我喜歡六年級(jí)作文精華[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我喜歡六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡六年級(jí)作文1

　　我喜歡我的電腦隨著人們生活的提高，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

　　新時(shí)代的我們，早早用上了電腦，借助它與網(wǎng)絡(luò)，我們可以學(xué)到很多知識(shí)。我很喜歡我的電腦，它的樣子很簡(jiǎn)單：四周鑲著黑色的邊，屏幕上貼著一層薄膜，乍一看還挺新，可是，它的壽命很長(zhǎng)了，足足用了五年，是它陪伴著我走過(guò)滄桑的歲月。黑色的鼠標(biāo)底下有一個(gè)很小的紅燈，這好像是一個(gè)指示燈；淺灰色的鍵盤(pán)上，留下了我的指紋，有些鍵上的字母都快要被我磨掉了。

　　可想而知，我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀！現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放著6個(gè)文件夾，分別是：我的文檔、我的電腦、網(wǎng)上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個(gè)文件，但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤(pán)中，存著我從一年級(jí)到現(xiàn)在的每一篇作文。慢慢瀏覽，我發(fā)現(xiàn)文字中流逝著童真與兒時(shí)的夢(mèng)想，竟是那樣的'美好。那一抹抹細(xì)膩的文字，留在了我的心中。

　　我的文檔中存的東西很少，就是一些我常聽(tīng)的歌。網(wǎng)上鄰居，我不會(huì)用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的東西可就多了，里面放著一些軟件，例如qq、迅雷等。電腦的好處很多很多，在上面可以玩一些益智游戲，可以近距離的聊qq。但是它也有壞處，例如：上面有一些不健康的網(wǎng)站，會(huì)對(duì)青少年的身心造成傷害。還有一些游戲，會(huì)讓學(xué)生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界，成績(jī)直線下滑，甚至?xí)�走上犯罪的道路。所有的東西都有利有弊，正確的使用將會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的益處；錯(cuò)誤的使用，將讓你陷入黑暗的世界，無(wú)法自拔。

　　我喜歡我的電腦，它的記憶儲(chǔ)存量是難以低估的。相信在電腦與網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓！

我喜歡六年級(jí)作文2

　　我喜歡夏天，可也討厭夏天。

　　在夏天里，我可以在涼爽的河或湖里游泳戲水；我可以在炎炎夏日中吃涼冰冰的棒冰和冰淇凌；我可以在開(kāi)著空調(diào)的房間里玩電腦游戲；更何況，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假也在夏天中呢！

　　所以，我喜歡夏天。

　　不過(guò)，有時(shí)候我也很討厭夏天。夏天里天氣炎熱，時(shí)常會(huì)有臺(tái)風(fēng)和暴風(fēng)雨，像今年的“云娜”和“艾利”，搞得我們大家憂心重重，怕臺(tái)風(fēng)暴風(fēng)突發(fā)其來(lái)，給我們帶來(lái)各方面的不便：一個(gè)是外出不方便，風(fēng)大雨大，如果是在夜晚，那更是雪上加霜呀！

　　黑糊糊的，而且有的地方積水多，都高到了大腿，萬(wàn)一出個(gè)事，誰(shuí)擔(dān)當(dāng)呀，誰(shuí)保證呀！

　　生活不便，嚴(yán)重的地區(qū)有人員傷亡，有臺(tái)風(fēng)累積的積水淹沒(méi)了大腿，有刮斷了電線，有刮倒大樹(shù)，還有的.暑假班因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的影響而要停止上課……

　　我討厭晴朗的夏天有臺(tái)風(fēng)和暴風(fēng)雨，就像討厭和平的世界中有糾紛和戰(zhàn)爭(zhēng)。我只希望夏天中只有小雨，我們?nèi)彼�，下幾�?chǎng)小雨，水就多了，而且還能給小草小花和樹(shù)木澆澆水，多好呀！

　　我喜歡夏天，因?yàn)槲夷苡袑儆谧约旱淖杂�，我討厭夏天，因�(yàn)橄奶熘械呐_(tái)風(fēng)暴風(fēng)給我們大家?guī)��?lái)了麻煩。

我喜歡六年級(jí)作文3

　　書(shū)，就像一束和煦的春風(fēng)，挑動(dòng)著我的心弦;書(shū)，就像一輪皎潔的明月，照亮我們前行的道路;書(shū)，就像一位知識(shí)淵博的益友，久伴我們身旁。

　　前蘇聯(lián)一位著名作家高爾基先生曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨v使我在書(shū)海里暢游了十遍百遍千遍，但我最喜歡的還要數(shù)英國(guó)著名作家丹尼爾笛福所做的《魯濱遜漂流記》。

　　當(dāng)我初讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，它就深深的定格在了我的腦海里，這本書(shū)融入了一位作家一生的心血。笛福，他用獨(dú)特的方式為我們呈現(xiàn)出了一個(gè)偉大而又堅(jiān)毅的英雄人物——魯濱遜。

　　魯濱遜，這本圖書(shū)的主人公。他不甘于平凡的生活，多次出海闖世界，當(dāng)他遭遇海難，流落荒島后，他并沒(méi)有怨天尤人，而是開(kāi)始充分利用自己的頭腦和雙手。他建房定居、養(yǎng)牧種植、制造工具……最終把這座荒島改造的欣欣向榮。他每天日出而作，日落而息，生活可謂過(guò)的有滋有味。于此同時(shí)，他還救下了一個(gè)被追捕的.野人“星期五”。他開(kāi)始教化“星期五”，“星期五”很快成了他的好幫手，并漸漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話。他們就像是一對(duì)很要好的兄弟，互幫互助，和睦相處。

　　于是乎，他們倆愉快的生活在了島上，甚至淡忘了要回到英國(guó)，回到那個(gè)文明社會(huì)去。直到有一天，魯濱遜和“星期五”外出時(shí)，遇到了一艘來(lái)自英國(guó)的船。在這艘船上，不幸發(fā)生了叛亂，船員們綁架了船長(zhǎng)，魯濱遜得知了這個(gè)消息后，同“星期五”一起救出了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)得救后，愉快的答應(yīng)了帶他們回到了英國(guó)。他們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)半年多的航行，終于回到了英國(guó)。

　　魯濱遜在孤島上二十多年來(lái)的生活，對(duì)于眾多讀者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)神話般的經(jīng)歷。而恰恰是這些經(jīng)歷告訴我們：人生需要堅(jiān)持。

我喜歡六年級(jí)作文4

　　在眾多的鳥(niǎo)類中，我對(duì)玉鳥(niǎo)情有獨(dú)鐘。

　　玉鳥(niǎo)的模樣十分惹人喜愛(ài)。它們有著一身潔白的羽毛，如同冬日的雪花般純凈。頭部那一抹鮮艷的黃色絨毛，像是給它們戴上了一頂華麗的帽子。那小巧玲瓏的嘴巴，總是一張一合，仿佛在訴說(shuō)著什么。

　　玉鳥(niǎo)的性格活潑好動(dòng)。它們?cè)诨\子里歡快地跳躍著，時(shí)而梳理著自己的羽毛，時(shí)而嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在與我交流。每當(dāng)我走近它們，它們便會(huì)興奮地?fù)潋v著翅膀，似乎在歡迎我的到來(lái)。

　　我喜歡聽(tīng)玉鳥(niǎo)唱歌。它們的`歌聲清脆悅耳，宛如天籟之音。那美妙的旋律在空氣中回蕩，讓人心曠神怡。我常常坐在它們旁邊，靜靜地聆聽(tīng)，感受著那份寧?kù)o與美好。

　　玉鳥(niǎo)給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)和陪伴。它們是我的小伙伴，也是我心靈的慰藉。我會(huì)一直珍惜與它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，讓這份喜愛(ài)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

我喜歡六年級(jí)作文5

　　生活中，老師是我們成長(zhǎng)的守望者;校園里，老師是我們的朋友；課堂上，老師是我們的智慧樹(shù)。在心靈的空間，老師是我們心靈的醫(yī)生、理想的'路途，老師是向?qū)�是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)燈。

　　沒(méi)有老師，我們就像一只斷了線的風(fēng)箏，在天空中漫無(wú)目的地飛舞，因此，我喜歡知識(shí)，也喜愛(ài)每一位教我知識(shí)的老師。

　　那時(shí)，年幼無(wú)知的我們?cè)��?jīng)想李老師提出過(guò)許多幼稚可笑的問(wèn)題，老師都會(huì)耐心地給我們解答。記得有一次，我問(wèn)老師：“李老師，你為什么懂得那么多知識(shí)呢？”李老師笑著說(shuō): “因?yàn)槲乙�教給你們這些小朋友知識(shí)呀！”我打破沙鍋問(wèn)到底：“那你把這些知識(shí)都教給我們，您自己不是白學(xué)了嗎？”李老師一聽(tīng)先是一愣，然后便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“怎么會(huì)白學(xué)呢？我一個(gè)人白學(xué)知識(shí)，讓你們63個(gè)人學(xué)到知識(shí)，這不是很值得嗎？然后你們長(zhǎng)大再去教更多的學(xué)生，讓祖國(guó)這個(gè)大花園里的花朵越開(kāi)越多，越開(kāi)越漂亮，這不是很好嗎？”

　　聽(tīng)了這番話，盡管那是盡8歲的我也驚訝得說(shuō)不出話來(lái)了。老師她認(rèn)為“犧牲”自己而換取更多的同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí)，這是很公平的。李老師她雖然只是一位平凡、普通的小學(xué)老師，可是他那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神是非常珍貴的。

　　我喜歡李老師，是她教會(huì)了我“犧牲”自己，讓別人臉上洋溢出笑容，是一件很幸福的事情。是她教會(huì)了我怎樣活著才更有價(jià)值！

　　老師，您是辛勤的園丁，精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師！

我喜歡六年級(jí)作文6

　　如果有人問(wèn)我，你最喜歡的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答，當(dāng)然是最喜歡媽媽。因?yàn)槲覐男〉酱髬寢尪紵o(wú)微不致地關(guān)心我，照顧我，使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張美麗的瓜子臉，一對(duì)漂亮的柳月眉，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高挑的鼻梁一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來(lái)兩邊有一個(gè)可喜歡的小酒窩里面有一排潔白的'牙齒，她有一個(gè)中等的身材。

　　媽媽喜歡穿藍(lán)色的衣服和黑色的褲子，看起來(lái)顯得和藹可親。今天，天氣忽冷忽熱，我一回到家，把書(shū)包放在旁邊就疲憊的躺在沙發(fā)上。爸爸在廚房里炒菜，媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，趕緊摸摸我的額頭，��！“好燙”二話不說(shuō)馬上把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生看了我的喉嚨，說(shuō)：“沒(méi)什么大礙只是喉嚨發(fā)炎。”抓了幾副藥我們就回家了，回到家，媽媽一會(huì)兒遞水一會(huì)兒遞藥。我吃了藥，就在床上睡著了，

　　我醒了，走到客廳里爸爸媽媽說(shuō)：“你病還沒(méi)好？”于是，我在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，爸爸媽媽看了，才松了一口氣。爸爸媽媽對(duì)我的喜歡使我在快樂(lè)的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，如果母喜歡是一條河，我就是一條小魚(yú)，在河里自由自在的玩耍。如果母喜歡是太陽(yáng)我就是小草，在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，如果母喜歡是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。爸爸媽媽真?zhèn)ゴ蟀�！我喜歡媽媽。

我喜歡六年級(jí)作文7

　　玉鳥(niǎo)，那是一種令人著迷的鳥(niǎo)類。

　　玉鳥(niǎo)的外表十分吸引人。它們有著潔白無(wú)瑕的羽毛，如同天使的羽翼一般。那紅色的嘴巴和爪子，為它們?cè)鎏砹艘环萜G麗。它們的'眼睛明亮而清澈，仿佛能洞察一切。

　　玉鳥(niǎo)的叫聲清脆悅耳，就像大自然的交響樂(lè)。每當(dāng)它們放聲歌唱，整個(gè)世界都仿佛安靜下來(lái)，只聽(tīng)得見(jiàn)那美妙的聲音在空氣中回蕩。

　　我喜歡觀察玉鳥(niǎo)的一舉一動(dòng)。它們?cè)诨\子里嬉戲玩耍的樣子，讓我感受到了生命的活力與美好。我也會(huì)經(jīng)常和它們互動(dòng)，給它們一些小驚喜，看著它們開(kāi)心的樣子，我也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。

　　玉鳥(niǎo)是我生活中的一部分，它們給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和溫馨。我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它們，讓它們?cè)谖业纳磉吙鞓?lè)地生活下去。

我喜歡六年級(jí)作文8

　　今天，媽媽帶我去爸爸上班的地方玩。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了許多五顏六色的花。

　　三角梅爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像柳樹(shù)在空中翩翩起舞。尤其是扶�；ǎ�它那菊黃色的花蕊，猶如穿黃色裙子的小仙女在歌唱。紫荊花也很美麗，那弱小的花瓣顯得格外出色。石榴花紅通通的.，好像太陽(yáng)把它“燒”紅了。十年花身上有許多小刺，怪扎人的。

　　原來(lái)，爸爸和伯伯很辛苦才把這些花培養(yǎng)好啊！我要好好珍惜它們，但愿它們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我喜歡六年級(jí)作文9

　　從古至今，音樂(lè)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)人們的生活。對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，音樂(lè)，在你高興的時(shí)候，可以令你心靜下來(lái)；在你難過(guò)的時(shí)候，可以令你心情好起來(lái)；在你失落的時(shí)候，可以令你鼓起勇氣……總之，音樂(lè)就像是一位心情調(diào)酒師，總能把我們的心情添添減減，最后令我們開(kāi)心一笑。所以，我喜歡音樂(lè)。記得我是從五年級(jí)開(kāi)始喜歡音樂(lè)的，那也算是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我愛(ài)上了音樂(lè)。

　　那時(shí)候，我本來(lái)在看一本叫做《女孩天天向上》的書(shū)，猛然間看到了一個(gè)很勵(lì)志的歌名——《揮著翅膀的女孩》。還有一段歌詞：當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，從過(guò)去，到現(xiàn)在。直到他，也離開(kāi)，留我在云海徘徊……這讓我覺(jué)得和我們現(xiàn)在的女孩子好相似，開(kāi)始也是那樣的懵懂，最后也是那樣的無(wú)助。

　　于是，我便打開(kāi)電腦，搜索到了《揮著翅膀的女孩》。靜下心來(lái)，慢慢地聽(tīng)著、聽(tīng)著……我感覺(jué)自己好像置身于一個(gè)清新的世界，在我的.眼前，出現(xiàn)了一個(gè)身著一身白紗裙，后背上有一雙巨大的潔白羽翼的女孩……正當(dāng)我想要向那個(gè)女孩走去的時(shí)候，歌曲結(jié)束了。我驚了一下，向四周望了望，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在還在家里啊。

　　這就是我喜歡上音樂(lè)的原因，音樂(lè)令我開(kāi)心、令我快樂(lè)。我為音樂(lè)狂！

我喜歡六年級(jí)作文10

　　我討厭謊言，因?yàn)槲蚁矚g做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。但是，我又喜歡謊言。而我喜歡的謊言是一種善意的謊言。

　　這時(shí)有人要問(wèn)了：“什么是善意的謊言呢？”善意的謊言就是對(duì)別人沒(méi)有任何的惡意或是損傷的謊言。而善意的謊言往往出自于愛(ài)。

　　記得上一次，我們家剛搬家。那時(shí)候我并沒(méi)有家里的鑰匙。而當(dāng)我在敲家門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人。我坐在樓下的沙發(fā)上無(wú)奈地寫(xiě)著作業(yè)。每當(dāng)有一個(gè)人進(jìn)來(lái)時(shí)，我都會(huì)情不自盡地看看那個(gè)人是不是我的爸爸或媽媽�？上�每一次都不是。

　　這時(shí)，我們的鄰居看到了我，她和藹可親地說(shuō)：“你好！小朋友，你們是剛剛搬過(guò)來(lái)的吧？”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，我那個(gè)不爭(zhēng)氣的'肚子開(kāi)始叫了起來(lái)：“咕！咕！”我尷尬地笑了笑，阿姨說(shuō)：“你肚子餓了吧？看你爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，要不先在我家吃幾個(gè)餃子吧？”我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們就自己吃好了，我爸爸媽媽?xiě)?yīng)該很快就會(huì)回來(lái)的�！卑⒁厅c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就走了。

　　七點(diǎn)，七點(diǎn)半，八點(diǎn)。到八點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我有點(diǎn)氣餒了。而我看見(jiàn)鄰居家正在吃著熱氣騰騰的餃子時(shí)，我的肚子鬧得更歡了。我心想：早知道剛才答應(yīng)阿姨的請(qǐng)求呢！

　　這時(shí)，阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“艾琪，你媽媽剛才已經(jīng)打電話給我了，讓你在我們家吃飯�！蔽蚁耄核�連我的名字都知道了，或許媽媽真的打電話給她了呢？于是，我就在阿姨家安心的吃飯了。

　　九點(diǎn)了，媽媽回來(lái)了。阿姨也讓我回家了�；氐郊液螅�我問(wèn)媽媽：“媽媽，你什么時(shí)候打電話給鄰居的阿姨啊？”媽媽疑惑不解地說(shuō)：“我沒(méi)有打電話給她啊！”我大吃一驚！這……這到底是……怎么一回事？

　　后來(lái)，我仔細(xì)一想，這就是我喜歡的謊言。

我喜歡六年級(jí)作文11

　　花有不少種類，例如郁金香、荷花、梅花、迎春花、桃花、劍蘭、玫瑰花、曇花、夜來(lái)香、蟹爪蘭、雞冠花、五星花、菊花等等。但是，我喜歡菊花。我為什么喜歡菊花呢，讓我告訴你們。

　　菊花的顏色很多，有白色的、黃色的、紅色的、粉色的、紫色的、綠色的……菊花的樣子也不少呢，有的像一團(tuán)毛茸茸的大絨球，有的一層抱著一層，像一個(gè)繡球一樣，真有意思。菊花的高度平均在十厘米左右，在花中算個(gè)矮個(gè)子了。在沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候，葉子顏色十分單調(diào)，很沒(méi)意思。開(kāi)了花，才稍微有了點(diǎn)兒風(fēng)景。你可能會(huì)問(wèn)我，要什么沒(méi)什么的花，為什么我這么喜歡呢？

　　我可以告訴你，雖然它比較乏味，但是——它有花中為數(shù)不多的特性——在寒冷中開(kāi)花。目前，好像只有它和梅花會(huì)這樣。它在萬(wàn)物凋零的時(shí)候開(kāi)花，梅花在白色世界中開(kāi)花。你一定知道，我說(shuō)的是秋天和冬天。這也是我喜歡菊花的重要原因。你想想，秋天一到，花都凋謝了，可是菊花卻成百上千地競(jìng)相開(kāi)放，那場(chǎng)面該有多么壯觀啊。在一片片黃色中，就冒出了菊花。而且，無(wú)論再冷，菊花也競(jìng)相開(kāi)放。哪怕頭一天晚上降了一場(chǎng)多么嚴(yán)重的.霜凍，但是第二天早上，仍能在路邊找到一簇一簇的菊花，說(shuō)明菊花的生命力和意志是多么的頑強(qiáng)啊。

　　我愛(ài)菊花，我喜歡它的樣子，我更喜歡它那傲霜斗雪不屈向上的品質(zhì)。

我喜歡六年級(jí)作文12

　　我最喜歡的季節(jié)是冬天。

　　特別是下鵝毛大雪時(shí)，光禿禿的樹(shù)枝上掛著一朵朵“梨花”。潔白的雪花覆蓋著大地，就像一層厚厚的地毯。小朋友們就在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪等。

　　我最喜歡在雪地里打雪仗、堆雪人了。記得有一次，我和舅舅打雪仗：我抓起一把雪，就丟了過(guò)去，舅舅一躲閃，沒(méi)打著；舅舅抓一把雪，捏成球，也一丟，球向我飛奔而來(lái)，我一不小心，讓球打中了我的鼻子，鼻孔里都有了雪，我生氣的哭了......還有一次，媽媽和我堆雪人，我學(xué)著電視里的人，先捏了一個(gè)小球，然后滾來(lái)滾去，可沒(méi)有變成一個(gè)大球，還是原來(lái)那么一點(diǎn)兒，我不明白：為什么還是原樣？我也沒(méi)管那么多，就把周圍的.雪堆到一堆，上面加個(gè)腦袋，糖果當(dāng)眼睛，香蕉當(dāng)嘴巴，用切一半的柚子皮當(dāng)帽子，雪人終于堆成了，我開(kāi)心的又蹦又跳。這兩件事給我留下了深刻的印象。

　　我喜歡冬天，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

我喜歡六年級(jí)作文13

　　我家的書(shū)柜上放著許多書(shū)，其中的《格林童話》是我最喜歡的，因?yàn)樗�能夠給我許多樂(lè)趣與收獲。

　　這本書(shū)是合訂本，里面有200多個(gè)童話，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《勇敢的小裁縫》……就拿《白雪公主》來(lái)說(shuō)吧。故事中的'白雪公主不但長(zhǎng)得非常美麗，而且心地也很善良。她的母親死后，國(guó)王又娶了一位新王后。新王后長(zhǎng)得也很漂亮。她很嫉妒白雪公主的美貌，就派了一個(gè)獵人殺掉白雪公主。這時(shí)，我的心一下子懸了起來(lái)：人們都說(shuō)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。白雪公主那么善良，怎么會(huì)被殺害呢？獵人把白雪公主帶到了大森林里，準(zhǔn)備殺白雪公主時(shí)，白雪公主哭了起來(lái)。由于她生得是那樣的美，獵人對(duì)她產(chǎn)生了同情心，就把她給放了。善良的白雪公主一路奔波，晚上跑到了一座小房子前，她在那里認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人，幫小矮人們料理家務(wù)，替他們煮飯、鋪床、洗衣服……把一切都收拾得整整齊齊、干干凈凈，卻一句怨言也不說(shuō)，她是多么的純潔、善良�。⊥鹾笾�道這件事后，又做了毒絲帶和毒梳子害白雪公主，可都沒(méi)成功。我想：王后為什么要毒殺這么善良的女孩呢？?jī)H僅因?yàn)樗�比自己漂亮嗎？狠毒的王后并沒(méi)有就此罷休，她又做了一個(gè)毒蘋(píng)果。這次白雪公主被毒死了。讀到這，我心里非常難過(guò)，同時(shí)也非常惋惜，我想善良的人難道應(yīng)該有這樣的結(jié)局嗎？后來(lái)，她被一位王子救了，并與王子結(jié)了婚。那個(gè)狠毒的繼母也得到了她應(yīng)有的懲罰--被迫穿上烤得火紅的鞋子跳舞，一直跳到倒地身亡。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了人不是因?yàn)槊利惗�可�?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。是啊，人不是因?yàn)橥獗砻谰兔�，而是因�(yàn)樾撵`美才美，這就是白雪公主美麗的原因�！陡窳滞�話》這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也明白了很多道理，我非常喜歡它。

我喜歡六年級(jí)作文14

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)、做手工、唱歌、聽(tīng)音樂(lè)、吃零食……但是，我最喜歡的事情就是看書(shū)了。

　　我喜歡看的書(shū)種類繁多，如：武俠方面，歷史方面，電腦方面，人物傳記，樂(lè)器方面，漫畫(huà)，童話……而在這些當(dāng)中，我最喜歡看《女生日記》。

　　我喜歡在春天的草地上唱著快樂(lè)的歌，微笑著看上面的圖畫(huà)，細(xì)致入微地品味圖畫(huà)中的每一根線條，別提有多喜歡。��！我心舒暢。

　　我喜歡在游過(guò)泳的夏天，披著毛毯坐在木椅上，用紫中帶著烏黑的嘴唇輕輕的讀著書(shū)中的每一個(gè)文字，在那一瞬間，我不再感到燥熱。啊！我心清涼。

　　我喜歡在吹著涼爽的風(fēng)的秋季，坐在小河邊，看著水里在游戲的小魚(yú)，聞著河邊淡淡的，若有若無(wú)的青草香。��！我心歡樂(lè)。

　　我喜歡在下著雪的冬天，像一只穿著棉襖在空中飛翔的鳥(niǎo)兒，振動(dòng)著兩翼。雪，貼在衣服上，像冬天里的小公主，坐在雪地上平心靜氣地閱讀，頓時(shí)全身都暖和了起來(lái)。啊！我心溫暖。

　　在這本書(shū)中，文字跳動(dòng)著。很快，他們便展開(kāi)晶瑩透明的翅膀，一個(gè)個(gè)文字如精靈般的飛進(jìn)了我的.腦子里。書(shū)中，主人公冉冬陽(yáng)有一個(gè)溫暖又幸福的家庭：他有著幽默帥氣又有童心的爸爸，美麗又體貼可愛(ài)的媽媽。一班搞笑又溫暖人心的同學(xué)。當(dāng)然，我更希望有悔小雅這個(gè)好朋友，和我一起去體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　這本書(shū)給我?guī)��?lái)快樂(lè)，安慰。在這本書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了友情是多么重要。如果沒(méi)有讀這本書(shū)是很難領(lǐng)略到友情的真諦的。

　　因?yàn)橛辛藭?shū)，所以在我傷心孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)讀書(shū)，它會(huì)給我安慰，生氣時(shí)我也會(huì)讀書(shū)，不高興的事一下子就煙消云散了。在我的眼中，書(shū)更是一位朋友，一位永恒的伴侶，我喜歡讀書(shū)，永遠(yuǎn)！

我喜歡六年級(jí)作文15

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备璧抡f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！庇旯�也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！睍�(shū)，我喜歡讀你！

　　寧可吃無(wú)肉，不可家無(wú)書(shū)。書(shū)是我形影不離的好朋友，假如我連續(xù)幾天不讀課外書(shū)，生活就像吃菜沒(méi)有加鹽一樣乏味。

　　在生活中，我們要結(jié)交“好朋友”。它能使我們的生活豐富多彩。我的“好朋友”有很多，如《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》等等�，F(xiàn)在我給你介紹一位最好的朋友——《魯濱遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜從小決心成為一名海員，周游世界。他第一次出海，不幸遇上了風(fēng)暴，最后，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他游到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，用自己的智慧和勤勞，頑強(qiáng)地生活了28年，終于在1684年12月19日被一艘英國(guó)的船拯救了。這本書(shū)告訴了我很多：逆境中，只有具有堅(jiān)強(qiáng)毅力而又聰明智慧的`人才能取得成功。

　　魯濱遜的經(jīng)歷影響著我，使我在生活和學(xué)習(xí)中不斷地激勵(lì)自己做一個(gè)永不退縮而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。

　　記得有一次，我想給媽媽做菜，讓辛苦的媽媽放松放松�？山Y(jié)果西紅柿忘了洗，雞蛋糊了，味道也不好。頓時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，決定放棄。可轉(zhuǎn)念一想，魯濱遜在那荒無(wú)人煙的荒島上遇到那么多困難，他都一一克服了，我這點(diǎn)困難又算得了什么呢？成功總是青睞有恒心的人，我要再做一次！終于，我成功了，做的菜好吃多了。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？在人生的道路上一定會(huì)遇到困難與挫折，要想取得成功，就需要有頑強(qiáng)的毅力、永不放棄的精神。我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)起航，在人生的航海中，我會(huì)勇敢前進(jìn)，永不放棄。

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