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六年級(jí)的遐想作文

時(shí)間:2024-11-10 07:54:05 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的遐想作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的遐想作文,歡迎大家分享。

六年級(jí)的遐想作文

六年級(jí)的遐想作文1

  噗咚,魚(yú)兒浮出水面,自然擺動(dòng)身體,又流回河流中。冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地,是一派清新的世界,春天又來(lái)了。

  清晨,我漫步在花園中,與大自然融為一體,去感受著春意。不經(jīng)意間,望見(jiàn)草叢邊那一抹綠色,思緒帶我回到了那個(gè)春天,那個(gè)時(shí)候,也是在這么一個(gè)花園里。

  父親在閑暇之余于花園里種了一些花草,供人觀賞,花園里春意盎然!我悠閑地觀察這些花草的生長(zhǎng)情況。有許多種子已經(jīng)破土而出,成為嫩綠的莖了。看著這些小生物,我不禁感嘆大自然的奇妙,期盼著他們長(zhǎng)大。

  過(guò)了兩天,我驚訝的發(fā)現(xiàn)在一塊兒石頭縫里,竟然隱藏著一株無(wú)名花?上呀(jīng)被這惡劣的'地理環(huán)境所摧殘的快要枯萎,那弱小的身軀像是快要被折斷,顏色卻還是嫩綠色,奄奄一息,我惋惜地說(shuō):真是可惜了這株無(wú)名花,未能尋到他生命的春季就要枯萎了!

  這時(shí),一個(gè)小女孩兒走過(guò)來(lái)。他看了看,石頭縫中的無(wú)名花,天真無(wú)邪的臉上多了一份苦惱。他問(wèn)我,姐姐你說(shuō)這話可以活下來(lái)嗎?我看了看,小女孩兒她衣著簡(jiǎn)潔,胖嘟嘟的臉上寫滿了期盼…

  我不忍心打破他的希望,只是靜靜的和他說(shuō):這花的生命很不幸,生存的希望很渺茫。

  女孩兒臉上多了份失落,許久,他眼神堅(jiān)定的說(shuō):不過(guò)我相信只要有期盼,有希望,這花一定可以存活下來(lái)的!說(shuō)完,他走了。

  望著他,堅(jiān)定而執(zhí)著的背影,我沉默不語(yǔ)。

  不知過(guò)了多久,偶然間在花園里,我久久佇立在那么綠色前,他如今已經(jīng)成長(zhǎng)了,在石頭縫里終成為一株真正的逆境之花。

  那個(gè)小女孩兒的話在腦海里久久不能消失,因?yàn)榱似谂,無(wú)名花,成長(zhǎng)為逆境花。

  因?yàn)橛辛似谂涡∨簤?mèng)想成真!

  因?yàn)橛辛似谂螣o(wú)名花,綻放出生命的意義。

  這個(gè)春天,新的奮斗,新的歷程,也是這個(gè)春天,讓我懂得生命的真諦!

六年級(jí)的遐想作文2

  聽(tīng),那是什么聲音?溫柔如雨,輕柔如絲,深深地觸動(dòng)心靈,卻又在記憶中若近若遠(yuǎn)。我想,我曾經(jīng)常聽(tīng)到——很久以前。

  夏,悄悄地到來(lái),帶著它特有的煩悶翩然而至。那時(shí)家中還沒(méi)有空調(diào),熱得我在地上滿地打滾,恨不得剝了一層皮。黑暗,無(wú)光。本想這樣可以激發(fā)我睡眠的神經(jīng),卻也是徒勞,想睡卻睡不著。一身的汗黏黏的,像是凝固了一般附著在身上,別提有多難受。忽地,一陣涼風(fēng)略帶潮意吹了過(guò)來(lái),我迫不及待地迎了上去。借著窗簾映出的光亮,我看到了她——我的媽媽,正拿著一把大扇子給我扇著。“睡不著?”媽媽輕輕地問(wèn)!班,天太熱了!蔽一亓艘痪,然后撒嬌似的向她懷里一拱,卻被她攔住了,略帶笑意:“你都多大了,九歲了啊,而且靠著更熱!薄_實(shí),更熱了,我趕緊退回了剛才的位置。風(fēng)輕輕掠過(guò)我的臉,帶走了煩躁,帶來(lái)了睡意。不由地,我閉上了雙眼,感受著涼風(fēng),感受著美好夢(mèng)境的慢慢到來(lái)。潛意識(shí)地,我聽(tīng)到了歌聲,近在咫尺的歌聲,很柔很輕。雖只是簡(jiǎn)單的`音節(jié),卻不知為何,給人以安靜、祥和的感覺(jué)。是誰(shuí)?是誰(shuí)在歌唱?記憶深處的歌聲為何如此觸動(dòng)人心?于是,我慢慢地睜開(kāi)了眼睛,好像,是媽媽!皨寢,你剛才在唱什么?”媽媽停頓了一下,繼續(xù)扇著,想了一下,不由地笑了出來(lái):“這是你小時(shí)候的催眠曲,好像現(xiàn)在不靈了呀,你以前可是一聽(tīng)就睡的!薄安,靈的,繼續(xù)唱吧,媽媽!蔽逸p笑,閉上了雙眼。耳邊的歌聲好美,好動(dòng)聽(tīng),像是一個(gè)溫情的咒語(yǔ)很快讓我睡著了。

  ——這是媽媽的歌聲,這是貪戀在媽媽懷中酣睡的我經(jīng)常聽(tīng)到的。為何如此的觸動(dòng)心靈?——因?yàn)閻?ài)。如何讓它更加溫情?——去愛(ài)。

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