六年級(jí)的作文[通用5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　一天晚上，我剛上床時(shí)突發(fā)奇想，人和動(dòng)物都需要睡覺(jué)，植物需不需要睡覺(jué)呢 ？

　　第二天，我就開(kāi)始行動(dòng)了，我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了，我發(fā)現(xiàn)三葉草的三片葉子都閉合了，好像正在睡覺(jué)呢！從這以后，我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物，我發(fā)現(xiàn)了它們?cè)谟嘘?yáng)光時(shí)便會(huì)展開(kāi)它們的葉子，一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺(jué)。還有一種叫睡蓮的植物每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，它美麗的花瓣便會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。夕陽(yáng)西下，它的花瓣便會(huì)閉合起來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾天的觀察。我發(fā)現(xiàn)了：植物睡覺(jué)也是保護(hù)自己的一種運(yùn)動(dòng)。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，起到保溫、保濕的'作用。

　　從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)問(wèn)。

六年級(jí)的作文 篇2

　　陸妤欣是我最好的朋友。我們倆人中只要有一個(gè)人發(fā)起組織活動(dòng)，一定會(huì)邀請(qǐng)對(duì)方參加。

　　有一次，陸妤欣邀請(qǐng)我去她家一起做科學(xué)課的作業(yè)“太陽(yáng)能熱水器”。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于搞定了！耶，終于可以玩兒嘍！就在我洗手的時(shí)候，陸妤欣向我展示她以前做的千紙鶴。我一看，哇，那么精致、那么美麗！我手都顧不上擦一下，便情不自禁地接過(guò)了千紙鶴，翻過(guò)來(lái)、倒過(guò)去地看了起來(lái)。

　　“董佳宜，你看看你，把我精心折的紙鶴搞成什么樣了？！”陸妤欣大聲向我喊道。我低頭看了看手里的紙鶴：上面留下了濕漉漉的印子——我的“爪”印，小鳥(niǎo)一下子就失去了原來(lái)的美麗�？墒�，我面子上下不來(lái)，依然板下臉，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我又不是故意的啦！干什么那么大聲？我耳朵都快被你炸聾了�。　�

　　陸妤欣用吃驚的眼光看著我，眉頭緊鎖，原本白凈的臉漲得通紅，兩只手緊緊地握成了拳頭，呼吸也變得急促起來(lái)。我心里暗想，她花了很多心血折好的紙鶴被我弄臟了，一定很懊惱、很氣憤。她驚訝地說(shuō)：“你剛來(lái)我家的時(shí)候，咱們都很興奮、很開(kāi)心�？墒乾F(xiàn)在，我們居然都‘拿著矛指著對(duì)方’。”既然事情已經(jīng)這樣，已無(wú)法逆轉(zhuǎn)，我便抱著我的“熱水器”回家了。我們之間的友情也就這樣破碎了！

　　第二天上學(xué)時(shí)，在校門(mén)口有人飛一般地跑過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩膀。我回頭一看，原來(lái)是陸妤欣！她說(shuō)：“董董，昨天晚上的'事是我不好，我不應(yīng)該發(fā)那么大的火。我感覺(jué)你對(duì)我的千紙鶴有些愛(ài)不釋手。喏，我昨天晚上又折了一只更精致的，送給你呦！”我接過(guò)紙鶴，有點(diǎn)不好意思�！拔易蛱煲沧龅貌缓�，沒(méi)有控制住自己的情緒，更不能不擦手就直接拿你的作品。對(duì)不起，陸妤欣，原諒我吧！”我滿懷著歉意對(duì)她說(shuō)。她花兒般地笑了，拉著我的手，一起走進(jìn)了教室。

　　課間，我也折了一只千紙鶴，與她送給我的放在了一起。陸妤欣看到這個(gè)情景時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容。

六年級(jí)的作文 篇3

　　那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車(chē)道里擠滿了人，只看見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車(chē)道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。

　　難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人，長(zhǎng)得肥肥胖胖的，好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲，可他為什么要站在“母子上車(chē)處”呢？跟在他后面的是一個(gè)軍人，他長(zhǎng)著瘦瘦高高的個(gè)子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因?yàn)樗�怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實(shí)，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：已經(jīng)很早來(lái)了，怎么就沒(méi)占到第一呀？不過(guò)還行，排了第二。的頭就這樣一直低著，裝作沒(méi)看到那塊牌子就行了。

　　緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無(wú)人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來(lái)就是“母子上車(chē)處”嗎。他問(wèn)那個(gè)人：“同志，這里是‘母子上車(chē)處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在他后面站著一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人，他心里想：真是太聰明了，出門(mén)前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì)以為是生病了，就會(huì)諒解的。而站在候車(chē)道的那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在那兒。

　　北風(fēng)無(wú)情地襲擊著這對(duì)母子，那位母親也無(wú)奈，母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙�，嘴里不斷地�?duì)孩子說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，媽媽馬上帶去看醫(yī)生�！毙『⒆硬煌５乜拗�，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個(gè)男人的`所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無(wú)動(dòng)于衷，他們還有沒(méi)有人性呀？母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己的權(quán)力為什么總會(huì)被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了……等到公共汽車(chē)來(lái)了，四個(gè)男人都上了車(chē)，他們都占到了好位置，那對(duì)母子也上了車(chē)，可車(chē)上已經(jīng)滿座了，幸虧一位青年人給這對(duì)母子讓了位，那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼，可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧，反而更加若無(wú)其事了。

　　但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……

六年級(jí)的作文 篇4

　　除了地球上的許多國(guó)家外，還有一個(gè)極其神秘的王國(guó)——汽車(chē)王國(guó)。在這里生活原本真可謂是享受，每天哼著快樂(lè)的小調(diào)，享受刺激的玩耍。然而在這樣美好的生活里面，卻因發(fā)生了一場(chǎng)選拔大會(huì)而破壞了原有平靜的生活。

　　這幾天，汽車(chē)王國(guó)準(zhǔn)備選一位“國(guó)王”，來(lái)更好地維持這個(gè)王國(guó)的秩序。本來(lái)這里生活著許多汽車(chē)，不論是名牌還是不知名的，他們的地位都是平等的。為了當(dāng)上“國(guó)王”有些汽車(chē)就仗著自己是名牌且受到眾人歡迎而開(kāi)始欺壓那些不知名的汽車(chē)，消息一炸開(kāi)，就更加為所欲為，這么難得的機(jī)會(huì)，他們豈能放過(guò)。也有一些比較卑微的汽車(chē)懷著一絲希望來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，名牌車(chē)看到后不經(jīng)嘲笑起來(lái)：就你們，算了吧，你們有我們這樣豪華嗎？放棄吧。雖然名牌車(chē)一開(kāi)始就給了卑微車(chē)一個(gè)下馬威，可卑微汽車(chē)沒(méi)有放棄，與名牌車(chē)一起進(jìn)入了最后入選。主持人大眾車(chē)先生讓大家陳述一下自己當(dāng)上國(guó)王后，最想干的一件事是什么？話音剛落，寶馬先生便搶著說(shuō)：“我當(dāng)上國(guó)王后，最想干的一件事就是讓我的臣民們少出門(mén)�，F(xiàn)在是資源匱乏時(shí)代，要節(jié)約汽油。當(dāng)然我是國(guó)王，要經(jīng)常為國(guó)奔波，我的.用油還是要保障的�！贝蠡飪簩�(duì)他這個(gè)說(shuō)法顯然不同意，然后陸陸續(xù)續(xù)地聽(tīng)了許多回答，但沒(méi)有一個(gè)令大家滿意的，最后他把期望留給最后一位先生：“接下來(lái)，請(qǐng)悅達(dá)先生說(shuō)一下�！睈傔_(dá)胸有成竹地說(shuō)：“假如我當(dāng)上了國(guó)王，我最想干的第一件事是把我們汽車(chē)王國(guó)的交通秩序維持好，不再你追我趕；再就是搞好團(tuán)結(jié)，相互扶持，不再你爭(zhēng)我斗。如果在管理期間我有什么做得不對(duì)的地方，也請(qǐng)你們提出寶貴意見(jiàn)，我們是一家人，應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)，讓我們的汽車(chē)王國(guó)更加穩(wěn)定發(fā)展。”說(shuō)完他深深地向大家鞠了一躬，以表他對(duì)大家的真誠(chéng)。大家聽(tīng)了以后，感動(dòng)不已，主持人更是淚流滿面地說(shuō)：“這才是令我最滿意的話呀，我告訴你們，在我們國(guó)家，管理好交通秩序是最重要的，你就能做我們的國(guó)王��！”大家聽(tīng)了以后拍手贊成。悅達(dá)先生說(shuō)：“非常感謝諸位對(duì)我的支持，我會(huì)對(duì)我們這個(gè)王國(guó)負(fù)責(zé)的，謝謝！”悅達(dá)先生便成為了汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王，在他的細(xì)心呵護(hù)下，所有汽車(chē)都對(duì)他心服口服，汽車(chē)王國(guó)的秩序越來(lái)越好，沒(méi)有斗毆、欺負(fù)弱小了，并在他的管理下，這個(gè)王國(guó)更加繁榮昌盛，汽車(chē)們王國(guó)又恢復(fù)了往日的美好的生活：每天哼著快樂(lè)的小調(diào)……

　　是呀，為更多人服務(wù)，給更多人帶來(lái)祥和，這才是汽車(chē)王國(guó)保持和諧的秘訣。

六年級(jí)的作文 篇5

　　今天早上醒來(lái)一看鬧鐘，啊，已經(jīng)7：30了，今天可是要拿成績(jī)單的，怎么能遲了呢？

　　我從床上跳起來(lái)，穿好衣服和褲子，系好紅領(lǐng)巾背上書(shū)包，跑到餐廳，隨便吃兩口面包喝兩口花生奶就汽車(chē)上學(xué)了。

　　來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都差不多到齊了，我馬上走到位子上，便與同學(xué)攀談了起來(lái)，都談?wù)撟约嚎赡軙?huì)考幾分……正當(dāng)我們談得激烈的時(shí)候，班主任葉老師進(jìn)了教室，我們從老師那有點(diǎn)不太高興的臉上可以看出，我們的成績(jī)都不怎么好。

　　下課5分鐘后就開(kāi)始念語(yǔ)文成績(jī)了，思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了，我的`心跳得比兔子還快，“汪昱89.25分”當(dāng)老師念了我的成績(jī)時(shí)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，恨自己為什么沒(méi)考上90分，同時(shí)心里一塊懸著的石頭也落地了。

　　開(kāi)始發(fā)報(bào)告手冊(cè)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是作文拉后腿：沒(méi)上優(yōu)，其他科目都上優(yōu)了，我下決心寒假里一定要好好地補(bǔ)作文水平。

　　接著，教我們數(shù)學(xué)的賴?yán)蠋熒蟻?lái)了，她也念了同學(xué)們的成績(jī)，我考了97.5分，我非常高興。然后就開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，我還拿到了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀……

　　放學(xué)了，我與各位好友約定下學(xué)期再見(jiàn)，接著就回家給父母報(bào)喜了！

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