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實(shí)用的六年級(jí)作文300字【集合3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
5月10日是母親節(jié)，媽媽在以前為我付出了那么多，我一點(diǎn)都沒有回報(bào)她。所以，我決定在這一個(gè)特殊的日子里，給媽媽一份神秘的禮物。
星期天的早上，我悄悄地起了床，從小錢箱里拿出了幾元錢，拿好了鑰匙，就往樓下跑。等我拿好了單車，就一溜煙跑掉了。來到早餐店門口，因?yàn)榻裉焓菋寢尩?節(jié)日，我買了媽媽最愛吃的千層糕和媽媽最愛喝的豆?jié){后就往回跑。在進(jìn)了家門之后，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已起床了，還用驚訝的目光望著我，我當(dāng)時(shí)還把早餐藏在身后呢!爸爸媽媽告訴我他們起床后去看我，發(fā)現(xiàn)我的沒在，他們還以為我在跟他們玩“神秘失蹤”的游戲呢!我告訴告訴爸爸媽媽：“今天我一起床，猛然想起今天是母親節(jié)，便拿了幾元錢下去買了早餐。”我便把身后的早點(diǎn)拿了出來，“原來你的手放在背后就是這個(gè)喲!”在這一個(gè)早上，家中就因?yàn)槲易隽诉@么一件小事而洋溢著我們每個(gè)人的歡聲笑語。
中午，我畫了一幅畫，把它放在媽媽的床前，上面寫著：祝媽媽母親節(jié)快樂!兒子軒5月10日。然后便悄悄地離開了。
六年級(jí)作文300字 篇2
“民以食為天”，我們的生活根本離不開吃．幾乎每個(gè)地方都有自己的美味，但唯有南京的特色小吃－小籠包才是我這個(gè)吃貨的最愛。
小籠包又名湯包，它的外形和包子差不多，但體積比包子小很多。它的頂部有十幾條皺褶，如同花苞一般，皮很薄，仿佛一碰就會(huì)破。個(gè)個(gè)形似寶塔，樣如雪球。
它的香味也十分獨(dú)特，肉香里夾雜著面的清香，聞起來沁人心脾。濃香的湯汁包裹在肉的周圍，在燈光下泛出點(diǎn)點(diǎn)油光，香味撲鼻，真讓我“口水直流三千尺”！
說完它的.色、香、形后，就差沒有品嘗了�！拜p輕移、慢慢提、先開窗、后喝湯。”這是關(guān)于吃湯包的一個(gè)口訣。的確，在吃時(shí)還要沾上一點(diǎn)醋，這樣口味更佳。先在上面咬一個(gè)小口子，吸光里面的汁，吃起來就方便多了。
里面的汁是整個(gè)湯包的精髓，十分鮮美。但最好吃的還是餡。雖然只有一點(diǎn)，卻十分美味，肉質(zhì)嫩而細(xì)，入口即化，肉自帶點(diǎn)咸，但咸中又帶著絲絲甜味。沾點(diǎn)醋后，甜中還帶點(diǎn)酸，酸中又帶著香，口感飽滿，油而不膩，是人間難得的美味………
小籠包雖然好吃，做法卻不簡(jiǎn)單。這就是南京的特色－小籠包。它永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，它的味道會(huì)永遠(yuǎn)留在我的嘴里，我的心里，和我的腦海里。
六年級(jí)作文300字 篇3
在星期六的下午，我左右無事，便拿上籃球出去玩了。
此時(shí)，天還敞亮，光線也剛剛好，既不亮得晃人眼球，也還能夠看清，此刻正是傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，清爽宜人，特別地舒爽，令人精神振奮。
到了地方，已經(jīng)有兩個(gè)人在激烈地比賽了，我一見，就對(duì)他們說：“咱仨一起打吧？”他們也豪爽地回應(yīng)：“行啊，來吧！”由于摸不清我的實(shí)力，他們只好讓小明和我一組。
開始比賽了，由小強(qiáng)發(fā)球。只見他彎下身子，右手運(yùn)球。等他拉過三分后，我立馬就上去搶球。又見他左突右閃，下盤很穩(wěn)，看似慌亂實(shí)則急而不亂，眼睛不停地瞄著四周，好像要尋找一個(gè)機(jī)會(huì)沖出去。而我也是左右開弓，但卻怎么也夠不到球，反而因?yàn)閯?dòng)作太猛頻頻露出馬腳。終于，我被他逮到一個(gè)破綻，他一個(gè)箭步?jīng)_了出去，我攔都攔不住。不過幸好，可能他因?yàn)橥黄屏宋业腵阻礙而有些大意，在投球時(shí)竟然一失手投歪了，這下可給了我們機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過。
我忙沖上去搶了球，與小強(qiáng)拉開距離，出了三分線。眼看著小強(qiáng)過來要搶我的球，我慌張跑了幾步，便忙不迭地把球傳給了站在球籃下的小明。
小明接住球后，連忙轉(zhuǎn)身進(jìn)球。我們?yōu)閯倮吲d地歡呼！
籃球真是一項(xiàng)激烈又令人興奮、愉悅的運(yùn)動(dòng)！
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