(薦)六年級(jí)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文1
紫藤花落，那樣靜謐，細(xì)雨悄悄撫平了風(fēng)的憂傷。是誰(shuí)彎腰拾起了那串淡紫？又是誰(shuí)，伸手拋出了所有的無(wú)奈？只是一剎那，散飛了滿天的心事。曾經(jīng)站在陽(yáng)光下的我們，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過(guò)朝朝夕夕，在畢業(yè)之歌奏響之時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)，你是否記起，青春的歷程，我們?cè)宦吠小?/p>
梔子花開，那樣美麗。離別的時(shí)刻悄悄來(lái)臨，美好的時(shí)光將慢慢變成回憶。忍不住輕問(wèn)一聲：我的朋友，此去一別，何時(shí)才能重逢？
多年的求索，多年的努力，我們一同走過(guò)美麗的花季，一同在無(wú)悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎？我們一起逛街，一起爭(zhēng)購(gòu)那廉價(jià)而美麗的衣服，一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時(shí)候，我們讀汪國(guó)真的詩(shī)來(lái)互相鼓勵(lì)；成功的時(shí)候我們互相包庇逃課去慶祝；一言不合時(shí)，我們幼稚的爭(zhēng)吵，互相賭氣
多么美好的回憶�。￠呕ňp紅，漫天飛舞。我們將誠(chéng)摯的'祝福永藏心底。過(guò)去的痛苦，往昔的歡笑，畢業(yè)歌奏響之際，我只想說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)，一路珍重！桃花謝了，紅太匆匆！
面對(duì)鏡頭，情誼在那一瞬間定格成美麗的永恒。
冰心說(shuō)過(guò)：生離是朦朧的日月，死別是憔悴的落花。我想說(shuō)：短暫的離別，不過(guò)是為了我們?nèi)蘸蟾篮玫闹鼐邸ＳH愛(ài)的同學(xué)，讓我們微笑揮手，互道珍重。
六年級(jí)作文2
我們的學(xué)校真美麗!當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處綠樹成蔭，顯得那樣的生機(jī)盎然;到處是名人名言，充溢著那樣濃厚的文化氣息;到處是歡樂(lè)的身影，溢滿了快樂(lè)與祥和。其中，我最喜歡的`還是那幾棵高大的香樟樹。
在學(xué)校操場(chǎng)的圍墻邊，環(huán)繞著一棵棵高大的香樟樹。它們生氣勃勃，樹葉一簇堆在另一簇上面，好像不留一點(diǎn)縫隙。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在向我們問(wèn)好。
下課后，樹下可熱鬧了。有的同學(xué)們?cè)跇湎卤M情地玩耍;有的在樹下休息;有的在樹下讀書。大家在樹下一邊做著自己喜歡的事情，一邊呼吸新鮮的空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，幸福極了。
等到了夏天，它又成了我們的遮陽(yáng)傘。這就是我們的學(xué)校，到處充滿了綠的氣息。我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的那幾棵高大的香樟樹。
六年級(jí)作文3
我家的小貓喜歡趴在沙發(fā)上休息，它身披黑白相間的“皮草大衣”，很柔軟，摸上去就像一個(gè)大絨團(tuán)。頭頂上有一對(duì)尖尖的小耳朵，像兩個(gè)小小的三角形堅(jiān)在那里，時(shí)刻都在傾聽著周圍的動(dòng)靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早，小貓的眼睛像棗核一樣；到了中午，太陽(yáng)很強(qiáng)烈，小貓的眼睛咪成了一條線；到了晚上，小貓的.眼睛閃亮閃亮的，像兩顆綠寶石似的。
小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。風(fēng)沒(méi)有貓，就小心翼翼地溜了出去，盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過(guò)去，撲向老鼠，然后叼起老鼠向門邊跑去了……
小貓也喜歡玩絨線團(tuán)。它先用小爪子輕輕地碰了它一下，然后急忙把爪子收回來(lái)。見它不動(dòng)就撲上去，對(duì)它東咬咬，西抓抓。見它還不動(dòng)，就把它滾到墻角，對(duì)它快樂(lè)地“交談”……我寫完作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們“玩”得正歡呢！
我家我家的小貓咪。
六年級(jí)作文4
你心中的夢(mèng)想是什么呢？是想成為一名園丁，培育出四季常開的花朵；還是想成為一名旅行家，到你想去的任何一個(gè)地方；是想做一名正直·勇敢的法律工作者；還是想成為一名給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)的玩具設(shè)計(jì)師等等。
說(shuō)了這么多，我還沒(méi)有說(shuō)我的夢(mèng)想是什么呢，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。你們可能會(huì)問(wèn)我：“有那么多的職業(yè)你不當(dāng)，為什么非得當(dāng)發(fā)明家呢？”那就讓我來(lái)告訴你們吧！這是因?yàn)槊看温犚姲l(fā)明家這個(gè)詞，我就會(huì)不由自主地想到冰箱·電視·洗衣機(jī)·電腦等等，是誰(shuí)發(fā)明的。所以我很想做發(fā)明家，然后去為人民服務(wù)。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我一定要發(fā)明許多機(jī)器人，讓它把快樂(lè)帶給大家，把愛(ài)帶給更多的人，讓每個(gè)人都能快樂(lè)和幸福，讓世界和平，不會(huì)再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。以后，我還要發(fā)明更多的機(jī)器人，讓它們?nèi)フ鹊厍�，保護(hù)地球，讓生活變得更美好。
我還要發(fā)明用電腦程序控制的清潔車，讓它們自動(dòng)完成管理好環(huán)境衛(wèi)生的工作，減少人們的工作量，讓地球變得更加清新，干凈。我還要發(fā)明用電腦程序控制的機(jī)器人，在醫(yī)院里給病人送藥一系列的'服務(wù)，減少患者樓上樓下的來(lái)回跑，讓人們未來(lái)的生活更舒適，更享受。我還會(huì)發(fā)明一些對(duì)人們更多有益的東西。
六年級(jí)作文5
陳明是我的鄰居，我們倆從小就在一起玩，現(xiàn)在又是同班同學(xué)，關(guān)系十分好。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個(gè)木船可是我熬夜完成的!”話一說(shuō)完，我把手一揮，把他的木船朝地上砸去，只見船裂成四塊了。陳明也不甘示弱，又在我的船上踩了幾腳，然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對(duì)方誰(shuí)也不理誰(shuí)，就當(dāng)對(duì)方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的`地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個(gè)好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個(gè)小木船。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說(shuō)：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽，連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮�，我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開心。
我和陳明都都把小木船珍藏起來(lái)，讓它成為我們倆友誼的見證!
六年級(jí)作文6
落選的滋味可真不好，像打翻了五味瓶一樣，今天我才感覺(jué)到這種滋味。
我想競(jìng)選的是班長(zhǎng)。當(dāng)我念完演講稿時(shí)，在我耳邊響起的是一陣排山倒海的掌聲，那聲音是多么的熟悉，盡管最后我以幾票之差落選了，但這并不代表我是一個(gè)失敗者！
落選之后，我?guī)状蜗氪罂抟粓?chǎng)，但是我沒(méi)有，因?yàn)槲抑�，�?jìng)爭(zhēng)對(duì)每個(gè)人都是很殘酷的，我現(xiàn)在在班上失敗了就哭，那我以后在社會(huì)上該怎么立足？
我失去了錛偘喑わ紓這個(gè)職位，卻換來(lái)了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，換來(lái)了在人生中必不可少的勇氣，并且學(xué)會(huì)了如何在失敗中感受成功的滋味。我堅(jiān)信，有了這次平凡中不平凡的經(jīng)歷后，我會(huì)在以后漫長(zhǎng)的人生旅途中好好把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)殄Q偦不可失，時(shí)不再來(lái)錛�。我粔驆�?biāo)纺懶〉男睦�，一步一步的邁向成功的.大門。我相信成功的大門就在不遠(yuǎn)的前方。
雖然這次我落選了，但是我相信，總有一天我會(huì)重新當(dāng)上班長(zhǎng)的，相信我吧！
六年級(jí)作文7
我跟別的女孩一樣有自己的秘密，有說(shuō)不完的悄悄話，有許多想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我是一個(gè)喜歡籃球的女孩。但是我與她們不同的是我喜歡籃球，我熱愛(ài)籃球。籃球只不過(guò)是一個(gè)圓圓的橙色的球，男孩子經(jīng)常把它玩弄與手中，但籃球在我的眼里卻是一個(gè)橙色的精靈，這個(gè)橙色的精靈在地板上、在水泥地上、甚至在泥巴地上歡快的跳動(dòng)著。
我不知道為什么每當(dāng)我摸到籃球時(shí)，我有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)電視上“NBA”賽場(chǎng)上的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)。在場(chǎng)、或在電視機(jī)前的所有球迷和觀眾的心都會(huì)隨著這個(gè)橙色精靈的'一起一落而跳動(dòng)。在工廠、在學(xué)校、在機(jī)關(guān)、在軍營(yíng)都能發(fā)現(xiàn)籃球的快樂(lè)身影，都能發(fā)現(xiàn)因籃球而興奮的一張張笑臉。幼稚的小孩，年輕的少年，豪邁的中年，甚至頭發(fā)花白的老人，都會(huì)勇敢的面對(duì)籃框，隨著那個(gè)橙色精靈一起快樂(lè)的跳動(dòng)：移步、轉(zhuǎn)身、起跳……每當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后我和哥哥總想來(lái)到籃球場(chǎng)上揮灑一番，想讓自己輕松、輕松，每當(dāng)自己有煩惱時(shí)，什么也不想做，可是到了籃球場(chǎng)，看著橙色精靈的跳動(dòng)，忍不住想大汗淋漓一番，快樂(lè)就會(huì)一下子沖進(jìn)心田，煩惱也就煙消云散了。讓我們一起喜歡這個(gè)橙色精靈，讓我們快樂(lè)永生吧！我是一個(gè)喜歡籃球的女孩。
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