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六年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
“水，是生命的源泉”這句話果真不假，讀了《洗臉》這篇課文，我就深有體會。
這篇課文主要寫了：“在一個嚴重缺水的哨所，來了一個女演員為戰(zhàn)士們唱歌，大家為了讓她用上干凈的水，自己卻用女演員用過的水來洗臉，然后洗腳，張士們的`嘴唇都像凋謝的花瓣似的了呢......”讓我體會最深的是這一句話是：瞧你嘴唇像凋謝的花瓣了，在高原要多喝水，懂嗎？這句話使我想到了現(xiàn)在的學生們，用干甜可口的飲用水來打水戰(zhàn)，水花大片大片的拋灑著，那晶瑩的水花就如同為讓我們喝上水而辛苦操勞的工人們留下的汗水一樣，可同學們卻毫不心疼的大量浪費水，現(xiàn)在很多地方都在鬧旱災(zāi)，糧食都紛紛枯死了，很多人也在忍受著沒有水喝的滋味，但同學們卻生在福中不知福，不但不節(jié)約用水，還大量浪費水資源，這是非�？蓯u的，與課文中的戰(zhàn)士們有著天然之別！我真想對著所有人說：“水是有限的，請節(jié)約用水！”
讀完這篇課文后，讓我明白了水的重要性，讓我學會了惜水、愛水、節(jié)水。
六年級作文300字 篇2
我的妹妹今年5歲了，她有著明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵。說起她，可真是一個十足的調(diào)皮蛋，不過，她也有可愛的地方。
記得有一次，調(diào)皮的妹妹盡然把我的作業(yè)被藏了起來。上個星期一，我的作業(yè)本突然不見了，害得我被老師罵了一頓，我心想：這是誰害得我被老師罵，我一定饒不了他。回到家后，我發(fā)現(xiàn)可愛的.妹妹竟然在我可憐的作業(yè)本上亂畫，我氣憤地說：“妹妹，你為什么在我的作業(yè)本上亂畫呀?”妹妹天真地說：“我還以為這是姐姐給我買的畫畫本�！卑ィ@就是我可愛又天真地妹妹。
妹妹雖然很調(diào)皮但也有善良的一面。有一次。我和妹妹看到了一個臟兮兮的小男孩。我對妹妹說：“妹妹，你可要里那個小男孩遠點�！泵妹谜f：“為什么呀?他好可憐，我們應(yīng)該幫助幫助他�！闭f著就把剛買的薯片，飲料一齊放在那個小男孩的盆子里。
這就是我的妹妹，一個既調(diào)皮又可愛，善良的妹妹。
六年級作文300字 篇3
今天我看了《開學第一課》，深受感動。
《開學第一課》的主題是幸福，不少的嘉賓與學生們帶來了他們的故事，雖然路途坎坷，但他們?nèi)匀蛔孕�，超越自己的理想�?/p>
就拿劉浩來說吧，他雙目失明，可對音樂有著很大的愛好。雖然家境不怎么好，但絲毫沒有減弱他對音樂的喜愛。在他成功的`背后，有一個人在默黙地支持他、幫助他，這個人就是他媽媽。他媽媽為了完成他對音樂的夢想，把五線譜制成了盲譜。在采訪時她媽媽說：這個五線盲譜是她一針針地扎出的，在場的所有人都哭了。
最好的老師王忠達也很讓人感動，他為了把邁克爾·杰克遜的舞蹈推廣下來，讓全校700多人都學會，請體育老師教先教自己，然后自己再教學生，過了幾天，全校學生都學會了。王忠達老師非常受同學們的喜歡，王忠達老師要走了，同學們都依依不舍，有的甚至流下了眼淚。王忠達老師，是個好老師！
新的學期到了，我們要全力以赴！
六年級作文300字 篇4
我們家有一小片菜地，里面種有白菜、上海青，它們長得綠油油的，美中不足的是葉子上都有一些小洞洞，媽媽斷定是蝸牛搞的鬼，于是我們準備半夜去捉蝸牛。
晚上十一點，爸爸、媽媽和我拿了塑料袋和手電筒，來到菜地里。我用手電筒一照，哇，有一只蝸牛正趴在白菜葉上，頭伸得長長的，正在咬食菜葉呢。我走過去，一把抓起它，扔到塑料袋里，邊扔邊說：“死蝸牛，你當我看不見你呀，偷吃我們的菜，就是死路一條�！眿寢屇抢镆舶l(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我過去一看，比一分錢硬幣還要大，我也毫不客氣地把它扔到袋子里。這些蝸牛有的趴在葉子表面，很容易看到；有的藏在背面，需要翻起葉子才能發(fā)現(xiàn)；還有一只蝸牛最可笑了，它剛爬到白菜梗上，還沒來得及吃菜葉就被我們抓到了。
我們抓了半個小時，蝸�；旧蠜]有了。我把塑料袋里的蝸牛倒到地上，這些蝸牛有的比五分硬幣還大，有的`比黃豆還小。我們仔細數(shù)了數(shù)，你猜有多少只？告訴你吧，一共有95只，夠多了吧！我用腳使勁的踩，一邊踩一邊說：“你們這些蝸牛，敢吃我的菜，我要踩死你�！蔽野阉鼈儾瘸闪巳忉u。
以前我覺得蝸牛很可愛，現(xiàn)在我知道了蝸牛是害蟲。小朋友們，以后你們見到蝸牛一定要把它踩死呀。
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