[經(jīng)典]實(shí)用的六年級(jí)的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我是一片楓葉，與眾多楓葉兄弟姐妹們生活在同一棵楓樹(shù)上。

　　春天，在春雨姐姐“沙沙沙、沙沙沙”的滋潤(rùn)下，在風(fēng)婆婆柔聲柔氣地召喚下，我如一個(gè)剛出生的嬰兒，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，好奇地張望著聳立的高山，叮咚的溪流，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啼囀……而楓葉媽媽為了迎接我的到來(lái)，早已給我裹上了嫩綠色的襁褓，我的一生就此拉開(kāi)了帷幕……

　　“知了、知了”夏日炎炎，蟬兒們停落在一旁的榕樹(shù)上，那不厭其煩的鳴叫聲，似乎在抱怨著“熱死了、熱死了”。我伸展著胳膊和腿，努力發(fā)散著身上的熱量。楓樹(shù)媽媽好像早就料到了我會(huì)怕熱，細(xì)心地為我準(zhǔn)備了碧綠碧綠的`遮陽(yáng)傘，有了遮陽(yáng)傘，我就不用怕熱了。我低下頭，望著花兒、小草和小螞蟻，友好地與它們打著招呼。

　　“轟隆隆、轟隆隆”，這是雷公公在敲擊架子鼓，“唰啦啦、唰啦啦”這是秋風(fēng)的奏鳴，“唧唧唧、喳喳喳”這是夜鶯盡情的歌唱。咦？樹(shù)林里怎么會(huì)如此熱鬧呢？原來(lái)是我們樹(shù)葉一年一度舉辦的楓葉“成年禮”要開(kāi)始了！這預(yù)示著我們楓葉將會(huì)成為一片合格的楓葉了！在“成年禮”那天，所有楓葉都會(huì)換上火紅的霞衣出席，我也不例外。只是——我的這件霞衣怎么會(huì)破了幾個(gè)洞呢？我成了整個(gè)典禮的笑柄：“你看她的衣服，破了幾個(gè)洞呢！”“哎呀，真丑”……聽(tīng)著她們議論的聲音，我羞愧得無(wú)地自容。秋風(fēng)“呼”地一刮，我便開(kāi)始了短暫的旅程——離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，與眾多楓葉姐妹一起飄飄悠悠地落到地上。我靜靜的躺著，人們走過(guò)，將地踩得沙沙作響，有人拾起我的一個(gè)同伴，小心翼翼地將它們夾進(jìn)書(shū)本里，制成精美的書(shū)簽�？粗�身邊的同伴，一個(gè)個(gè)地被人拾走，而我卻因樣貌丑陋，受到了人們的冷落，心中有種說(shuō)不出的悲傷！

　　“呼——”臘月，漫天飄雪，厚厚的積雪將我遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我以為自己的生命將要走到盡頭了，便閉上眼，等待死亡的來(lái)臨�；秀遍g，又聽(tīng)見(jiàn)大地奶奶在呼喚我的名字：“小楓葉，別睡，你的任務(wù)還沒(méi)完成，快到奶奶懷里來(lái)，融入泥土吧！”是呀，我雖然不能像其他伙伴一樣被收藏，被制成書(shū)簽，但我也要為樹(shù)林盡一份力！展現(xiàn)出自我價(jià)值，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”我撲向了大地奶奶的懷抱。

六年級(jí)的作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)的好快��！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在低年級(jí)小弟弟小妹妹面前，我己然是他們眼中的“大姐姐”了，回頭看看那些曾經(jīng)走過(guò)的路，那些留下的足跡，每一個(gè)足跡都是一個(gè)美好的回憶……

　　想想自己剛上一年級(jí)時(shí)的情景，那是20xx年的秋天，我背上小書(shū)包，唱著在幼兒園學(xué)過(guò)的歌謠，一蹦一跳的踏進(jìn)美麗的校園，當(dāng)時(shí)的心情卻很矛盾：我很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于成為一名真正的小學(xué)生了，我又很忐忑，因?yàn)槲也恢�道怎么跟別的同學(xué)相處才好，不久，這個(gè)顧慮很快就打消了，開(kāi)始我誰(shuí)也不熟悉，下課了，只能坐在那里畫(huà)畫(huà)，一天，走過(guò)來(lái)一個(gè)黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我畫(huà)，她說(shuō)，你畫(huà)的真好看，畫(huà)完了可以送給我嗎？從這以后我們就成為了形影不離的'好朋友，后來(lái)我的好朋友越來(lái)越多了，一到下課，我們就像“小瘋子”一樣沖出教室，到外面去玩“打地鼠”“三個(gè)字”……

　　還記得一年級(jí)語(yǔ)文的第一課是《爸爸和媽媽》，回憶起當(dāng)時(shí)郭老師讓我們朗讀課文的情景：左手拉爸爸，右手拉媽媽?zhuān)�我用一只手，拉起一個(gè)家……一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音頓時(shí)在我耳朵想起，仿佛自己又回到三年前那個(gè)教室，坐在最后排的那個(gè)小女孩，認(rèn)真的拿著課本很大聲的朗讀著。

　　一年級(jí)作業(yè)很少，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有的是在幼兒園大班都學(xué)過(guò)的，所以學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松，而現(xiàn)在，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)還要復(fù)習(xí)、練題，時(shí)刻迎接大大小小的考試，感覺(jué)很累，有時(shí)候真希望再回到一年級(jí)，那時(shí)跟本不知道什么是“壓力”，一放學(xué)，就瘋玩到天黑�？墒牵�隨著自己的不斷成長(zhǎng)，我明白，這些回憶能使自己不斷進(jìn)，不斷追求，因?yàn)槿耸乔笊线M(jìn)的，將來(lái)會(huì)有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)在等著我，我們與其希望自己回到過(guò)去，不如享受回憶中成長(zhǎng)的過(guò)程和樂(lè)趣，把它變成一種力量，使自己變的更加優(yōu)秀和堅(jiān)強(qiáng)！還是再見(jiàn)吧！我的一年級(jí)！但在我心里永遠(yuǎn)要留住這美好的回憶！

六年級(jí)的作文 篇3

　　我們一起讀書(shū)上，一起歌唱，我們是冤家，更是伙伴，我們沖突不斷，甚至水火不相容，我們一起瘋狂，一起成長(zhǎng)。呵，我的同桌，如此糾纏是為哪般……

　　不記得我被老師突然調(diào)來(lái)跟你同桌的時(shí)候，我和你都張出了一張雞蛋大的嘴巴嗎，我們都那么不情愿、不開(kāi)心，和你做同桌還沒(méi)有0、1秒時(shí)，你已經(jīng)把桌子之間移出了一條“界河”，還立下“三八條約”，誰(shuí)過(guò)界誰(shuí)就是三八！我們兩天一小吵……NO！是每天都大吵一回！唉……真是冤家路窄啊！

　　我們剛做同桌的第四天，就上演了一出“空前絕戰(zhàn)”。

　　美術(shù)課上，我和黃美娜討論完以后，我為了省時(shí)間就從你的桌子上跨過(guò)，可“災(zāi)難”發(fā)生了，我的雙腳還沒(méi)縮回座位上，你就耐煩地把我的雙腳一推，我習(xí)慣性地雙手按住桌子，支撐住身體，再一屁股坐在了桌子上，才避免了危險(xiǎn)，當(dāng)我邊用手拍胸膛，邊長(zhǎng)吁一口氣時(shí)，我突然感覺(jué)有某個(gè)東西被我的`屁股壓住了。我的心一下提到了嗓子眼——難道是我的眼……我立馬一咕嚕地站起來(lái)，朝桌子上一看，“��！”我雙手托住下巴，嘴巴張的溜圓一聲尖叫——我的眼鏡！我拿起殘疾的眼鏡對(duì)你大吼說(shuō)：“你賠！你賠！你……”我說(shuō)著說(shuō)著就扒在桌子上失聲大哭了起來(lái)，你見(jiàn)我哭了，你一手拿起我眼鏡，突然，你也大哭起來(lái)，你邊器邊擺弄著我的眼鏡，你把它的鏡腿用力的扳，想努力把它修好，可我看不下去了，總怕你把它扳爛了，我立馬一手奪過(guò)了眼鏡，我剛一搶到手，你又一把搶走了，這樣搶來(lái)?yè)屓�，眼鏡突然“啪！”一下摔到了地下，這下可好了，“傷勢(shì)”更嚴(yán)重了！我的眼睛再一次決堤了，淚水“嘩啦啦……”地流了下來(lái)，我們倆又打了起來(lái)，打的不可開(kāi)交時(shí)，你先停下了手，輕輕地弓下腰撿起眼鏡開(kāi)始修了起來(lái)。意想不到的是，你竟然把它修好了！你把沾滿(mǎn)了淚水和汗水的眼鏡放到了我的桌子上……

　　有你做同桌的生活很無(wú)奈，有你做同桌的生活也精彩，有你做同桌，緊張而硝煙彌漫的學(xué)習(xí)生活多了一份快樂(lè)，多了一份回憶……

　　同桌有緣卻摩擦不斷，爭(zhēng)吵的日子里牽手成長(zhǎng)……

　　我的難纏同桌——譚若彤！

六年級(jí)的作文 篇4

　　我是大自然中的一員——一只不起眼的毛毛蟲(chóng)。我在大自然的家庭里快樂(lè)地生活。白天我和桂花姐姐聊天，和大樹(shù)公公一起曬太陽(yáng)，和小草們一起吸吮甘甜的露水；晚上，我躺在葉子鋪成的涼席上睡覺(jué)，月亮和星星是我明亮的天燈。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正趴在大樹(shù)下的草地上曬太陽(yáng)時(shí)，一只飛蛾迎面飛來(lái)。哇！好漂亮的飛蛾：銀白色的翅膀在陽(yáng)光下閃著微微的光芒，兩只觸角神氣地向前伸著，婀娜的身姿在半空中畫(huà)出一條又一條美麗的曲線(xiàn)。飛蛾看見(jiàn)了爬在草地上的我，輕蔑地瞟了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“看什么看！你這個(gè)丑八怪，永遠(yuǎn)都不可能變成我這個(gè)樣子的！”說(shuō)完便和其他飛蛾一起開(kāi)心地玩起來(lái)了。

　　我難過(guò)極了，連曬太陽(yáng)的心情也沒(méi)有了。我爬到小河邊，想要看看自己的樣子。天哪！這個(gè)綠油油胖乎乎滿(mǎn)身小毛，觸角又短又小的家伙就是我嗎？跟飛蛾姐姐比起來(lái)簡(jiǎn)直是差遠(yuǎn)了！

　　我十分自卑，垂頭喪氣地爬到一棵樹(shù)上，在一個(gè)背風(fēng)的地方趴下來(lái)。我不再理會(huì)風(fēng)婆婆的呼喚，不再與樹(shù)公公一起曬太陽(yáng)，也不再與桂花姐姐聊天。

　　為了不再受到其他動(dòng)物的嘲笑，也為了不嚇到其他動(dòng)物，我決定要造一個(gè)屬于我自己的房子。

　　工作開(kāi)始了。我沒(méi)有大象的力大無(wú)窮，能搬得動(dòng)磚頭，也沒(méi)有小鳥(niǎo)的飛翔本領(lǐng)，能銜得動(dòng)樹(shù)枝。我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地吐出晶瑩的絲來(lái)。繞呀，繞呀……我晝夜不停地在勞作。

　　當(dāng)我造好那個(gè)晶瑩剔透的.小房子時(shí)，已經(jīng)累得精疲力盡了。我緩緩地靠在房子里，輕輕地睡著了。

　　過(guò)了些日子，當(dāng)一縷陽(yáng)光照射在我身上，我蘇醒了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我好像有了一雙翅膀！

　　我舒展著翅膀，向河邊飛去，在明鏡一樣的河面上，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是以前那個(gè)毛乎乎的小蟲(chóng)子了，我身上有了一對(duì)輕盈的翅膀，兩只又長(zhǎng)又美的觸角，還有比飛蛾姐姐更美麗的身軀。

　　我自豪地?fù)溟W著彩色的翅膀，朝著絢麗多姿的花草地飛去……

六年級(jí)的作文 篇5

　　這是20xx年的一天。我們一家正準(zhǔn)備出去旅游，收拾了一些衣物便來(lái)到了屋頂。只見(jiàn)這兒停著一只巨型“蝴蝶”，這便是我家的汽車(chē)。

　　這副模樣只是用來(lái)飛行的，這是我家汽車(chē)的另一種功能。

　　我們幾個(gè)坐進(jìn)了車(chē)?yán)�，確認(rèn)了一下目的地，汽車(chē)自己就開(kāi)始飛行了，這樣也就方便了那些精神不振或喝了酒的人了。如果不放心汽車(chē)的.話(huà)，你完全可以自己動(dòng)手。

　　假如你感覺(jué)到無(wú)聊的話(huà)，你還可以在汽車(chē)?yán)锟措娨暷�，而且你想看哪一個(gè)節(jié)目只要你動(dòng)動(dòng)口就行了。

　　前面是空中十字路口，汽車(chē)自動(dòng)停了下來(lái)，任憑你怎樣發(fā)動(dòng)，他也不會(huì)理你，直到綠燈亮。

　　還有你在車(chē)中做作業(yè)，遇到了可怕的“攔路虎”，你也可以直接問(wèn)汽車(chē)。

　　到了目的地后，如果汽車(chē)“肚子餓了”，它只需要二氧化碳就能夠填飽自己的肚子，根本不用汽油了。

　　突然，我聽(tīng)到鬧鐘在響。唉，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已呀！可是，這要是真的那就好了。

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