六年級作文（大全7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
他年近半百，國字臉，一米七左右的個兒。我和他是在客車上認(rèn)識的，他在客車上對我的關(guān)心和照顧，我至今難忘。
每逢寒暑假，我總會去外婆家住上幾天，今年也不例外。與以往不同的是，爸媽忙得不可開交，而我又止不住對外婆的想念，在我的.執(zhí)拗下，也在他們“安全第一”的千叮嚀萬囑咐下，我終于獲得了人生第一次出“遠(yuǎn)門”的機會。
我來到車站，上了車。我的座位在一位中年男人旁邊，他很是熱心地招呼我：“來，小朋友，坐我邊上�！倍�，他又關(guān)切地問道：“小朋友，你爸爸媽媽呢？”我瞄了他一眼，輕描淡寫地回答道：“是呀，就我一個人�！蔽倚南耄耗吧诉^分套近乎，搞不好是騙子，等一下就變臉了。我趕緊拉開與他的距離。
此時已是下午一點鐘，我有了睡意，哈欠不斷。那人又關(guān)心地問道：“小朋友是不是想睡覺了？”我看了看他，微微點了點頭�！皝恚吭谖壹绨蛏习�！”他不由分說地將肩膀向我靠了過來。我雖然心里很是提防，但是實在太困了，更何況有這么一個寬厚的肩膀當(dāng)枕頭。不一會兒，我就睡著了。
醒來時，我發(fā)現(xiàn)身上多了一件溫暖舒適的外套，我詫異地問道：“你的衣服……”還沒等我說完，他就說：“車?yán)镩_了冷氣，有些涼，我怕你著涼�！薄澳悄阍趺崔k？”“沒關(guān)系，我身體好著呢！”
我看了看眼前這位陌生人，他的笑容那么慈祥，他的言語那么溫暖，他的舉手投足那么熟悉，而我卻……我的心里頓時五味雜味。
我在心里默默地喊道：“大伯，謝謝你！”
六年級作文 篇2
大大的眼睛，可是臉上的皮膚讓人肉麻的不想接近，可她又沒有自知自明，讓大家躲她都來不及，對于她的.觀察智商，我太無語了。唉！
“小陸！”金晨親切地叫我過去，我不禁背后一涼，倒吸一口冷氣，“還叫得這么親呢！不如假裝沒聽見！”我心里想著，暗暗高興，和同學(xué)們接著嬉鬧。金晨見我沒過去，到自己走了過來，雙手叉著腰，大搖大擺地走了過來。天哪！我眼前一黑，恨不得立刻暈倒，她那臉上一顆顆肉麻的點點——我好想吐�！拔业膵屟�！又不好得罪她，先應(yīng)付一下吧！”心里想著對金晨笑了笑。不看不知道，一看嚇一跳，她臉上的親春痘更多了，三十六計走為上策，我趁她不注意溜之大吉，“總算松了口氣！”心里剛想著，誰知……“小陸！”我快吐了，她怎么又跟來了呀！我轉(zhuǎn)過頭去，眼睛看著別處對她說：“不好意思，我要上廁所！”說著流進(jìn)了廁所，“我和你一起上吧！正好現(xiàn)在我也尿急！”說著咧開了她那張大嘴，露出了兩顆大暴牙，臉上的肉也擠在了一堆，呵呵的笑聲在我耳邊響著，可不知為什么這聲音讓我倍感別扭，微皺著雙眉，“我又不好得罪她，上就上吧！”我無奈地想著，剛要進(jìn)去，上課鈴救了我一命，我了呵呵地笑著：“終于逃出了她的魔爪，”心中還在為下一結(jié)下課而擔(dān)憂……
這個讓我無語的人真是讓我兩難，走路也得繞道而行，她的腦子何時才可以變得聰明一點兒呢？唉……
六年級作文 篇3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年時間過去了，即將離開母校的我，對敬愛的老師，對親愛的同學(xué)，對校園里的一草一木，我總是依依不舍。
我難忘我的老師。老師教育我們做事要認(rèn)真、仔細(xì)。記得那一次，我做作業(yè)總是會出錯，老師就單找我談話。當(dāng)老師叫我去辦公室時，我認(rèn)為老師會嚴(yán)厲的批評我，于是，我的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我到了辦公室，老師對我說：“老師我布置的作業(yè)是不是很難呢？如果有不懂的地方可以問老師或同學(xué)。寫完作業(yè)了要檢查�！崩蠋煹�'話讓我出乎意料，我沒有認(rèn)真寫作業(yè)，老師不是要批評我的嗎？現(xiàn)在怎么？為了不讓老師失望，我要像老師說的那樣，做事認(rèn)真、仔細(xì)。
在考試時，我非常認(rèn)真的去想每一道題，并且還仔細(xì)地檢查了好幾遍，發(fā)現(xiàn)自己有做錯了的題目，于是我立刻改正。試卷發(fā)下來了，我居然得了滿分，老師表揚我進(jìn)步很大，同時，她還教育我要虛心，不能驕傲自滿。
我難忘親愛的同學(xué)。在這六年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡樂，度過了許多美好時光，克服了許多困難。在拔河比賽中，我們一起齊心協(xié)力取得了勝利。在學(xué)�！傲鲃蛹t旗”比賽中，我們自覺遵守學(xué)校的每一條規(guī)章制度要求，因此，我們榮獲了“優(yōu)秀班集體”的稱號。在勞動課上，男同學(xué)總是不辭辛苦地干著，當(dāng)他們看見其他同學(xué)忙不過來時，就會主動上前去幫忙。
我難忘校園里的一草一木。學(xué)校的操場下邊有一顆玉蘭樹，它挺拔、高大。每到秋天，總會飄來一陣陣玉蘭花香，讓人心曠神怡；我難忘母校的鮮花，他們總是在點綴著我。
啊！母校生活是多么難忘，我難忘老師，我難忘同學(xué)，我難忘母校的一草一木。
六年級作文 篇4
從前，在一座美麗的動物園里有一只可愛的小螞蟻，它勤奮好學(xué)，被耶魯大學(xué)錄取了�？墒�，來報名的那一天，由于剛發(fā)生特大地震，通往耶魯?shù)蔫F路、橋梁、公路都被中斷，小螞蟻只好步行去學(xué)校報到，等它來到學(xué)校，報名已經(jīng)截止三天了，小螞蟻沒有別的辦法，只能入校找校長。
它向門衛(wèi)說明情況，又出示了相關(guān)證件，門衛(wèi)讓小螞蟻進(jìn)了耶魯大學(xué)的校門。走進(jìn)校園，小螞蟻四處打聽才找到校長辦公室，透過大門，只見辦公室明亮整潔，在一張寫字臺旁坐著一位中年男子，他的一雙明亮的眼神透露出聰明和果敢。沒等小螞蟻開口，這位中年男子先說話了：“你是小螞蟻對嗎？”“是！先生，請問您是誰？怎么知道我的名字？”小螞蟻驚訝地問。“我是這所院校的校長，我的房間里裝著全院的顯示器，剛才發(fā)生的事我都看見了。我院有條規(guī)定，凡新生入校必須面試，如果面試不合格一律不得入校就讀�！毙ｉL又說：“下面是你的面試題：小蜜蜂讀一本書，第一天讀了全書的1/7，第二天比第一天多讀了6頁，這時已經(jīng)讀的頁數(shù)與未讀頁數(shù)的比是3:7，小蜜蜂再讀多少頁就能讀完這本書？”小螞蟻仔細(xì)地讀著題，時間在一秒一秒地流逝，不到三分鐘，校長就急了：“我來告訴你這題的解法吧：”
解：設(shè)這本書共有x頁
x/7+(x/7+6)=3 x /10
解此方程得x=420
則未讀的.頁數(shù)是：420×7/10=294
等校長的話音剛落，小螞蟻不慌不忙地一邊拿出自己的解題紙雙手遞給校長，一邊說：“校長，您看這是我的解題過程�！�
第一種：3+7=10
6／(3/7-1/7)=6/1/70=420
420×7/10=294（頁）
答：還剩下294頁沒讀完。
第二種：解：設(shè)這本書共有x頁
x/7+(x/7+6)=3x/10
解此方程得x=420
則沒讀的頁數(shù)是：420×7/10=294（頁）
答：還剩下294頁沒讀完。
校長接過解題紙，一看大吃一驚，不到三分鐘，就能寫出兩種解題方法，并且解題步驟這么完整、嚴(yán)密和規(guī)范真是我有生以來少見的，校長邊豎起大拇指，邊說：“VERI ＧＯＯＤ！”
想知小螞蟻在耶魯大學(xué)的生活，請看下集——《善于發(fā)問》。
六年級作文 篇5
“哈，哈，哈……”一陣陣笑聲回蕩在藍(lán)湛湛的碧空中。你會回問：“他們在干什么？”你想知道的話就隨著我的筆尖來了解吧！
今天，我們快樂魔方班在玩過河拆橋的游戲，規(guī)則如下：各組派兩個代表，每人拿木板交錯鋪在地上，在“過河”途中腳掉地上就淘汰。
“一，二，三，預(yù)備！”老師高喊口令。選手們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試�！伴_始！”老師一聲令下，只見胡家煊同學(xué)已超出其他選手一大截兒了，遙遙領(lǐng)先。張又文同學(xué)不甘示弱，臉紅紅的`像一只煮熟的大龍蝦，他的兩只手“唰，唰”敏捷地拿起“木板”放到下一個地方去，似乎拿起木板就像輕輕拿起一片樹葉似的簡單。羅詠健同學(xué)雖落在最后，但仍堅持不懈地追趕在遠(yuǎn)處的兩個對手。一旁觀賽的同學(xué)們熱血沸騰，大聲喊叫著為自己的組員們加油助威。“耶！”一聲歡呼傳入我們的耳畔，原來是胡家煊選手不負(fù)眾望，第一個到達(dá)終點，張又文選手緊隨其后，獲得第二名。當(dāng)我們都認(rèn)為比賽結(jié)束時，羅詠健同學(xué)的背影映入我的眼簾：只見他仍堅持地一塊塊拿起“木板”向前進(jìn)，雖有點慢，但他最后終于到達(dá)了終點。我第一個打破沉默鼓起掌來“啪，啪，啪……”響亮的掌聲回蕩在天空……
就這樣，游戲在大家由衷的掌聲和嬉笑的笑聲中結(jié)束了，我體會到了堅持、團(tuán)結(jié)、合作的體育精神。我真喜歡這種游戲��！
六年級作文 篇6
在路過一片草地時，我不由得停住了腳步。
從未見過長得這么茂盛的草，只見一片長長的翠綠，像一匹織布，從地里一下子冒了出來。不見它的發(fā)端，只是看見那綠得像翡翠一樣的葉片。
草里稀稀地長著一些五顏六色的花朵，它們綻放著自己美麗的笑顏。蜜蜂和蝴蝶在上面飛舞著并發(fā)出了嗡嗡的聲音。草上那晶瑩的露珠，閃耀著太陽金色的光芒，將小草點綴地更加美好。
“我們在迅速地生長！”它們朝人們示意。
這一叢小草似乎都在笑，讓人情不自禁地陶醉在這些美麗精靈的笑容里。草里微微傳出一絲新翻泥土的.氣息，都在溫暖的陽光中醞釀著。每一叢草都是向上生長，顏色上淺下深，仿佛那綠都積蓄在那些幼苗里，隨時準(zhǔn)備一展自己的青翠欲滴。小草們就像一個個小小的帆，被風(fēng)吹得頻頻搖動；又像一個個忍俊不禁的笑臉，就要綻開似的。
我佇立凝望，覺得這一大片草綠不只在眼前，更在我心中傾瀉而下，使我變得格外開朗和熱情。我沉浸在這可愛的小草之中，臉上滿是快樂的笑容。
我忽然記起一年前家門口這片草地曾被幾個淘氣的小孩燒過，他們拿了張紙邊扇邊燒，最后把那水靈靈的小草燒成了一片黑黑的焦炭。我曾遺憾的想：再也看不到那翠綠動人的草地了。
可是如今，小草卻應(yīng)了那句詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼鼈儾粌H重新生長了起來，而且比以前更加亮麗動人。
草會遇到各種各樣的困難，人成長的路上也會有各種阻礙，只有克服困難才能更好的成長。想到這兒，我輕輕地?fù)崦艘幌履瞧⌒〉牟�，感受著里面蘊含的不屈的意志。
在這片生機勃勃的綠草中，我站起身來，不覺加快了回家的腳步。
六年級作文 篇7
利吉明：“你這招太帥了，從哪兒學(xué)的？”
雄魁知道自己要露餡了，所以就編了個謊言。
雄魁：“這是我自己琢磨出來的。”
辛巴：“不愧是我的保鏢。”
音圣：“啊——”
育拉星：“音圣怎么了？你是哪里不舒服嗎？”
音圣：“糟了，傳送你們過來的`時候我用了大量能量，我把能量停留在了世界的門，只有你們回到人類世界，那樣才能讓我恢復(fù)正常�！�
利吉明：“在這里我也幫不上什么忙，好，我回去。”
育拉星：“嗯，我同意�！�
音圣召喚了世界的門，讓他們倆人進(jìn)去。
利吉明與育拉星進(jìn)入世界隧道。就在要到人類世界之時利吉明被感染了，隧道中的異能量，突然利吉明全身滾燙。天啊，他變成了超人。原來他被感染了超能核，必要時能變成超人。他們回到了人類世界。
回到家里他們感覺一切都是場夢，不敢相信在動物世界發(fā)生的一切。
第二天，他們還像往常一樣，育拉星在上學(xué)，利吉明在寫筆記。
�。ㄞD(zhuǎn)換）地址：暗黑基地
暗黑之神：“雄魁，你是該完成任務(wù)了吧。時機到了。”
雄魁在動物世界聽到了暗黑之神的千里傳音。
雄魁趁咪唯喝水之時一劍刺向咪唯的胸部。
【六年級作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級作文05-18
六年級的作文05-18
六年級的作文05-18
六年級的作文05-18
六年級作文05-19
六年級作文05-20
六年級的作文05-20