué)得要讓父母放心。
上完課，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，看到我一個(gè)人正在收拾書包，十分高興，還夸我長(zhǎng)大了。
經(jīng)歷了這件小事，使我真真實(shí)實(shí)的體會(huì)到成功與快樂(lè)的滋味!
寫事六年級(jí)作文12
今天是周末，天氣很冷，媽媽卻要加班，我只好跟媽媽去上班。
我們坐出租車到了海峽創(chuàng)業(yè)城，一進(jìn)辦公室，就各自“開工”了，我寫著作業(yè)，媽媽做著自己的工作。
不知不覺(jué)，我的肚子咕咕叫了起來(lái)：“媽媽，我餓了!”媽媽朝我笑笑說(shuō)：“我們點(diǎn)外賣吧!”我們打開手機(jī)翻出美團(tuán)，點(diǎn)開了必勝客，我點(diǎn)了一份牛肉焗飯，媽媽點(diǎn)了一份沙拉。
下單后，外賣遲遲沒(méi)有送到，我不斷地打開手機(jī)，查看訂單，看看外賣到哪兒了。當(dāng)我不知是第幾次打開手機(jī)的時(shí)候，有人打進(jìn)來(lái)了電話，我連忙把手機(jī)給了媽媽，只聽手機(jī)里傳來(lái)了一個(gè)禮貌的`聲音，我想應(yīng)該是外賣小哥吧!他說(shuō)：“因?yàn)槎萝囉悬c(diǎn)兒晚了，如果超過(guò)了最晚送餐時(shí)間，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)扣我的積分。您能先簽收一下訂單嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“可以的，你注意安全�！�
我問(wèn)媽媽：“您和他素不相識(shí)，為什么這么信任他?您提前簽收了，如果他不送來(lái)，豈不是錢去了，食物也沒(méi)拿到?”
媽媽朝我笑了笑：“放心，他不會(huì)的，每個(gè)人的工作都是不容易的，他這么做一定是有苦衷的，我們要學(xué)會(huì)體諒他人�！�
我從媽媽的眼神里看到了真誠(chéng)和信任。
大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我隱隱約約聽見(jiàn)有門鈴聲，我像百米沖刺一樣飛奔到門口，媽媽緊隨其后。我見(jiàn)外賣小哥站在門外，頭上留著豆大的汗珠。我們說(shuō)了聲謝謝，就把飯拿進(jìn)辦公室。
今天吃外賣，我感受到了可貴的誠(chéng)實(shí)和信任。
寫事六年級(jí)作文13
我生活中的往事，像天上的星星，有很多很多。有悲傷的，有開心的，也有委屈的�，F(xiàn)在我就摘一顆委屈的星星下來(lái)給你講一講吧。
那是發(fā)生在我八歲那年的一件事。我?guī)е邭q的表弟來(lái)到了操場(chǎng)上玩，玩著玩著，表弟突然摔了一跤，便“哇哇’’大哭起來(lái)。我看到表弟摔到了地上，我就急急忙忙扶起受傷的表弟，把他背者回到了家。
剛回到家里，媽媽看到表弟的頭上一個(gè)“小雞蛋”，便問(wèn)我說(shuō)：“是不是你把表弟弄哭了，他頭上的‘小雞蛋’又是怎么一回事?”我回答說(shuō)：“不是我把他給弄哭的，是他不小心自己摔了一跤，頭上才長(zhǎng)了個(gè)‘小雞蛋’的�！眿寢屨f(shuō)：“不是你弄他摔了一跤，他會(huì)哭得這么久，這樣傷心嗎?快去給你表弟拿藥水來(lái)�！蔽衣牭綃寢屇遣蝗轄�(zhēng)辯的話語(yǔ)，我無(wú)話可說(shuō)，眼睛也感到有點(diǎn)濕潤(rùn)。我好心背表弟回來(lái)，竟被媽媽罵了，真是好心沒(méi)好報(bào)，我的心不禁這樣想著。于是，我只好給表弟拿藥水去了。
過(guò)了一會(huì)，表弟停止了哭聲，媽媽問(wèn)表弟說(shuō)：“是不是表哥弄哭的`?”表弟說(shuō)：“不是表哥把我弄哭的，是我自己不小心摔倒了，表哥把我背回家的。”媽媽聽了馬上向我道歉：“孩子，是媽媽錯(cuò)怪了你�！甭犃藡寢尩牡狼�，我流下了委屈的淚水。雖然已經(jīng)真相大白了，我的心里卻是非常難受。
現(xiàn)在我想起這件事的時(shí)候，我仍感到有點(diǎn)委屈。
寫事六年級(jí)作文14
放假了，我又來(lái)到媽媽家鄉(xiāng)游洋，在游洋的一個(gè)晚上，閑著沒(méi)事我和表哥、表弟商議來(lái)個(gè)“燒火聯(lián)盟”。
我們先找來(lái)一大堆竹葉干草，然后用打火機(jī)點(diǎn)起火，但問(wèn)題來(lái)了：這干草燃燒火力很大，但燃燒時(shí)間卻最多只有二十秒，我們必須在干草沒(méi)燒完之前找些比干草燃燒時(shí)間長(zhǎng)的東西。對(duì)了，可以拿些常見(jiàn)的竹子枝。為了早點(diǎn)拿多點(diǎn)竹枝，我們分頭行動(dòng);燃燒的火給了我們時(shí)間限制，我們需要在火熄滅前找到竹枝。功夫不負(fù)有心人，我不一會(huì)兒功夫就扛了一大捆竹枝，這讓只找到一兩根竹枝的表哥，表弟驚呆了，這到底是怎么一回事?讓我來(lái)告訴你吧!
我那時(shí)跑著跑著，不小心跑到別人家的院子里，我看見(jiàn)有三大捆竹枝，看上去像三捆“加特林”,我好想去拿幾枝。這時(shí)，從屋里走出一個(gè)老奶奶，她看出我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)送我一捆，我頓時(shí)喜出望外，手舞足蹈地謝過(guò)奶奶，立刻扛起一捆"加特林"，吃力地趕往回家的路。
接著，我們把大把竹子往火里放，火也慢慢升高，幾秒鐘后就變成熊熊大火。月上中天，漸漸的竹子燒沒(méi)了，火也變?nèi)趿耍覀円酪啦簧峄匚堇锶��！盎鹱冃男土恕闭驹陉?yáng)臺(tái)高遠(yuǎn)處的表哥大喊起來(lái)，我立馬跑到陽(yáng)臺(tái)仔細(xì)一看，真的.呀!從高處看，黑暗中的火堆像一個(gè)顆閃亮的愛(ài)心，讓我興奮不已。為了留住這美好的一刻，我喊來(lái)媽媽幫我們拍下這美好夜晚。
寫事六年級(jí)作文15
正值陽(yáng)春三月，大家還沉浸在春節(jié)的興奮情緒里。我卻迎來(lái)了一個(gè)灰色的日子，迎來(lái)了晴天霹靂——外公，最疼愛(ài)我的人走了，永遠(yuǎn)地走了。
那天上午，表妹強(qiáng)忍悲痛，以委婉的語(yǔ)氣告訴我外公去世的噩耗。當(dāng)我的知外公在兩個(gè)小時(shí)前已離開了人世的時(shí)候。瞬間，腦子就空白了。只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，眼前到處是一片黑暗。只覺(jué)得眼淚奪眶而出，簌簌地往下流。有生以來(lái)，第一次嚎啕痛哭。
那天下午，我漫步在田間小路。一任 乍暖還寒的春風(fēng)帶走我的悲痛�？删薮蟮�'記憶洪流還是沖破了閥門，奪路而來(lái)。
在我的印象中，外公是待我最好的人， 他雖然從不充溺我。但對(duì)我卻是疼愛(ài)有加。就連他身患重病，住進(jìn)醫(yī)院，仍然不王給我國(guó)生日。我記的他曾面對(duì)我戲言：“園，我哪天不在了，你該咋辦呢？”我笑了笑不假思索的回答：‘外公去哪，我就去哪？我跟著！“然后邊拉著外公四出跑，四處藏，四處玩。可以說(shuō)那是有生原來(lái)一直揮之不去的珍貴記憶。有一次，他對(duì)我說(shuō)：“園我對(duì)外公說(shuō)：”外公，給我買只風(fēng)箏好不好？“我用乞求的目光望著他，外公十分高興地將我抱起來(lái)�！弊邍D，去買風(fēng)箏了。“于是，一對(duì)放風(fēng)箏的爺孫出現(xiàn)現(xiàn)在夕陽(yáng)下，溫馨，和諧。
悲痛襲來(lái)，淚已沾裳，心仍在滴血。好痛，好痛......
外公，我愛(ài)您，我想您，我不讓您走。
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