【精選】六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
時(shí)間真是快�。∥迥昙�(jí)就這么一晃而過；時(shí)間真是短��！五年就是這么一閃而過。我馬上就上六年級(jí)了。
六年級(jí)是那么高大，那么遙遠(yuǎn)。我想六年級(jí)學(xué)習(xí)將會(huì)是艱苦、快樂，但我會(huì)為此而努力的。
我理想的中學(xué)是荔灣廣雅，我要為這個(gè)高遠(yuǎn)的'夢(mèng)想做出奮斗，俗話說得好：無夢(mèng)想則無追夢(mèng)者，無奮斗則無追上夢(mèng)。是啊，沒有夢(mèng)想怎么行呢？沒有奮斗怎么會(huì)成功呢？我一定要追上夢(mèng)想。
我的語文計(jì)劃訂在90分以上，數(shù)學(xué)的奮斗目標(biāo)當(dāng)然是100分了。我其他學(xué)科沒有特別的長(zhǎng)處，數(shù)學(xué)有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，有同學(xué)說我“數(shù)學(xué)王子”，哈哈。但由于粗心，我常常拿不到100分。所以，我要克服粗心，努力在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)和考試都能拿到滿分。我的英語得努力提高成績(jī)，希望也能100分。
媽媽說，考廣雅除了校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還多刷一些語數(shù)英的課外題，為迎接面試而做好準(zhǔn)備。
六年級(jí)計(jì)劃輕輕松松就定好了，可要完成六年級(jí)的計(jì)劃可沒有這么輕松，學(xué)習(xí)中總是會(huì)有困難、有問題，但我會(huì)知難而進(jìn)，努力做好。
在《縫紉機(jī)樂隊(duì)》里有一句唱得好：“為理想做自己”。有感而發(fā)，我自己編了一句屬于自己的人生格言：“人要為理想奮斗，這樣活著才算有意義。”
六年級(jí)作文 篇2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這首詩描寫的是什么嗎？哈哈，對(duì)了，就是野草！
在一個(gè)炎熱的夏天，太陽如同一個(gè)大火球，在天空中燃燒著。在這樣的一個(gè)夏天里，將近有半個(gè)月沒有下雨了。
就是這樣的'一個(gè)夏天。有一天中午，媽媽讓我去買飯，沒辦法，母命難違，我只好冒著酷暑前去了。
在去的路上，我發(fā)現(xiàn)路旁的綠化帶中的花草都蔫兒了，雖然不時(shí)有人來給她們澆水，但還是一棵棵垂頭喪氣的，顯得毫無生機(jī)。
“嘟嘟！”聽見有人在按車笛，我一個(gè)習(xí)慣性的轉(zhuǎn)身，卻是我注意到了旁邊瓦礫中的幾株野草。她們與綠化帶中的花草相比，顯得格外精神。
我想，她們不知是被那陣風(fēng)吹到這個(gè)角落。沒有人給她澆水，更沒有人給她施肥，她們就靠著那一縷清風(fēng)，一束陽光，一滴雨露，不屈不服，茁壯成長(zhǎng)！
難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)野草這種精神嗎？由此，我不禁想到自己，想想自己每次遇到難題就退縮；想想自己每次定下一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃最后都堅(jiān)持不下來而以失敗告終。
所以，我從此下定決心：以后，我一定似野草一樣做一個(gè)積極進(jìn)取，發(fā)奮向上的人！
六年級(jí)作文 篇3
生活如一面鏡子，當(dāng)你面帶微笑站在鏡子前面的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子里的你也會(huì)滿懷笑意地望著你；當(dāng)你用粗暴的態(tài)度去面對(duì)它的時(shí)候，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的你也會(huì)面目可憎地與你怒目相向。在前不久的一次的經(jīng)歷中，我知道了友善待人的重要性。
記得那次，我和媽媽一起去面館吃面。我和媽媽正興高彩烈地邊吃邊談心，正當(dāng)我倆最開心的時(shí)刻，我突然感覺到我的后背滑過一陣熱意，不！是滾燙的開水潑灑在我的后背上�！鞍�！”我大叫了一聲，在那一刻，只感覺我的后背被來了個(gè)“開水浴”，我手中的筷子也拿不住掉了下來，眼淚情不自禁地滾落下來。媽媽瞪大了眼睛，急忙走到我的身后看看發(fā)生什么情況。這時(shí)，我的'耳邊聽見一聲聲“對(duì)不起”和陣陣抽紙的聲音。我反應(yīng)來過來，可我的后背還是火辣辣地疼痛，我身后的姐姐關(guān)切地詢問：“小妹妹，你還好嗎？真的對(duì)不起！真的不是故意的！對(duì)不起！對(duì)不起！”這位姐姐一邊幫我擦后背的水一邊問我。明顯，她已十分手忙腳亂、不知所措，說話也語無倫次。那時(shí)的我腦子一片空白，也不知道怎么回答，站在后面的媽媽一邊慌忙用紙擦拭著我的后背一邊安慰我，又不斷地平撫著那位大姐姐：“沒關(guān)系！沒關(guān)系！不要緊！肖欣然，現(xiàn)在感覺后背怎么樣？”我皺著眉頭，似乎想發(fā)火，雖然今天穿的不是我的新衣服，也不是我最喜歡的衣服，但是我的衣服臟了，我的后背還在火辣辣的��！我努力地克制自己，壓住了怒火，沒讓怒火爆發(fā)出來。媽媽似乎看透了我的心思，低聲細(xì)語地對(duì)我說：“然然，你沒關(guān)系的是吧！”身后的姐姐此時(shí)也嚇破了音，低聲說道：“對(duì)不起，要么你和我換一件衣服，要么我?guī)闳ベI一件一模一樣的給你？”雖然那時(shí)我沒有看到這位姐姐的神情，但我從她說話的口語里感受到她的緊張和慌亂。我的怒火被媽媽的提醒和大姐姐的關(guān)心、歉意一點(diǎn)一點(diǎn)地被澆滅了，我深深地舒了一口氣，回過頭來望著姐姐說：“姐姐，我沒事的，不要緊！”我發(fā)現(xiàn)姐姐的身體在顫抖，手腳不知所措，滿頭大汗、緊鎖眉頭，眼珠在眼睛里只打轉(zhuǎn)，在我說出沒關(guān)系的那一個(gè)，姐姐緊縮的眉頭和繃緊的神經(jīng)才舒展開來，同時(shí)，姐姐的眼淚也滾落了下來，流落出舒坦的微笑。我也回敬給姐姐一個(gè)微笑，此時(shí)，姐姐依然重復(fù)著一聲聲歉意：“對(duì)不起！對(duì)不起！”我笑著對(duì)姐姐說：“沒關(guān)系！我不是好了嘛！”我站了起來，把后背給姐姐看�！皼]事就好！沒事就好！嚇?biāo)牢伊�！”姐姐長(zhǎng)出了一口氣。之后，姐姐一蹦一跳地走了，不過她還是一步三回頭，不時(shí)地回頭看看我。
友善，可以大事化小，小事化了，不僅善待了他人，同時(shí)也善待了自己。人生在世，孰能無過，得饒人處且饒人。讓友善的春風(fēng)吹到人間每個(gè)角落，讓友善的細(xì)雨灑遍整個(gè)神州大地。讓我們大家都擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！
六年級(jí)作文 篇4
“輕諾必寡信”，古人這句話說得好。意思是:輕易地許下諾言，必然就會(huì)失信于別人。
記得四年級(jí)的時(shí)候，一天下午放學(xué)時(shí)，我和兩位好朋友說好，第二天早上7:00在“水餃”早餐店那兒一起吃早飯。兩位朋友爽快地答應(yīng)了。
第二天早上6:50分時(shí)，我到了早餐店，找了一個(gè)位置坐了下來，慢慢地等著她們倆。過了一會(huì)7點(diǎn)了，可她們倆還沒有來。
7:00、7:15、7:20她們遲遲沒有來。我吃了一碗扁食，便離開了。到了學(xué)校，我問她們?yōu)槭裁礇]有來赴約，她們說忘記了。我很生氣，說到便要做到，她們?cè)趺茨苁庞谖夷兀?/p>
誠(chéng)信是每個(gè)人必須要做到的，民無信不立。人生處處需要守信，只有遵守自己的.諾言，不失信于人，別人才會(huì)相信你；若你次次失信于人，幾次過后，別人怎么會(huì)愿意再一次相信你呢？哥倫比亞的馬爾克斯《百年孤獨(dú)》里的有一句話——“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲�！闭f的便是這個(gè)道理。
六年級(jí)作文 篇5
生活里，到處充滿了愛。老師對(duì)學(xué)生的愛，朋友之間的愛，親人給予的愛……愛是甜蜜的，愛是神秘的，愛是博大的，愛是非常珍貴的。愛，無處不在，我們的四周充滿著愛的氣息。也許有人感覺不到，也許有人并不在乎，而我常深深地感受到愛的存在——愛在家中。
家中，爸爸是溫和的，給我的愛就像軟糖一樣，甜滋滋的；爺爺是和藹的，給我的愛是他那微笑著，用粗糙的手撫摸我的頭的那一瞬間的感覺，它也像甘蔗一樣，嚼著嚼著就越來越甜；奶奶就像一個(gè)火爐，她的愛時(shí)時(shí)溫暖著我的心；而媽媽，雖然嚴(yán)厲，但對(duì)我的`愛是先苦后甜。
今年暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家，我自由了！因此，我把媽媽交待我的作業(yè)任務(wù)忘到了九霄云外。這一天，我玩的不亦樂乎，看看電視，打打球，上上網(wǎng)……奶奶來了，善意地提醒我做作業(yè)，我是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，根本沒放心上。奶奶走了，我仍舊玩著……時(shí)間飛快地流逝，不知不覺，太陽親吻著山尖，夕陽西下，夜幕降臨了，我才猛地想起作業(yè)來，頓時(shí)不知所措。正在這時(shí)，媽媽回來了。她看到我驚慌失措的樣子，什么都明白了。她盯著我，厲聲問道：“作業(yè)做了嗎？”我支支吾吾：“嗯，我……”“在家干了什么？”我更加說不上話，額頭直冒汗，心想：“這次逃不了了，說與不說都會(huì)被狠K一頓的�！惫�，沒容我多想，只聽見媽媽一聲斷喝：“伸出手來！”我不由自主地伸出手，可是手立馬痛得反彈了回來�！鞍咽稚斐鰜�！”一下，兩下……也不知挨了多少下，幸虧爸爸及時(shí)回來，媽媽才停下了手中的竹條子。
晚上，我洗臉準(zhǔn)備睡覺時(shí)，發(fā)現(xiàn)手板還是紅通通的。哎，要是當(dāng)時(shí)聽了奶奶的提醒，也不至于這樣啊，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！進(jìn)房間時(shí)，我瞟一眼媽媽的房門口，看到媽媽坐在床邊悄悄地抹淚，我一陣心酸，我太讓媽媽失望了。躺在床上，我久久無法入睡。突然，一道光射進(jìn)來，媽媽推開我的房門進(jìn)來了，我假裝睡覺，緊緊閉著雙眼。媽媽坐在我床邊，說：“我知道你沒睡著。知道媽媽為什么打你嗎？我是恨鐵不成鋼啊，我希望你主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要離開媽媽的監(jiān)督就放任自流了……”頓時(shí)，我明白了媽媽，我好像墜入情感的深淵，極度傷心，眼淚直流。媽媽是愛我的，她雖然傷心失望，卻不放棄對(duì)我的關(guān)愛，她的愛是博大的，讓我感到先苦后甜。
愛是一種情懷，更是一種情操。愛，讓我體會(huì)到了親情的涌動(dòng)，家庭的溫馨，愛在家中。家，是愛的源泉，愛的港灣。
六年級(jí)作文 篇6
什么叫作持之以恒？那，就是毅力。
擲地有聲的兩個(gè)字，撼人心魄的一個(gè)詞，毅力，是一種偉大的力量，“滴水穿石”“鐵杵成針”“鍥而不舍，金石可鏤”。毅力可以改變際遇，改變我們的生活。
在等不到花開的日子里，我們會(huì)找到許多放棄的理由，以至于與生活中的美詩之交臂。有人下定決心鍛煉身體；有人下定決心每天背英語單詞；有人下定決心要節(jié)儉；有人下定決心要努力學(xué)習(xí)。他們對(duì)自己充滿了信心，然而沒過幾天，他們又懶洋洋的了。那是因?yàn)樗麄冇辛藳Q心與信心還不夠，他們?nèi)鄙俚氖呛阈�，他們沒有毅力，也許恒心才是毅力的本質(zhì)吧！
我曾經(jīng)羨慕那些偉人，有那么高的成就，又是受多少人的贊頌，那時(shí)的.我太幼稚了，只是一味的羨慕，而不懂得他們的付出，而他們最大的付出就是毅力，在《終生的財(cái)富》上，我曾看到這樣一段話：在世界上，毅力是無法替代的。
天賦無法替代它，有天賦卻失敗的人比比皆是；教育無法替代它，受教育卻失敗的人到處都有；才能無法替代它，有才能卻失敗的人隨處可見。
只有毅力是無所不能，所向披靡的。
是啊！
有了毅力，我們才會(huì)珍惜寶貴的光陰，讓生命之樹結(jié)滿豐碩成果，有了毅力，我們才會(huì)向理想的目標(biāo)靠近，從而有機(jī)會(huì)和成功握手；有了毅力，我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
我想如果我們能夠持之以恒，鍥而不舍地去堅(jiān)守，就一定能夠得到生活最美麗的饋贈(zèng)，空談和闊論從來不會(huì)讓你夢(mèng)想成真，到頭來只會(huì)留下“白了少年頭空悲切”的慨嘆，擁有毅力而永不言敗地前行，才是達(dá)到成功彼岸的唯一途經(jīng)。
讓我們用信心、決心與恒心，有毅力的前行吧！
有毅力者終不��！
六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)小孩都有一個(gè)理想，媽媽希望我成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，老師說我以后可以做老師，同桌說以后我們一起做宇航員吧。
有一天媽媽不舒服，在家里睡覺。媽媽平時(shí)都很辛苦的，小病小痛她都忍住，繼續(xù)去干活不怎么去醫(yī)院�？墒沁@次，她不能去干活了，直接在家休息，我想她一定很難受了。可是我什么都不會(huì)，幫不到她。她讓我拿水給她喝，去村診所買點(diǎn)藥給她，可是她吃了之后，更加難受了。我嚇得哭了起來，我說媽媽你怎么啦，你不要嚇我。怎么辦，怎么辦啊……
后來爸爸干活回來了，送媽媽去診所輸液，可是，媽媽并沒有好一點(diǎn)，診所的醫(yī)生說媽媽的情況很嚴(yán)重，要送到大醫(yī)院去。媽媽一開始不肯，讓爸爸送她回家休息休息就好了�？墒菋寢屧诩倚菹⒁粫�(huì)后，越來越痛苦，甚至疼得在床上打滾起來，吐了一次又一次，疼得受不了了的'時(shí)候直接拿頭撞床的護(hù)欄，我們抓都抓不住她。后來還是一家人合力把她抓緊了送了市醫(yī)院。
后來經(jīng)醫(yī)院治療，媽媽總算好一些了，說是膽道蛔蟲癥發(fā)作，所以很難受。從那個(gè)時(shí)候開始，我下定決心，以后一定要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，這樣，我的親人生病的時(shí)候，我至少能幫上忙。
這想法扎根在心中，成了我的理想。
六年級(jí)作文 篇8
課間操前，我在教室里準(zhǔn)備下去做操，還沒起身，忽然聽見一聲怒喝：“王康！”
王康是我們班的插班生，五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來的。皮膚黝黑，相貌平平，是個(gè)男孩子。經(jīng)過和同學(xué)們相處，同學(xué)們幾乎沒一個(gè)喜歡他，很惹人討厭。我和我的朋友安xx和王康都有仇，老師也不喜歡他，學(xué)習(xí)也很差，常惹事。
我轉(zhuǎn)頭一看，劉xx怒目圓睜、滿臉通紅的和王康打了起來，王康平時(shí)欺軟怕硬根本不敢還手，大約過了6分鐘才被大伙拉開架，冼XX有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍地說：“劉XX，別打了，給王康留口氣哇！”
做完廣播操后，我不明白劉XX為什么去痛扁王康，于是去問班長(zhǎng)李xx，才知道了事情的來龍去脈。
事情是這樣的：劉XX的妹妹劉H應(yīng)某件事和花SS發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，王康便去挑事，無故踹了劉H一腳，劉H還了一拳，兩人便發(fā)生了小小的吵架。這是便傳到了劉XX的耳朵里，便發(fā)生了打架事件。
要說劉H，劉XX的妹妹。劉H在5歲那年，便失去了母親，劉XX答應(yīng)過爸爸要好好保護(hù)妹妹，所以……
大家都沒想到王康會(huì)狠狠報(bào)復(fù)，下課時(shí)，王康拿著磚頭！去報(bào)復(fù)劉XX，幸虧大家在附近及時(shí)發(fā)現(xiàn)，阻止了王康，只有一次打中了劉XX的肚子，由于是冬天，衣服都穿得較厚，沒出大事。又一節(jié)課結(jié)束了，王康又拿著棍子！去報(bào)復(fù)，大家早有防備，早就跟蹤了王康，又一次力挽狂瀾。這可惹惱了劉XX，他去叫了他的'哥哥，正在上初中的哥哥來威脅王康。最后匯報(bào)了班主任，老師在大家面前公布了這件事和這件事的看法批評(píng)了王康，講了許多道理。老師很氣憤。
我的看法：退一步海闊天空，如果在王康和劉H發(fā)生吵架后就及時(shí)匯報(bào)班主任，就完全可以阻止這場(chǎng)事件的惡化，由一件小事發(fā)展成一件大事，多么可怕，男子漢大丈夫，吃點(diǎn)虧沒什么，而且也不能靠私人解決問題，人們常說“吃虧是�！�，所以，同學(xué)們，遇到此類事件，要退一步想想，就能避免不必要的事情發(fā)生。
六年級(jí)作文 篇9
這周我當(dāng)上了值周班長(zhǎng)！
前兩天整隊(duì)，“老班”馮老師都在旁邊監(jiān)督，那些“調(diào)皮鬼”見沒機(jī)可趁，也沒掀起什么風(fēng)浪。我樂觀地認(rèn)為，再堅(jiān)持幾天，我就可以光榮“退休”，并評(píng)上優(yōu)秀值周班干部�？伞氨╋L(fēng)雨”還是來了……
周三下午的大課間，馮老師開會(huì)去了，我只好獨(dú)自一人整隊(duì)下去活動(dòng)。下去時(shí)，秩序還行吧，可自由活動(dòng)后就一團(tuán)糟。我看見其他班級(jí)都在整隊(duì)，便深吸一口氣，大聲喊道：“六（2）班排隊(duì)！”可是，這一句話是說給空氣聽了，好多同學(xué)無動(dòng)于衷，跑的還在跑，跳的`還在跳，說的還在說，隊(duì)伍呢，稀稀落落，不成形。見此情景，我火冒三丈，扯著嗓子大叫，終于有反應(yīng)了，三三兩兩地來排隊(duì)。我松了一口氣，人差不多都到齊了，可隊(duì)伍卻成了無數(shù)排。終于，我的小宇宙爆發(fā)了：“快排好！不然一個(gè)也別想走！”唉，哪有人在聽？有的人在和前后同學(xué)交頭接耳，亂成一窩蜂。有的人甚至反駁：“哎呀！快走啦！煩死了！”唉，我也只能睜一只眼閉一只眼地過去了。
下午放學(xué)，馮老師又不在，黃澤元叫了聲：“放學(xué)！”頓時(shí)，教室炸開了鍋。兩三分鐘后，我拿著班牌在走廊等候，不時(shí)地提醒：“快一點(diǎn)排隊(duì)！”人終于到齊了，整隊(duì)時(shí)，我喊了聲：“立正！”沒人理會(huì)。再喊了聲：“立正！”還是沒人響應(yīng)。我聲嘶力竭地大叫：“立正！”終于有幾個(gè)人說了聲：“一二！”“一二”的后面充斥著大量的雜音，有的人在和同伴說說笑笑，有的人在忙著上廁所，有的人在打鬧嬉戲……唉！我實(shí)在沒辦法，只好等他們安靜一會(huì)兒，說話聲小一點(diǎn)兒再走。走到樓下，我再一次整了整隊(duì)伍，我想：這次應(yīng)該有人響應(yīng)了吧！我滿懷希望大喊“立正”，可只有排頭兵許洋在那回了聲“一二”，其他人依然我行我素，沉浸在吵鬧的世界里。
哎，當(dāng)班長(zhǎng)真難��！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)作文05-10
六年級(jí)的作文05-10
六年級(jí)作文05-10
六年級(jí)作文05-10
六年級(jí)作文05-11
六年級(jí)作文05-11