六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我是一只海豚，身長(zhǎng)10米，體重200千克，遼闊的太平洋是我的家，每天在海里和同伴追逐嬉戲、翻滾跳躍是我們的必修課。常常有路過(guò)的船只激起可愛(ài)的水花，船上的人類(lèi)說(shuō)：“看，那是一群海豚！”我們也高高地躍出水面和人類(lèi)友好地招呼。遇到落水的人類(lèi)，我會(huì)游到他的身下，把他拱出水面，讓他能暢快的呼吸。還有一次，我和一個(gè)沖浪愛(ài)好者一起玩沖浪的時(shí)候遇到了一群兇惡的.虎鯊，我勇敢地用尾鰭狠狠地撞擊，他才“虎口逃生”。
千百年來(lái)，我們都會(huì)順著溫暖的太平洋暖流遷徙，老師告訴我們：千萬(wàn)要遠(yuǎn)離日本南端一個(gè)叫“太地”的地方，在那個(gè)臭名昭著的地方，每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的海豚被屠殺，途經(jīng)的海豚無(wú)一幸免。當(dāng)海豚順著太平洋暖流途經(jīng)“太地”時(shí)，當(dāng)?shù)貪O船一字排開(kāi)，在水中敲擊鐵棒，形成一堵聲墻把我們嚇住，因?yàn)槲覀儗?duì)聲音極其敏感，就連最先進(jìn)的雷達(dá)聲納系統(tǒng)都是小巫見(jiàn)大巫。我們?cè)隍?qū)趕下紛紛逃離，被漁民趕進(jìn)狹長(zhǎng)的“海豚灣”。少數(shù)幾只最聰明、最漂亮的海豚被挑選出來(lái)，以每只十五萬(wàn)美元的高價(jià)賣(mài)給世界各地的海洋館和馬戲團(tuán)，剩下的便慘遭大屠殺：哀嚎、掙扎、刺殺……海豚血染紅了整個(gè)太地海灣。
在當(dāng)?shù)�，這些海豚肉被公開(kāi)銷(xiāo)售，甚至被加到了日本小學(xué)生的午餐里。據(jù)OPS海洋保護(hù)協(xié)會(huì)測(cè)定，由于工業(yè)廢水廢氣排放，海洋魚(yú)類(lèi)含汞量大大上升，作為海洋食物鏈頂端的海豚，我們的肉含汞量高達(dá)20xxmmp，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出0.3mmp的標(biāo)準(zhǔn)值。如此高的汞含量會(huì)對(duì)人類(lèi)神經(jīng)系統(tǒng)造成致命傷害，甚至精神失常。
迄今為止，對(duì)海豚的屠殺仍未停止，每年9月到次年3月，鮮紅的血水染紅了湛藍(lán)的海灣。我代表所有海豚對(duì)人類(lèi)呼吁：“我們救過(guò)你們的命，為什么要把我們趕盡殺絕？沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺戮，請(qǐng)善待我們海豚！”
六年級(jí)年的作文 篇2
我家有兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，一只公，一只母，公的是小吱母的是小白，它們是我十二歲生日時(shí)水兒送我的生日禮物。我可喜歡啦，一回家就與它們形影不離，一有空就跟它們說(shuō)悄悄話，無(wú)微不至地照顧著它們。媽媽說(shuō)我是對(duì)鼠彈琴，“進(jìn)屋彈鋼琴去！”爸爸說(shuō)我和它們是一窩的。
“吃飯啦！”——“吱吱，喀嚓！”這可不是我吃飯的聲音，是小白、小吱呢！我總是一吃完飯就喂它們。什么土豆呀蘋(píng)果呀青棗呀花生呀，它們從不挑食。但我卻常常自責(zé)買(mǎi)不起草莓給它們吃，想到四只水靈靈的豆大的小眼睛一直瞪著我，又想換換口味了吧？唉，沒(méi)法子啊，實(shí)在太貴了嘛……你們不會(huì)責(zé)怪我吧？通過(guò)一個(gè)多月的喂食，我知道了小白愛(ài)蘿卜、小吱愛(ài)花生的飲食習(xí)慣。
“小白，蘿卜來(lái)嘍�！蔽仪昧藥紫禄\子，小白就從木屑中鉆了出來(lái)，可能是睡眼朦朧，東聞聞西嗅嗅，粉色的小鼻子一動(dòng)一動(dòng)地，像是在努力聞出蘿卜的位置。它在籠子邊緣繞了一圈，終于碰到了我的手。它用軟軟的毛掃掃我的手，又舔舔我的手指，輕輕咬了一下，雙手捧住胡蘿卜絲，身子像個(gè)白色的雪球似的縮著，生怕別人搶走似的，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃了趕來(lái)。它的門(mén)牙尖尖的，細(xì)細(xì)的，晶瑩剔透，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)……仿佛陶醉其中。最后，好像受不了了似的，一口吞下去。我的心一震——不會(huì)嗆著了吧？可它卻安然無(wú)恙。再看看那鼓鼓的腮幫子，我頓時(shí)明白了。吃完了，再給一根，再一根……
接著，是擁有棕黃色的閃閃發(fā)光的毛顯得特別華貴像王子的小吱�！靶≈ǎㄉ�，花生。”小吱立即明白了，撥開(kāi)身上的木屑，撓了撓肚子，抬起頭，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，閃電一般躥向我，不愧是公的.，比得上豹子了！我把花生掰為兩瓣，從“屋頂”上扔下去，它凝視著我下落的花生，然后躥向它，幾下就吃完了，跑進(jìn)它的小窩里。這并不亞于訓(xùn)狗！我滿(mǎn)意地笑了。
吃得飽，便要穿得暖呵！并無(wú)衣服穿，只能蓋被子。小鼠的被子當(dāng)然指木屑，只是這木屑哪找去？我絞盡腦汁地想啊想，終究還是被我找到了一個(gè)替代品——餐巾紙。這好辦！廚房里多的是。我抓了一大把，把它慢慢撕成細(xì)細(xì)的小條，一根一根塞進(jìn)籠內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒，我一看，奇了，小鼠跑到哪兒去了？我大喊一聲——“嘿！”全家人都呆了一大跳！就在這時(shí)，從“雪地”里探出兩個(gè)小腦袋正東張西望呢！在這兒呢，使我好擔(dān)心呢！只見(jiàn)那“新娘”滿(mǎn)頭白紗，真是漂亮，公主似的依偎在小吱懷里。嗯，要不要我給你們唱《婚禮進(jìn)行曲》？我跑進(jìn)屋，彈了一首《夢(mèng)中的婚禮》。
我認(rèn)為，倉(cāng)鼠是我們家的吉祥物，它一來(lái)，好心情就來(lái)了。
六年級(jí)年的作文 篇3
去年，我去大連旅游，結(jié)識(shí)了同行的一位大哥哥——馮碩。
我們?cè)谌ゴ筮B的途中坐了7個(gè)小時(shí)的輪船，在甲板上從下午聊天聊到深夜；我開(kāi)始以為他很普通，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他對(duì)大海的那份情感。我們扶著欄桿，望著大海，他對(duì)我說(shuō)：“我特別喜歡大海，一有空我就去海邊玩，看著浪花拍打礁石，沖上岸來(lái)?yè)崦碁┯滞嘶睾Ｖ�，揚(yáng)起那船的風(fēng)帆。”我抬頭一看，海平線上有一條船，像是木頭做的，只是沒(méi)有帆，不過(guò)上面有面旗。我笑著說(shuō)：“你說(shuō)的是這艘‘海盜船’吧？”他卻說(shuō)：“碧海晴天，難道不美嗎？”“美！”我說(shuō)�！半m然我不會(huì)游泳，但我也喜歡大海，在水里打水仗，在岸上抓小蟹，就是夾著手也高興�！蔽覇�(wèn)：“海邊有很大的螃蟹吧？”“那當(dāng)然啦！”語(yǔ)氣是那么肯定，是那么自豪�！坝卸啻�？”“能把你吃掉！”“��？那我不要�！彼麊�(wèn)我：“你知道船底下為什么有海豚嗎？”我一看，水下果然有海豚。他們?cè)谔分鹬�，像在嬉戲�！笆且驗(yàn)樗俏覀兊呐笥�，她喜歡人類(lèi)，也希望人類(lèi)能喜歡她；你說(shuō)，我從這兒跳下去那只海豚能接住我嗎？”“當(dāng)然能了，海豚通靈性，但是你下去怎么上來(lái)呢？”“我忘啦！”他又給我講了許多海洋動(dòng)物的特點(diǎn)，有時(shí)還給我表演，我笑的時(shí)候，他也笑，眼睛里有倒映在海面上的陽(yáng)光的那種光彩。這個(gè)大海的孩子！指導(dǎo)教師閆戰(zhàn)因作者的話：我從小就喜歡水，也喜歡大海，喜歡她的溫柔與熱情、神秘與無(wú)暇。在我喜歡的海上遇到了一個(gè)大海的孩子，他那份對(duì)海的熱愛(ài)，對(duì)海的追求，對(duì)海的.向往，實(shí)在讓我佩服。海是我們的故鄉(xiāng)��！教師的話：小作者以自己的眼光來(lái)觀察自己所遇到的這件事，雖然年齡不大，但是眼光獨(dú)到，以對(duì)話的形式把海遇經(jīng)歷寫(xiě)得富有詩(shī)意富有靈氣。
六年級(jí)年的作文 篇4
我最熟悉的人我有許多熟悉的人，朋友、同學(xué)、父母、長(zhǎng)輩等。但是，我最熟悉的人要數(shù)我的同桌江誠(chéng)豪了。
我的同桌江誠(chéng)豪，是一位調(diào)皮可愛(ài)的男生。你們別看他平時(shí)亂哄哄的，可他也有認(rèn)真的'時(shí)候。那一次，我們上完體育課，又累又渴，來(lái)到教室一看，全傻眼了，飲水機(jī)上一滴水也沒(méi)有，這可這么辦呢？正在這時(shí)，一個(gè)抱著一同水的身影從樓梯上走來(lái)，它是誰(shuí)？他正是我的同桌江誠(chéng)豪，他不顧自己的勞累，為我們送來(lái)了清涼。水剛放在飲水機(jī)上，大家都去倒水喝。只有江誠(chéng)豪，一個(gè)人在座位上坐著，等大家都喝好了水，他才拿起水杯到飲水機(jī)前倒水喝。這時(shí)，大家都已恢復(fù)了剛才的活躍，也只有江誠(chéng)豪還在那喘著氣。
這邊大家喝好了水，那邊事情又來(lái)了。一位同學(xué)流鼻血了，江誠(chéng)豪又從書(shū)包里拿出一包餐巾紙，跑過(guò)去為那位同學(xué)止血。
江誠(chéng)豪，一個(gè)愛(ài)幫助他人的人，我為我有那么好地同桌而感到自豪！
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