六年級(jí)年的作文[大全3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　乒乓球是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。它可以讓我鍛煉身體，又能使頭腦靈活，還能讓身體變得更敏捷。除了這些，我還收獲不少呢！

　　我開始學(xué)打球時(shí)是小學(xué)四年級(jí)。爸爸在暑期里教我們學(xué)打乒乓球�？吹浇憬愫兔妹枚际�分熱愛打乒乓球，我也躍躍欲試�？刹恢獮槭裁矗瑹o(wú)論我怎么認(rèn)真也打不好，總是輸，連妹妹發(fā)過(guò)來(lái)的球我都接不著。爸爸媽媽便開始教導(dǎo)我，可一個(gè)月過(guò)去了，我一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，自然對(duì)自己的.信心也大大減少了。再想想打乒乓球不就是把一顆球彈來(lái)彈去嗎？沒什么意思，干脆不學(xué)了。

　　今年寒假，幾年沒碰乒乓球的我又拿起了乒乓拍和姐姐妹妹對(duì)峙，和爸爸較量。我原以為我一個(gè)球都接不到，或許是運(yùn)氣，我竟然贏了爸爸一個(gè)球。爸爸說(shuō)我發(fā)了一個(gè)好球。我對(duì)“好”字可是非常敏感的，這不，心里樂開了花，連忙讓爸爸多和我打幾球。這樣打了半小時(shí)后，我突然發(fā)現(xiàn)打球不單是把一顆球彈來(lái)彈去，也悟出了其中的一些技巧，現(xiàn)分享如下。

　　用“沖擊波式”發(fā)球，能夠迅速地使球落到對(duì)方的桌上，而對(duì)方不容易接到。當(dāng)對(duì)方把球打過(guò)來(lái)時(shí)，你可以打一個(gè)旋轉(zhuǎn)球讓對(duì)方打偏。如果對(duì)方發(fā)了一個(gè)高球，你可以扣球，讓對(duì)方措手不及。你也可以把球發(fā)到左桌角，再打到對(duì)方的右桌角，這樣對(duì)方往往都因來(lái)不及左右跑而接不到球。爸爸告訴我要手到眼到，腿要跟著乒乓球的方向一起移動(dòng)，這樣才能全身心地投入比賽中。這個(gè)寒假里我的水平不斷提高，已經(jīng)完全超過(guò)妹妹了，與姐姐也不相上下。相信總有一天我能打遍全校無(wú)敵手！

　　通過(guò)打乒乓球，我明白了一個(gè)道理：做每件事都要堅(jiān)持，并掌握技巧，才能成功。加油吧！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　理想如一盞燈，照亮前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有自己的理想，而且理想都不一樣。如果合在了一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云，我的`理想是當(dāng)名女演員。

　　演員不是神圣的，但是他能給人帶來(lái)歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的事有輕有重，演的劇情有喜有悲。喜的時(shí)候讓人們捧腹大笑，悲的時(shí)候讓人們淚流滿面，那些演員們演什么像什么。演得惟妙惟肖，讓我們哭就哭，讓我們笑就笑，讓我們敬佩的五體投地。

　　所以電視上的演員給我們帶來(lái)豐富多彩的生活，有了演員就等于有了不斷的歡笑，所以我想當(dāng)一名演員。

　　我想當(dāng)一名出色的演員，多演一些喜劇，把歡樂與笑聲灑向全世界；還要演一些具有影響力，這樣才會(huì)吸引人；更要演一些搞笑片，收視率才會(huì)更高，我還要演一些古代神化，傳奇類，因?yàn)檫@樣驚險(xiǎn)刺激，豪爽，粉絲會(huì)更多。我也要嘗試一下飛的感覺。心想：“自己長(zhǎng)大后也要教出一批演員，給人們演節(jié)目，讓人們的生活變得有滋有味，我們就開心

　　有了這個(gè)理想，就會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，我的生活變得美好了。我會(huì)一直朝著目標(biāo)奮斗，若想讓理想之燈放出光芒，需付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。遇到困難堅(jiān)持不退縮，勇往直前。我相信我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的，加油！堅(jiān)持就是勝利。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我的弟弟又可愛又調(diào)皮。他有一個(gè)圓圓的小腦袋，大大的眼睛和彎彎的眉毛。他的個(gè)子不是很高，還不到1.1米呢！

　　弟弟特別愛惡作劇。上次他躲進(jìn)衣柜里，我去拿衣服，結(jié)果被嚇的跌在地上。還有一次，我正睡得香，弟弟拿起畫筆在我的桌上亂畫，我醒來(lái)后被媽媽批了一頓。

　　弟弟的性格很急躁。有一天，我說(shuō)：“你凈愛搞惡作劇，太討厭了！”說(shuō)者無(wú)心，聽者有意。誰(shuí)知我弟弟打了我一巴掌，我問道：“你干嘛呀？”我弟弟卻一副很有理的樣子，說(shuō)：“誰(shuí)叫你說(shuō)我的？”

　　“哼，我就說(shuō)你，怎么著？”弟弟聽了，就和我打起來(lái)了。我弟弟當(dāng)然打不過(guò)我，很快占了下風(fēng)。他也知道打不過(guò)我，就跑進(jìn)房間把我的試卷給撕破了。我看見了就告訴媽媽：“弟弟把我的作業(yè)給撕壞了，那是學(xué)校的作業(yè)呀！”結(jié)果，嘿嘿，我弟弟當(dāng)然躲不了一場(chǎng)“皮肉之苦了”！

　　可奇怪的是，最近我弟弟像變了一個(gè)人似的`。他不再搞惡作劇了，而且性格也變的很溫和，樂于助人，可招人愛了。我還有點(diǎn)不習(xí)慣呢！

　　最近，我的一個(gè)漂亮的書簽丟失了，當(dāng)我找得滿頭大汗時(shí)，弟弟問我找什么？我說(shuō)是書簽。他聽了后便出去了一會(huì)兒，把書簽找給了我。我開心的不得了�？捎窒耄旱艿茉趺茨敲磹蹘椭鷦e人呢？后來(lái)才知道，有人跟他開玩笑說(shuō)：“助人為樂的孩子會(huì)被仙子祝福的�！蔽蚁耄何倚〉芤舱嬗字桑�連這個(gè)都相信。不過(guò)也好，幫助別人不僅自己能得到快樂，別人也會(huì)快樂

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