六年級狀物作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級狀物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級狀物作文1

　　五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘�，F(xiàn)在已經(jīng)是七月了，荷花應該是全盛時期了。

　　我來到公園的湖邊，荷葉的清香一股一股地灌進體內(nèi)，每一片荷葉，都像一個碧綠的玉盤，上面滾滿了晶亮亮的露球，在陽光的.輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍。

　　我邁著飛快的步子來到橋上，想和荷花靠近一點兒，聞著一陣陣清雅的芳香，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

　　一朵朵荷花千姿百態(tài)，白的、粉的，一朵朵，一簇簇，那些布滿湖面的花骨朵兒，猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭，那些“筆頭”上蘸滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞，四周安靜極了，我能聽到花兒綻放的響聲，能聽見露珠在荷葉上滾動的聲音，我陶醉在這天籟之音中。

　　一些早開的荷花已經(jīng)開始凋謝了，一瓣瓣花瓣低垂下來，露出原來被包裹在里面的蓮蓬，荷葉的邊兒也已經(jīng)泛黃，無精打采地垂了下來，但它也挺驕傲，因為它已經(jīng)孕育出了蓮子。

　　在陽光的照射下，清澈的湖水和荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗、古老的畫卷........大自然的萬物真是充滿生機。

六年級狀物作文2

　　寒假的一天，我看了一部正在熱播的綜藝節(jié)目——《爸爸去哪兒》。好像是第三期，他們?nèi)チ嗽颇系哪骋粋�村子，晚飯做的就是竹筒飯，我就上網(wǎng)查詢了關(guān)于竹筒飯的資料。

　　竹筒飯，用山蘭稻（一種旱稻）沖的“香米”并配肉類喂原料，放進新鮮的粉竹或山竹鋸成竹筒中，加適量的水，再用香蕉葉將竹筒口堵嚴，炭火中綠竹被烤焦，這時，飯就熟了。

　　劈開竹筒，米飯被竹膜所包，香軟可口，有香竹之清香和米飯之芬芳。

　　竹筒飯有四種：野味飯、肉香飯、黑豆飯、黃肉飯。其中最佳的要數(shù)野味飯了。適合做野味飯的'幾種野味是鷓鴣肉、鹿肉、山雞肉、山豬肉、蛇肉、黃肉等。以黃肉做出的飯味道最鮮美。其特點：米香，豆肉，肉香或野味香，滿口清香，充滿海南黎家風味。海南黎族傳統(tǒng)美食，是用新鮮竹筒裝著大米及味料烤熟的飯食。黎族民同，多于山區(qū)野外制作或在家里用木炭烤制。現(xiàn)經(jīng)烹調(diào)師在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上改進提高，使之擺上宴席餐桌，聲譽甚高，成為海南著名風味美食。

　　現(xiàn)烤竹筒飯已成為一種具有特殊風味的旅游野餐食品，吸引著不少中外游客。

　　飯粒松軟，既有米香，又有竹香，清爽可口。這就是竹筒飯的特點。

　　這就是美味的竹筒飯！

六年級狀物作文3

　　說起“蘭州牛肉拉面”，就不得不說它的五大特色“綠、紅、辣、鮮、熱”。

　　端上一碗冒著熱氣的牛肉拉面，放在桌上。撲入眼簾的便是那綠油油的，翠綠翠綠的.蒜苗如江心上的小船兒漂在水中央。

　　撥開那一層蒜苗，下面便是一層紅色的，泛著油光的辣椒油。而這只是顯出了辣椒的顏色，沒有一點兒辣椒籽。辣椒油并沒有影響湯汁的清澈，用筷子尖輕輕撥開辣椒油底下的湯依然是清澈的。翠綠的蒜苗加上紅色的辣椒油一看就讓人食欲大增。

　　攪拌一下，嘗一口。鮮味，辣味席卷而來，剎那間，舌尖就像含著一團火，麻麻地火辣辣的。

　　不要辣椒，更是一種享受!喝一口湯，感覺截然不同：鮮香的湯汁兒在口中打轉(zhuǎn)，牛肉雖然沒吃到嘴里但香味一再口中慢慢溢開。若是加點牛肉，那就更香了!嘿嘿嘿，別著急往嘴里送，這連湯帶肉一起吃，才叫絕呢!只需一咬那種有些咸有些鮮的味道便噴涌而出。

　　牛肉面現(xiàn)做現(xiàn)吃，熱氣騰騰的碗上如果搭一雙筷子，不一會兒，筷子就像洗了桑拿浴似的渾身濕漉漉!

　　蘭州人就好這一口!看吧牛肉面館出來的人，近乎都說在“不錯”“香”之類的話。

六年級狀物作文4

　　“野火燒不盡，春風吹又生�！痹诠湃诵闹校翰菔且环N非常堅強，永不放棄的植物。雖然它沒有美麗的顏色，但它無私奉獻著自己誘人的綠色。

　　東，是大地休息的季節(jié)。干枯發(fā)黃的'小草們，在刺骨寒風的吹拂下，顯得奄奄一息�！岸嗫上О�!”昆蟲們不約而同地說。過了幾天，昆蟲們再次經(jīng)過那堆枯草旁的時候。呀!枯草們哪里去了呢?哦?原來是被一群路過的孩子割去取暖了�！鞍�!多可惜啊!”昆蟲再次不約而同地說。

　　冬去春來，湖面上的冰雪融化了。處處充滿了春天的味道。一天，天上烏云密布，像老天爺打翻了墨瓶一樣。地上的昆蟲們快速回到洞里。不久就下一場雨。

　　雨停了，路邊雨滴石的聲音：“滴……滴滴……”像一場雨后的余韻。這是城里的孩子從未聽過的。突然間泥濘地上又奇跡般地“鉆”出許許多多綠色的小苗。

　　幾天后昆蟲們再次經(jīng)過草地旁的時候。又驚奇的看見了一堆綠油油的小草�！岸嗪冒�!”昆蟲們不約而同地說。

　　一陣風吹過，小草們翩翩起舞。昆蟲們又唱又跳�！肮�哈哈……”歡快的笑聲和風聲匯成一片。

　　“野火燒不盡，春風吹又生”我們?nèi)艘苍搶W習一下小草們的秉性啊!

六年級狀物作文5

　　“咦，怎么停電了？”每當人們說到這句話時你總會出現(xiàn)。我敬佩的東西——蠟燭。

　　白色的蠟燭挺直了腰桿站立在桌子上，紅紅的火苗正蕩漾在燭芯上，不斷地發(fā)出“吱吱”的響聲。它燃燒著自己只為了照亮別人，可是又有多少人會想起這平平凡凡的蠟燭呢？

　　蠟燭比起那些日光燈，顯得暗淡無光；比起那些精美華麗的琉璃燈，顯得老土不堪�？墒�，它卻樸素，端莊。蠟燭雖然沒有華麗的外表和閃耀的光芒，但它卻擁有“充實”的內(nèi)心。不管人們怎么冷落它，它總是在人們需要時默默的挑起重擔，以犧牲自己為主，把為照亮別人當成自己最大的快樂。而它也總是默默無聞，從不計較得失。

　　嘿嘿，而我們敬愛的'老師也擁有這樣的品質(zhì)。老師沒有像科學家那么名聲遠揚，也沒有像影視明星那么引人注目，但老師還是像蠟燭一樣，默默無私地工作在自己的崗位上，燃燒自己，照亮我們通往成功之路。

　　我喜愛蠟燭，我要像它一樣為人們貢獻出自己的“光”和“熱”！

六年級狀物作文6

　　你知道嗎？在浩瀚的宇宙，有一顆奇怪的星球，叫“葡萄星球”。它的地表是粉紅色的，長滿了白色的葡萄。這顆星球是中國探險科學家何豆豆用超級天文望遠鏡發(fā)現(xiàn)的，從這時開始，她就心心念念想著要去看看“葡萄星球”到底是怎樣的。

　　于是，有一天，她就帶著一支探險隊出發(fā)了。他們飛呀飛呀，一直飛了一個多月，才終于飛到了葡萄星球上空。探險隊員就忙碌起來了，有的在觀察這顆星球有沒有活的生命，有的在比較白色葡萄跟地球上的.葡萄有什么不同，還有的在探測地表的物質(zhì)……何豆豆在全盤指揮，可神氣了！

　　終于忙完了。忽然，何豆豆的腦子里產(chǎn)生了一個奇怪的想法：這顆星球粉粉的，甜甜的，要是把它縮得像棒棒糖一樣小，那該有多好！于是，何豆豆大聲說：“我們把縮小槍拿來，把這顆星球變成棒棒糖帶回家吧！”大家都同意了。于是，他們持著最新型的縮小槍，“呀呀呀呀呀”的，星球在變小，變小，變小，變小……

　　咦，一顆漂亮的棒棒糖出現(xiàn)了：粉紅的，圓圓的，上面布滿了白色的葡萄花紋。

　　耶！成功嘍！這是最好的禮物！

六年級狀物作文7

　　我爬在窗臺前，看了看這繁華的城市，腦袋里又有一些鬼點子，心想，假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明許許多多新奇的物品。

　　我最想發(fā)明的就是一個真人版的機器人，它有人一樣的皮膚、一樣的智商、一樣的'感情，或許它比人還要懂感情。我要發(fā)明它，是因為為了陪伴孤單的人，它可以講故事，說笑話……讓孤單的人不孤單，有些家庭的主人可能沒時間打理家，機器人可以幫你打理，家務事它最在行，它會把家打理得干干凈凈。

　　我還要發(fā)明一個“仿聲機”，這個仿聲機可以隨身帶著，上面有個按鈕，你可以輸入你要模仿的人的名字，再說話，仿聲機就會把你說的話說一遍，那個聲音是就是你要模仿的人的聲音。我要發(fā)明仿聲機，是因為小孩一個人在家不安全，假如有壞人來你家，你就可以用仿聲機模仿你爸爸或媽媽的聲音，這樣，壞人一定認為家里有大人。但我聲明一下，這個可不能用來惡作劇，負責后果自負。

　　未來的發(fā)明家，可能就是我們這些異想天開的孩子！

六年級狀物作文8

　　小小的蜘蛛影響了我？許多人看到這個題目，都會覺得不可思議。但是，這絕對是真的。

　　一天下午，我和小伙伴們到小區(qū)里玩。我們正玩到一半，天上忽然下起了暴雨，大家都跑到老年活動中心避雨。我發(fā)現(xiàn)，在外面的一棵樹上，有一個蛛網(wǎng)。網(wǎng)中趴著一只蜘蛛。它想用自己的身體擋住肆虐的風雨，不讓它破壞這張網(wǎng)。蜘蛛的努力是徒勞的：它被風吹到地上，網(wǎng)也被風雨撕扯得七零八落，飄到地上。

　　風雨過后，它爬到樹上，重新織好一張網(wǎng)。像是對它的饋贈，一只蟬飛過來，撞在網(wǎng)上……

　　看到這場景，我想：把網(wǎng)織在樹上的蜘蛛，網(wǎng)容易被破壞，但可以捉到蟬、天牛等大獵物；把網(wǎng)織在屋檐下的蜘蛛，它的網(wǎng)不大容易損毀，但捉到的只是蛾、蜜蜂等小獵物；把網(wǎng)織在屋子里的蜘蛛，雖然它的網(wǎng)不會破損，但只能捉到幾只倒霉的`蚊子罷了。

　　我又想到：這三只蜘蛛織網(wǎng)的行動多么像現(xiàn)實中人們的一些行動�。翰桓颐半U的人注定只能收獲小小的利益；而敢于冒險的人，經(jīng)歷了大風大雨，才能捕獲最大最好的獵物！

　　我下定決心：我以后一定要做只勇于面對風暴的樹上蜘蛛，不做只會畏畏縮縮的室內(nèi)蜘蛛！

六年級狀物作文9

　　月季花的莖細細長長的，上面長著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，仿佛時刻提醒著大家：只可遠觀，不可褻玩!就連莖上深綠色的葉子邊緣都是鋸齒狀的，仿佛一個個小鋸子。

　　月季開花時，姿態(tài)各異。有的還只是一個花骨頭，被四片小葉子緊緊包圍，仿佛立刻就要炸裂開來;有的展開了一兩片花瓣，像一個害羞的`小姑娘，躲在葉子后面四處張望;有的則完全展開了笑顏，花瓣層層疊疊，顯出勃勃生機。一陣微風吹來，月季花像穿著彩裙的花仙子一樣翩翩起舞。那時，我家陽臺仿佛就是一個大舞臺，在陽光的照耀下，看上去格外美麗!

　　有時我學習累了，總喜愛來到月季花邊，清風拂面，月季散發(fā)出淡淡清香，撲鼻而來，一掃我的疲憊，讓我瞬間又有了學習的動力!

　　月季花如同我的小伙伴，我想要知道更多關(guān)于它的事情。我從網(wǎng)上查閱到它可以制成中藥。只須在花微開的時候，采摘，再陰干就制做成功了，這個中藥可以活血調(diào)經(jīng)、消腫、解毒、疏肝解郁。它真是多才多藝啊!

　　我愛我家的月季!愛它的花容秀美，愛它的清新淡雅，更愛它對我的持久伴隨!

六年級狀物作文10

　　幾星期前，媽媽給我買了兩條小鯉魚，這是兩條很討人喜歡的魚，其中一條身體大部分是紅色的，尾巴都是白色，另一條魚是金黃色的，身上像披了一層金甲，它嘴巴兩邊有兩條須，但紅色鯉魚沒有。這兩條小鯉魚的頭很大，嘴巴圓圓的，還長著一對黑黑的小眼珠，它們的'尾巴扁扁的，還分著叉，像一把把張開的剪刀。

　　剛開始，我給小魚們喂食，它們不吃，難道它們不餓？我忽然想起，鯉魚是近視眼，它們不吃魚食應該是沒看見的緣故吧，果然，過了一會兒，其中一條小魚就發(fā)現(xiàn)了魚食，它用嘴使勁一吸，食物就被吸了進去，但是，小鯉魚把剛吞進肚的魚食吐了出來，我想：可能是食物太大了，它吞不下去，才吐出來的，我就把一粒魚食分成兩半放進魚缸里，小魚吃進去還是吐出來，反倒玩起了旁邊的沙子，這可怎么辦呢？它們不愛吃這些魚食嗎？不過，我的擔心多余了，這不，一會兒它們就把魚食吃得干干凈凈了。

　　它們的嘴巴總是一張一合的，像是在喝水，其實，它們是通過口腔吸入水，經(jīng)過鰓腔由腮排出來呼吸的。

　　這兩條可愛的小魚在水中活潑地游來游去，姿態(tài)宛如一對舞女，我每次給它們喂食、換水，不覺得麻煩，而感到是一種快樂。

六年級狀物作文11

　　同學們，你們喜歡小貓嗎？反正我是喜歡，我家就有一只三個月大的小花貓。

　　小花貓只有三個月大。全身黃白相間，眼睛是綠色的，如同寶石一般，在夜間還會閃閃發(fā)亮，他也是靠這雙綠色的眼睛在夜間捕捉老鼠的。他的鼻子和嘴巴都很小，旁別分布著長長的胡子，可愛極了。

　　記得它剛來我家時，毛還沒有布滿全身，身體也只有手掌大小。那時它一來就鉆進小角落里，好像感到陌生，每次我給它喂食時，他都用一雙恐懼又感到無助的眼睛經(jīng)看著我，好像我欠他什么是的`。但過了一段時間他就不像以前那樣膽小了，每次我吃飯時它都圍著我喵喵叫，好像在說主任，給我點嗎！每當這時，我也會慷慨的給他一點肉吃，吃完了他對我喵喵叫了幾聲，好像在說謝謝。我還有一次，媽媽給我洗臉時我不愿意洗，媽媽就說看小貓還洗澡呢你怎么能不洗呢，每當這時我就乖乖的洗了。注意哦，小貓這不是洗臉，而是在吃維生素偶。

　　這就是我家的小花貓，他這么可愛，我能不喜歡嗎？

六年級狀物作文12

　　美麗的春天來了，朵朵花兒競相開放。我最喜歡的要算是玉蘭花了。一看到它那高貴潔白的身姿，就使我聯(lián)想到一位純潔恬靜的公主。

　　玉蘭花兒有紫紅色的，也有白色的。我最喜歡的卻是白玉蘭�；ò�大而飽滿，相比那些眾多嬌小脆弱的花苞，顯得雍容華貴，象個儀態(tài)端莊的公主。所以每當我看到它時，就會被它那大器而高貴的美所陶醉。

　　每當玉蘭花開得正艷時，才真正讓我喜出望外上，驚訝不已。當春風喚醒花苞中沉睡的公主時，公主就輕輕展開自己一片片豐滿的花瓣，張開笑臉，令無數(shù)詩人浮想聯(lián)翩。我喜歡白色的玉蘭花，因為它的花瓣是那么潔白，白得一塵不染，陽光照在上面，閃出細細的'光澤，是多么美妙啊!每當我放學回來時，都會駐足守望，就象是守護在美麗的公主身邊，讓我忘卻一天的喧囂，靜靜地享受它那份寧靜與純潔。我不忍心采摘它，生怕她有一絲的損傷，我要讓她的美得到所有人的認可，贏得每個人的愛護與贊美。

　　玉蘭花不僅給人以美的享受，又給人以心靈的陶冶，我愛你玉蘭花!

六年級狀物作文13

　　仙人掌沒有使人一見就生愛慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。

　　仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那滿身的根根小刺，像只可愛的小刺猬。仙人掌不嬌，不艷，但他的魅力別有所在。仙人掌生命力特別頑強，就算是長期不澆水，也不會有一點枯黃。有一次夏夜，狂風暴雨如期而至，暴雨過后，院子里各種植物都脆弱地彎下了腰，只有仙人掌，在狂風暴雨的洗禮下，不僅沒有低頭，反而更加蒼翠，更加茁壯，還開出了黃色的小花，在清新的空氣里，散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，使人神清氣爽。

　　仙人掌不僅生命力頑強，還是做藥做美食的好材料。

　　仙人掌不僅對人體有清熱解毒、健胃補脾、清咽潤肺、養(yǎng)顏護膚等諸多作用，還對肝癌、糖尿病、支氣管炎等病癥有明顯治療作用。仙人掌含有豐富的'營養(yǎng)，被許多人做成了美食，有的做成了餡餅，有的切碎做湯，有的用來釀酒……倍受人們喜愛!

　　仙人掌堅強不屈、默默奉獻的高尚品格不正是我們應該學習的精神嗎?

六年級狀物作文14

　　秋風瑟瑟，落葉滿地。走在鄉(xiāng)間的小路上，不經(jīng)意間，許多金黃色的花兒撲入眼簾。哦，野菊。

　　看到她，心頭不由升起一種別樣的感覺。不錯，她不比蒼郁的青松，清瘦的翠竹，嫩綠的草坪引人注目;也不像盛開的牡丹，幽香的蘭花，玉立的蓮花那樣令人欣賞。她進不了花園，登不了雅室，甚至入不了庭院。天生注定的命——在野地里默默地搖曳。她沒有觀賞者，沒有贊嘆者，卻有無限的.自由，隨處棲身——家前屋后、公路邊、野地里。一叢叢，一簇簇，蓬蓬勃勃，生機盎然。

　　春天，百花爭艷，群蝶齊舞;她不趕時髦，不湊熱鬧。夏日，大地鋪綠，群芳芬香;她不錦上添花，更不爭奇斗艷。秋日里，在這萬木漸入凋零枯萎之時，她以纖弱而堅實的身影，出現(xiàn)在寒霜初起的季節(jié)里。

　　她日沐陽光，夜飲露水;與野草為友，與樹木為鄰。風來了，翩翩起舞;雨來了，昂首挺立。她任人采摘，化為各色裝飾物;她無憂無慮，最終化為養(yǎng)料融入土壤里……

　　我贊美像野菊一樣堅強不息的人，我贊美像野菊一樣率真自在的天性，我贊美像野菊一樣不慕虛榮的品格。

六年級狀物作文15

　　挫折，每個人都經(jīng)歷過，每個人都垂頭喪氣過，每個人都死心過，每個人都為此哭泣過。人的一生會經(jīng)歷無數(shù)的挫折與困難，面對這些挫折時，我們不能輕易放棄，要學會堅強，才能成功。

　　每當我遇到挫折的時候，我會害怕，想放棄，然后放聲痛苦。現(xiàn)在想起來，覺得自己很愚蠢，哭根本就不是解決的辦法。挫折+努力=成功！遇到挫折或失敗，只有通過自己的努力，才會有成功。

　　人生的道路上會有挫折，這些挫折往往拉著我們前進，拉著我們走向成功的`彼岸。愛迪生曾說過：“失敗也是我需要的，他和成功對我一樣有價值。”不經(jīng)風雨，怎能見彩虹？愛迪生的一生發(fā)明都是他經(jīng)歷無數(shù)次失敗而發(fā)明出來的，沒有失敗，就沒有成功，沒有失敗，就沒有我們現(xiàn)在社會所擁有的電燈，電話，電視……等等。他一生為發(fā)明事業(yè)做出了很大的貢獻，但他往往沒有逃脫過失敗帶給他的成功，失敗讓他堅強，讓他找到了成功的辦法。挫折+努力=成功！愛迪生遇到挫折，始終堅持不懈，失敗了一千多次都不言放棄，通過自己的努力來獲取成功。

　　失敗，總會伴我們一生，只有失敗過。才會有成功。我們的生活也會遇到挫折，我們要堅強，才不會被打倒。

　　挫折+努力=成功！

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