（實(shí)用）六年級(jí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起，一支優(yōu)美舞蹈呈現(xiàn)在你們的面前，你也許不會(huì)驚奇。但是，如果是一根火柴在水面上跳舞，你，還會(huì)泰然自若嗎？
是的，火柴，一根普通的火柴，水，一盆清澈的水，可它們?cè)鯐?huì)使火柴在水面上翩翩起舞呢？
我的好奇心像只無(wú)頭蒼蠅，在我的心里亂飛亂撞，驅(qū)使我想見證這個(gè)奇跡。
“水，盆子、火柴、萬(wàn)能膠……”我喃喃道。做實(shí)驗(yàn)的材料靜靜地躺在那，我真不敢相信，它會(huì)在水上舞動(dòng)，但“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，動(dòng)手一試便知曉！
我將清水倒入盆子中，水在陽(yáng)光下蕩漾著微光，風(fēng)兒輕輕拂過，掀起一圈微波，在陽(yáng)光下璀璨奪目，煽動(dòng)著我躍躍欲試的`心。
我舉起火柴，在火柴頭涂上一遍萬(wàn)能膠，然后小心翼翼地把它放在水面上�；鸩袷芩母×τ绊懀谒嫔�。
咦？怎么沒動(dòng)靜？
火柴靜靜、嬌羞地地躺在那，像個(gè)乖乖女，我真想有一句呼風(fēng)喚雨的咒語(yǔ)，讓火柴跳動(dòng)起來(lái)，可是，眼前安靜得一如既往。
驀然，火柴直立了起來(lái)，開始晃晃悠悠地?cái)[動(dòng)，真是在跳舞呢，多美妙的舞姿呀！
那么兩三秒的時(shí)間，火柴沒“堅(jiān)持”多久就謝幕了，又悠悠睡去�？磥�(lái)，“此舞只應(yīng)天上有，人生難得幾回見”呀！它讓你靜靜地等待，等著時(shí)間慢慢撩開它神秘的面紗，才為你獻(xiàn)上一曲優(yōu)美的舞蹈，真是“千呼萬(wàn)喚使出來(lái)”！
我思緒萬(wàn)千，正遺憾著它曇花一現(xiàn)。火柴卻又忽地直立起，跳起舞來(lái)。我也陶醉了，千頭萬(wàn)緒也敵不過火柴仙女的一支舞曲呀！
美哉！霎時(shí)，我神清氣爽，而這其中的奧妙也被我知曉：火柴頭的磷與萬(wàn)能膠接觸后會(huì)產(chǎn)生一種氣體，氣體揮發(fā)時(shí)，便帶動(dòng)火柴舞動(dòng)起來(lái)了。
妙哉！很久，我才從科學(xué)的奇妙中走出來(lái)，那快樂熏得我心曠神怡。
當(dāng)然，這些只為科學(xué)中的滄海之一粟，待我們揚(yáng)起希望之帆，去搏擊那永無(wú)止境的科學(xué)之海！
六年級(jí)作文 篇2
人的大腦由很多的神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，這些互相聯(lián)系，又通過脊髓(脊柱)和全身的神經(jīng)相連，使大腦能對(duì)身體內(nèi)外的各種刺激作出反應(yīng)，調(diào)節(jié)人的各種活動(dòng)。睡覺時(shí)，人大腦中的.神經(jīng)細(xì)胞并沒有完全休息，沒有休息的神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，人就在做夢(mèng)，特別是受到一定刺激時(shí)。比如，冬天腳從被子下伸出來(lái)，你可能會(huì)夢(mèng)見在河水里走;胳膊或手放在胸部時(shí)，你多半會(huì)做可怕的夢(mèng)。
正常的夢(mèng)境活動(dòng)，是保證機(jī)體正�；盍Φ闹匾蛩刂�
當(dāng)睡眠者一出現(xiàn)做夢(mèng)的腦電波時(shí)，就立即被喚醒，如此反復(fù)進(jìn)行，結(jié)果發(fā)現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致人體一系列生理異常，如血壓、脈搏、體溫以及皮膚的電反應(yīng)能力均有增高的趨勢(shì)，植物神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能有所減弱，同時(shí)還會(huì)引起人的一系列不良心理反應(yīng)，如出現(xiàn)焦慮不安、緊張、記憶障礙等。顯而易見，正常的夢(mèng)境活動(dòng)，是保證機(jī)體正�；盍Φ闹匾蛩刂�。
夢(mèng)是協(xié)調(diào)人體心理世界平衡的一種方式
由于人在夢(mèng)中以右大腦半球活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)，而覺醒后則以左側(cè)大腦半球占優(yōu)勢(shì)，在機(jī)體24小時(shí)晝夜活動(dòng)過程中，使醒與夢(mèng)交替出現(xiàn)，可以達(dá)到神經(jīng)調(diào)節(jié)和精神活動(dòng)的動(dòng)態(tài)平衡。因此，夢(mèng)是協(xié)調(diào)人體心理世界平衡的一種方式。
最近的研究成果亦證實(shí)了這個(gè)觀點(diǎn)，即夢(mèng)是大腦調(diào)節(jié)中心平衡機(jī)體各種功能的結(jié)果，夢(mèng)是大腦健康發(fā)育和維持正常思維的需要。倘若大腦調(diào)節(jié)中心受損，就形成不了夢(mèng)，或僅出現(xiàn)一些殘缺不全的夢(mèng)境片斷，如果長(zhǎng)期無(wú)夢(mèng)睡眠，倒值得人們警惕了。當(dāng)然，若長(zhǎng)期惡夢(mèng)連連，也常是身體虛弱或患有某些疾病的預(yù)兆。
那么為什么每天都在做夢(mèng)，而我們常常沒有記憶呢?據(jù)有人研究，人在做夢(mèng)后5分鐘之內(nèi)醒過來(lái)，就能夠回憶起做夢(mèng)的內(nèi)容，而如果做夢(mèng)5分鐘以后再醒，人就回憶不起來(lái)做夢(mèng)的事了。
六年級(jí)作文 篇3
不管是人還是動(dòng)物，都有一顆真心。不管是好人還是會(huì)壞人都有一顆心，不管是紅心還是黑心，都是用肉做的，都是一顆赤子之心。總之，心是做一個(gè)人的根本，要做一個(gè)有心的人，就要欲上天堂，先下地獄。
大腦控制著你的神經(jīng)，指使你干任何事情。心不是大腦，它沒有權(quán)利控制著你的神經(jīng)，可它有能力讓你立刻從這個(gè)美好的世界上消失。它雖然不是你精神上的支柱，也不是你能操作它的。雖然你們兩個(gè)是平等的，但是物以稀為貴，有多少人失去了心而斷送了生命。
朋友相交，貴在真誠(chéng)。真誠(chéng)，所說的不就是要對(duì)的起天地，對(duì)得起良心。良心，只是心里的一小部分。心是多樣的，是變化的。有一個(gè)壞人變成了一個(gè)好人，可同時(shí)呢，有一個(gè)好人又變成了一個(gè)壞人。心是平衡的，像一個(gè)翹翹板一樣，一邊高了，另一邊就低，一邊低了，另一邊就高，這是一種規(guī)律。誰(shuí)也不可能改變，也沒有誰(shuí)能改變，這是天理。
心靈，是心的學(xué)名，也是一個(gè)美稱。這個(gè)稱呼可以使萬(wàn)千觀眾走進(jìn)你的心靈，因?yàn)�，不管是多么好的廣告，沒有一個(gè)好的'招牌，也是不行的。再好的才學(xué)，沒有人重視，還不是一樣浪費(fèi)了。所以，也要給心“包裝”一下，才能征服萬(wàn)千觀眾。才能讓他們感受你的心，懂得你的心，了解你的心，才能讓他們理解你，寬容你，讓你的心得到平衡。
不管是紅心還是黑心，都是一顆赤誠(chéng)的心。
六年級(jí)作文 篇4
我有個(gè)每天睡覺前在床上看書的習(xí)慣，最近我訂了一本名叫《光輝的旗幟》的書，當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我深深的被它的內(nèi)容所吸引了。
當(dāng)我看到“讓長(zhǎng)征精神永放光芒”這一課時(shí)，我被書上的蘭州小朋友們，進(jìn)行長(zhǎng)征的實(shí)踐活動(dòng)不怕困難的精神所感動(dòng)，心里想：我要也是一個(gè)小紅軍戰(zhàn)士該多好�。【驮谶@時(shí)，我爸爸又叫我喝酸奶了，我爸爸每天晚上都會(huì)讓我喝上一杯酸奶，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，但我并不理解爸爸的意思，當(dāng)我爸爸走后，我就把那杯酸奶給倒了，因?yàn)槲夷菚r(shí)并不想喝。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我真的當(dāng)上了一個(gè)小紅軍，扛著一桿槍走在長(zhǎng)征的.路上，我高興極了，因?yàn)槲业膲?mèng)想成真了。我自豪地跟著大部隊(duì)前進(jìn)。慢慢的，我感到渴了，于是跑上前去問前面的紅軍戰(zhàn)士：“這里有可樂嗎，酸奶也能湊合，我有點(diǎn)渴。”那位戰(zhàn)士對(duì)我說：“什么是酸奶��？”我說：“就是經(jīng)過加工的乳制品。”他說：“我怎么一句話都沒聽懂，你要是渴了話，我有水，給你喝一點(diǎn)吧�！碑�(dāng)我接過那壺水時(shí)，里面都是非常渾的湖水。我說：“這水這么臟，能喝嗎？”那個(gè)戰(zhàn)士嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你還不滿意��？上次我們過草地的時(shí)候，什么都沒有，大家喝的都是這樣的水，吃的都是草根，你忘了嗎！”聽了這話，我不得不承認(rèn)錯(cuò)誤。隨后，我們到達(dá)了一座雪山旁，由于旁邊一點(diǎn)路都沒有，我們只能爬上去，看著那么陡峭的高山，而且沒有一點(diǎn)安全設(shè)備，我打了一個(gè)深深地寒顫。當(dāng)我上的時(shí)候，我嚇得都哭了，忽然，我一腳踏空，“啊——”地叫了一聲，掉了下去。我被嚇得從夢(mèng)中醒了過來(lái)�？粗潜坏雇晁崮痰谋�，再回想我夢(mèng)中那個(gè)戰(zhàn)士對(duì)我說的話，我實(shí)在后悔極了。
我把夢(mèng)里做一個(gè)紅軍戰(zhàn)士的經(jīng)過告訴了爸爸，他說：“紅軍戰(zhàn)士不怕留血犧牲，艱苦奮斗的精神，正是為了讓我們過著現(xiàn)在的幸福生活。光做夢(mèng)當(dāng)一個(gè)紅軍戰(zhàn)士還不夠，要把長(zhǎng)征的精神繼承下來(lái)，在學(xué)習(xí)生活中向先輩學(xué)習(xí)�！卑职钟终f：“我小時(shí)候想喝酸奶也沒有，你們這一代可真幸福！”
清晨，我唱著“紅軍不怕遠(yuǎn)征難……”這首歌曲，拿著一盒又酸又甜的酸奶向?qū)W校走去……
六年級(jí)作文 篇5
每天，我寫完作業(yè)請(qǐng)媽媽幫忙檢查，常常免不了被她數(shù)落一頓：“張雍逸你看你，這里粗心做錯(cuò)了一道題，這里答得不完整，這里字不夠工整……”我只好以后盡量避免犯同樣的錯(cuò)誤，可還是總被她說。偶爾，我也跟媽媽頂上幾句嘴，這時(shí)她就會(huì)說：“我說你是為了你好……”我悄悄地想：這樣的小事都被嘮叨個(gè)不停，要是哪次考試考得不好，我還能有好果子吃？
沒想到，我真的考砸了。第一次月考很快就開始了，考完試第二天成績(jī)出來(lái)，我一看：語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)89分，完了，這次一定會(huì)被批死的。
回到家里，我的'心一直在唱《忐忑》，我恨不得把每張?jiān)嚲砩厦娴姆謹(jǐn)?shù)多加10分。媽媽下班回來(lái)了，問我考了多少分，我只好硬著頭皮，支支吾吾地說了出來(lái)。誰(shuí)知她竟然一反常態(tài)，夸道：“考得很棒！”我真懷疑我的耳朵聽錯(cuò)了：作業(yè)做錯(cuò)一兩道題她都能夠說半天，現(xiàn)在這樣還夸我考得好，這是怎么回事呢？
媽媽好像看穿了我的疑惑，笑著說：“今天我沒有說你一頓，你覺得很奇怪是吧？其實(shí)寫作業(yè)就相當(dāng)于一場(chǎng)簡(jiǎn)單的考試，是跟自己比，需要嚴(yán)格要求自己；而考試可以看作是一次作業(yè)，是跟別人比，心情要輕松。把寫作業(yè)當(dāng)成一場(chǎng)考試，考試就會(huì)變得像寫作業(yè)一樣輕松�！�
接著，她又說道：“考試就像開車一樣，不管別人開得多快，不管有多少人超了你的車，也不管前方會(huì)遇到什么障礙，只要始終保持自己的最佳狀態(tài)，最后能夠順利達(dá)到目的地，就可以了�！�
哦，原來(lái)是這樣！和別人比總有被比下去的時(shí)候，所以并不需要特別看重；與自己比，卻總可以進(jìn)步，所以要盡自己最大的努力。怪不得媽媽在寫作業(yè)時(shí)嚴(yán)格要求我，卻在考試時(shí)并不過分苛求。
媽媽說的那番話改變了我。從那時(shí)到現(xiàn)在，我又經(jīng)歷了許多次作業(yè)與考試。但我對(duì)作業(yè)始終嚴(yán)格要求，甚至比媽媽還嚴(yán)格；同時(shí)對(duì)考試沒有什么心理負(fù)擔(dān)，十分輕松。
媽媽對(duì)我說的那番話，讓我受的批評(píng)漸漸少了，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)也變得越來(lái)越好了。
六年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在我對(duì)她還是有點(diǎn)愧疚……
事情要從上個(gè)星期天開始說起，我和鄧添枝相約去逛街，上午我來(lái)到嘉亨茂等她，街上熱鬧極了，精品店、小吃店都開門了，門前的布偶朝我微笑著，使我逛街的心更加強(qiáng)烈了�！趺催€沒來(lái)？我都等了快一個(gè)小時(shí)了。’我嘟嚷著，我撥通了她的電話：鄧添枝，你怎么還沒來(lái)呀。電話那頭傳來(lái)了哭哭啼啼的聲音，‘你怎么了？沒事吧？’我緊張的問，‘我沒事兒，那個(gè)……我今天……不能……陪你逛街了’她結(jié)結(jié)巴巴的.說，‘�。繛槭裁床荒軄�(lái)呀，我等了你這么久，你竟然一句話就打發(fā)了我，哼！不來(lái)就不來(lái)！’我惱怒極了，狠狠的點(diǎn)下那個(gè)紅色的掛斷鍵。我垂頭喪氣的回到家，拿著她送我的那個(gè)娃娃往墻角一扔，丟進(jìn)垃圾桶。"真沒想到她是這樣的人！我再也不和她玩了！我生氣極了。
第二天來(lái)到學(xué)校，我一眼就看到了她，發(fā)現(xiàn)她也在看我，她那眼神中充滿歉意，但很快就把眼睛收了回來(lái)，不敢直視我。我頭也不回的走過去，還故意撞了她一下。她什么也沒說，我恨她恨到了極點(diǎn)，甚至萌生了一個(gè)念頭：和她絕交。
過了幾天，她沒來(lái)找我和好，我們的關(guān)系一直僵持著，誰(shuí)也沒去找誰(shuí)。我有點(diǎn)兒失望，心想：她不會(huì)真不來(lái)找我了吧，我可不想失去她這個(gè)朋友。吃過午飯，我正在寫作業(yè)，看見她正向我走來(lái)，手里拿著一個(gè)精美的發(fā)卡，‘對(duì)不起，我上次之所以沒來(lái)，是因?yàn)樵诼飞衔铱吹搅艘粋€(gè)小女孩摔倒了，我就把她扶到了我爸爸的診所，所以才沒來(lái)�！÷暤膶�(duì)我講，有點(diǎn)不知所措。"哦，這樣啊，其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該那樣對(duì)你講話，如果我問清楚原因，也許就不會(huì)這樣了。‘嘿嘿，這個(gè)送給你，這是我昨天給你買的，希望你喜歡。’我眼眶竟有些濕潤(rùn)，心里有股暖流涌上來(lái)。謝謝你，鄧添枝，我們還是好朋友對(duì)嗎？‘當(dāng)然！’我倆一起笑了，她笑得是那樣甜，那樣甜。
現(xiàn)在我只要看見她，心里就有一種歉疚的感覺。那一次，我真的錯(cuò)怪了她。
六年級(jí)作文 篇7
那是一個(gè)周六的下午，天下下著傾盆大雨。路上幾乎沒有人，人們都匆匆忙忙的在趕回家。但是大多數(shù)人都走到公交車這座大房子里。我和媽媽也不例外，也在公交車這座大房子里。
在我的旁邊，坐的是一位以個(gè)四五十歲的中年男子。戴著墨鏡，右手拿著一根拐杖。我想，他一概是兩眼失明了吧。
有一站，車上上拿過來(lái)了一位帶著2、3歲的小女孩的阿姨。車上的人好多，人人都摩肩擦踵，很擠。應(yīng)該是這個(gè)小女孩被大人們給擠到了吧！在車上哇哇大哭。女孩哭的聲音應(yīng)該被在我旁邊的中年男子給聽到了吧！他沒有摘下眼鏡，而是站起來(lái)。扶著旁邊的扶手對(duì)帶著2、3歲的阿姨叫了一聲：“來(lái)坐吧！”
我正想說：你也看不見，車上人這么多，你不小心摔倒怎么辦。這時(shí)候，那位阿姨牽著她的孩子走了過來(lái)。邊走邊說：謝謝您”我看見了中年男子臉上的那一抹微笑，這句話就沒有說出來(lái)。
后來(lái)。中年男子的那一抹微笑常常浮現(xiàn)在我的腦海中。是呀！盡管自己的`眼睛看不見，但是是自己站的穩(wěn)呀！2、3歲的孩子站不穩(wěn)，就隨時(shí)有可能被摔倒。
從那以后，我深深地感受到人間處處有情。無(wú)論是健全的人還是殘疾的人，只要充滿愛心，他就會(huì)給予幫助。只要人人付出一點(diǎn)愛，我們的世界將充滿愛。
六年級(jí)作文 篇8
走出門，就聞見菊花絲絲的清香，清香中含著露水的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走在一條安靜的石子路上，去訪問我的朋友。
那條小溪是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。喂，小溪你還記得我嗎？你平靜像一面鏡子純凈多少人的心靈？你照亮了別人，也照亮了自己。
走進(jìn)這片竹林，蝴蝶與我打招呼，小草呼喚我的名字每一朵花都是我的.知己，他們帶來(lái)了繽紛的色彩。每一棵竹子都對(duì)我微笑，在下他們的笑容顯得格外燦爛，我坐在竹海中，一陣微風(fēng)掠過，靜靜地仿佛自己也是一朵花隨著竹兒的節(jié)奏在竹群中翩翩起舞，在風(fēng)兒與蟲子的伴奏下我們開始了一場(chǎng)音樂舞蹈大會(huì)。
撿起一顆新種子，捧在手中，我聽到了大自然的歡悅歌曲；拾起隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英種子，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。在他們開始新生活的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；撿起一朵還沒有開放的花苞，我聽見了它無(wú)聲的哭泣，看到人們無(wú)情的將它從枝干摘下來(lái)。
這林中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親切地跟他們招呼：你好，青翠的竹林！你身上的色彩，像是渲染出來(lái)的顏色，你好，跳動(dòng)的松鼠！你圍著我蹦蹦跳跳，是邀我與你共舞嗎？你好，雪般的白兔，你臥在我的腳邊，是想與我擁抱嗎？你好，黑得發(fā)亮的甲蟲，你來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)，是想帶我去參加你的家嗎？你好，湛藍(lán)的天空。你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白。咦？飛翔著的蜻蜓，你飛得這么低是為什呢？我猜啊，肯定是你想告訴我快下雨了吧。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟隆隆”的聲音，漸大，漸大……
我站在林間里，靜靜的看著雨中的風(fēng)景，真的好美！像一曲催眠曲，山中、雨中的一切都回家了。雨不知不覺地回去了。雨過天晴，天上掛起來(lái)一條彩虹，山林中的一切都成了書中的童話，美極了！
慢慢地太陽(yáng)落山了，云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別山里的朋友，帶回滿懷的好心情，好記憶。
六年級(jí)作文 篇9
窗外下起了大雨，窗內(nèi)的我默默捧著一卷泛黃的古詩(shī)集，點(diǎn)一盞西窗燭，我在古詩(shī)中追尋關(guān)于你的回憶。“悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”，這是蔣婕此時(shí)的心境也是此時(shí)我的心情。讀著這句話，想起了那一年單純的我們，想起了那一年彼此對(duì)彼此的牽掛，那一夜夜的陪伴是最好的證明。人生若只如初見，我們的相遇是不是會(huì)成為最美麗的童話；我們的話語(yǔ)會(huì)不會(huì)成為溫暖人心的句子；我們的憂傷是不是便不會(huì)泛濫成災(zāi)；把最美麗的那一刻做成永恒的畫面留在彼此的'心里。
我常常寫作業(yè)復(fù)習(xí)到凌晨，在以前的這個(gè)時(shí)候是我在給你打電話的時(shí)候，因?yàn)橄肽钜咽歉菜y收。關(guān)上燈，黑黑的房屋里只有那一處亮光，好像天空上那顆最亮的啟明星一樣，引導(dǎo)人們走出黑暗與困境。此時(shí)此刻的我在想漫天的繁星中有哪一顆是指引我走出黑暗的星星？只有在和你用電話通話的時(shí)候，讓我有一點(diǎn)安慰，有一點(diǎn)溫暖，有一點(diǎn)幸福。是你教會(huì)我的幸福，你卻自己失掉了幸福。年少單純的我只想著如何讓你開心，卻忘了疼。青春被著黑暗所吞噬掉了。其實(shí)我一直在想你，也一直在牽掛著你。我們上學(xué)的路線是兩段平行線，我們不會(huì)再有交集。有的只會(huì)是我對(duì)你默默的祝福。
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