六年級(jí)年的作文3篇（實(shí)用）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，便開始在生命的四季里徘徊。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼�，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而是把機(jī)遇留給勇于超越自己的人。
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田；星星的生存，為了給寂寞、冷清的`夜空，添加一絲生機(jī)；月亮的生存，為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己，而是為了他人。
春季，有濃濃的綠意，人們追求著生存；夏季，有炎熱的氣候，人們超越著生存；秋季，有清爽的秋風(fēng)，人們奉獻(xiàn)著生存；冬季，有冷酷的冬風(fēng)，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。
原來，生存的四季那樣美。從此，我一定要追求、超越、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)的生存下去……
六年級(jí)年的作文 篇2
過年，鞭炮聲、歡笑聲在我耳畔圍繞，但是我心里卻還在想著叔叔那邊那對(duì)母子，他們沒有燈光滿堂房子，飯都吃不上，更別說團(tuán)圓飯，衣衫襤褸，更別提新衣服。
走出歡聲笑語房間，來到院子里，周圍燈火通明，禮花不斷沖上天空，禮花散開一瞬間，就像那對(duì)母子夢(mèng)，只有一眨眼摧殘，而后又是黑暗。天空黑得讓我覺得很冷，發(fā)自內(nèi)心冷，那一刻，我仿佛覺得我是上帝派來天使，讓我來給他們溫暖。
我飛快地沖出去，騎上車去叔叔家。依然在那個(gè)拐角，依然是母親抱著孩子。我笑，因?yàn)楹⒆右蕾嗽谀赣H懷里指著天生禮花笑。我把叔叔家煮好湯圓端兩碗來到拐角處，蹲下來遞給他們。孩子母親望著我，有些尷尬，但也有些許渴望，碗里湯圓冒著熱氣，在這黑色夜里，仿佛是美麗寶石。我說：“快吃吧，都涼�！焙⒆咏舆^碗，幫母親接過碗，用勺子一個(gè)一個(gè)地喂著他母親。孩子站起來一瞬，我發(fā)現(xiàn)他母親袖管分明是空，我眼神流出一種叫做同情液體，好在是夜里，他們沒看見。孩子小心地為母親吹湯圓，母親卻遲遲不肯吃，讓孩子快點(diǎn)吃。
后來，我去買一盒小拿在手里放禮花，孩子很開心，第一次碰這個(gè)東西，驕傲地讓他母親看，說：“媽媽，漂亮嗎？”母親眼眶里閃著銀光，不停地點(diǎn)頭，孩子拿著禮花蹦蹦跳跳那一刻，我看見分明是一個(gè)插著羽翼小天使，在夜寂靜里，很美，很美……
有天使溫暖除夕夜，真美。
六年級(jí)年的作文 篇3
“嘻嘻……”從教室左側(cè)傳來一陣竊喜聲，我順著笑聲扭過頭去，看見一只黃白相間的小花貓，只見它在五層樓的屋檐上跳來跳去，像是一位雜技演員在練習(xí)雜耍，它不時(shí)地打量著屋檐和地面的落差，又望望屋檐到窗臺(tái)的距離，在為自己的出路尋找著對(duì)策。它那滑稽的動(dòng)作引來了同學(xué)們的陣陣偷笑。它在兩個(gè)屋檐之間跳躍，它急切地想上去。但它似乎猶豫不決。我們被它的樣子吸引住了，看得完全入了迷，居然忘記此時(shí)的我們還正在上著課。突然，就在這時(shí)，那只貓?jiān)谄鹛鴷r(shí)腳下一滑，只有兩只前腳緊緊抓住了屋檐，我們驚呼，都以為它會(huì)重重摔下樓去。最后他費(fèi)了九牛二虎之力還是爬了上去，它反復(fù)在屋檐上跳來跳去，好像在故意逗我們玩呢。突然老師嚴(yán)厲地吼到：“你們都在干什么？認(rèn)真聽課！不準(zhǔn)看窗外！”
隨后，我懷著忐忑不安的心情回到課堂上。不一會(huì)兒，又聽到同學(xué)們的笑聲，我還是忍不住再次往窗外瞅去，在我轉(zhuǎn)頭的那一瞬間，那只貓?jiān)谖蓍芎痛芭_(tái)之間劃過一條優(yōu)美的弧線，差一點(diǎn)就跳上了窗臺(tái)，就那么一點(diǎn)距離，它從半空中狠狠地摔了下來，接著連跳了好幾次都沒有成功。它有些氣餒了，它坐在屋檐上舔著那雙小巧的爪子，梳理著毛發(fā)，還不時(shí)地向我們賣著萌。我以為它就此放棄了，可是它突然又站了起來，望了望頭頂上的窗臺(tái)，眼神中充滿了堅(jiān)定，它再次打量著間距，調(diào)整好位置，強(qiáng)有力的后腿已蓄勢(shì)待發(fā)，這一跳堪稱完美，小貓準(zhǔn)備無誤地跳上了窗臺(tái)，竄進(jìn)了溫暖的.家，投入到了主人的懷抱。
那只可愛的小貓回到了家，我們也可以安心地上課了�；氐秸n堂上，才發(fā)現(xiàn)剛才老師講的知識(shí)，我們渾然不知。
今天的家庭作業(yè)，老師叫我們寫教室外的那只貓，在那只貓身上我學(xué)到了堅(jiān)定的信念，努力進(jìn)取，永不放棄的精神。不是看到希望才堅(jiān)持，而是堅(jiān)持才能看到希望！
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年作文09-02
【精選】六年級(jí)年的作文09-13
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文10-09
六年級(jí)年的作文10-09
六年級(jí)年的作文10-09
六年級(jí)年的作文10-10