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六年級(jí)作文300字9篇（薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
“萬(wàn)事俱備，只欠座位”在我們的心里，什么東西地位最高，是班長(zhǎng)的“烏紗帽”？是高高在上的“大隊(duì)委”？還是期末考試的成績(jī)單？NONONO！告訴你吧，其實(shí)在我們心目中，最最重要的是座位。
第一排正中間——“生命禁區(qū)”
在所有位置中，最最致命的當(dāng)然是第一排正中間了，這里可是一個(gè)“子彈”（其實(shí)就是粉筆頭）和“中央輻射”（粉筆灰）的`死亡區(qū)，每當(dāng)老師大發(fā)雷霆的時(shí)候，第一排的同學(xué)都會(huì)成為重災(zāi)區(qū)，不僅如此，“口水彈”也是不會(huì)放過(guò)坐在“生命禁區(qū)”的人的。
第三排or第四排——“世外桃源”
坐在這些位置上的人就十分幸運(yùn)了，這里既不用擔(dān)心被“子彈”傷到，也不怕“口水彈”有他的份，更美的是這里夏天時(shí)“風(fēng)扇當(dāng)空照”，冬天時(shí)“空調(diào)對(duì)我笑”別提多舒服了。
第六排——“圣地”
在第六排這個(gè)神圣的地方，匯聚著八方高手，不僅實(shí)力非同一般，而且各個(gè)身懷絕技——紙條大計(jì)，所以嘛，第六排包攬全班NO。1。NO2。NO3是必然的。
其實(shí)座位在哪兒都不重要，因?yàn)橹灰墙鹱樱倳?huì)閃光。
六年級(jí)作文300字 篇2
我獨(dú)自一人在異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)，初來(lái)乍到，這里的東南西北我都分不清，上次還差點(diǎn)誤入考場(chǎng)！
幸好媽媽給我“寄”了點(diǎn)東西來(lái)。說(shuō)是寄，不如說(shuō)用互聯(lián)網(wǎng)給郵過(guò)來(lái)的.�，F(xiàn)在寄個(gè)東西也不用以前那么麻煩了，又得貼郵票，又得買(mǎi)信封，又得放郵局，又得托快遞。這時(shí)間沒(méi)少浪費(fèi)，這速度啊可真是——老牛破車(chē)！現(xiàn)在可好了，直接把郵件存在網(wǎng)上，用電子郵件一發(fā)就成，等到取時(shí)，只需用一臺(tái)小小的轉(zhuǎn)化機(jī)就行。我媽媽怕我忘了時(shí)間，怕我迷路，給我整了個(gè)多功能手表。這手表可是我媽托了好幾個(gè)人才買(mǎi)到的，可火了！一按，小小的屏幕就成了地圖，不僅可以當(dāng)導(dǎo)航而且也可以提示你周?chē)袥](méi)有什么拍照措施。當(dāng)你不知道時(shí)間了還可以看看它�！岸＠怖玻死怖病边@是什么聲音？噢，原來(lái)是我不小心按到了音樂(lè)鍵，說(shuō)到這里，還有一個(gè)功能不得不說(shuō)，那就是音樂(lè)，傷心時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，開(kāi)心時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，煩惱時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，啥事都可以聽(tīng)一聽(tīng)。它還可以提示我的上課時(shí)間呢！真是“一舉四得”啊！“滴……滴……滴……”
��！看來(lái)我得去上課了，這表啊可準(zhǔn)時(shí)了呢，以后咱們有空再聊，我先走了。
六年級(jí)作文300字 篇3
放風(fēng)箏今天下午,老師帶我們到月牙湖公園放風(fēng)箏。一路上，我拿著我的“喜羊羊”風(fēng)箏,和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,向目的地進(jìn)發(fā)。到了公園，老師讓我們兩個(gè)人一組。我和瞿張然一組。一開(kāi)始，我不知道風(fēng)箏線怎么扎，于是向瞿張然請(qǐng)教。他一步一步地教了我。我按照他的步驟做了一遍，成功了，心里樂(lè)滋滋的。
我剛要像同學(xué)們那樣拉著風(fēng)箏使勁跑，就看見(jiàn)了任老師不慌不忙地把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏在天空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了！我照著老師的樣子，先迎著風(fēng)把風(fēng)箏扔向空中，再跑了幾步，然后又拽了拽繩子。啊！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！飛過(guò)了我的`頭頂，穿過(guò)了樹(shù)梢，飛上了云霄。我看見(jiàn)“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的周?chē)�，有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各樣的風(fēng)箏，五彩繽紛，數(shù)不勝數(shù)。我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，老師讓我們把風(fēng)箏收起來(lái)，要回學(xué)校了。我戀戀不舍地把“喜羊羊”收了回來(lái)。放風(fēng)箏真是太有趣了，今天真快樂(lè)！
六年級(jí)作文300字 篇4
花群一片，獨(dú)特一花。
茫�；êＶ�，偏偏有著這么一朵奇花，一一獨(dú)特！
一片紫色的紫羅蘭中，一朵亮麗且顯眼的紅花偶然出現(xiàn)在花群的正中，讓人放眼望去，都大開(kāi)眼界。
花兒的花瓣都挺大的，大約有16厘米的樣子。這些花瓣被分成了外。中。里三層。最外層的花瓣明顯有點(diǎn)枯萎了，有點(diǎn)黃色，還有點(diǎn)黃褐色。靠根的地方顏色都很淺，而越往上顏色就越紅，而到頂端的時(shí)候，花瓣明顯往外凸了，還有焦黃焦黃的顏色，讓整片花瓣看起來(lái)都不“新鮮”。
第二層花瓣明顯好多了！就像人一樣，剛剛“成年”，長(zhǎng)的非�！懊ⅰ保伾雌饋�(lái)也很飽合，飽滿。第二層花瓣離根近的地方，跟第一層的一樣，也很淺，可淺完過(guò)后，它就立馬變深了，連個(gè)過(guò)程也沒(méi)有！
第三層花瓣看起來(lái)嫩嫩的'，沒(méi)有第二層那么艷麗，也沒(méi)有第一層的枯萎，看起來(lái)像是剛長(zhǎng)出來(lái)不久的，那就夠讓我驚訝的了，因?yàn)椋覐臎](méi)有看過(guò)一朵花的新陳代謝這么快的！它的顏色最紅，也沒(méi)有紅唇膏那么紅，最淺的，接近白色，比剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉還淺。
在一片紫色的花海中，更突出了它的獨(dú)特。
六年級(jí)作文300字 篇5
下雨嘍，下雨嘍！聽(tīng)見(jiàn)有人在高呼，我才聽(tīng)見(jiàn)雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下起來(lái)。
雨下得越來(lái)越大——落下來(lái)的雨組成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的無(wú)字歌謠。那些花啊，草啊，葉子啊，都成了美妙無(wú)比的琴鍵，落在花兒上發(fā)出了羞澀的聲音，落在小草上發(fā)出了沉悶的聲音，落在小甲蟲(chóng)的殼上發(fā)出了清脆的回聲……在鄉(xiāng)村中的雨和城市中的雨完成不一樣，在小橋流水的人家，哪一處都有動(dòng)聽(tīng)的音符，這聲音伴著回家的'甲蟲(chóng)嬉戲，伴著貪玩的小蝸牛遲遲在草葉上不肯離去……似乎這些小蟲(chóng)們都想沐浴在雨的懷抱中呢！
“咚咚咚咚咚咚……”這奇怪的聲音哪里來(lái)的啊？哦，原來(lái)是水缸大叔發(fā)出的沉迷的聲音，這時(shí)小鳥(niǎo)來(lái)了，大概是落在窗欞上了，小鳥(niǎo)是在留戀雨的味道么？是舍不得雨的顏色么？
風(fēng)來(lái)的時(shí)間久了，它竟看雨，忘了停下腳步，癡癡地看，直到雨聲漸止，它才走。
過(guò)了好久，叮叮咚咚的聲音沒(méi)有了，我聽(tīng)見(jiàn)孩子清脆的童音劃過(guò)天邊：��！彩虹橋！這驚喜的聲音打動(dòng)了我的心。
��！雨真是太美了！
六年級(jí)作文300字 篇6
每天夜里，我看不見(jiàn)熟睡在我身旁的媽媽的容顏。很吃力的回憶抽屜的位置，摸出手機(jī)，微光中只能看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)，黑發(fā)中永遠(yuǎn)夾雜著一縷銀白。
學(xué)校的圖書(shū)館不是很大，但是冬天，暖氣燒得很足。我喜歡趴在最后一張桌子上睡覺(jué)，聽(tīng)著門(mén)外的人低咒“該死”。因?yàn)槲艺剂怂麄儗W(xué)習(xí)的.位置。
我不敢坐在二樓或三樓，我只能選擇一樓。我害怕，如果不小心，突然摔下去怎么辦。要是他們都去上課，沒(méi)有人管我，我要怎么辦。脖子里圍著的灰色的圍巾，是嫂子織給哥哥的。如果我用它包扎，那傷口在哪里。
或許從一開(kāi)始，我便是多余的。穿行在每條街道，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有交匯。就好像紅色永遠(yuǎn)只是紅色，黃色永遠(yuǎn)只是黃色，我大喊一聲，它們不會(huì)變成橙子。因?yàn)槲也皇前⒗锇桶停巴辍爸ヂ殚_(kāi)門(mén)”后才發(fā)現(xiàn)，今天出門(mén)急，我忘了帶鑰匙。
三年前的平安夜，我一個(gè)人站在掛滿彩燈的圣誕樹(shù)旁，一位謝頂很?chē)?yán)重的大叔幫我拍照。他說(shuō)，我很漂亮。
六年級(jí)作文300字 篇7
和朋友約好去玩，她遲遲未到，我順著她留下來(lái)的紙條去尋她。
入門(mén)，一慈祥老人對(duì)著我笑。我對(duì)她隱隱有些印象，卻想不起來(lái)她是誰(shuí)。她笑著讓我喝杯茶，語(yǔ)氣輕柔。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)對(duì)我這么溫柔的人，感覺(jué)與她一見(jiàn)如故。她應(yīng)該是朋友的奶奶。
“你奶奶回來(lái)了？”老人笑著問(wèn)我，我一頓，原來(lái)是奶奶的故交，“還沒(méi)有�！蔽胰鐚�(shí)回答。當(dāng)時(shí)正是冬天，外面冷的有些嚇人，她固執(zhí)的讓我喝完茶再走，我只好依她。其實(shí)，我從來(lái)不喜在別人的家里喝水，就算是家里也只有渴了才喝。喝完水，和朋友結(jié)伴出去，朋友笑曰，“我感覺(jué)我奶奶對(duì)你比我還好�！蔽覀z相視，不約而同地笑了起來(lái)。
恍惚間，內(nèi)心劃過(guò)一件事——我其實(shí)是認(rèn)得老人的！那時(shí)我一年級(jí)�？倫�(ài)收集一些可愛(ài)的東西，漂亮的紐扣什么的，還有穿孔，然后再把它們一一串連在一起，然后偷偷帶著自制的手鏈出去玩。就遇到了這位老人，她眉目慈祥，笑著問(wèn)我：這是你自己做的？我傻乎乎的`點(diǎn)頭�！罢婧每�。”她由衷地稱(chēng)贊。我想起來(lái)了，那時(shí)我的手藝能好到哪兒去，況且都是由各種不搭邊的東西串成的。我還真以為阿婆就是夸我……
我玩心再無(wú)，坐在公園的石凳上，聽(tīng)朋友敘述老人的往事……
六年級(jí)作文300字 篇8
一場(chǎng)朦朧的、香香的雨，送來(lái)許多歡聲許多甜蜜。
校園里的桂花樹(shù)都盛開(kāi)了，一簇簇桂花綴滿枝頭，好像南國(guó)的少女，迷得多少同學(xué)駐足癡望。我們班的包干區(qū)在花園邊上，那里有一棵茂盛的桂花樹(shù)，上面黃澄澄的桂花結(jié)滿了枝頭，實(shí)在美不勝收。每天中午，我都拿著一把掃帚愜意而又享受地去打掃。所謂享受，我不僅僅是去享受勞動(dòng)的快樂(lè)，更是去享受這八月時(shí)期桂花盛開(kāi)的黃金假期！
昨晚下了一夜小雨，當(dāng)我來(lái)到包干區(qū)時(shí)，看見(jiàn)桂花樹(shù)上水淋淋的。我想：雨姑娘定給這些美麗的姑娘們沐浴了一番，讓它們能夠更動(dòng)人呢！桂花們?cè)谟旯媚锏淖虧?rùn)下松松軟軟，風(fēng)一吹，桂花落下來(lái)了，落在了地上，可美了！我輕輕搖一搖樹(shù)枝，它在就在空中舞動(dòng)著，“呀！桂花樹(shù)下雨了！”好香，淡淡的沁人心脾！桂花雨朦朦朧朧的，香香的.，我沉浸在桂花雨的世界里，我被他們沉醉了。雖說(shuō)它們沒(méi)有玫瑰花的艷麗，沒(méi)有百合的馨香，沒(méi)有牡丹的華貴，但是它們別具一格，有著自己的獨(dú)秀。
桂花們?cè)陲L(fēng)中搖曳著，它給我們打掃的所有同學(xué)都送來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，許多甜蜜。我愿牽著你的手，邀你一起來(lái)看八月黃金假期唯有的桂花雨！
六年級(jí)作文300字 篇9
假如我是一朵小花，住在森林里，和樹(shù)大叔們一起共守森林綠洲。有他們陪伴，我感覺(jué)就像親人在身邊。
清晨，調(diào)皮的露珠弟弟把我從睡夢(mèng)中喚醒，我睜開(kāi)眼，好清新呀！薄霧繚繞彌漫。春雨姐姐用一場(chǎng)細(xì)雨歡迎我的到來(lái)。我和露珠弟弟們玩了起來(lái)，唱歌、跳舞，還捉迷藏呢！可開(kāi)心了！
中午時(shí)分，露珠弟弟們要走了，我們依依道別，約好明天見(jiàn)面。太陽(yáng)公公來(lái)了，他無(wú)微不至地照耀著我，溫暖著我。但過(guò)度的熱情會(huì)讓我枯萎的，樹(shù)大叔們用偉岸的身軀為我擋住熾熱的陽(yáng)光。我想，樹(shù)大叔都這把年紀(jì)了，還這么關(guān)心我。
晚上，我仰望星空，感嘆著：我什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大��！真想快快長(zhǎng)大，去做我應(yīng)該做的.事，有意義的事。
假如我是一朵小花，我會(huì)去幫助我所有的朋友，哪怕只能給他們一些生活的點(diǎn)綴，但我愿意直到永遠(yuǎn)。
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