六年級的作文[集錦6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　徐軍輝在我們四（3）班這個溫暖的大集體里，有一個助人為樂的同學(xué)——朱依蓓。

　　她長著一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，十分可愛。她很能干，畫畫技巧高超，朗讀課文流利，動聽。最讓同學(xué)們欽佩的是她非常喜歡幫助人。

　　記得有一天，我的數(shù)學(xué)題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里，我焦急地對她說："朱依蓓，對不起，我的數(shù)學(xué)試卷丟了，你能不能幫我復(fù)印一份呢"朱依蓓點了點頭，爽快地說："可以，沒問題！"可是，我突然看到她的卷子已經(jīng)做了一半了，我慚愧地低下了頭，結(jié)結(jié)巴巴地說："你的卷子已經(jīng)做了許多了，復(fù)印方便嗎""方便！"朱依蓓響亮地說。剛說完，她就拿出橡皮，把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進(jìn)復(fù)印機上面，再拿出一張白紙放進(jìn)里面，一按復(fù)印按鈕，一張完整的空白試卷就印好了。

　　我接過試卷，感動得不知說什么好。朱依蓓，就是這樣一個"活雷鋒"。

六年級的作文 篇2

　　隨著時間的流逝，許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂。

　　那時，我還在上五年級，教我們的是劉老師，她有著一雙小眼睛，一笑會變成一條縫，頭發(fā)就像初秋的樹葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著笑容。下課時還與我們說笑話。所以，她就像我們的.親人一樣。

　　教師節(jié)快到了同學(xué)們都想為老師獻(xiàn)一份禮物。幾天后，九月十日——這個激動人心的日子到來了，我們早早地到了學(xué)校，經(jīng)過十分鐘的商量后，終于有了一條妙計�！袄蠋焷砝�，老師來啦�！蓖ㄓ崋T“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤，一邊焦急在地沖大家喊著。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢回到了座位，腰板倍兒直。頓時，教室里鴉雀無聲。

　　忽然，門“吱”的一聲開了，老師像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進(jìn)教室。似乎什么也沒察覺到，完全不知道會有驚喜發(fā)生。

　　“起立�！卑嚅L用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛�！袄蠋�，教師節(jié)快樂�！蔽覀儺惪谕�聲的說。一切都進(jìn)行的那么順利。老師被這突如其來的驚喜所驚呆了。也高興的說：“謝謝大家，你們的心意老師心領(lǐng)了，至于你們的禮物都拿回去吧！留給你們自己。老師也祝你們天天快樂�！敝�后，還是在笑著。

　　千里送鵝毛，禮輕情意重，有時候老師需要的不是那些物質(zhì)方面的，更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的祝福��！因為我們懂老師，讀懂了老師。

　　之后，每當(dāng)想起此事，我都會細(xì)細(xì)地品味很久，多么濃厚的師生情，多么高興的節(jié)日，多么美好的回憶��！

六年級的作文 篇3

　　我想大家都知道蒲公英吧！種子好似一把輕盈的小傘，頭上是白色的絨毛，下面則是橢圓形的棕色胚芽。等到落地后，種子在土中生根發(fā)芽長出球狀的白色新種子，這是由無數(shù)個小種子形成的，而我就是其中的一顆小種子。

　　早上睜開眼，發(fā)現(xiàn)我旁邊的兄弟姐妹都異常興奮，因為今天我們將離開媽媽的懷抱，開始人生中的第一次旅行，雖然心中有些舍不得媽媽，但是是時候獨立生活了。聽完媽媽的叮囑，我們順風(fēng)而起，告別了媽媽，向不同的方向飛去……。

　　飛了很久，我已離開家很遠(yuǎn)了，方圓百里看不到一個我的兄弟姐妹，心里不禁有些害怕。我這是到了哪兒？為何這里有這么多高樓大廈！那一閃一閃的又是什么？以前聽媽媽講過，有這么多高樓大廈的地方應(yīng)該就是城市。媽媽曾說過，城市很危險，因為到處是水泥馬路和水泥地面，沒有足夠的土地讓我們生根發(fā)芽。突然，兩只胖乎乎的手捧住了我，頓時我嚇得眼前一黑，失去了知覺。不知過了多久，等我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在一個四周全是墻壁的空間里，那一雙胖乎乎的小手正一手拿著鏟子，一手拿著水壺，手旁放著一個青花瓷的花盆，里面是土。媽媽說我們在盆子里生活是枯萎的最快的。天哪，我得趕緊想辦法逃走，一定要飛得更遠(yuǎn)些！我躺在窗臺上心里著急著。屋內(nèi)一臺“搖頭”電風(fēng)扇剛好吹向我。機會來了！我縱身一躍，我又順風(fēng)飛去。

　　飛過了大街小巷，但是風(fēng)突然間停了，我輕輕落在一家屋檐下面，恰好停在一個燕子的窩里。燕媽媽還沒有回家，窩里有3只小燕子正嗷嗷待哺。其中一只非常活潑調(diào)皮，它不停地想往窩邊跳，這樣太危險啦！我還沒來得及阻止它，它突然已跳出窩外，身體急速下墜，來不及多想，我緊跟它跳了下去。我用盡全身的.力氣收起小傘，想跟上它下落的速度。小燕子很聰明，一口咬住了我棕色的胚芽，我瞬間變成了一只降落傘，可我的力量太單薄，小燕子用力拍打著翅膀，但身體還是往地面墜去。就在這千鈞一發(fā)之際，燕媽媽回來了，見勢趕緊沖了過來，我和小燕子落在了燕媽媽背上，我也累得筋疲力盡，沉沉睡去。

　　等我醒來時，竟發(fā)現(xiàn)自己躺在一望無際的田野上！是燕媽媽幫了我吧。太好了，我終于安定下來，只等一場雨，我就可以落地生根，開始新的生活了！

六年級的作文 篇4

　　我們的校園是那么美麗，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園里快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。

　　剛走進(jìn)書聲瑯瑯的校園，一座美麗而高大的噴泉撲入眼簾。噴泉不停地噴著水，時而像雙龍戲珠，龍嘴吐出的水直沖云宵，片刻之后又似粒粒珍珠灑落下來；時而像孫悟空的金箍棒一樣，直上云端，好像一心要和天空爭個高低；時而像千百條閃耀的銀鏈，從噴泉上飛瀉下來，仿佛是天上落下來似的。那變化多端的噴泉不得不讓人拍手叫好。

　　再往里走，眼前便呈現(xiàn)出一片翠綠。路旁那一棵棵高大挺拔的松柏猶如一位位鋼鐵戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的'學(xué)校。柳樹那嫩綠的枝條在微風(fēng)中搖曳著，猶如成千上萬的綠綢帶在飛舞。楊樹也長出新葉，披上綠裝，在微風(fēng)中翩翩地舞出婆娑的倩影�；▔�里除了名貴的迎春花、臘梅、蘭花爭奇斗艷外，甚至連那些不起眼的小花也在陽光的照耀下顯得更加生機勃勃了：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前一片明艷。小草也不甘似弱的抽出新葉，披上了綠袍，揮著小手向大家問好，仿佛在向同學(xué)們訴說春天的秘密。

　　沿著階梯教室向前走，便來到了小魚池。魚池的水真清�。∏宓每梢钥匆娝�中嬉戲的小魚兒；魚池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。水池上橫臥的“走廊”，猶如一條蛟龍盤臥在水上面。課外活動鈴一響，“走廊”頓時沸騰起來，同學(xué)們?nèi)齻�一堆、五個一群地聚在那里，有的一邊談天說笑一邊喂魚、逗魚兒；有的在石桌上下棋；也有的安靜地坐在石椅上看書、看報；還有的……

　　走完走廊跨過臺階就來到了操場。操場上，有跳繩的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打籃球的……好一片歡樂的景象。

　　這就是我心愛的學(xué)校。歡迎你來這里和我們一起快樂學(xué)習(xí)、健康成長！

六年級的作文 篇5

　　11歲的我，從來沒照過藝術(shù)照，也從來不知道藝術(shù)照是什么，按照我的原來的解釋就是美術(shù)照片，但事實并不是這樣，而且比我想象中的要好很多。

　　今年夏天5月份，是我的生日，而且也是期中考試的日子，我努力復(fù)習(xí)，會的不會的都背過了，覺得自己沒問題了，考場上我奮力拼搏，5月19號，分?jǐn)?shù)下來了語文英語都是98，而數(shù)學(xué)，我最差的一門，考了93，這次已經(jīng)很好了往常都是在84到89只見來回徘徊的，爸爸媽媽為了我進(jìn)步打算帶我去照套藝術(shù)照。

　　一路上我問來問去，穿自己的衣服照嗎？是不是有背景？多少張呢？會不會很貴啊？在外面照嗎？我都這么大了還能照嗎？一系列的問題在我腦子里旋轉(zhuǎn)，而爸媽就六個字“去了就知道了”我也懷著去了就知道了的心情去，到了以后，名字是金色童年，我進(jìn)去以后那個阿姨先給我爸爸介紹價錢，我們選了個689元的帶一件古裝，還送一個日歷。還有一個掛在墻上的很大的照片，還有放在錢包里的小的兩張照片一個29張的相冊，我們覺得很實惠就開始找了，我們先挑了一件淺紫色的古裝長袍，真是太美了我都想象不到自己穿上是什么樣子？

　　還有意見紗紗的白色的掛在脖子上的白裙子，還有一個露肩的上衣和小短褲，我們開始找第一套，露肩的`上衣和小短褲，阿姨讓我擺了不少姿勢，有嘟著嘴巴的，有抱著娃娃的，有伸著手的，有看天的，第二套是出去照的，旁邊正好是趵突泉，在趵突泉門口的獅子石柱旁邊，擺了一個捉迷藏的姿勢，還有迎著太陽的姿勢，還有坐在草地上，聞著花香等等，最后一套，就是我最喜歡的，我換上以后，拿著扇子，行禮的姿勢，阿姨拿來古箏，彈古箏的姿勢，還有坐在床榻看古書的姿勢，還有擺著蘭花指，我們一家的古裝全家福最后帥選了幾張最好的，爸爸交上錢就等著6月1號來拿了。

六年級的作文 篇6

　　“距離產(chǎn)生美”這似乎是一個亙古不變的真理。

　　在晴空皓月的夜晚，我們仰望蒼穹。映入眼簾的是那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河系中閃爍，它的美麗勾起了人們太多的遐想。其實飛上星星的人才知道，它不過是環(huán)境比地球還糟糕的由巖石、沙礫組成的星球。

　　的確，我不否認(rèn)距離能產(chǎn)生美，但我想說的是：“距離產(chǎn)生美”是不全面的。

　　牛頓，試問我們了解他嗎？也許有人說：他的成功是我們所景仰的'。難道就只有這些嗎？孰可知，他為什么探索了一生之后，終于停止了他堅定追求科學(xué)的步伐，而將精力轉(zhuǎn)向了似乎與科學(xué)背道而馳的神學(xué)。人們都在嘆息，且都拋棄了他。難道一位時代的偉人真的失去了本真嗎？我不相信。也許我們應(yīng)該走進(jìn)他的內(nèi)心，消除我們與他之間心與心的距離，體會他的大智——他已經(jīng)頓悟，宇宙之大，不會在乎人們自鳴得意的小智慧，越是深入的探索，越能體會到科學(xué)的深奧和不可窺視。

　　夢想回給我們的心靈以慰安，但往往回到現(xiàn)實中卻有的只是更多的空虛和失望。面對學(xué)習(xí)，我們嘆息。有時我們幻想著清華、北大通知書的到來，我們歡呼雀躍的情景�？墒悄菈粝氲木嚯x似乎離我們太遠(yuǎn)，所以目標(biāo)應(yīng)建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上才有可能實現(xiàn)。

　　曾幾何時，文學(xué)幾度興衰。中國是一個文明古國，有著悠久的文化。文學(xué)是我們精神的母親，作為中華兒女、龍的傳人的我們應(yīng)該置身于母親的懷抱，感受那種被愛滋潤的感覺。因為文學(xué)能讓我們充滿自信，能讓我們保持天真任性，能把我們扶起，扶起我們的精神，我們的肉體。

　　朋友，距離不一定能產(chǎn)生美，有時距離能模糊我們的雙眼，讓我們看不清這個世界。近觀也許會別有一番情趣。

　　廬山需要近觀，近觀其清溪怪石，七彩洞巖千姿百態(tài)；

　　麥田需要近觀，近觀朵朵麥穗飽滿欲墜；

　　生活需要近觀，陽光的絢麗，小鳥的歡鳴，路人的微笑。

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