六年級年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想有很多，我曾經(jīng)想過當(dāng)作家，當(dāng)冒險家，當(dāng)幼兒園老師等等，但是那些我覺得很累，不要。
最后，我的理想是當(dāng)一個語文老師。雖然當(dāng)語文老師也會很辛苦，但能把我所學(xué)到的知識傳授給下一代，很值。
大家可能很好奇，為什么我會有這個理想呢?因為在我六年級的時候有一位對我影響非常大的`老師，她就是陳老師。陳老師她教我們寫講讀后記，寫作文，背誦，還有每天的“請聽我說�！遍喿x。還有一個最重要的是教我們學(xué)《國學(xué)》，使我們每天不斷學(xué)到很多知識，不斷地更新學(xué)問和進步著。所以，我便有了這個理想，以后也要像陳老師一樣教我的學(xué)生。
當(dāng)我有了這個理想之后，我就會朝著這個理想奮斗。首先，我要讀好書，多看書，那樣以后才能給我的學(xué)生講更多的故事。而我還要把字練好，不能讓我的學(xué)生認(rèn)為我一個老師連字都寫得那么難看。接著，我要練好口才，把每天的“請聽我說”講好。在上課的時候，給學(xué)生講故事才不會結(jié)結(jié)巴巴的。還要多學(xué)古文，像陳老師一樣教我們文言文，讓我的學(xué)生感受到古文的魅力。
在將來的某一個學(xué)校里，將會出現(xiàn)一名鄭老師，那就是我，我沿著我的理想之路當(dāng)了老師。我很高興，自己終于能像陳老師一樣教學(xué)生了!我要讓我的學(xué)生每天寫一篇讀后感，每天講“請聽我說”，每天看兩個閱讀，每天背誦都要像陳老師訂緊我們背誦一樣的抓他們背誦。因為那樣對他們只有好處，沒有壞處，他們到初中的時候，還會要背更多的東西，在小學(xué)養(yǎng)成了這個背誦的好習(xí)慣，初中的時候就不會那么吃力。到時候我的成就就是我的學(xué)生每個都會寫作文，會背誦，有口才，那時我就很高興也很欣慰了。
雖然這只是我現(xiàn)在的理想，但是我只要朝著這個理想努力奮斗，就一定會實現(xiàn)。
六年級年的作文 篇2
“好困呀！”我躺在自己的床上，疲倦地把頭埋進鴨絨被里，枕著新衣入夢了�！皻g迎進入E時代！”機器米納一邊疏導(dǎo)交通，一邊歡迎著站在十字街頭的我。哇！真不愧為是新世紀(jì)的大都市。我感慨眼前的一切，讓我驚訝萬分，一棟棟高樓大廈直竄云霄，高聳入云；汽車在樓層中穿梭，懸在半空中；天不知多高，有多么藍；地下超市里人山人海……。我坐上一輛正在高空中行走的黃色出租車，來到家里。爸爸正在健身，媽媽正上著網(wǎng)，我撲過去“真是咱們的家嗎？”機器人吉米朝我點了點頭，一字一字的說：“小主人，這就是你的.新家，家的天堂！”�。∥业男录�，真好！多現(xiàn)代住宅：歐陸式風(fēng)格的花園，可視電話，可移動式觀景臺，還有四季溫水游泳池等等。我坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備看電視。可一時卻找不到遙控器，只聽媽媽輕聲地說：“請選中央一臺。”這時，電視機上出現(xiàn)了卡通圖片。我不解了，媽媽摸著我地頭說：“這是一臺聲控電視機，只要說出你要看的頻道，它就會按你的要求去做。”“該起床了！”我從媽媽的喊聲中醒了過來，窗外溫暖的陽光照在身上，透過美麗的光暈，我似乎看到美麗的未來在向我招手。
六年級年的作文 篇3
成功對于企業(yè)家來說財富；成功對于醫(yī)生來說是救死扶傷；而對我來說成績好就是成功。
剛升入這個陌生的學(xué)校時，我就面臨了一場考試，由于基礎(chǔ)知識不牢，我的成績有點慘不忍睹�？墒俏也粴怵H，讓老師與媽媽一起輔導(dǎo)我，終于，我的成績有所進步。媽媽說只要基礎(chǔ)知識打牢了，那學(xué)起來就方便了。于是我把一至二年級的書都拿出來復(fù)習(xí)，果然，我在每一次考試中都名列前茅。
成功一次并不代表會永遠成功，俗話說“失敗乃成功之母”，沒錯，一個人哪會不經(jīng)歷挫折與失敗呢？
六年級的'我成績一落千丈，報語文成績時，我的名字總在好同學(xué)之后，心里不是個滋味�，F(xiàn)在就要畢業(yè)了，我一定會好好學(xué)習(xí)，把成績提上去。
我相信失敗一定會被我甩掉，只要我肯下功夫，肯吃苦，肯練習(xí)，那成功肯定會來敲門的！成功，我等著你！
六年級年的作文 篇4
梅花，是“歲寒三友”之首，也是中華民族幾千年來敬佩的對象。它不畏風(fēng)欺雪壓，花開在天寒地凍的冬天之中，花色素凈，可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
梅花的枝干柔美有型，那枝枝叉叉的樹干里，零零星星的`綻放著那赤紅如血的梅花。葉子是綠色的，可謂“紅花應(yīng)有綠葉配”。從遠處看，梅花似天外飛仙;大風(fēng)起兮，它又不像嫩弱的水仙，花朵隨冬風(fēng)枯萎;而是倔強地挺著身子，仿佛在說：“世上無難事。"
它開在嚴(yán)冬，梅花主色有白、黃、紅�？�!那圣潔的純白色，似雪落千年;那陽光般的淡黃色，似素娥云中仙舞;那熱情的中國紅，似太陽神阿波羅燃燒的火種……這不僅有觀賞價值，而且它的品格極為高尚：不畏寒冬，向往春天。
梅花并不是像野花只有觀賞價值而又不實用的花卉。它可以做成糕餅，口感清香微苦，令人回味悠久。泡茶更是清淡，富有營養(yǎng)。它還是許多畫家繪畫的首選。古今中外，中華有多少寶貴的墨梅圖，這都是大家對梅花的崇敬。
梅花，它是最有品格，最有精神，最有骨氣的。幾千年來，我們中華民族出現(xiàn)了多少有氣有節(jié)的風(fēng)云人物。梅花，它不畏風(fēng)欺雪壓，無論不受到多少欺凌和磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這些有板有眼的中國人，都是梅花的化身，做一個有用的人，就必須先做一個一個富有梅花秉性的人。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文05-09
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-11
六年級年的作文05-11
六年級年的作文05-11
六年級年的作文05-11