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六年級作文

時間:2024-11-07 15:01:08 六年級 我要投稿

(通用)六年級作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的六年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

(通用)六年級作文6篇

六年級作文 篇1

  隨著科技的發(fā)展,人類的生存范圍已經(jīng)不只是那顆小小的地球了,在23世紀(jì)里,人類早已經(jīng)在月亮上安居樂業(yè)了。

  如果你有幸從別的行星上觀察月亮,那么你一定會發(fā)現(xiàn)嫦娥的身邊多了幾個高大的身影,那就是人類;你也一定會看到吳剛手上用來伐木的那把斧頭不見了,那是人類在保護(hù)環(huán)境。

  “咦?我沒有看錯吧?”你一定會邊揉眼睛邊這樣想:人類的`變化也太快了吧!從2個世紀(jì)前人類對樹木的亂砍亂伐,一下子變成了不僅自己不砍樹而且制止別人砍樹的環(huán)保衛(wèi)士?

  你還真別不相信,人們早已經(jīng)改掉了惡習(xí),處處為環(huán)境著想了。就讓我來為你介紹一下23世紀(jì)里人類的“衣”,“食”,“住”,“行”吧!

  首先說的是人類的衣裳,它們可方便了!一年四季,每人都只有四件衣服,它們分別為春,夏,秋,冬四個季節(jié)準(zhǔn)備著。它們不僅不用洗(因為內(nèi)有自動去污系統(tǒng)),而且可以根據(jù)當(dāng)天主人的心情和喜好自動變換款式和顏色!這樣,動物們就可以免受人類“拔它們的毛來取暖”之苦了。

  再讓我們來看看人類的飲食生活吧!人類在23世紀(jì)里,吃的,喝的,都十分環(huán)保。吃的是人造的肉和專門培養(yǎng)的蔬菜。這樣一來,牛,羊,雞們的生活便安全了很多。

  人類的住處環(huán)保不環(huán)保更是不用說啦!現(xiàn)在每人的住房面積只有7平方米。不過,這可不是因為人類建不了房子,而是因為人類的植樹造林呢!

  提到“行”,你一定會想到交通。不錯,人類正提倡綠色交通呢!現(xiàn)在早已沒有車,船或是飛機(jī)了。因為人類發(fā)明了一種椅子,并且給每個人都發(fā)了一把。坐在它的上面,你想去哪兒,一秒鐘便會到!

  怎么樣?人類不僅靠科技住在了月亮上,連行為也變得環(huán)保了。就讓我們共同努力,決不讓“第二個受污染的地球”出現(xiàn)!

六年級作文 篇2

  愛是生命的組成部分,而感動堆砌成愛。

  許多人抱怨生活冷酷無情,那是因為他們總不記得那些感動的時刻。事實上,感動無處不在,尋找身邊的感動,才能享受生活中的美好。清晨的第一縷陽光、夜晚的點點繁星、老師的悉心教誨、父母的.體貼關(guān)懷。無論是自然或是社會,都會給與我們最大的恩惠,卻不求回報,也因此讓我感動至深。

  記憶的閥門慢慢打開,此時的我正高高興興地背著書包走向奶奶平常接我的地方。我看到奶奶喜出望外地跑過去,一看,奶奶愁眉苦臉的,于是就問:“奶奶,您怎么啦?”奶奶說:“今天干活的時候一不小心踩到釘子了!蔽掖蟪砸惑@,問:“哪里?很疼嗎?快給我看看!”奶奶先提起褲子,然后把鞋子脫掉,給我看,說:“左腳腳掌中央,很疼!也很深!”我焦急地問:“那您還能不能騎三輪車?”奶奶挺起胸膛堅定地說:“放心吧,我可以的!”我半信半疑地坐上車,一想到奶奶那血淋淋的傷口,我看在眼里,疼在心里。∧棠痰娜嗆嚲従彽匾苿恿似饋,仿佛很吃力,慢得連我自己走路都比坐車快。我看著奶奶那憔悴的臉上爬滿了皺紋,一根根銀絲幾乎長滿了頭,雙鬢也斑白了,臉龐上流淌著黃豆般大小的汗珠,奶奶甩了一把汗,汗水如同雨點一樣拍打在衣服上,頓時濕透了。三輪車“嘎吱……嘎吱……”地響著,我的心撲通撲通地跳,忐忑不安地說:“奶奶,您這么辛苦!還是讓我下來走路吧!”奶奶故作輕松笑了笑,說:“我有什么辛苦啊,不用下來!”我被奶奶毫不猶豫地拒絕了。此時此刻,我在心里暗暗下定決心:從現(xiàn)在開始我一定要好好地孝順奶奶,讓奶奶享清福!

  健康的樹苗,不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣,多多尋找身邊的感動,才能長久地感受到愛與親情的音符,讓愛與親情變得悠揚而長遠(yuǎn)。

  親情無比感動!

六年級作文 篇3

  假如我有一匹馬,我要騎著它玩耍,每天回來后,給它鮮甜的味草,讓他吃得健健壯壯的,讓人們看看我這匹神形兼?zhèn)涞鸟R。

  假如我有一匹馬,我要騎著它鵬程萬里,游蕩天下,走到天涯,去看看其他地方的風(fēng)景與我們甘肅有哪些不同之處,去中國最高的.山峰,去中國最冷的地方,去中國最熱的地帶,體會一下別處的自然環(huán)境。

  假如我有一匹馬,我要騎著它到武漢去看我的哥哥,在他那玩一夏。

  假如我有一匹馬,我要去災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)人民干一些力所能及的事。

  啊,我真希望有一匹像我說的那樣的一匹馬,該有多好呀!

六年級作文 篇4

  人人都有自己與小伙伴的友誼,而我也曾有過一段難忘的友誼。

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。他見我做的很精致,就拿在手上,翻過來轉(zhuǎn)過去地看,總舍不得放下。不料他一不小心,“啪”的一聲,我的小木船就掉在了地上,摔壞了,我一看,那凝聚著我心血的小木船的變了形,我怒火中燒,用力推了陳明一把,不料他一后退正好踩在小木船上,把它踩得七零八落。陳明一看,連忙撿起來,捧在手上滿臉通紅的連忙說:“對不起,我不是故意的……”看著我心愛的小木船,支離破碎,我氣得肺都炸了。我用力一甩手把捧在陳明手上的小木船打在了地上,然后用盡了全身的力量用力的踩了幾腳,轉(zhuǎn)過身頭也不回就走了。從此我們的友誼破裂了。

  轉(zhuǎn)眼間,幾個月過去了。有一天放學(xué)回家,陳明走在我的`后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地緊跟著我,我偷偷的回頭看看了他一眼,見他右手插進(jìn)褲兜里,褲兜漲的鼓鼓的,突然他快步向我追過來,在我面前攔住我,從兜里拿出一個很精致的小木船遞給我,說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是我照著你的小木船的樣又做的,還給你,”我的臉紅了,慚愧的說:“那天是我不好,我應(yīng)該向你道歉!”……

  從此這只小木船成了我們友誼的見證。

六年級作文 篇5

  現(xiàn)在我們距離雷鋒叔叔的年代已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但是雷鋒精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),是應(yīng)該永遠(yuǎn)發(fā)揚的,媽媽說雷鋒精神就是從身邊的小事做起,樂于幫助別人。

  讓我久久不能忘懷的是,我曾得到過“雷鋒”的幫助。

  那次我們一家自己開車,去爬泰山,想到泰山是五岳之首,有著彩云圍繞的.美麗風(fēng)光,我巴不得飛去泰山,一路上,我唱著歌,時不時問爸爸,“快到了嗎?還有幾分鐘啊?”,爸爸說:“快了。”其實我的心早就飛到泰山腳下了。

  我們行駛了兩個小時,終于上了高速公路,快要到達(dá)泰山了,就在這個時候,意外發(fā)生了。

  因為我們在路上行駛的時間太長了,發(fā)動機(jī)上的加水管因高溫破裂,導(dǎo)致車冒煙,這可把我們嚇壞了,爸爸急忙靠邊把車停下,在車后面放上三角架,開始修車了。

  爸爸打開車前蓋,一股熱氣冒出來,爸爸帶上手套,試圖把那塊破了的管子撕下來,可是沒有工具,爸爸想用手撕,可不但沒撕下來手上還被高溫的水燒了好幾個泡,在高速路上是不能隨便停車的,因此想請求別人的幫助是件難事,看著身邊一輛一輛的車飛速駛過,我們該怎么辦呀?泰山難道去不成了?我心里像潑了一盆冷水。爸爸也很著急,想要給保險公司打電話,請求援助。就在這時,一輛車在我們前面停了下來,一個胖胖的叔叔下車走到我們身邊,問了問爸爸車是怎么回事,爸爸把管子破裂的事情一五一十地告訴了他,那個叔叔回到他的車?yán),拿出了一把“瑞士軍刀”給了爸爸,“用這把刀吧,將裂了的管子割下來,再把夾子套好就沒有問題了。”爸爸說:“太感謝了!”并讓媽媽拿給那個叔叔兩百元錢,那個叔叔不要錢,微笑著說:“不用客氣”,說完就跑著上了車,開車走了。這個叔叔做好事不留名,是個“雷鋒”,有了這把“瑞士軍刀”,爸爸干起來可就得心應(yīng)手了,用鋒利的刀子把那塊破裂的管子割了下來,重新用夾子套好,車就修好了。

  因為有了這個“雷鋒叔叔”的幫助,我們實現(xiàn)了到泰山的心愿,觀賞了泰山雄偉壯麗的景觀,真是高興極了。

六年級作文 篇6

  說到“愛”字,大家并不陌生,在我們的生活當(dāng)中,有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是發(fā)生在校園里的愛。

  每當(dāng)我不經(jīng)意摸到額頭上的一塊疤時,就想起上六年級時所發(fā)生的事。

  “丁零零”隨著下課的鈴聲響起,我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣,盡情地玩耍,你擠我一下,我推你一下,好不快活。這時,不知是誰推了我一下,我就順勢往前沖,玩得正開心時,突然發(fā)現(xiàn)我快要撞到前面的墻了,想停下來,可由于速度太快,剎不住,我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當(dāng)時我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子,血就順著裂口往下流。劉老師聽說了這件事,立刻帶我去醫(yī)院。其實,在我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一所小診所,機(jī)構(gòu)設(shè)施肯定沒有大醫(yī)院好,老師怕我會留下什么后遺癥,畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車,直奔我市最好的醫(yī)院——人民醫(yī)院。在路上,老師還關(guān)切地問我這問我那,并想辦法止住我頭上的血。到了醫(yī)院,老師一直牽著我的小手,帶我掛號,找醫(yī)生幫我包扎傷口,然后帶我去拍片子,并詢問醫(yī)生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣,那樣焦急那樣關(guān)切。當(dāng)時我想:老師,您真好,我一定要用成績來報答您對我的愛!

  校園里不但有老師的關(guān)愛,也有同學(xué)之間的友愛。

  那天,我們像往常一樣,課間十分鐘都打一會乒乓球,當(dāng)然也免不了有圍觀者,正當(dāng)我和我班的'同學(xué)舒京銅打得難解難分時,突然舒同學(xué)一個閃扣,我招架不住,球掉進(jìn)了雜草叢里。于是我便去撿球,這時,不知是什么絆了我一下,我摔進(jìn)了草叢。要知道,那個草叢里可全是刺啊,我艱難地爬出來,一看手和胳膊全是血痕,身上都是泥土。舒同學(xué)和一些圍觀的不知名的同學(xué)看到我這樣,都趕緊跑到我身邊,問我要不要緊,有的人幫我拍打身上的泥土,有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口,當(dāng)時水碰到我的傷口時有一絲絲的痛,可看到同學(xué)們那種關(guān)切的目光,我的心里曖曖的,痛疼也就到了九霄云外了。

  愛,無處不在,我們一定要珍惜這份愛,讓這份愛成長,讓愛之花開滿校園的每個角落!

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