六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
生活中發(fā)生過(guò)很多很多事，有的悲傷， 有的歡喜，有的有趣，這些事情把我的童年生活裝點(diǎn)的充實(shí)而又多彩。今天我要記下我最有趣的一面。
這件事發(fā)生在我很小的時(shí)候，媽媽正在做飯，我在一旁無(wú)所事事的`玩，忽然，媽媽大叫了一聲，呀！壞了，壞了，沒(méi)鹽了怎么辦，那時(shí)，她已經(jīng)把菜放鍋里了，于是，趕忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“欣 兒，跑快，到樓下買包鹽�！蔽也幌肴ィ贿^(guò)媽媽那么急，我也就去了。
回來(lái)的時(shí)候，我突然想到鹽是什么味道呢？為什么媽媽每次做飯都只放一點(diǎn)點(diǎn)呢？哦，一定是鹽很貴，貴的東西一定很好吃，于是我撕開(kāi)了一個(gè)小口，把手伸進(jìn)去，弄出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，放進(jìn)了嘴里，哇！ 這鹽怎么有咸又苦，是人吃的東西嗎？我正在納悶，突然我被一塊小石頭拌倒了，鹽有一些散到了地上，我趕忙拾起來(lái)，我看見(jiàn)鄰居在洗衣服，我想衣服臟了可以洗，鹽掉在了地上估計(jì)也可以洗吧，于 是我跑回家接了一盆水，把鹽倒了進(jìn)去，然后把手伸進(jìn)去，來(lái)回?cái)[動(dòng)，剛開(kāi)始還有些小粒粒，可過(guò)了一會(huì)兒，水里就剩下我的一雙小手了，我正奇怪呢，媽媽就出現(xiàn)了我眼前，生氣地說(shuō)：“讓你去買鹽 ，你卻在這玩水”，我說(shuō)：“不是，我把鹽弄臟了，洗一洗呀！可水里怎么沒(méi)有了呢？”媽媽笑了，說(shuō)：“這鹽不能洗，一洗就化了，看看你這小淘氣浪費(fèi)了一包鹽�！�
這就是我經(jīng)歷過(guò)的一件有趣的事。
六年級(jí)年的作文 篇2
滴答滴答，我是春天的小雨點(diǎn)，我從天而降。落入土地，小草從甘夢(mèng)中醒來(lái)，破土而出。到處百花盛開(kāi)，花兒們爭(zhēng)芳斗艷。柳樹(shù)披上了長(zhǎng)發(fā)，桃樹(shù)帶上了一個(gè)個(gè)粉紅的'發(fā)卡，迎春花隨風(fēng)飄舞。
我是春天的小雨點(diǎn)。我跳入池塘，小蝌蚪們搖著尾巴歡快地游著。小魚們浮上水面吐著泡泡，好象在吹泡泡似的。小青蛙們又唱呱呱歌，好不熱鬧。
我是春天的小雨點(diǎn)。我蹦到地面，人們開(kāi)起了一朵朵傘花，五顏六色，五彩斑斕，美麗極了！小孩們也撐著傘，追逐嬉戲，大人們不僅贊嘆到："一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖。"
一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了大地，讓花兒們爭(zhēng)妍斗艷，讓動(dòng)物們蘇醒，給大地一片生機(jī)勃勃的景象，美化了大自然。
我是春天的小雨點(diǎn)！
六年級(jí)年的作文 篇3
春節(jié)是人人都盼望的節(jié)日，春節(jié)也是合家團(tuán)聚，共敘美好生活的日子。我天天都盼望春節(jié)的到來(lái)，終于在無(wú)數(shù)次焦急等待中把春節(jié)給盼來(lái)。
大年三十的傍晚，周圍已是一片火紅的世界，家家戶戶都掛起燈籠，放起鞭炮，鞭炮聲時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。我們家也按捺不住，在路邊放起來(lái)。
到晚上，小鎮(zhèn)更是熱鬧非凡。伴著“噼里啪啦”的鞭炮聲，天空中時(shí)不時(shí)地綻放出一朵朵美麗的煙花。這種紅色的煙花像紅透的蘋果在高空開(kāi)心地笑，又像喝醉酒的老爺爺，臉上漲溢出光與彩；那種彩色的煙花，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈，又像一朵朵鮮艷的花朵在空中華麗的綻放；那種繁花點(diǎn)點(diǎn)的`煙花，像天上無(wú)數(shù)顆星星在頑皮地眨著眼，又像是早晨的露珠一樣晶瑩剔透，在預(yù)示著來(lái)年那美好的時(shí)光……
看到如此美麗的煙花，我立刻讓爸爸拿出煙花出來(lái)放。爸爸點(diǎn)上火，過(guò)一會(huì)，“砰”的一聲，一個(gè)煙火飛上，立刻綻放在天空中。我們家的煙花是藍(lán)色，綻放時(shí)就像一朵朵傲放于美麗夜色中的勿忘我，它們?cè)诟呖罩卸虝旱赝Ａ�，然后又點(diǎn)點(diǎn)灑向人間，就像那天空中無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)在歡聲笑語(yǔ)。比起別人家美麗的煙花，我覺(jué)得煙花更美麗，更漂亮，一點(diǎn)兒也不比別人家的遜色。因?yàn)樵谶@絢爛的煙火中，融映著我與爸爸的微笑、期待，一幅其樂(lè)融融的父子圖，加上這絕美的煙花，不能不說(shuō)是除夕夜的神來(lái)之筆。
之后，爸爸又放起鞭炮，鞭炮“噼里啪啦”地響著，預(yù)示著喜慶與歡樂(lè)，預(yù)示著新一年的到來(lái)。我的心里也如這鞭炮，充滿激動(dòng)與快樂(lè)。
新的一年就在這片歡樂(lè)氣氛中緩緩降臨……
六年級(jí)年的作文 篇4
“你為什么又來(lái)鬧我？”
“才怪！”
“明明就有！”
“亂說(shuō)！”
每次一進(jìn)教室，就會(huì)有一陣陣的唇槍舌劍向我直撲而來(lái)，那種氣氛直叫人心神不寧！他們到底是在打鬧玩樂(lè)還是吵架斗爭(zhēng)啊？我如墜云里云霧中；而旁邊的人卻視若無(wú)睹，也許這種情況對(duì)大家來(lái)說(shuō)，早已是家常便飯了吧！
不過(guò)“受害者”卻都是同一個(gè)人。我發(fā)覺(jué)，大家總喜歡拿他來(lái)開(kāi)玩笑；有時(shí)候玩過(guò)火了，往往使得他火爆的脾氣火上加油，人際關(guān)系就更加雪上加霜！
在班上，我發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)有點(diǎn)傻里傻氣，天生就不大會(huì)讀書；對(duì)他而言，書本上的文字似乎成了一只只毛骨悚然的大蜘蛛。所以，他對(duì)讀書有了恐懼感，使他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)悠游書籍國(guó)度的自由自在與心曠神怡；也許他是比較內(nèi)向，活在自己的世界里吧！我總是揣測(cè)著：他的心靈，是不是被關(guān)進(jìn)陰森溼冷的黑牢里，讓他覺(jué)得這世界對(duì)他充滿了不公平？雖然老師也很努力地幫助他改善這種情況，可是還是效果很有限。
但就有一次，我漫步走回教室，發(fā)現(xiàn)在他身旁多了一位男生，以為又是另一個(gè)捉弄他的壞蛋。但是當(dāng)我定神細(xì)聽(tīng)，他們之間傳出此起彼落的教導(dǎo)聲；原來(lái)那位男同學(xué)竟然正在細(xì)心地教他如何寫字。我看到他臉上流露出的笑靨，那一瞬間，我可以想像燦爛的太陽(yáng)正伸出強(qiáng)壯無(wú)比的'手臂，把原本一蹶不振的向日葵重新找回自尊與信心，使他勇敢的挺起胸膛，決心要努力向上。
自從那一天以后，每當(dāng)我再次走進(jìn)教室，那一股可怕的氣息已消散無(wú)蹤；現(xiàn)在取而代之的是，洋溢著和諧和歡愉的氣息。我不禁偷偷看了他一眼，沒(méi)想到，他現(xiàn)在竟然是一位精力充沛、神采飛揚(yáng)的“陽(yáng)光男孩”呢！我之前的疑惑頓時(shí)煙消云散。那一刻，真的叫人好感動(dòng)�。�
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