[實(shí)用]六年級(jí)童話故事作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)童話故事作文，歡迎大家分享。

六年級(jí)童話故事作文1

　　森林里居住著許多動(dòng)物，動(dòng)物們之間都是好朋友。

　　孔雀覺(jué)得自己是鳥(niǎo)兒中最美麗的，對(duì)誰(shuí)也看不起。

　　有一天小孔雀看見(jiàn)了仙鶴，嫌仙鶴腿太長(zhǎng)太細(xì)，嘴又尖。

　　又有一天，小孔雀碰見(jiàn)了小烏鴉，有笑話小烏鴉毛太黑，聲音太難聽(tīng)。

　　又有一天，小孔雀碰見(jiàn)了麻雀，又諷剌麻雀羽毛太短。

　　想到這里，小孔雀覺(jué)得誰(shuí)也不如它，便展開(kāi)羽毛得意地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。“撲”的一聲，它撞到一棵樹(shù)上。

　　啊呀！小孔雀變成了一只子，斜眼，禿毛的丑孔雀了。

　　仙鶴、烏鴉、麻雀知道后，都沒(méi)有嫌棄它，而是熱心地幫它治病。小孔雀終于知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的'長(zhǎng)處和短處。其實(shí)仙鶴、烏鴉、麻雀都很美。因?yàn)樗鼈兊男撵`很美，不在表面而在心理。小孔雀感動(dòng)極了。

　　從此，小孔雀再也不睢不起其它動(dòng)物了。變得越來(lái)越受歡迎，變成人見(jiàn)人愛(ài)的好動(dòng)物了。

六年級(jí)童話故事作文2

　　在一個(gè)安寧而祥和的小村莊里，住著一位天資聰穎、心地善良的小男孩杰克。他最大的夢(mèng)想就是成為一名作家，將自己的童話故事寫(xiě)成書(shū)籍，讓更多人看到。

　　然而，杰克的課堂作文總是不如意。每次寫(xiě)作文都使杰克感到焦慮和無(wú)力，他甚至開(kāi)始懷疑自己的才能。然而，一個(gè)神秘的老人來(lái)到了村子里。老人告訴杰克，只要他堅(jiān)持寫(xiě)下去，童話故事的世界將會(huì)向他敞開(kāi)大門(mén)。

　　于是，杰克努力寫(xiě)作。但每次他動(dòng)筆準(zhǔn)備展開(kāi)故事時(shí)，他都陷入困境中，無(wú)法找到合適的開(kāi)頭和情節(jié)。失去信心的杰克漸漸覺(jué)得自己離作家的'夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　一天，杰克遇到了一群友善的小動(dòng)物，化身為他的幕僚團(tuán)隊(duì)。小松鼠咯咯，聰明機(jī)智地提供了許多有趣的情節(jié)；小兔子弗洛拉，充滿想象力，為故事增添了神奇的顏色；小鳥(niǎo)彩妮，在空中展翅飛翔，帶著靈感在杰克耳邊低語(yǔ)。有了這些可愛(ài)的伙伴，杰克重拾信心，并且寫(xiě)出了他迄今為止最精彩的童話故事。

六年級(jí)童話故事作文3

　　在一個(gè)古老而神秘的森林中，住著一位名叫小花的小女孩。她非常聰明，總是對(duì)各種事情充滿好奇心。有一天，她在森林里撿到了一篇關(guān)于作文的神奇卷軸。

　　小花打開(kāi)卷軸，突然被卷入了一個(gè)奇妙的世界，發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)龐大的`圖書(shū)館。圖書(shū)館里的書(shū)籍和文具都生動(dòng)地活了起來(lái)。他們告訴小花：這個(gè)世界是由每一個(gè)有趣的作文構(gòu)成的。

　　小花被這個(gè)世界深深吸引，她決定踏上發(fā)現(xiàn)真實(shí)的作文之旅。她先到了“冒險(xiǎn)島”，那里寄托著勇敢和探索的精神。她學(xué)到了與恐懼抗?fàn)幍牧α�，敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法。

　　接著，小花來(lái)到了“幻想鄉(xiāng)”，那里充滿了奇思妙想和豐富的想象力。她遇到了一只能說(shuō)話的魔法筆，學(xué)會(huì)了用滿滿的想象力創(chuàng)作出獨(dú)特精彩的故事。

　　在“感悟谷”里，小花學(xué)到了如何用心去觀察生活、思考問(wèn)題。她發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的故事，通過(guò)觀察和思考可以從中獲得更多的啟示和感悟。

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