六年級作文【合集15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文1
每個人有每個人喜歡的科目，每個人有每個人的特長：口語能力好的，主持最好；思維邏輯好的，奧數(shù)最好；嗓音好的，音樂最好；身子輕盈的，跳舞最好；表達能力強，口語能力也好，又愛“筆頭功夫”的人作文最好……今天，我就來談?wù)勎覍ψ魑牡目捶ǎ覍ψ魑牡母惺堋，F(xiàn)在，我很想說說我的心里話。說實話，我的作文真的不怎么樣，每次寫作文，都要苦苦思索著自己怎么開頭，怎么結(jié)尾，過程怎么寫，這樣寫字數(shù)能不能達到老師的`規(guī)定，腦子都要炸了，思考完了，還要大概想想怎么將他們串通到一起，語句怎么寫才能寫到最通順、最好，真的很累，。其實，我不是不喜歡寫作文，而是我有喜歡寫的類型，我最喜歡自己編故事。編故事的時候可以盡情的想象，愛怎么編怎么編，不會有任何的要求來束縛我，這樣我就沒有壓力。而有時寫習(xí)作，必須要按照要求來寫，不可以偏題，不可以寫流水賬，更不能鬼胡鬼，瞎寫一篇交給老師，這樣是對自己不負責(zé)任。這種事我也不愿意干。現(xiàn)在，我們講究internet學(xué)習(xí)，在先鋒作文網(wǎng)上，我們可以將自己的作文發(fā)上去，給別人看，讓一些老師給予我們評論，知道自己哪里寫的好，哪里還需要修改。還可以看別人的好的作文，真的挺好。自從有了先鋒作文網(wǎng)的賬號，我便開始愛上了作文，知道作文怎么開頭，怎么結(jié)尾，對作文產(chǎn)生了一點興趣。并且也開始想向包安易、楊舒彤、王景妍、卞孟穎他們的作文學(xué)習(xí)了。呵，我知道了，下次寫日記，只要把自己的真心話寫出來，作文，簡直就是小菜一碟嘛！你瞧，我這篇作文寫的不就挺好？！作文，我要征服你拉��！哈哈~~
六年級作文2
一上課，老師就在黑板上寫了“拯救”兩個字，那時，我想：“老師到底在搞什么名堂？”當我準備發(fā)問的時候，老師說：“你們知道我寫的‘拯救’是什么意思嗎？”其中，很多同學(xué)舉起了手，我也默默地舉手。我猜，我再猜，我還猜……不對，不對，還是不對……哎呀，到底是什么�。±蠋熆粗活^霧水的我們，問：“那你們想不想知道答案？”我們打破砂鍋問到底：“想！”老師笑了，拿起粉筆，寫下了“語文書”3個字。我歪著腦袋，滿臉疑問看老師，之后再看看劉志翔的語文書，點了點頭。
老師先讓擁有“完美語文書”的同學(xué)們站上去。只有6人站上去，全是女的。共占班里的8分之1。然而語文書爛的人很多，共占班里的4分之1！這下，我知道為什么老師說要拯救了。
老師先讓擁有“完美語文書”的同學(xué)們站上去。只有6人站上去，全是女的。共占班里的8分之1。然而語文書爛的人很多，共占班里的'4分之1！這下，我知道為什么老師說要拯救了。老師分好拯救小組后，大家都各自忙去了，我也不例外。我和羅欣，阮慧敏負責(zé)拯救諸志玲的語文書，我們在老師的幫助下打好了孔，然后我把它們疊好。之后開始裝訂。
起初，我們認為可以一個單元一個單元分開弄�？墒呛髞恚野l(fā)現(xiàn)裝訂用的鐵絲很長，我心想：可以直接把語文書裝訂好，那樣既不麻煩，又不浪費。我就和阮慧敏商量了一下，確定這么做了后開始行動�？墒牵_欣一致不同意這樣做。一個整體分成了兩個整體。
不過，最后的結(jié)果是好的，幾分鐘的分裂又合回來了。羅欣心里雖然有些不滿，但事實擺在眼前。我們就決定分成兩份。語文書修好了！
通過這個活動，我明白了：同學(xué)與同學(xué)之間要互相團結(jié)，無論你在做什么。
六年級作文3
每個人在生活中都有對自己好的人，比如自己的爸爸，媽媽或者是爺爺奶奶……但在你的心目中一定有一個人對你最好的。而在我的生活中也有一個對我最好的人，那就是我們班的班長。
我們的班長有一雙大大的水汪汪的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)高高扎起，她是對我最好的人。主要是她在我傷心的時候給了我安慰，那就像冬日里的一束陽光，照亮了我的心房。
大概在三年級的時，有一次其中考試，我忐忑不安的走進考場。當時我心里想：萬一，考不好就完了。考完試了，我的心情立刻有陰轉(zhuǎn)晴。因為這次考試一點也不難，我一定能考好，所以心情很好，一路蹦蹦跳跳的回到了家。第二天到了學(xué)校，我真希望趕緊公布考試成績。但是又過了兩天，成績遲遲沒有公布。到了星期五，成績終于發(fā)了下來。先發(fā)的數(shù)學(xué)，九十六分，不是很糟糕，又是英語九十五分，也還行，該發(fā)語文了，但是語文老師進來時臉陰沉的恐怖極了。她說我們考得一點也不好，一邊說還一邊發(fā)著卷子，我心里也不由的擔心起來，當我看到我的同桌也就是丁的卷子的時候，大吃一驚，她竟然考了九十七分，她考的真是太好了，我不由的在心里感嘆。當我看到我自己的.卷子時卻傻了眼，我只考了六十八點五分，我當時腦子里一片空白，只有我完了，這幾個大字在我的腦海里。當我愣了一會兒，回過神來時，不禁哭了起來，我從來都沒考過如此差的分數(shù)，這個分數(shù)連八十也么有上，而且再減幾分可就不及格了呀！丁看到了拍了拍我的肩膀，讓我別哭了，還從書包中拿出了一顆水果糖，還在一張紙上寫了些什么，然后夾著糖果一起給了我，讓我回家后再打開。我回到家，在給爸爸說成績前，打開了那顆糖，放到了嘴里，心情好了些。我又打開那張紙，只見上面寫著：“吃糖能讓你的心情好起來，別擔心，這只是其中考試，期末考試你一定能考好！加油！”短短的幾句話，給了我力量，給了我前進的動力。
丁，有你真好。我會把這份同學(xué)與同學(xué)，朋友與朋友之間的關(guān)愛之情傳遞下去的。
六年級作文4
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都理解過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受，去應(yīng)對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學(xué)生有誰說不苦的`？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務(wù)必應(yīng)對，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……
六年級作文5
母愛無私無聲，無邊無價。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴都是對兒女的細心呵護；母愛如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛！我的媽媽今年34歲，非常能干，可是她卻沒有上班，整天在家照顧我。有人羨慕媽媽不用上班，可是我知道，媽媽比上班的人還要忙，她把精力全部傾注在我的身上。
每天早上，當我起床時，媽媽就會告訴我應(yīng)該吃什么；中午，媽媽經(jīng)常會站在路邊迎接我，我知道，迎接我的不僅是媽媽，還有許多美味可口的飯菜；晚上，媽媽有時會陪我做作業(yè)；睡覺之前，媽媽總會來為我蓋好被子。同學(xué)們都羨慕我有一個好媽媽，我心里樂滋滋的。
媽媽的生活是很枯燥，很乏味的'。媽媽每天都圍著我轉(zhuǎn)，有時和朋友們打點麻將。就連上班的人也比媽媽的生活更豐富多彩。她們可以和朋友在一起聊天，而媽媽的心里卻只有我。
逢年過節(jié)時，工廠里總會發(fā)很多東西，當別人拎著大包小包在媽媽面前炫耀時，媽媽很是羨慕，她又看了看我，笑了笑。小時候，我并不懂是什么意思。隨著年齡的增長，我懂得也越來越多。我知道，我在媽媽心中是最重要的，我在媽媽面前好像永遠也長不大似的。她對我有太多的不放心，她不放心我吃不吃得慣學(xué)校里的飯菜，不放心我晚上一個人在家，不放心。
媽媽對我這么好，可我也有對不住她的時候。我很挑食，媽媽每天都變著法兒的做菜給我吃，可我有時還不領(lǐng)情，經(jīng)常惹她生氣。
記得有一年冬天，媽媽做了一桌子我喜歡吃的菜�？墒�，由于我的心情不好，吃什么也沒胃口，就沖媽媽大發(fā)脾氣：“整天吃這些菜，我早就吃膩了！”媽媽被我嚇壞了，笑著對我說：“你想吃什么，我去做！”事后，我才知道，媽媽手上的凍瘡已經(jīng)爛了，但她還是堅持為我做菜，而我卻是這樣對她，我真是太不應(yīng)該了。
六年級作文6
在下午，一場令我們期待已久的拍賣會開始了。這是六年級第一次也是最后一次拍賣會，我們都異常珍惜。
拍賣前，大家都拿出自己珍藏已久的“寶貝”——積分，數(shù)了一遍又一遍。數(shù)了一遍，放下，過了一會兒又拿起來再數(shù)一遍，生怕數(shù)錯。小邵把積分按面值從大到小排列好，讓拿積分和數(shù)積分時更加方便。小李把5積分疊成了一個高塔，向別人炫耀：“你們看看我的5積分，有160多張，我總共都有1300多積分啦！”小應(yīng)拿著筆飛快的改著作業(yè)，生怕不能參加拍賣會。
小李和小池太過激動，竟把“六3班拍賣會”說成了“五3班拍賣會”，逗得我們哈哈大笑。隨著小池的第二次宣布和錘子敲擊鐵盆的聲音“嘭”！大家都一起歡呼起來！
首先拍斗魚，其中有五條豪華的和一些普通的。剛開始，小虎、小方、小厲就各拍了一條，只剩兩條了。大家為了拍下剩下的斗魚，一個個拿出了全部家底，積極叫價。
坐在我旁邊的.小章終于忍不住了，他站起來叫價：
“450！”
“530！”，不曉半路殺出了一個程咬金，全班第一富豪皇甫竟也參與其中。
“560！”小章繼續(xù)抬價，希望讓吝嗇的皇甫退步。
“580！”皇甫心有不甘，繼續(xù)抬價。
“610！”小章為了拍下這條斗魚，什么也不管了，叫出了610積分的高價。最終，他拍下來了。
小鄧一次也沒拍到，也不甘心，后來，他以500積分拍下了一條。
接著又拍了盲盒和帽子，我以250積分拍下一個冰雪奇緣的帽子打算送給妹妹，便退出了叫賣的場地。
拍賣結(jié)束了，小章嫌拍下來的斗魚太臭，以250積分賣給了我，他又用積分拍下了一頂帽子。
這一次拍賣會，我雖沒拍到很多拍品，但也滿足了。以后我一定要努力賺積分，爭取當一次小富豪！
六年級作文7
我的家庭有爸爸，媽媽，我，和爺爺奶奶。我和爸爸媽媽住在廠里。爺爺奶奶在家里，離廠很近，所以我們可以每天在一起。
媽媽是我們家的家庭主婦，家里的家務(wù)事幾乎她全部包了，別看家務(wù)都被她包了，但是她也很空閑，沒事干就在家里睡覺，玩電腦，織毛衣，以前我們的親戚有一個人生小孩，因為剛生出來的小孩買不到毛衣，只能織，媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個非常愛美的人，每天都打扮的很洋氣，每次出門喝喜酒，買東西她都會化妝，穿最美最美的時裝，上次就因為媽媽打扮的很久，我們?nèi)ズ认簿七B座位都沒了，幸好奶奶幫我們留好了。
爸爸維護我們家的經(jīng)濟情況，其實也不是很忙的，只是每次送貨都要去上海，回來早的話下午1、2點，晚的'話6點才回來，爸爸也是個很幽默的人，說的笑話非常多，而且很好笑，他也是個很懂禮貌的人，因為爸爸的顧客多(一般都是談生意的)，一到我們廠里，爸爸都要為他們泡杯茶，然后慢慢的談，顧客走的時候，還請他們吃飯，這個星期五他送顧客到太倉就請了。
我是一個小學(xué)生，現(xiàn)在上六年級明年就要上初中了。(大家都知道了，沒啥好介紹了)。
爺爺以前是一個農(nóng)民，靠捕魚生活，他有一條河，以前是這個村最好的一條河，因為里面魚許許多多，而且很大。所以他的文化水平?jīng)]有多少，但是他靠自己的生活經(jīng)驗，知道了許許多多的生活中的道理，他雖然很樸素，吃的東西不多，但是他非常的強壯。
奶奶是也是一個農(nóng)民，她也很樸素，因為以前吃過苦，家里以前沒錢，所以現(xiàn)在生活都非常好了，奶奶還是不肯多花錢，就因為買一樣?xùn)|西，奶奶要買25元的，爺爺買了75元的，還和爺爺吵了一架。
這就是我的家庭，總共五個人，過得非常幸福。
六年級作文8
每個人小時候都會有自己的愿望，當然我也不例外。
在我很小的時候，大約是五六歲的時候，我的'表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書包就會拿出書本與作業(yè)本來做回家作業(yè)。我又覺得有趣。他們真神，不僅能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字與圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個學(xué)生，像他們一樣背著書包說笑著上學(xué)，看書做作業(yè)。有時，我實在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來做�？墒牵麄兌颊f：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能夠上學(xué)讀書，而且還要做作業(yè)。”每當聽到這一句話的時候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點長大，免得讀書做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來了。我像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè)�？粗粗彝蝗豢吹奖斫愕淖鳂I(yè)本有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯數(shù)字零！”我聽得懂數(shù)學(xué)，但不知道什么叫阿拉伯數(shù)字。但，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點了點頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè)。
表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個數(shù)字在紙上寫了下來，指著數(shù)字一個一個讓我跟著讀。我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù)，覺得好有趣，好開心！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，成為一個六年級的大姐姐了。我小時候的愿望也早就實現(xiàn)了。但是我會繼續(xù)努力，漫游在知識的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識與本領(lǐng)。
六年級作文9
今天晴空萬里，陽光明媚，我們?nèi)Ｒ黄鹑ブ猩搅甏河巍?/p>
同學(xué)們興高采烈，恨不得馬上就上車，我們上了四號車，很快我們就到了中山陵，我們一起成功地爬上了三百多個臺階，來到了中山陵的最高層，我和我的幾個小伙伴站在臺階上激動地往遠處眺望，我手指著一個湖，說：“看那里有個湖……”然后我們又找了一塊合適的地方拍了集體照，最后我們來到圍起來的孫中山石像面前……我們看完了孫中山的石像，我們又爬一級一級的石梯下來了。
然后我們來到了音樂臺，音樂臺是我們午餐的地方了，我想：我終于能吃東西了。音樂臺有噴泉，但是有了噴泉就必須有音樂呀，不然噴泉就不能按照音樂節(jié)奏和大小來噴水了。我覺得音樂臺是個好地方，因為只要噴泉噴地越多，水噴地時間越長，那水面就會出現(xiàn)一道彩虹，我真幸運，竟然看到了三道彩虹依次出現(xiàn)。
最后我們來到了體育公園，放風(fēng)箏，我拿到了風(fēng)箏，還有一些小零件，就到老師那邊去，老師幫我弄好我的風(fēng)箏，我就開始放我的風(fēng)箏了，一開始我的風(fēng)箏線就從我的風(fēng)箏把柄脫落下來了，然后我就到老師那邊系，但系的時候，我的風(fēng)箏線與周清若的風(fēng)箏線纏到了一起，唉！一開始放風(fēng)箏就這么倒霉！老師把我的風(fēng)箏線系好了，叫我把我的團起來的.線解開。但是我解不開，我又叫老師幫我解一下，老師說：“你這線到放學(xué)也解不開”。那只能把我團起來的風(fēng)箏線剪段了，然后陸老師就剪斷了我團起來的風(fēng)箏線，然后再把兩頭系起來。我的風(fēng)箏就好啦！然后我就開心地放起來。糟糕，我的風(fēng)箏掛到了樹上了，然后我就使勁地拉，終于，我的風(fēng)箏被我拉下來了，我好開心。我又開始放，我覺得我的風(fēng)箏雖然被剪掉過一團線，但我的風(fēng)箏飛的也很高，我想：這叫做放飛夢想。
然后，我們就快快樂樂地返回學(xué)校了。
六年級作文10
今天大課間的時候，老師讓我們自由活動，我趕緊拉上我的鐵哥們兒，一起商量玩什么游戲，號稱“智多星”的小張?zhí)嶙h，玩老鷹捉小雞的游戲，我們紛紛表示贊同，大家經(jīng)過選舉，我當雞媽媽，小陳和小朱當老鷹，心里暗下決心，不管是“上刀山還是下火�！保倚牟桓�，一定要保護好小雞們。
游戲開始了，“小雞們”排成一排，躲在我的身后，個個惶惶不安，一副驚恐萬分的樣子，我張開雙臂，眼睛死死的盯著老鷹，老鷹猛的沖了過來，他左突右沖，我也不甘示弱，緊跟他的.步伐，一會兒阻擋，一會兒右攔，沒有給他任何叼走“小雞”的機會。
正當我稍稍松了口氣時，突然，老鷹也沖了過來，這樣對我形成了夾擊之勢，我臨危不亂，識破了他們的詭計，給他們來了個以退為進，一邊盯著他們的動向，一邊慢慢地往后退，兩只老鷹大步流星的沖了過來，兩眼冒著兇光，我急忙揮舞著雙臂，阻止他們攻擊，接著，他們分頭繞著跑，我早料到他們會聲東擊西，趕緊命令小雞們注意：聽指揮啦！”
此時的老鷹，一個從左包抄，一個從右偷襲，想讓我顧左不能及右，我口中念道沒門，大家散開一聲，令下，小雞們立刻撒腿就跑，一下子都散了，我纏著老鷹不放，時間一長，老鷹吃不消了。攻勢明顯減退，我又召喚回來小雞們，小雞們迅速又排到我的身后，一個個臉上毫無恐懼，老鷹真是不到黃河心不死，他們倆又開始交頭接耳的密謀起來，我們也是嚴正以待。
正在這時，老師叫我們?nèi)ヅ懿搅�，游戲結(jié)束了，老鷹兩手空空，一無所獲，小張更是妙，順口來了一句：“老鷹飛飛，抓不到雞，中午吃垃圾！”話音剛落，我們就笑得更厲害了。
六年級作文11
遠在外地打工的爸爸對我的學(xué)習(xí)從不放松，幾乎每天都要電話給我布置一些作業(yè)，有時我要寫好長時間才能完成爸爸布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
大腦有一些毛病的`哥哥已經(jīng)坐在我的身邊很久了，他早就控制不住了。他一會兒直起嗓子學(xué)火車叫，一會兒又打開手電筒，朝我的眼睛上晃來晃去，接著又用我的背做鼓，往我身上使勁敲，最后又把錄音機打開發(fā)出刺耳的聲音……
“討厭死了！”我的眼里飽含著淚花，朝哥哥尖叫，并堵住了耳朵。正在洗碗的媽媽聽到了動靜，連忙走了過來。她甩了甩手上的水珠，溫和地說：“濤濤，別鬧了，讓你妹妹好好寫作業(yè)。”可是，哥哥哪兒聽得進去？安靜了一會兒，又犯了老毛病了。
我一肚子氣，沖著媽媽發(fā)泄了：“瞧你的寶貝兒子，多讓人喜歡��！”媽媽聽了，猶豫了一會兒，對我說：“那我和你哥哥到姑姑家，你在家里認真寫作業(yè)，好嗎？”
我邊給媽媽和哥哥拿大衣和手套，邊回答說：“好，知道了。晚上走路時當心��！早點回來�！弊焐线@么說，我心里巴不得他們晚點回來，最早也得讓我把作業(yè)做完了再回來。
媽媽和哥哥走了，我趕緊關(guān)上了門，邊哼著邊做作業(yè)，屋里真安靜��！不大會兒工夫，我就把作業(yè)都寫完了。我收拾東西時，想起本子用完了，便拿著錢，鎖好了門到小賣部去。
外面天氣真冷，雪花還在飄，雪地像一塊厚厚的白地毯，我隱隱約約看見兩個人站在路燈下，他們一會兒跺跺腳，一會兒搓搓手，不停地晃著，定睛望去，好像是媽媽和哥哥。
我半信半疑地走過去，啊！真的是她們！我明白了，哥哥是個大腦有病的人，去誰家誰不煩？媽媽是為了讓我安心學(xué)習(xí)，才把哥哥帶出來的。
多好的媽媽呀！多好的哥哥呀！我恨自己不該這樣對待哥哥，后悔自己剛才沒有原諒哥哥�；诤薜臏I水模糊了我的眼睛，我飛快地跑過去，撲進媽媽懷里，我對媽媽說：“媽媽，以后，我再也不和哥哥斤斤計較了，你原諒我吧！”
六年級作文12
那天，下著蒙蒙小雨，天空陰沉著臉，而我們的心情卻截然不同，每個人的臉上都綻出了笑臉。因為我們即將去春游。
我們高興的上了車，一路上，車廂內(nèi)的歌唱聲一浪高過一浪。經(jīng)過半個多小時的顛簸，我們終于來到了目的地——靈湖。
我們踏進靈湖，立刻眼前一亮——樹木綻出了新芽，花兒綻放出了明媚的笑臉，柳樹迎著春風(fēng)舞蹈，到處顯示著勃勃生機，我站在橋上，遙望著靈湖，湖面上水平如鏡，猶如一塊碧綠的翡翠。突然，一塊石子蹦向水中，濺起一陣陣漣漪。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了書法展�？粗且粡垙垥ㄗ髌�，我目瞪口呆——楷書，蒼勁有力;行書，行云流水;草書，龍飛鳳舞。還有罕見的甲骨文呢!真是令我大開眼界。
離開書法展，我們又踏上了前進的道路。一路上，有著杜鵑花的相伴，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。參天大樹則是天然的帳篷，為我們遮陽。走著走著，我們看到了一座古色古香的閣樓，它由一根根柱子搭建而成，已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)個春秋。我們爭先恐后地走上閣樓。站在閣樓上，靈湖的美景便飽覽眼底。靈湖好大，好美啊!
臨近中午，太陽公公終于露出了久違的`笑臉，我們來到了大草坪。我組裝好風(fēng)箏，興致勃勃地放風(fēng)箏。我試了好幾次，風(fēng)箏依舊舍不得離開大地媽媽的懷抱，遲遲不肯起飛。我不肯放棄，一次又一次的失敗，挫敗了我的信心。我熱得汗流浹背，身體向后一傾，便倒在了草坪上。小草一個勁地向上躥，顯示出它那勃勃的生命力。草叢間不時有幾只青蛙經(jīng)過，有只調(diào)皮的，竟然竄到我身上來了。中午，艷陽高照，同學(xué)們開始了自助餐。我打開自己的背包，狼吞虎咽地吃起來。幾個男同學(xué)則在一旁興致勃勃地下棋呢。午飯后，我又開始放風(fēng)箏，功夫不負有心人，飛馬終于飛上了天空，遨游天際。
我們在大草坪逗留了一會，還拍了不少照片呢。到了下午兩點，我們戀戀不舍地離開了靈湖。
晚上，我躺在床上，回味著白天發(fā)生的事情，甜蜜地進入了夢鄉(xiāng)。
六年級作文13
五一節(jié)的時候，發(fā)生了一件兒新鮮事，我去看外婆家的母羊。到了外婆家，我直奔羊圈，呀！母羊竟然剛生了兩只小羊，一只小羊從母羊身下鉆出來，不小心摔了一跤，但它沒有害怕， 站起來之后依偎到了母親的身下。這真是一只堅強。勇敢的.小羊�。�
我在小羊身邊仔細地觀察，剛出生不久的小羊，眼睛已經(jīng)睜開，都好奇地看著我，身上的毛竟然還是濕的，這可真新鮮啊，過了一會兒，外婆拿著一些綠色的植物來喂母羊，其中一種植物的模樣長得有些像筍，另外一種植物我似乎還沒見到過。我好奇地過去問："外婆，這個是不是筍��？還有這個是什么植物��？ 我好像沒見過�！蓖馄耪f：“對，這個是筍，還有一個是豆角干�！迸叮瓉砟秆蛳矚g吃筍和豆角干�。∵@可真新鮮。
我把筍拿起來，放在母羊面前，母羊把筍從我手中扯下來，咬在嘴里，牙齒上下交錯地磨著，發(fā)出“吱吱”的聲音，吃完了，它還感激似的叫了幾聲“咩咩”，聽到母羊在叫，兩只小羊也跟著叫起來“咩 咩咩……”。這聲音好聽極了，好像在開一場音樂會。我繼續(xù)喂母羊吃豆角干和筍，很快，它就把筍和豆角干都吃完了還咂咂嘴，好像在回味豆角干和筍的美味，我心里想："剛才的植物小羊一口也沒有吃，難道小羊沒有牙齒不會吃植物嗎？還有它們的性別是什么？”我?guī)е鴿M腦子的疑惑又去問外婆，外婆回答我說：“它們分別是一公一母，剛出生的小羊雖然有牙齒，但是它們咬不動草，只能喝羊奶。”我又問：“那么它們什么時候才能吃青草？”外婆笑著說：“它們啊，要二十天后才能吃東西。”哦，原來如此，這可真新鮮。
這就是我發(fā)生在五一勞動節(jié)的新鮮事兒，你說是不是很新鮮呢！
六年級作文14
這是我們小學(xué)時代舉行的最后一次拍賣會了。拍賣前，同學(xué)們個個都很激動，只見小池把積分一張一張鋪在桌上，鋪了整整一個桌面；小鄧把好多積分拼成一個大大的“100”，臉上露出愉悅的笑容；而坐在末尾的小應(yīng)則奮筆疾書，瘋狂地補作業(yè)，一臉嚴肅。
拍賣會終于開始了，同學(xué)們激動地在座位上顫抖起來。小邵戴著便便帽，在講臺旁跳來跳去。小李把疊得很高的綠油油的積分又抱又摸，仿佛是他的命根子一樣。
“我宣布：六（3）班最后一屆拍賣會正式開始！”小邵左手拿著鐵盒，右手拿著鐵錘邊敲邊激動地喊道�！拔覀兿扰亩肤~，分為豪華版和普通版，現(xiàn)在拍第一條斗魚……”小邵大喊。
我對盲盒比較感興趣，沒過多在意斗魚，就沒有參與競拍。這時萌萌嘟著嘴巴對我說：“你喜歡那個盲盒嗎？我想拍一個，但不一定拍得到誒”。
“用你的五百個積分拍呀！哎，本來我有900個積分的，但莫名其妙少了100個積分，絕絕子”。我先驚訝，但又沮喪起來。
從小戴宣布開始拍賣盲盒到紫色盲盒被拍完，我甚至把價格提高到了890積分，也仍然沒有拍到心儀的紫色盲盒。
粉色盲盒開始拍賣了，女同學(xué)們個個激動不已。我下定決心，要拍一個盲盒。
我努力地報出600，而小施卻把價格抬高到了650，沒辦法，我只好把價格再提高30。哪知小施竟然跟我來硬的了，喊出了700的`價格。此時的我也顧不得那么多了，繼續(xù)往上加，終于以720個積分拍回了一個盲盒。
最終我把余下的80個積分贈送給了其他同學(xué)，又與大暖等幾個同學(xué)湊了點積分拍了一盆銀邊吊蘭。
無論最終積分到誰手上，也無論是誰創(chuàng)造了天價記錄，這都不重要，重要的是我們能享受到小學(xué)時代的這一份快樂。
六年級作文15
熱茶在午后醺醺的陽光下散發(fā)著清香，時而濃烈時而悠長，煙霧在杯口徘徊流轉(zhuǎn)。陽光把影子拉得好長好長，說著時光在飛快地輪轉(zhuǎn)。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。
時光像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。
躲在樹蔭下，望著你雪白的身影，充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的.倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開朗，沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。
時光好像走得很慢，在你我相熟時。那時的你天真爛漫，然后害羞時臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時，那時的時光像清酒，純香甘甜，無憂無慮。我們歡笑著，玩樂著，帶著簡單的情緒度過每一天�；貞浻涗浵挛覀円煌怕暣笮Φ娜兆印�
時光拉進我們的距離，我們彼此熟悉了。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了朋友。因為調(diào)座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內(nèi)心其實都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開心時我們一齊歡笑，悲哀時我們一同哭泣。然后我們在樓梯上晃蕩著雙腳，我們在操場上享受著日光浴，與你一齊的日子都成為完美的回憶。
進入畢業(yè)年級后，你我像橡皮糖天天粘在一齊。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時光像沙漏，越流越少。應(yīng)對學(xué)習(xí)的壓力，我很多時候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說著沒關(guān)系。也許因為我們越來越穩(wěn)重，生活也不允許我們無憂無慮，但我想有些事是不會變的。
關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會一向珍藏下去。
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