六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
又是一年的冬季，寒風(fēng)吹在身上刺骨，屋面上積雪，地面上冰得溜光，除去上班的人們，讀書學(xué)習(xí)的同學(xué)，其余的人們都坐在家里看電視烤火。
冬天里的火是多么溫暖，人見(jiàn)人愛(ài)，特別是山區(qū)農(nóng)村更有一番風(fēng)味。我記得去年春節(jié)期間到外婆故鄉(xiāng)，那里家家戶戶都有一盆木炭火，全家人都圍著火盆伸手烤火取暖，全身熱呼呼的，如果餓了的話，還可以將儲(chǔ)藏地窖中的紅薯取出來(lái)放在火爐熱炭中烤熱。吃的時(shí)候，剝皮，露出紅通通的，聞到香味口水直流，吃到嘴里甜滋滋，吃了還想吃�；鹋璨坏芸炯t薯，還可以烤許多農(nóng)村食物，味道真是叫人回味無(wú)窮。
可是現(xiàn)在城里人都享受不到這烤火的趣味。什么都是電器化，烤火用烤熱器，房間里有空調(diào)，床上有電熱毯方便快捷，但是缺少了那種最原始烤火的`快樂(lè)氣氛。
如果兩種烤火方式任我選擇的話，我會(huì)選前者，因?yàn)槲蚁矚g火盆取暖的原始生活，特有野餐似的快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文 篇2
人的生命僅僅只有一次，因而我們要分外地珍惜，等完全失去后，后悔也來(lái)不及了。我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
“溺水”，一個(gè)大家都很熟悉的字眼，可就這兩個(gè)字卻讓多少家庭支離破碎，讓多少的父母失去孩子，讓多少白發(fā)人送黑發(fā)人。說(shuō)起這些，許多人就認(rèn)為這一切都是“水”的.錯(cuò)�？墒且俏覀�?nèi)祟惒蝗フ腥撬�，那這些悲劇就也不會(huì)發(fā)生了。
悲劇就在我們的身邊：在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)火球，烤著大地，人們熱得汗流浹背。這時(shí)有三位兒童結(jié)伴來(lái)到甌江。當(dāng)他們看到平靜的湖水，其中的二位小伙伴再也忍不住了，當(dāng)場(chǎng)脫下衣服跳進(jìn)甌江。另一位小伙伴想起老師，家長(zhǎng)的告誡，在河邊勸阻他們。可這二位小伙伴就嘲笑他是膽小鬼。他禁不住小伙伴的嘲笑，也脫下衣服跳進(jìn)甌江，拼命地向湖中間游去。游啊游啊，忽然，這位小朋友在水中扭了幾下就慢慢地往下沉下去。另二位小朋友覺(jué)得不對(duì)，馬上爬上岸，向?qū)W校沖去，去報(bào)告老師。等老師們趕到湖邊，那位小伙伴卻再也沒(méi)有從水里爬出來(lái)。
如果他們當(dāng)時(shí)沒(méi)有到湖邊玩，如果他們不嘲笑這位小朋友，如果他能禁受住同學(xué)的嘲笑，如果他們沒(méi)有跑到學(xué)校里找老師而是當(dāng)時(shí)就向路邊人呼救……，那這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。這真是個(gè)活生生的血的教訓(xùn)呀！
為了父母不再傷心，為了自己的安全，為了健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們應(yīng)自覺(jué)得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。因此我在這里呼吁：遠(yuǎn)離溺水，還水一個(gè)“清白”。
六年級(jí)年的作文 篇3
端午節(jié)帶孩子一起回父母那，粽子水果肯定少不了買的，又在路邊看到了掛了匯成商學(xué)院小車的紅紅的香包、彩繩等端午節(jié)的一些小掛飾，孩子歡呼著去挑選自己中意的小物件。
買了一大推的粽子水果，感覺(jué)還缺點(diǎn)什么?對(duì)了，少了菜角糖糕和油條!
童年的端午節(jié)是在老家過(guò)的，那時(shí)吃粽子的不多，倒是每家每戶都少不了菜角糖糕和油條，走親戚也拿的是這幾樣，這可能和當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境有關(guān)。那時(shí)，家鄉(xiāng)過(guò)端午都是自己動(dòng)手做食物，很少在外面買的。家鄉(xiāng)盛產(chǎn)小麥玉米，但大米就少之又少了，所以端午就以菜角油條這些面食唱主角了。幾乎家家都動(dòng)手制作，大人忙著和面支油鍋，我們小孩則眼饞地耐心地等著香噴噴的端午美食……
現(xiàn)在，人人都注意膳食結(jié)構(gòu)，油炸的`東西人們都敬而遠(yuǎn)之了，我也很反對(duì)孩子吃這些油炸食物。
今天端午!于是我走到賣菜角油條的攤前，呵呵，竟然還要排隊(duì)等候，這在平時(shí)可是沒(méi)有的現(xiàn)象，兒時(shí)的端午記憶太誘人了，我耐心地排著隊(duì)，一樣買了些，孩子在一邊不解的問(wèn)：“你不是不讓經(jīng)常吃這些東西，咋還買這么多?”“今天端午，這些東西也和粽子一樣少不了的。”我大聲地告訴孩子。
是啊，端午是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，它和其他一些“國(guó)內(nèi)”的節(jié)日似乎都曾經(jīng)淡出了人們的視線，這幾年，我們都又風(fēng)風(fēng)火火的過(guò)起了我們自己的節(jié)日，幾天的假期更為我們創(chuàng)造了過(guò)節(jié)的條件和氣氛，看來(lái)，傳統(tǒng)的節(jié)日啥時(shí)候也不會(huì)過(guò)氣呀!
我故意問(wèn)孩子，你給我講講端午節(jié)的由來(lái)，孩子得意地告訴我，我們前幾天的課文剛剛學(xué)過(guò)《端午節(jié)的由來(lái)》，孩子也央求道：你給我說(shuō)說(shuō)你小時(shí)候的“端午節(jié)”唄。正好，我給孩子講自己童年的“端午”，再和孩子一起學(xué)學(xué)端午的知識(shí)……
六年級(jí)年的作文 篇4
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春季來(lái)到了我們身邊。
你看，田野多美��！大白菜、青菜、蔥、窩筍、蠶豆、豌豆，都穿上了碧綠的新裝，煥發(fā)出春季的活力。
池塘里的鴨子在水里快活的游來(lái)游去，不時(shí)的發(fā)出嘎嘎嘎的.叫聲，有時(shí)潛到水里抓小魚，突然一躍而起，鉆出水面，有時(shí)一只鴨子帶著一群鴨子在平靜的水里快活的嬉戲。
池塘邊的那棵小樹就更加可愛(ài)了，它長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，在老葉的襯托下，顯得格外嬌嫩，在微風(fēng)的吹拂下，一搖一擺，好像在和人們打招呼。一只小鳥飛過(guò)來(lái)，落在它的身上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，那聲音真像優(yōu)美的歌聲，轉(zhuǎn)眼間，那只小鳥呼的一聲飛走了。
不遠(yuǎn)處，一位農(nóng)民伯伯正在辛勤地除草。
春季真美啊！
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