六年級的作文匯編【10篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文1
涼風習習，如一首季節(jié)的樂曲在樹林中穿梭，葉落的沙沙聲似遠處一曲悠悠的小令。小松鼠伸了個懶腰，有準備閉上眼睛繼續(xù)著獨享幽靜的舒適，剛睡下的一瞬間，望見床頭上的日歷，一個紅色圈起的日子，九月初九。小松鼠猛地抬起頭—是“重陽節(jié)”便迅速穿好衣服，心中暗暗想到：“今天一定讓長輩們開心，做一只尊敬、孝順爸爸媽媽爺爺奶奶的一只小動物。
只聽見“KK”兩聲，是爺爺，小松鼠沖上樓去，之間爺爺拍著胸口，“一定是著涼了”小松樹下出決定。并從床上拉起被子裹住爺爺身上，親切的問：“爺爺還冷嗎？”爺爺聲音變的沙�。骸皼]事，你真乖。”小松鼠笑了笑："天冷，別著涼了�！北爿p身走出去爺爺?shù)姆块g。慢慢的`拉上房間的門。
走過大廳，之間奶奶提著籃子，“奶奶您去哪？”小松鼠邊走邊問。“去......去多采點松果，準備過冬，家里的果子不夠。”話音剛落小松鼠熱情的說：“我也去，我?guī)湍�。您要多注意身體，別凍壞了�！闭f完便拿起頭巾就走。奶奶在下面挎著籃子，小松鼠三小五摘二靈活地爬上樹。不過一會，籃子就滿滿的了。他牽著奶奶的手，一邊聊天一邊趕回家去。
六年級的作文2
生活中，有許許多多的人。有的人讓你生氣，有的人卻讓你哈哈大笑，有的人卻讓你感動，有的人卻讓你傷心……當然，給我留下最深印象的人，還是一個當時搶修我的自行車的人。
他的長相很奇特：他長著一雙葡萄般的眼睛，一張黑黑的臉蛋鋪在他的小臉上。而就是那一次，讓我了解到了他助人為樂的性格。
一次，我在樓下騎著自行車，這時烈日炎炎。我正在歡快地騎著，突然，我感覺大事不好：自己的車子掉帶了！我趕緊下來試著修，但我修不成，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，哎，只能回家了。我又說：“誰能幫我修一修？”
“嗯？你需要修車？那就找我吧！”我抬起頭，見一個男孩走了過來。他說：“你哪里壞了？”我說：“帶子掉了�！庇谑撬_始修了起來：他手拿著帶子，試圖要重新裝上去，但是沒有成功；他試了很多遍，都沒成功；過了很久，他的手被搞的'黑黑的，汗水浸透了他的衣裳，豆大的汗珠往下滴，但他沒放棄；忽然，他好像想到了什么訣竅似的，三下五除二就弄好了。我感激地對他說：“謝謝你！”他說：“不用謝，只是修修車子而已�！比缓�，他便跑向外面，直到消失……
這就是我印象中那個最深刻的人，同學們，你們有類似像他這種印象深刻的人嗎？
六年級的作文3
媽媽是一個多呢神圣的稱呼，她是在這個世界上最疼我的人，她就像是老天派下來的保護我的神仙。在我眼中她是世界上最最美麗的人。是她把我?guī)У竭@個世界上，我最美的媽媽。
媽媽您每天都起早貪黑的為我們這個家勞動，因為我每天都要上學，所以我不能時時刻刻的替您分擔，我只能在您干完活后給你捶捶腿，捏捏肩，敲敲頭，讓您放松放松以外再也干不成什么了。 我感我到自己好無能啊，自己的媽媽懷胎十月把我身后下來，又辛辛苦苦的把我養(yǎng)大，我卻不能幫您分擔重任，我真慚愧。
雖然您有時侯有些嘮叨，但我知道您是為了我好，我卻還和您頂嘴。記得有一次，我在幫您切菜，您讓我慢點切，我卻對您說：“我又不是小孩子，不會切到手的，別說了�！笨蓻]過多大會，我 一不小心切到手了，我啊的叫了一聲，您趕緊跑到我身旁，看見我手在流血趕緊給我包扎了一下。媽媽謝謝您。
媽媽您放心我已經(jīng)長大了，會自己照顧自己了，所以您不用再擔心我了。我已不再是已以前因一點小事就哭鼻子的`和見什么就要什么的小姑娘。我會漸漸的成為您的驕傲。
昨天是母親節(jié)我再次向您說聲：媽媽謝謝您，我美麗的媽媽。
六年級的作文4
我讀低年級時,覺得她很美麗,領著一群小鳥飛來飛去.我讀低年級時,覺得她很神氣,說上一句話也驚天動地.現(xiàn)在,我知道了:那間教室,放飛的希望,守巢的總是她;那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
她每天早上七點半來到教室，督促我們利用好早晨的.時間。她在同學們做眼保健操時，留在教室里，為的是讓同學們好好保護眼睛。
中午她也不休息，早早來到教室，批改我們的作業(yè)，不是為了讓同學們的成績?nèi)纭爸ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高”嗎?有時抽掉午休的一半時間，講解、分析難題，細心地教導我們。讓我們對學習了的功課了如指掌。有些同學還感到反感�？伤翢o怨言，犧牲了自己的午休時間。
上課時她一絲不茍，絕不允許有人開小差。一旦被她發(fā)現(xiàn)，百分之百被嚴厲地批評。在批評中，我知道，她希望同學知錯就改，上課認真聽，學好知識。如果同學一而再，再而三仍死不悔改，那她就會放棄無藥可救的同學。
她還讓班干部輪流值日，讓同學們遵守小學生日常規(guī)范。她還調(diào)整好各個值日生的任務，讓值日生輕輕松松干好值日。
她就是我們班的班主任——鄭老師。也許世上有比她更優(yōu)秀的老師，但是在我心中，她最敬業(yè)。
六年級的作文5
今天，我在我們語文課本上看見了一幅畫，上面畫的是一個大人在砍伐樹木的內(nèi)容，這個大人肩膀上落著一只啄木鳥，啄木鳥說：“這個木頭里面一定有蟲...."
我剛開始想，這個啄木鳥一定是以為這個大人是幫它去樹木里的`蟲，我后來一想，其實這個啄木鳥是在說這個大人頭里面有蟲。大地是人類的母親，降臨在大地上的傷害終究會降臨在人類身上。
其實我們身邊有很多破壞環(huán)境的人。放學回家看見了很多人破換環(huán)境，例如，去飯店都用一次性筷子，還有一些人到處扔垃圾袋，有一些加工廠排出來的廢棄物，亂砍亂伐樹木造成土地沙漠化等等，其實這樣也是給大地的一種傷害。
看到我們生存的環(huán)境被破壞，我心里很難過。我有一個小小的愿望，希望人類要保護我們的地球，要像愛護家人一樣愛護它。我們地球只有一個，如果這個地球被破壞了我們別無去處。
呼吁全人類保護地球、愛護地球，我們不想讓地球的最后一滴水變成人類的眼淚。
六年級的作文6
我的家境并不富裕，班里的同學大多家境都非常好，與他們相比，我不免有些自卑，我總覺得為什么我這么不幸運，要是我的父母也是個有錢人或是知識分子就好了。
然而，那一刻我忽然覺得知足了。
那一天，老師組織我們?nèi)埣苍鹤鲂≈驹刚摺Ｈサ侥抢�，我看到的都是些不健全的人，有的是眼瞎，有的是耳聾，有的是啞的，有的是坐在輪椅上，有的是癱在床上，有的失去了雙臂……
我覺得她們很可憐。突然地，我覺得知足了，也覺得很幸福。因為與這些人相比，我是健康健全的。我有一對眼睛，可以欣賞世間的.美好；我有一雙耳朵，能聆聽萬物的聲音；我有嘴巴，可以盡情與人暢談；我有矯健的雙腿，可以盡情奔跑；我有靈活的雙手，可以揮筆寫字。這些都是珍貴的，我覺得滿足了，我感謝我的父母，是他們給了這些如此寶貴的東西給我。
我突然覺得滿足了，我會好好珍惜我所擁有的。
六年級的作文7
我自幼就被爸爸媽媽寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下奶奶家，爸媽在外地工作。
溫暖的春天來了，樹枝吐出嫩芽，麥苗綠油油的。奶奶下地勞動總是帶著我。她在鋤草，我便在一旁玩耍。
奶奶鋤累了，就來到我旁邊，用溫暖的手撫摸著我的頭。有時候抓一只蝴蝶放在我的肩膀上，逗得我哈哈大笑，有時候還摘一朵花插在我頭上。
炎熱的夏天來了，我坐在果樹下，聽奶奶講故事。這時候靠在奶奶身邊靜靜地聽著聽著，吮著小手慢慢的進入了夢鄉(xiāng)。
炎熱的夏天過去，接著是涼爽的秋天到來。奶奶用她粗糙的手把那黃金粒粒的玉米炸成了美味可口的爆米花。
寒冷的冬天馬上來臨，奶奶怕我著涼，日夜勞神的`幫我編織了件溫暖牌的毛衣，溫暖了我的心。雖然那件毛衣很普通，但是包含著奶奶對我濃濃的愛。
一轉眼五年過去了，到了讀書的年齡，爸爸媽媽回來把我接到城里去讀書。臨走前，我淚流滿面的看著奶奶，奶奶熱淚盈眶，很舍不得的說：“大城市的條件比這里優(yōu)越，到那邊要好好聽爸媽的話，好好學習，等奶奶有時間就過去看你�！�
說完，爸爸開車走了，我在車上透過玻璃看著奶奶的身影離我越來越遠，越來越遠……
六年級的作文8
關心別人，每個人都會，也是每個人都有的一種東西，生活中，人人都也遇到過類似的事情，當然，我也一樣遇到過······
那一天早上，天還下著小雨，我走在去大姨家的路上。走著走著，我和一個賣水果的老爺爺擦肩而過，這個老爺爺披著雨衣，布滿皺紋的臉上閃著幾顆晶瑩的小水珠，他挑著兩大筐蘋果，慢慢地向前走著。突然，隨著“啊”的`一聲，我轉過身去，看見老爺爺?shù)乖诹艘粋�水坑中，衣服全濕了，雨衣也隨著耷拉了下來。
這時在路上行走的路人的目光齊刷刷地轉移到了這位老爺爺身上。突然，一個大概二三十歲的叔叔走了過來，親切地問道：“沒事吧？痛不痛？用不用上醫(yī)院�。俊遍_始我以為他是這位老爺爺?shù)募覍�，后來才知道他只不過是一個旁邊小鋪的老板罷了。老爺爺聽了他的話，哽咽了一下，然后就昏過去了。這位叔叔二話不說，立刻背起老爺爺，朝附近的一家醫(yī)院跑去。路人們都被感動了。過了一會，那位叔叔又回來了，彎下腰，拾起那一地的蘋果，又向醫(yī)院走去了。我深深地被這位叔叔的行為打動了。
是啊，經(jīng)過了這件事，使我深深的懂得，如果人人都能關心別人，幫助別人，這個世界將會充滿愛，成為一個美好人間！
六年級的作文9
在暑假的一個很平凡的一天，我和爸爸媽媽懷著興奮的心情來到海邊游泳。
來到海邊，我猶如一只從籠子里重獲自由的小鳥迫不及待的飛到了海邊，只見在金黃的沙灘上，一排又一排海浪涌上岸來，蔚藍的大海在陽光的照耀下，顯得更加美麗，沙灘上，人群在愜意的曬太陽，海面上，人們互相潑著水，啊!好一幅美妙的圖畫啊!
我匆匆忙忙的穿上泳衣，套上救生圈，從金黃的沙灘上一躍而起，隨著飛濺起的浪花，我投入了大海的.懷抱，清涼的海水撫摸著我，海浪歡快的拍打著我，真舒服。
這時，一個調(diào)皮的大浪，用它粗壯的雙手，用力的在我身上，把我推了個360度大旋轉，害得我嗆了三四口水，我連忙向沙灘游去20米，15米，10米…。.這時，又一個調(diào)皮的大浪用盡全力想我推來，仿佛有一陣龍卷風向我吹來，直把我吹回了“老家”，成為了一只“小泥鰍”，一會，媽媽把我的丟失的游泳圈找了回來，有了這一次教訓，我再也不敢在海中游泳的時候放松警惕了，要不然，我又要再次變成一只“小泥鰍”了
啊!大海，你真讓我難忘!我愛你，大海!
六年級的作文10
我有一個帥氣的男老師，他長得特別的英俊瀟灑，就好像新出爐的潮流美男子一樣，現(xiàn)在就有我來給你們講一講吧!
我的老師他姓王，我們大家都管他叫王老師，王老師他有一個咪咪的小眼睛配這一黑色的`帥氣眼鏡，尖尖的鼻子，俊俏的下巴，一個小巧玲瓏的嘴巴，笑起來感覺隱隱約約的會有一道彩虹，非常美。尤其是他張圓滾滾的臉和他那油黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得他更充滿青春活力。
他也是非常的和藹可親，有一次我們班的一個人偷偷地出去買零食，可是他卻別我們班的一個同學告了老師，老師找到了他，不慌不忙的問他了個來龍去脈，最后他承認了事實，可王老師并沒有責怪他，而是說下不為例，說完沖他笑了笑就走開了。從此，那個人想要變了個人似的再也沒有去偷偷買過零食了，曾經(jīng)也有人問過他，他卻笑著說這是不對的，看到他嘴邊的酒窩我們就知道了，一定是王老師的話使他改邪歸正了，王老師的魅力是多么大啊!
我們的王老師就是這么一個心胸寬廣，從不記仇的一個人，很棒吧!
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