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六年級作文

時(shí)間:2024-11-18 09:51:12 六年級 我要投稿

六年級作文(匯總9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級作文(匯總9篇)

六年級作文 篇1

  等待這個(gè)字可能對有些人來說是陌生的,有些是熟悉的.,等待是一種煎熬、等待是一種快樂、等待是一種幸福……

  我等待著上初中,現(xiàn)在的我是小學(xué)6年級,這個(gè)等待是快樂的,可是,對我來說也有一種壓迫,為什么快樂——因?yàn)椋菚r(shí)可以證明我長大了,為什么壓迫——因?yàn)椋狭顺踔形业膶W(xué)習(xí)壓力也會(huì)越來越大。

  我會(huì)等待的,我也要學(xué)會(huì)等待,等待升中的那一刻,等待小考,我也會(huì)全力以赴,加油,相信自己!我能成功!

  同學(xué)們,初中了,拿好自己的行李走了,恩,別哭,相信我們以后會(huì)見面的!我等待著和你們再遇、等待著升中、等待著小考。學(xué)會(huì)等待。

六年級作文 篇2

  譚嗣同曾寫下“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”后慷慨赴死。有人不解,生命來之不易,怎可輕意失去?當(dāng)理想破滅,生命失去了意義的時(shí)候,選擇堅(jiān)持理想又何嘗不是一種生命的延續(xù)。

  人終有一死,誰也無法改變自然規(guī)律,有的死重如泰山;有的死輕于鴻毛;有的死慷慨激昂,有的死毫無聲息,關(guān)鍵是死去之前是否做有意義的事,死去是否有意義。就像陳天華選擇縱身入海,以他年輕的生命敲響了警世的鐘。

  我很慶幸自己生活在這溫暖的和平年代。不需要拋頭顱,撒熱血。不會(huì)有明天是否還能看得到太陽的生死擔(dān)憂。舒適往往化解人的斗志,沒有了緊迫感,我們對事情往往很難做到全力以赴。哪怕今天為昨天的失誤有一點(diǎn)后悔,馬上會(huì)勸慰自己:沒事!我還小,有的是機(jī)會(huì)!我們總覺人生很長,生命很強(qiáng)。殊不知生命有時(shí)也很脆弱,剛才還活蹦亂跳的生命瞬間不再動(dòng)彈了。

  其實(shí)何時(shí)何處離去,我們誰也無法預(yù)料。該來的`一定會(huì)來,該去的終究要去,只有努力做好自己,活出精彩的自己,才能讓自己的每一天不留遺憾。

  總是愛慕路邊那一棵棵樹苗,活著就拼命成長,成長為一棵參天大樹。春天,在朝露之下,迎著暖風(fēng),孕育著生機(jī)勃勃,讓大地多一份綠,創(chuàng)造著希望。夏天,撐起一片陰,讓那學(xué)習(xí)的小兒郎專心吸取知識的營養(yǎng);為忙碌的路人避風(fēng)擋陽,讓他們休息疲憊的身體,不再那么匆忙。為每一個(gè)朝著夢想努力的人們,在夜晚享受涼風(fēng)習(xí)習(xí),聽那樹葉沙沙作響,陪伴他們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。秋天,帶著累累碩果,向人們送出收獲的喜悅,讓人們分享付出后豐收的犒賞。冬天,在寒風(fēng)中不會(huì)苦苦留戀曾經(jīng)的過往,總會(huì)奮力一躍,化為泥,化為有用的肥料,為著春的到來,完成生命再一次的輪回,拼盡全身的力量延續(xù)曾經(jīng)的榮光。

  如路邊那株普通的樹一樣活著,多好。當(dāng)死亡來了,我不會(huì)因?yàn)闇啘嗀、平平淡淡無所作為而后悔。因?yàn)椋以?jīng)在生命之中為了夢想努力過拼搏過。

  我要感謝生命,它讓我享受了世間與你們一起濃濃的愛,看盡了春、夏、秋、冬的風(fēng)景。我也要感謝死亡,它讓我更懂得了生的不易,使我更珍惜短暫的生命,活出生命最燦爛的精彩。

六年級作文 篇3

  “叮,叮。”上課鈴響了,這個(gè)聲音就代表著可怕的事情要來了——訂正作業(yè)本。

  老師面無表情地走近講臺,一一報(bào)出需要訂正的同學(xué)的姓名,不多時(shí),我的周圍就站著不少的同學(xué)了,真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。我的心也因此劇烈地跳動(dòng)著,四周的空氣仿佛凝固了!疤彀,千萬別叫到我!”我內(nèi)心深深地吶喊著?墒菈粝胧敲篮玫,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,一聲“鄭浚廷”策底打破了這個(gè)美夢。

  我灰溜溜地站起身,心驚膽戰(zhàn)地走向講臺,伸出顫抖的雙手接過作業(yè)本。我們的訂正是不允許詢問的,如果遇到不會(huì)的只能拼盡全力自己思索,消耗大量的時(shí)間,那我可憐的課間游戲時(shí)間就全沒了。我一邊走著一邊查看,一顆懸著的心終于放下來了,這道錯(cuò)題是老師講解過的,那么訂正就不成問題。

  令人意想不到的事情發(fā)生了,我花了將近20來分鐘卻還找不出自己的錯(cuò)誤,解題思路對,列式計(jì)算對,那到底是錯(cuò)在了哪里呢?此時(shí),我環(huán)視了一下,發(fā)現(xiàn)周圍的'山峰已不知去向,一個(gè)個(gè)都完成了任務(wù)得以解放,而我呢,還在努力奮斗中,心中莫名的恐慌。午休的時(shí)間伴隨我急速的心跳悄然逝去,怎么辦?忽然,我的目光停留在一個(gè)數(shù)字上,天啊,錯(cuò)誤竟然是在最后的計(jì)算上,怎么可以這樣?我大好的時(shí)光竟全耗在這個(gè)小小的錯(cuò)誤上。

  小錯(cuò)誤有大影響,我這個(gè)粗心的毛病真是害“己”不淺。∥疑钌畹胤词×,深刻認(rèn)識到粗心大意是我的頭號大敵,為了以后美好的學(xué)習(xí)生活一定要戰(zhàn)勝它,認(rèn)真細(xì)心這個(gè)“朋友”我是交定了,絕對要和它成為好朋友。

六年級作文 篇4

  望著這些硬幣,那一幕又一一展現(xiàn)在我的腦海中。又是一個(gè)放學(xué)的下午,我乘了一輛公共汽車準(zhǔn)備回家。

  上車后,我左手拉著扶手,右手摸了摸口袋,拿出一元硬幣,正要將它給售票員,不料手指一滑,硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來,那邊看看,這邊瞧瞧,誰知車子突然急剎,害我差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭。突然,一枚發(fā)光的硬幣從我眼中閃過,我正準(zhǔn)備去拿,可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂,連同那枚發(fā)光的硬幣也給帶出去了。

  售票員看了,不耐煩地說:“小朋友,你到底付不付錢呀。”

  一位叔叔看了說:“小妹妹,這個(gè)是不是你的錢?”叔叔邊說邊鉆入一個(gè)黑暗的角落拾起一枚硬幣?匆娏诉@枚硬幣,我好似看到了一位救星!爸x謝您!謝謝您!”我感激地對這位陌生的叔叔說。說著,我把錢遞給了售票員。

  在車上,我們有說有笑,過了一會(huì)兒,他下了車。突然,一位阿姨對我說:“小妹妹,那元錢是他扔進(jìn)角落再假裝撿起來給的!蹦且豢蹋艺×,好像世間的'事物都停了下來。我心想“他和我非親非故,卻愿意替我付錢,這真是令人感動(dòng)善意的謊言!

  原來這是善意的謊言,這位叔叔的舉止我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。

六年級作文 篇5

  春天是什么樣子的?有好多人會(huì)說,春天是綠色的,是霧蒙蒙的,是可愛的?墒俏业囊娊馇∏∨c大家都不一樣,我認(rèn)為,春天是粗野的。

  說春天粗野,主要體現(xiàn)在春風(fēng),春雨。春天一到啊,就會(huì)刮起忽大忽小的風(fēng),令人不知道該穿多一點(diǎn)還是穿少一點(diǎn),雖然眾多作文里寫到“春風(fēng)過的地方,似乎都生出了綠色!钡俏覀冞@邊的春風(fēng)實(shí)乃嚇人。刮的小的時(shí)候,是涼爽;刮的`大的時(shí)候,可以把你瞬間送回冬天去。我反正已經(jīng)被春天的風(fēng)折磨的死去活來了。

  再說春雨,江南一帶今年的春天雨可真真下的好慘,下的行人漸漸不相信氣象局,每逢出門必帶傘。不知道什么時(shí)候,天公就來了一場無名火,降下大雨,讓沒帶傘的行人為難。春雨也下的粗野,大的大,小的小,和風(fēng)一樣。小的時(shí)候覺得是雨水拂面,大的時(shí)候我也沒來得及感受,都躲到屋檐底下去了。

  所以現(xiàn)在,你還覺得,春天是什么樣子的呢?

六年級作文 篇6

  “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”每當(dāng)念起這首詩,我的腦海里會(huì)情不自禁地想起小草。

  春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,這時(shí),萬物復(fù)蘇。田野里,在春光的呼喚下,小草揉揉惺忪的睡眼,伸伸懶腰,扭扭腰子,從地里悄悄地探出頭來,發(fā)現(xiàn)自己早已換上春姑娘為它準(zhǔn)備的綠色的禮服。它好奇地向周圍的一切張望著:一只黃色的蝸牛正在慢慢地行走。河邊,清澈見底的小溪調(diào)皮地唱著“嘩嘩嘩”的歌兒,柳樹長出了碧綠的嫩芽,春風(fēng)輕輕一吹,柳樹那柔嫩而又纖細(xì)的枝條隨風(fēng)舞動(dòng),多么像春姑娘那飄逸的長發(fā)!滿樹的櫻花爭奇斗艷,白的似雪,粉粉的似霞,淡淡的花香彌漫在空氣里。身邊的花兒競相開放,有的昂首挺胸,像一位英俊瀟灑的軍人;有的倒掛枝頭,像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩;有的'羞羞答答,像一位害羞的少女。

  春姑娘將手輕輕一揮,綠油油的小草接二連三的從土里探出頭來。此時(shí)我又會(huì)低吟著:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  小草,你永遠(yuǎn)是我心中的最愛,你那頑強(qiáng)的生命力會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!

六年級作文 篇7

  我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,大人們都忙著給我弄初中的事。一會(huì)兒讓我報(bào)這個(gè),一會(huì)兒又讓我報(bào)那個(gè),真是忙得不可開交!

  上星期,老師說育才初中已經(jīng)在開始報(bào)名了。我回家跟媽媽一說,她想都沒想就讓我去報(bào)?粗鴭寢尩恼J(rèn)真樣,我就答應(yīng)下來了。

  雙休日時(shí),我和媽媽一起來到育才初中,在門口填好了資料就進(jìn)了大門。育才的大門好氣派啊,設(shè)計(jì)成了古典風(fēng)格。

  來到報(bào)名的地方,哇,里面的人可真多!報(bào)名處排起了長長的隊(duì)伍。排了好長時(shí)間終于輪到我們了。那里的`人給了我們一張紙,讓我們來寫。寫完之后,媽媽拿著我五六年級的報(bào)告單以及那張我的資料紙到那里復(fù)印去了。我來到外面,初中跟小學(xué)太不一樣了。初中里有一座座假山,還有一個(gè)池子,上面還有噴泉,在假山上面飛來飛去。初中比小學(xué)大多了,因?yàn)槌踔惺羌乃蘖,還有宿舍,所以要大得多。

  忙里忙外弄了2個(gè)多小時(shí),終于報(bào)好了!我好象如釋重負(fù),輕輕吁了一口氣。

  離開育才初中,我才真真切切感受到六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,即將步入初中。此時(shí)我心里竟隱隱有些不舍。必盡我在小學(xué)待了六年!但我又有一點(diǎn)興奮,想體驗(yàn)體驗(yàn)初中的生活。

  現(xiàn)在我只等著考試,祝我自己能考出一個(gè)好成績!

六年級作文 篇8

  生活中,也許會(huì)有那么一句話總是回蕩在我們的耳畔,或是有那么一件事也總浮現(xiàn)在我們的腦海里,讓我們感動(dòng)、高興、難忘、生氣、受到啟迪……

  前幾年,我準(zhǔn)備學(xué)自行車,爸爸說:“你想學(xué)是可以,但是,你要學(xué)會(huì)了以后我才可以給你買自行車!薄昂玫摹!庇谑,我便屁顛屁顛的跑到表哥家借自行車。起初表哥還怕我把他的自行車摔壞呢,但是還是被我搶走了。我去叫小羅、小欣和小菲來扶我。開始學(xué)自行車?yán),起初我坐上坐包,再把腳放在踏板上,叫小羅來扶我,我踩呀踩,踩呀踩,然后自信滿滿的說:“可以放手了!毙×_一放手,我便摔了個(gè)狗吃糞便,“誒呦,疼死我了!”我望著小羅,可憐巴巴的說。小羅她們商量了一下,就開始第二次學(xué)車學(xué)程了。她們這回一起上,扶我才自行車,差不多到石獅子那里的時(shí)候,她們就悄悄的躲到石獅子后面,留我一個(gè)人學(xué),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還不知道,就一直踩呀踩,踩呀踩,過一會(huì)兒我覺得無聊了,便找小欣聊聊,話還沒說出口,就聽到小欣她們?nèi)齻(gè)在老遠(yuǎn)的.地方叫我,我一回頭,Oh,MyGod!又摔了個(gè)狗吃糞便,這一次更嚴(yán)重了,都出血了呢,我坐在地上狠狠的抱怨著!鞍パ剑∧顺晒χ嘎,沒關(guān)系的,這一次失敗了,下一次說不定就成功了嘛!毙》祁^頭是道的說著。于是,我清洗了下傷口,繼續(xù)學(xué)習(xí)自行車‘歐葉’,我學(xué)會(huì)了,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈(以下省略1000次笑聲)老爸可以給我買自行車。。。。。!

  此后,‘失敗乃成功之母’這句話深深的印在我的腦海里。

六年級作文 篇9

  一群大雁

  德惠市鴻雁外語學(xué)校六年級 武靖

  一群大雁

  飛過了江河湖泊

  算遠(yuǎn)嗎 它們在心里默念 不

  當(dāng)不再散去的烏云遮住視線

  大雁們絕望了

  一群大雁

  飛過了森林原野

  算大嗎 它們在心里默念 不

  當(dāng)遼闊無邊的`科技家園鋪展在眼前

  大雁們絕望了

  一群大雁

  飛過了崇山峻嶺

  算高嗎 它們在心里默念 不

  當(dāng)高聳入云的廢物大山橫在眼前

  大雁們絕望了

  一群大雁

  雙眼噙滿淚水盤桓在空中

  它們不知道路在何方

  它們更不知道家在何方

  大雁們絕望了

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