(必備)六年級年的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
今天下午，我們六年級舉行了一場籃球賽，我們幾個班的人坐在觀眾席上，為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛了，我們班對戰(zhàn)六（2)班。戰(zhàn)斗拉開了序幕。發(fā)球，運球，搶球，傳球，斷球雙方的球員，個個生龍活虎。我們的眼睛睜開到最大，生怕錯過了那個精彩的部分。我們大聲的為球員加油打氣�！昂们�！”我班的.莫俊煦同學在三分線外，騰空投進了一個球。二班的同學急了，個個瞪大眼睛，還不停地喊著：“二班加油！二班加油！”瞧，他們的主力隊員搶到了球，他當機立斷馬上傳給了里籃框最近的球員。那球員一個轉身，把球一投，那球在籃框轉了幾圈，好像不想進籃框，一下子掉了下來。最后，我們班的另一個主力隊員馬上撿起球，向籃框投去，進了！我們三班贏了！我們激動的跳了起來。
下場是六（1）和六（5）比，雙方球員個個摩拳擦掌，在他們比賽時，我們在觀察對方的實力。正所謂：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
上場是六五贏了。我們要和六五比賽。我們因為休息了一下，個個生龍活虎。而六五班，因為打了一場，還要打另一場，所以顯得有些疲憊。我們班的球員一上場很快就得了一分。把對方打了一個措手不及。我方球員又一個漂亮的空翻。我籃框里一投�！爸辛�！”大家激動的跳了起來。這場球賽我們六（3）班贏得了最好的勝利，大家都十分開心。
同學們笑啊跳啊！紛紛地議論著勝利的來之不易。
六年級年的作文 篇2
“為愛喝彩”這是一句普普通通的話，可是，它卻蘊含著愛心，善良與感激，生活中的愛有時只是一件微不足道的事，雖然是件小事，可是它卻放出燦爛的光芒。我就舉一個發(fā)生在我身上的.例子吧：
那天，我和伙伴們一起坐公交去書店，可是我的錢竟然不翼而飛了，正當我們著急的時候，有一位老爺爺說：“孩子們，你們是不是去學習�。俊蔽覀兛此苣吧�，不敢和他搭話，可是當我聽到他柔和的聲音后，便知道——他不是壞人，我把我們的事一五一十地告訴了他，老爺爺皺起了眉頭，但很快又消失了，說：“孩子們，我這正好有一些錢，給你們吧！”“��！這怎么行呢？”，“沒事，你們快走吧！”“那！謝謝您了，老爺爺再見！”
我高興地找了位置坐了下來，不一會兒，上來了一位老奶奶，她拿著拐杖，慢慢地往前走，可是，公交車猛一起步，老奶奶差點摔倒，可是車上的乘客竟然都若無其事地看著窗外，我連忙站了起來扶著老奶奶，扶到了座位上，老奶奶感激地笑了笑，我和伙伴們也相對一笑，老奶奶下了車，我坐回了座位上，隱隱約約地看見了老奶奶的臉上綻出了笑容。
我們坐到站了，一下車，我看到了：一個小孩坐上了座位，然后又讓給了一位老人，孩子和老人也笑了，多么得像春天的花兒。
一件微不足道事讓我知道了——“愛無處不在”，讓我們一起為愛喝彩。
六年級年的作文 篇3
今天的科學課上，我們進行了一次有趣的實驗。老師讓我們從家里帶來兩樣東西：小蘇打、白醋。這兩種看似毫不相干的物體放在一起，會發(fā)生什么呢？我們一個個都是丈二和尚——摸不著頭腦。
于是，我們準備好實驗場地，老師說倒入白醋后要趕快把杯子口蓋上，這讓我們更迷糊了：老師葫蘆里賣的到底是什么藥��！
接下來，我們先將少許小蘇打放入杯中，再倒入白醋，趕快蓋上蓋子。哇！只見無數大大小小的氣泡馬上涌上來！還伴有“嗤嗤”的聲音，簡直就像一座噴發(fā)的小火山！太神奇了！原來小蘇打和白醋放一起會發(fā)生這樣神奇的`事！
不過，更神奇的事在后面呢！它向我們揭開了為什么要蓋上蓋子的原因。只見老師拿出了一張餐巾紙，用打火機點燃，再伸入我們的杯子里，沒碰到水就熄滅了！全班人都驚叫起來。第二節(jié)課時，我們做了一個更難的實驗，把里面的氣體“倒”到燃燒的蠟燭上，可惜我們沒做成功，但老師做成功了，瓶子里的氣體居然能把火焰“澆滅”！
原來，在小蘇打和白醋混合中，發(fā)生了化學反應，生成了一種新的氣體——二氧化碳，它不支持燃燒，所以將它倒到火焰上或者將燃燒的物質放入會熄滅。
那么，剩下的沉淀物還是小蘇打嗎？剩下的液體還是白醋嗎？有同學持贊成意見，也有同學持反對意見，我聞了聞，聞見了一種刺鼻的味道，既不像小蘇打，又不像白醋。
老師讓我們把書翻到資料庫中找答案。��！找到了。原來剩下的是一種名叫“醋酸鈉”的新物質。
這節(jié)課上，我收獲了很多新知識，但讓我印象最深刻的還是那即將噴發(fā)的“小火山”！我將永遠記住這美麗的邂逅！
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文07-20
六年級年的作文01-16
六年級年的作文01-16
六年級年的作文01-17
六年級年的作文01-17
六年級年的作文01-17
六年級年的作文01-17
六年級年的作文01-18
六年級年的作文01-18
六年級年的作文01-18