【經(jīng)典】實(shí)用的六年級(jí)作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，爸爸認(rèn)認(rèn)真真地把視力保護(hù)器擦干凈了。讓我在學(xué)校用，保護(hù)視力，預(yù)防近視�？墒�，老師卻說(shuō)不要帶來(lái)學(xué)校用。當(dāng)時(shí)，我就把視力保護(hù)器裝進(jìn)了書(shū)包。

　　爸爸來(lái)接我時(shí)，見(jiàn)到保護(hù)器覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)怎么回事。我如實(shí)對(duì)爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)：“帶保護(hù)器又沒(méi)有打擾別人，也沒(méi)有違反紀(jì)律，為什么不讓帶呢？”我說(shuō)：“不知道，老師讓帶回來(lái)地�！薄澳悄銢](méi)有問(wèn)問(wèn)為什么？”“沒(méi)有�！被丶液�，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我問(wèn)爸爸：“我哪里錯(cuò)了？”“因?yàn)槟銢](méi)有自主意識(shí)，別人說(shuō)什么你就做什么。當(dāng)時(shí)應(yīng)該問(wèn)清楚，做事應(yīng)考慮周全。這樣，才能更好地完成自己地任務(wù)�！�

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了。聽(tīng)了這件事，便給老師打了電話。打完后，媽媽說(shuō)：“之所以不讓帶，是因?yàn)樯险n有老師提醒。我們一直堅(jiān)持使用，就帶著吧�！蔽曳此剂税职值卦挘靼琢俗鍪乱獑�(wèn)清前因后果。

六年級(jí)作文300字 篇2

給校長(zhǎng)的建議書(shū)尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。1 我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該恢復(fù)它的作用。原來(lái)圖書(shū)閱覽室還是有同學(xué)們?cè)谀抢锝钑?shū)，但是現(xiàn)在沒(méi)有人再去那借書(shū)了，因?yàn)槟抢锏?書(shū)我們都看過(guò)，您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書(shū)，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡。同學(xué)們憑著借書(shū)卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書(shū)，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣，兩全其美。2放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門，校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門。雖然您想到了這一點(diǎn)但是沒(méi)有把它發(fā)揚(yáng)出來(lái)，讓校門不再擁擠。這樣，既不會(huì)太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開(kāi)學(xué)�；丶�。以上是我的2點(diǎn)建議，供校長(zhǎng)參考。我還要再次感謝學(xué)校和班級(jí)老師的培養(yǎng)教育。此致敬禮建議人

　　韓陽(yáng)

　　20xx年5月28日

六年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，是一年一度的中秋節(jié)，我?guī)е鴿M懷的好心情，去迎接這美好的節(jié)日。

　　清晨，我剛醒來(lái)，就與風(fēng)兒一起嬉戲。他一會(huì)兒往東吹來(lái)，一會(huì)兒往西吹來(lái)，讓我捉摸不透。我等啊等，終于讓我熬到晚上了。我最期待的就是晚上了。黃昏降臨，我看見(jiàn)兩顆星星從天空的兩端冉冉升起，最后相聚到了一塊。天空上的月亮，又大又圓，似乎是一個(gè)大圓盤(pán)。

　　我們?cè)谠鹿獾恼找�，�?zhǔn)備好了月餅，水果等食物。我們一邊吃著香噴噴的食品一邊賞月。我連續(xù)吃了二十多分鐘，吃的我的肚子圓滾滾的，快比月亮圓了。我們吃完食品，就去做一件非常有意義的事——放孔明燈。我挑了一個(gè)藍(lán)色的'，因?yàn)閭€(gè)人比較喜歡。我在孔明燈上寫(xiě)了:希望可以考到好中學(xué)。雖然這是要靠自己的努力但也希望各路神仙幫一幫我啦！

　　到了要放孔明燈的時(shí)候，可受到了不少的阻礙。首先是第一盞，放了沒(méi)多久就被樹(shù)卡著了。接著是第二盞，本來(lái)是成功的，我們異常興奮，到了后來(lái)，它慢慢向下，最后沉到水里了，真是樂(lè)極生悲。

　　希望下一次中秋，孔明燈能越飛越高吧！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　從前，在公元三百年前有四個(gè)人，他們分別叫“某個(gè)人”、“任何人”、“還有人”和“沒(méi)有人”。

　　他們各人都有各人的缺點(diǎn)，“某個(gè)人”視力不好，但聽(tīng)力很好�！叭魏稳恕币暳芎�，但聽(tīng)力不怎么樣�！斑€有人”的腳曾受過(guò)傷，所以他要用拐杖�！皼](méi)有人”的視力和聽(tīng)力都很弱。

　　有一天，他們四個(gè)人要去采集仙果，于是四個(gè)人一起出發(fā)了。他們不管有多苦都不退縮，遇到了困難總是一起解決。過(guò)了十年之后，他們終于來(lái)到了一個(gè)小村莊。雖然這兒的'房屋不怎么樣，但總比他們?cè)谕饷媛端抟玫亩啵谑恰澳硞€(gè)人”決定留下來(lái)。

　　剩下三個(gè)人在這兒住了一天，又去尋找仙果，他們穿過(guò)荊棘的時(shí)候全身都是鮮血，冬天，刺骨的寒風(fēng)把他們的衣服給刮破了，他們都忍住了。又過(guò)了十年，他們來(lái)到了一個(gè)牧場(chǎng)，這里是個(gè)環(huán)境很好的地方，“任何人”動(dòng)心了，他想了想留了下來(lái)。

　　現(xiàn)在還有“沒(méi)有人”和“還有人”，他們依然在努力的向前進(jìn)，去尋找仙果。轉(zhuǎn)眼間十年又過(guò)去了。他們終于找到了仙果。吃過(guò)仙果后，他們突然間變年輕了，并且越活越年輕，所有的病也全好了。

　　這個(gè)故事說(shuō)明了：在困難面前某個(gè)人不會(huì)堅(jiān)持，在好事面前任何人都會(huì)動(dòng)心，也許沒(méi)有人能做到這件事，可是還有人依然在努力。

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