實(shí)用的六年級(jí)年的作文【優(yōu)秀5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
星期六早上，我起了個(gè)大早，開(kāi)開(kāi)心心地走向我們的時(shí)代作文學(xué)校，這天我們舉行了一個(gè)課外活動(dòng)——春游。
如果人間真有仙境，那就是天生湖水，我們來(lái)到了美麗的天生湖，這里到處都是綠色的，有綠蔭如蓋的草小姐，高大威武的綠王子，嬌小玲瓏的花公主，還有“撫養(yǎng)”草小姐，綠王子，花公主一個(gè)冬天的大地媽媽······
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一片綠蓋如陰的草地上，大家把東西放到自己所在的'組的桌布上，之后我們就舉行了一個(gè)游戲，叫“抱一抱”。
游戲開(kāi)始，老師說(shuō)：“玫瑰，玫瑰，五朵”我們既快速又敏捷的五個(gè)抱在了一起，“荷花，荷花，三朵”老師開(kāi)心地說(shuō)道，這時(shí)，我和蔣佳容沒(méi)有伴了，感到手足無(wú)措，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，拉著蔣佳容的手去抱住肖老師，大家看到后，笑得前仰后合的，老師們看到后，都夸我聰明，我感到心里美滋滋的，好自豪啊！
到了中午，我們又舉行了一個(gè)游戲，全體學(xué)生“登山”比賽，游戲規(guī)則是這樣的：“全校女生先跑，男生后跑，如果第一個(gè)跑到山頂?shù)�，拿到紙條，使勁搖動(dòng)插在山頂?shù)募t旗，前十名上去的，拿到紙條下了換禮物”！
比賽開(kāi)始啦，只聽(tīng)見(jiàn)裁判老師一聲令下，準(zhǔn)備，——跑，大家都爭(zhēng)先恐后跑啦，幾分鐘后，我跑到山頂，那了個(gè)第三名的紙條，既開(kāi)心，又興奮，一會(huì)兒，男生跟了上來(lái)，只有一個(gè)男生得了第五名。他就是我們班的“娘娘腔”左豐毓，他開(kāi)心的像一只可愛(ài)的小白兔活蹦亂跳的，就這樣結(jié)束了登山比賽！
緊接著又是“尋寶”老師照樣先給我們講述了游戲規(guī)則，然后我們就開(kāi)始“尋寶”，剛開(kāi)始時(shí)，覺(jué)得自己像一只“警犬”在搜捕犯罪團(tuán)伙的行蹤似的，找啊，找啊，我發(fā)現(xiàn)了一張白色的紙條，我?guī)е蓡?wèn)，撿起了紙條，小心翼翼的打開(kāi)它，上面寫(xiě)著“司馬昭之心”看了紙條之后我很開(kāi)心，因?yàn)槲页晒Φ淖カ@了一名犯罪分子，我懷著喜悅，拿著紙條去換了一件小獎(jiǎng)品。
在這次課外活動(dòng)中，我還獲得了女子“登山“組的第三名。真是倍感高興��！
從這些小小的游戲中，卻能給我們生活的領(lǐng)悟，無(wú)論什么事，都有著考驗(yàn)，只要我們有上進(jìn)心，勤動(dòng)手，動(dòng)腦，我們都會(huì)走向成功的！
今天真是太開(kāi)心了，不僅玩的痛快，還學(xué)到了知識(shí)，真希望下一次還能去這個(gè)人間仙境——天生湖！
六年級(jí)年的作文 篇2
叮鈴鈴，最后一節(jié)課的下課鈴響了，我們放學(xué)回家的鈴也響了。
我們排著整齊的隊(duì)伍，走出了校門口。到達(dá)轉(zhuǎn)彎口時(shí)，隊(duì)伍解散了，我開(kāi)始找來(lái)接我的.奶奶�？晌叶伎熳叩奖泵娴氖致房�，還沒(méi)見(jiàn)到奶奶來(lái)接我。我以為奶奶比較忙，要一會(huì)兒才會(huì)來(lái)接我，所以我坐在校門口東面的石凳子上一邊看雜志，一邊等奶奶來(lái)接我。
就這樣，一本又一本的雜志看完了，所有發(fā)下來(lái)的雜志都看過(guò)一遍后，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，就又回去尋找奶奶，結(jié)果沒(méi)發(fā)現(xiàn)奶奶的身影。
于是我回到學(xué)校教室里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一些數(shù)學(xué)作業(yè)，就想：奶奶怎么還沒(méi)來(lái)接我啊！我的心思有點(diǎn)混亂。我走下樓，用公用電話打給奶奶，沒(méi)想到那卡一直刷不出。這下，我心急了：沒(méi)有手機(jī)與奶奶對(duì)話，奶奶怎么才來(lái)接我。此時(shí)我想到另一個(gè)讓奶奶來(lái)接我的方法：向同學(xué)借手機(jī)。我立刻回到教室里，向教室里的兩位同學(xué)借手機(jī)。
我拿到了手機(jī)，打給奶奶，結(jié)果奶奶的回答令我很驚訝，原來(lái)是她把我忘記了。我心里有點(diǎn)小失落。
六年級(jí)年的作文 篇3
古往今來(lái)，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，她不求回報(bào)，把自己都奉獻(xiàn)給了人類，可人類并不感激她，反而把她弄得千瘡百洞，痛不欲生，“救救地球”是全世界人類的呼喚。
早晨，汽車的喇叭聲打破了山谷中的寂靜，一輛汽車駕駛到山谷中，禿頭李是山谷中有名的乞丐，經(jīng)常向人們乞討，被人唾棄，他不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，裝出可憐兮兮的樣子說(shuō)：“大哥您行行好，給我倆錢吧�！边@時(shí)，車上的司機(jī)說(shuō)：“小伙子，我這里有一個(gè)好差事，你要不要干那？工錢好商量。”禿頭李一聽(tīng)到錢就滿口答應(yīng)，他拿起了斧子，朝著樹(shù)上就是一刀，鳥(niǎo)兒受到了驚嚇，連忙飛走了，這時(shí)啄木鳥(niǎo)用它的尖嘴啄禿頭李，憤怒地說(shuō)道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！彼⒉涣T休，又開(kāi)始砍了起來(lái)，一刀，兩刀，三刀，樹(shù)漸漸被砍倒了，這時(shí)，禿頭李笑了，他的腦子里滿是錢，他砍倒了這棵樹(shù)又去砍另一棵樹(shù)，他砍倒了許多樹(shù)，也得到了相應(yīng)的工錢，汽車開(kāi)走了�？惩炅藰�(shù)，小村莊的噩夢(mèng)也來(lái)了。山洪暴發(fā)，人們和小村莊都消失了。
看完了這幅漫畫(huà)，我不禁疑惑起來(lái)：難道人的腦袋真的有蟲(chóng)嗎？對(duì)，這就是貪婪蟲(chóng)，自私蟲(chóng)，地球母親慷慨的為我們提供礦產(chǎn)資源，她并不求回報(bào)，但我們不但不去報(bào)答她，反而不加節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，亂砍亂伐，捕殺珍稀動(dòng)物，地球母親那原本紅潤(rùn)的臉頰現(xiàn)在卻變得面黃肌瘦，她每天都在痛苦的呻吟“救救我，救救我”然而人們并不理會(huì)她，貪婪地索取著，地球上的'環(huán)境被一點(diǎn)一點(diǎn)地破壞了，泥石流，山洪暴發(fā)，龍卷風(fēng)，這些不都是大自然對(duì)我們的報(bào)復(fù)嗎？難道我們還不悔改嗎？
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境做出實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，從一點(diǎn)一滴做起，從我們身邊的每一件小事做起，讓我們把我們的地球母親保護(hù)的更加美麗。
六年級(jí)年的作文 篇4
每年都有365天，每天都有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)小時(shí)又都有60分鐘，每分鐘鐘里還有60秒鐘。就這樣，我在一分一秒的滴答聲中，隨著嬰兒的啼哭聲度過(guò)了十二年。
踏入人生第十三年，我身上的包袱已經(jīng)越來(lái)越重。里面有爸爸媽媽，外公外婆，老師同學(xué)對(duì)我種種的美好的期待。有時(shí)我真想扔下這個(gè)累人的包袱，毫無(wú)顧忌地玩一天�？墒牵慨�(dāng)在玩的時(shí)候，腦袋里又時(shí)時(shí)閃過(guò)一個(gè)念頭：我雖然作業(yè)已經(jīng)完成了，但我就不能多看一會(huì)兒書(shū)，取得一個(gè)好成績(jī)，博得老師與家長(zhǎng)的歡心嗎？
又升了一年級(jí)，肩上的任務(wù)又加重了！在暑假里，媽媽老師念叨我說(shuō)：“甜甜，六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，可不能再開(kāi)玩笑了！”我總是習(xí)慣性地?fù)P一揚(yáng)嘴角，點(diǎn)一點(diǎn)頭，但是在心里有一種說(shuō)不出的壓迫感。這種莫名其妙的感覺(jué)讓我渾身不自在。
報(bào)名哪天，我十分愉快。因?yàn)橛挚梢耘c同學(xué)們一起聊聊八卦，談?wù)勆盍�。那天上午，我還在學(xué)校里幫著老師布置教室，讓新老師熟悉每一位同學(xué)的成績(jī)呢！這個(gè)上午，我過(guò)得十分愉快和充足。中午回到家，我剛想開(kāi)口說(shuō)上午的'事，外婆立刻從廚房里跑出來(lái)說(shuō)：“甜甜�。⌒聦W(xué)期要有新目標(biāo)，一定要排到前三名吶！”外公又趕緊插嘴：”好好學(xué)習(xí)，天天向上！雜七雜八的事別搞了。爭(zhēng)取讓浣江一些好學(xué)校來(lái)?yè)屇�。你好好學(xué)習(xí)，書(shū)讀得好，等于在給你爸爸媽媽賺錢！”
晚上，我很早就回到了房間，我坐在床上，仔細(xì)地想著，想我給怎么做，才能變成一個(gè)大家心目中完美的女孩。想著想著，突然想到了上午的情景：新的數(shù)學(xué)老師不斷地夸我很能干；副班主任用一種欣賞的眼光來(lái)看我；班主任對(duì)我還是那么有信心。在一堂英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課上，英語(yǔ)老師要選兩位課代表，有許多同學(xué)推薦我，但我并沒(méi)有被選上。數(shù)學(xué)老師要選一位課代表和八位小組長(zhǎng)，還是沒(méi)有我的身影，為此我十分傷心。不過(guò)，在一次很偶然的情況下，我明白為什么回這樣，原來(lái)班主任不肯把我讓給其他的認(rèn)課老師，她要把我這塊“寶”留給自己挖掘！知道真相后，又讓我撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，燦爛極了！
其實(shí)我心里明白，大家都是為我好，但愿我能不負(fù)眾望考到好成績(jī)！今年太不尋常了，我的包袱里多了那么多期待。
六年級(jí)年的作文 篇5
我是一個(gè)小胖墩，全身上下肉嘟嘟的，每次跑步都是倒數(shù)第一名，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲（ｃｈáｏ）笑。但經(jīng)歷了那件事以后，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，再也不小瞧我了！
記得那次，班主任叫幾個(gè)同學(xué)去搬純凈水。幾個(gè)骨瘦如柴的.賽跑健將紛紛舉了手，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。他們幾個(gè)便一陣風(fēng)似的沖出教室，去搬純凈水了。我也舉手參加了，但心想：看來(lái)我頂多也只有加油助威的份了�？蓻](méi)想到，他們雖然跑得快，但在力氣上卻沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。只見(jiàn)幾個(gè)“皮包骨”使出了吃奶的勁，費(fèi)了九牛二虎之力，可水桶就像不聽(tīng)話的娃娃一樣賴（ｌàｉ）在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，他們才挪（ｎｕó）動(dòng)了一兩步。而此時(shí)，他們已是氣喘（ｃｈｕǎｎ）吁（ｘū）吁，汗如雨下了，可離三樓的教室還遠(yuǎn)著呢！但是他們又在老師面前夸下�？�，如果兩手空空地回去，請(qǐng)求支援（ｙｕáｎ），那就太丟面子了。
此時(shí)，我像救星般地站在了他們面前，拍拍胸脯說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧！”其中一個(gè)家伙用半信半疑的眼神打量著我。我心想：你也太瞧不起我了吧！還是另外一個(gè)比較有先見(jiàn)之明，說(shuō)：“好吧，我們相信你，給你一次機(jī)會(huì)�！庇谑�，我鼓足了勁兒，一手抱著水桶的底，一手托著桶口，使勁兒一抱，哈，成功了！我一鼓作氣，以最快的速度回到教室，簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力。
事后，幾個(gè)以前嘲笑我的同學(xué)也前來(lái)道歉，他們笑著對(duì)我說(shuō)：“黃宇飛，沒(méi)想到你這小胖墩力氣還蠻大的嘛！”“那當(dāng)然�！蔽易院赖卣f(shuō)。從此，每次搬純凈水都由我“掛帥”了。
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