【通用】六年級(jí)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文1
在我們的記憶中，端午給人的印象除了玩就就是吃。在端午節(jié)期間，我們除了能夠吃上香噴噴的鴨蛋，還有讓人記憶深刻的粽子呢？
包粽子也就是端午的`保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會(huì)買(mǎi)了好多的粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般就是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出籠的時(shí)刻的到來(lái)……
長(zhǎng)大了念書(shū)才明白，包粽子的習(xí)俗和我國(guó)歷史上的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)呢？據(jù)說(shuō)屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的魚(yú)咬著詩(shī)人的身體便做了好多的粽子，扔到水里。這樣魚(yú)兒有的吃就不會(huì)傷害到詩(shī)人了。于就是，為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，之后有了更為熱鬧的“賽龍舟”。
我們村里沒(méi)有賽龍舟，但在黃石每年都會(huì)有這樣的熱鬧非凡的場(chǎng)面出現(xiàn)：
在木蘭溪畔，人們?cè)缭绲貒诎哆�，鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面，數(shù)支整齊的龍舟隊(duì)伍，衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng)，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響，各支隊(duì)伍爭(zhēng)相競(jìng)發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭(zhēng)先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫(huà)面。
六年級(jí)的作文2
我家有一輛汽車(chē)，是悅達(dá)起亞牌的，我們一家都覺(jué)得這輛車(chē)既美觀，又實(shí)用，但是我覺(jué)得如果能再改進(jìn)一下就更好了。
我想，等到k6出來(lái)時(shí)會(huì)有什么改變，接下來(lái)是k7、k8、k9、k10……又會(huì)有什么改變。我想象中的k10是一種全能型的車(chē)，它可以如變形金剛那樣從車(chē)形態(tài)變?yōu)槿诵螒B(tài)；這種車(chē)可以通過(guò)三種方式來(lái)控制車(chē)的行進(jìn)方式，第一種是在“游戲”中控制，太空中的衛(wèi)星可以監(jiān)控到這輛車(chē)和旁邊的車(chē)，這些車(chē)就如游戲中的車(chē)一樣顯示正在屏幕中，在觸屏電腦里你可以自由控制這輛車(chē)向前、向后、向左、向右、剎車(chē)……第二種是靠語(yǔ)音控制，你說(shuō)往哪車(chē)就往哪；第三種是車(chē)自己導(dǎo)航，只要你輸入一下想到哪，車(chē)就會(huì)跟導(dǎo)航走。
這種車(chē)有一個(gè)最好的'功能——不需要加油，可以靠吸收對(duì)人體不好的氣體來(lái)維持車(chē)的行駛，也可以靠吸鹽，現(xiàn)在的淡水資源過(guò)少，我們可以將鹽水灌到水箱里，車(chē)自動(dòng)將水中的鹽吸取，留下淡水，供人們使用。
這種車(chē)的性能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，還會(huì)帶給人們?cè)S多益處。我多想早一點(diǎn)擁有這種車(chē)��！
六年級(jí)的作文3
在我的童年，有許多值得回憶的朋友，但我最好的朋友肖恩印象最深，因?yàn)樗娴淖兞恕?/p>
她總是很安靜，成績(jī)很好，但她很擅長(zhǎng)把她發(fā)現(xiàn)的東西留給自己。但那次發(fā)生的事必須讓我對(duì)她印象深刻。
那一次，我和肖恩去圖書(shū)館看書(shū)。一路上，我們有說(shuō)有笑，聊得很開(kāi)心，但肖恩目光敏銳，立刻在路上發(fā)現(xiàn)了錢(qián)包。在她撿起來(lái)的那一刻，我以為她不會(huì)自己拿走。她好像猜到了我的心思，說(shuō)：“走吧，我們?nèi)フ沂е�。”剛說(shuō)完，她拉著我的手向另一邊走去�！皯�(yīng)該在這里�！蔽抑宦�(tīng)到肖恩小聲說(shuō)了些什么�！案鶕�(jù)剛才主人的腳印，他應(yīng)該在這里�！彼雌饋�(lái)像一個(gè)尋找證據(jù)的偵探，我忍不住笑了。肖恩焦急地走來(lái)走去，一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)。但是找不到主人。不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。顯然，我有點(diǎn)失望。突然引起我注意的是一位阿姨，她焦慮不安，好像在尋找什么東西不見(jiàn)了。是她嗎？肖恩也看到了，急忙跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，這是你的'錢(qián)包嗎？”阿姨好像聽(tīng)到了這個(gè)好消息，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。再一問(wèn)，這個(gè)錢(qián)包真的是她的。肖恩非常高興，好像她找到了錢(qián)包。她被阿姨夸的哈哈大笑，臉紅的像一朵大紅花……
看到這里，我不禁想到，肖恩真的變了。她變得好多了，漂亮多了！
六年級(jí)的作文4
在我的人生道路上，書(shū)是我的良師益友，是我不可或缺的親密伙伴，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白紙黑字。書(shū)可以照亮我心中的黑暗，書(shū)可以帶我遨游在知識(shí)的海洋。
每當(dāng)午后的陽(yáng)光灑在我身上，我總捧一本書(shū)獨(dú)坐于陽(yáng)臺(tái)之上。陽(yáng)光與書(shū)香，書(shū)香與陽(yáng)光，如一條輕柔的綢帶包圍著我。我與法布爾一起探索昆蟲(chóng)的奧秘，與沈石溪一起尋找動(dòng)物界的奇跡，與愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游謎一般的仙境……
書(shū)給了我太多、太多，讓我那張生命的白紙，有了五彩繽紛的顏色，各種各樣的情感。正如高爾基所說(shuō)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)一扇窗戶(hù)�！眮喢灼跛沟摹稅�(ài)的'教育》讓我明白了感恩，沈石溪的《狼王夢(mèng)》讓我懂得了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，同樣也是他的《駱駝王子》讓我懂得了自立、自強(qiáng)的重要。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！睍�(shū)里，是滿滿的智慧。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書(shū)里，是滿滿的樂(lè)趣。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)里，是滿滿的才思。
書(shū)，送我以智慧，贈(zèng)我以啟迪。
書(shū)，豐富我以知識(shí)，凈化我以心靈，開(kāi)拓我以視野。
愿每位同學(xué)，都能與書(shū)為伴，讓書(shū)香伴我們一生。
六年級(jí)的作文5
新的一學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，我也不能落后。
這是我每天放學(xué)后的作息表，放學(xué)回到家先寫(xiě)作業(yè)，計(jì)劃用三十分鐘認(rèn)真的寫(xiě)完，再細(xì)心地檢查一遍，然后下樓跑步三十分鐘，之后休息十分鐘，再用二十分鐘整理書(shū)桌，然后再用三十分鐘干一些力所能及的家務(wù)，比如：拖地，掃地，刷碗，曬衣服……再用三十分鐘吃晚飯。到了七點(diǎn)三十分的時(shí)候就是自由活動(dòng)的時(shí)間了，八點(diǎn)的時(shí)候要整理書(shū)包，八點(diǎn)十分的`時(shí)候刷牙洗臉，之后我拿出來(lái)課外書(shū)開(kāi)始閱讀，一直讀到九點(diǎn)，然后就準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，為了明天上學(xué)的時(shí)候精力充沛。
第二天早上，天還蒙蒙亮，就傳來(lái)了鬧鐘叮鈴鈴的響聲，六點(diǎn)三十分我睡眼朦朧的就起床了，六點(diǎn)三十五刷牙洗臉，六點(diǎn)四十我晨讀了二十分鐘，到了七點(diǎn)下樓跑步二十分鐘，七點(diǎn)到七點(diǎn)三十吃早飯，七點(diǎn)三十到七點(diǎn)三十五檢查書(shū)包，然后我就蹦蹦跳跳的去了學(xué)校。
我要告訴大家，一定要合理的規(guī)劃時(shí)間幼，我感覺(jué)合理規(guī)劃完時(shí)間的我，就是一個(gè)時(shí)間管理大師。你們覺(jué)得我規(guī)劃的對(duì)嗎？
六年級(jí)的作文6
“朋友一世一同走，那些日子不再有，一句，一子，一世情，一杯酒”每當(dāng)聽(tīng)到周健的朋友首歌我會(huì)身不由己的想起我的朋友。
她，一黑亮的下藏著一雙炯炯有神的眼睛，雙眼睛是溜溜地著，一能會(huì)道的'嘴巴，起來(lái)里啦，像炒豆子一，只需她排第二，就沒(méi)人敢排第一。不是關(guān)，關(guān)是她的笑聲，看著挺嫻靜一人，她笑起來(lái)令人起皮疙瘩，有句得好：晴雯一淺笑，地球美一美，晴雯二大小，地球起疙瘩，晴雯三狂笑，地球都要抖三抖。
有一次，在里，我都在理。忽然她仿佛想到了什么，笑了起來(lái)，一開(kāi)始沒(méi)什么，但是到以后“哈哈哈!哈哈哈!停不下來(lái)啊! ”著，她一只手捂著肚子，一只手在空中著。我咕著：“是否是出忘吃了，是
吃了炫口香糖根本停不下來(lái)了呀?”盛老也：“晴雯也太那個(gè)了，吵死了。 ”
她不笑聲很有魔性，是個(gè)正宗的吃。
那一天是禮拜天，我來(lái)學(xué)校排，能夠零食來(lái)，她一走到就開(kāi)始翻吃的，先是了一個(gè)橘子，一人一半，她一口就吞了下出一’啊‘就是一口，吃得嘴的屑，真是醉了。
我哼唱著：“朋友未曾孤，一聲朋友你會(huì)懂，有，有痛，要走，有我。 ”
六年級(jí)的作文7
我家有一盆蘆薈，那是我的媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。我一開(kāi)始并不喜歡它，因?yàn)樗珕握{(diào)了，不像別的花兒那樣多彩。是一件小事讓我喜歡上了它。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看它像一朵綠色的蓮花，青翠欲滴。枝葉都向上交錯(cuò)生長(zhǎng)，沒(méi)有哪兩片是重疊的，周?chē)幸蝗饧獾拇�，好像一位綠色的衛(wèi)士在守衛(wèi)著城堡，不讓壞人侵犯。它的枝葉碧綠碧綠的，你仔細(xì)一看還可以發(fā)現(xiàn)許多白斑點(diǎn)，像小星星在碧綠的天空中放著光芒，真美�。∷饋�(lái)軟軟的，像海綿一樣柔軟，還滑滑的，肉肉的，舒服極了！
有一次，我和小朋友在公園里玩，我不小心把手劃傷了，我連忙跑上樓找媽媽?zhuān)瑡寢尲粝铝艘恍K蘆薈枝葉，把液體擠出來(lái)抹在我傷口上，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)陕锿刻J薈汁液而不幫我抹藥？”“因?yàn)樗涂梢韵字寡�，還可以美容呢！”媽媽笑著回答道。我心想：它竟然有這么多作用呀！
從此我喜歡上了它，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它幫助過(guò)我。它舍己為人的精神值得我學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文8
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，我的同桌他就閑的沒(méi)事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我的字寫(xiě)錯(cuò)了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見(jiàn)了？
正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái)，我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒？
我對(duì)他說(shuō)：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時(shí)緊張了起來(lái)，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來(lái)。
他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的`，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了描寫(xiě)同桌的六年級(jí)作文要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。
六年級(jí)的作文9
我的媽媽是個(gè)普通的婦女，學(xué)歷不高，只讀過(guò)職高，由于她自己的經(jīng)歷，媽媽總希望我不要走她的老路。所以他總是對(duì)我特別的嚴(yán)格。
記得在小學(xué)的時(shí)候，體育老師看我個(gè)子高，成績(jī)不錯(cuò)，便讓我進(jìn)了排球隊(duì)。于是每天早上要早早的到學(xué)校訓(xùn)練，傍晚也會(huì)很遲回家，而媽媽總是對(duì)我說(shuō)做任何事都得認(rèn)真，所以我常常把手腕打得又腫又青的。特別是冬天要把袖子卷的高高的`，開(kāi)始時(shí)很冷，我?guī)状蜗敕艞�。但是媽媽始終支持著我說(shuō)做事不能半途而廢。我這才堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)媽媽還給我買(mǎi)來(lái)了護(hù)腕，她卷起我的袖子，輕輕地?fù)崦业氖�，把護(hù)腕給我戴上，其實(shí)，訓(xùn)練時(shí)體育老師說(shuō)護(hù)腕太厚不能戴的，這是我并沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)髞?lái)媽媽問(wèn)起這事，我只說(shuō)這護(hù)腕挺好的。媽媽聽(tīng)我這樣說(shuō)她笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣自然。
別人都說(shuō)爸爸不善于表達(dá)，可我家卻相反，媽媽從不說(shuō)什么，很難發(fā)現(xiàn)的，需要仔細(xì)觀察，可她的愛(ài)卻是無(wú)處不在。
隨著青春期的到來(lái)。媽媽更加關(guān)注我的成長(zhǎng)，我的變化，他害怕我會(huì)有什么閃失，時(shí)刻關(guān)心我的言行舉止，我的學(xué)習(xí)和生活。這就是我媽?zhuān)牢�，了解我�(guī)椭�，�?ài)我的媽媽。
六年級(jí)的作文10
在平凡的小城里，有一個(gè)叫李華的普通上班族。他一直堅(jiān)守著對(duì)誠(chéng)信的承諾，成為了這個(gè)小鎮(zhèn)上的'一名守護(hù)者。一天，他在街上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小貓，李華心生憐憫，決定照顧它，于是帶著小貓回到了家中。
小貓因?yàn)槭軅麌?yán)重，需要大量的醫(yī)療費(fèi)用。然而，李華的工資微薄，卻依然堅(jiān)持每月拿出一部分錢(qián)治療小貓。鄰居們紛紛勸他放棄，認(rèn)為這樣做太不值得。但李華不為所動(dòng)，他深信只要始終堅(jiān)持誠(chéng)信，就會(huì)有改變。
一天，李華得知一家大公司正在招聘高科技技術(shù)人員，他興奮不已。然而，入職之前需要進(jìn)行一項(xiàng)背景調(diào)查，以檢查申請(qǐng)人的誠(chéng)信度。李華知道自己并沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但他堅(jiān)信自己所秉持的誠(chéng)信值得被認(rèn)可。
在調(diào)查過(guò)程中，李華坦白自己從未參與過(guò)高科技項(xiàng)目。面對(duì)李華的坦白，調(diào)查官感到驚訝，因?yàn)樗安⑽从龅饺魏紊暾?qǐng)人敢如此坦誠(chéng)。盡管經(jīng)驗(yàn)不足，但是李華憑借著他的誠(chéng)信和熱情打動(dòng)了調(diào)查官。最終，李華如愿以?xún)數(shù)氐玫搅诉@份工作，成為了一名技術(shù)員。
六年級(jí)的作文11
說(shuō)起兒童公園，那就是我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂(lè)園。
春天，公園里的樹(shù)木都蘇醒了，有的花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了，此時(shí)湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就是一片生機(jī)勃勃的'景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的地方呀！
秋天，公園里的樹(shù)木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，此時(shí)像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在公園里飛舞。�。≡染褪乔镲L(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。此時(shí)樹(shù)上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時(shí)間的話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
六年級(jí)的作文12
今天上午，我和范奕均一起在家里學(xué)包粽子，之前的準(zhǔn)備是；一碗調(diào)好料的糯米，一些粽葉，蘭草和調(diào)好料的肉。
媽媽拿起兩張粽葉把葉子圈起來(lái)變成一個(gè)漏斗形，但一個(gè)小洞也不能有，接著把糯米裝進(jìn)去，把肉埋進(jìn)米里，再把口封住，最后用蘭草把它緊緊地綁好就OK了。
我看了以后已經(jīng)急不可待了，立刻抽出兩片葉子要圈起來(lái)，可我左圈右圈都圈不起來(lái)，只好讓媽媽幫助我圈，我把一大勺的糯米倒進(jìn)去，挑了一塊大大的瘦肉放進(jìn)去，在我要封口時(shí)“沙——”“啊喲！
我的粽子”我大叫一聲米全撒了，媽媽見(jiàn)了直搖頭，連聲說(shuō)不行，媽媽把著我的手輕輕的包粽子?jì)寢屨f(shuō)“好了”，現(xiàn)在我該看一看范奕均包的.粽子了，哈！
她包的可不是粽子而是肉包子——只有肉沒(méi)有糯米（她超愛(ài)吃肉）。媽媽把包好的粽子放進(jìn)高壓鍋了煮，不一會(huì)兒熟了，我們吃了好幾個(gè)，味道太好了。
我以后要多練習(xí)包粽子，你會(huì)包粽子嗎？
六年級(jí)的作文13
這天,媽媽帶我和妹妹到嘉峪關(guān)看冰雕.
嘉峪關(guān)--是萬(wàn)里長(zhǎng)城的“最后一站＂，然后又名雄關(guān)，遙遙望去那蜿蜒的長(zhǎng)城在崇山峻嶺間向遠(yuǎn)出延伸，讓我不禁想起古代勞動(dòng)人民的智慧和勞動(dòng)，不由的讓我崇然起敬。
冰雕在嘉峪關(guān)的雄關(guān)廣場(chǎng)上,心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的各式各樣的'冰雕藝術(shù)真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄偉壯觀的長(zhǎng)城，還有搞笑的迷宮和滑梯......然后我們仿佛置生于一個(gè)晶瑩剔透的冰雪王國(guó)，陶醉于其中的我們，似乎忘記寒冷，盡情享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
今年是鼠年，有許多的老鼠，頑皮的小老鼠吹者嗩吶，打著小鼓，然后背著糧食，帶著豐收的喜悅，迎接新的一年，小老鼠們打著燈，手持鞭炮，拿著對(duì)聯(lián)，向來(lái)來(lái)往往的游客們祝福！
仿佛在說(shuō)著鼠年大吉，吉祥如意......
六年級(jí)的作文14
藍(lán)天白云，清風(fēng)拂面，這樣的意境讓人的心也變得神馳起來(lái)。遙望茶山云霧繞，茶香醉心人神往，若隱若現(xiàn)采茶女，茶山人歌入夢(mèng)來(lái)。
采茶戲是流行于我國(guó)南方干贛、粵、鄂、皖、閩、湘等省的本土劇種。關(guān)有近30種，是我家鄉(xiāng)的特色，以江西為軸心，粵東北、鄂東南、閩西，皖南，湘東連成一片的采茶文化區(qū)。
采茶戲的音樂(lè)豐富多彩，可塑性強(qiáng)，鄉(xiāng)土氣息濃郁，風(fēng)格特色十分鮮明。根據(jù)其調(diào)式，線路和功能作用的不同，分為茶腔、燈腔、路腔和親調(diào)四大茶，簡(jiǎn)稱(chēng)三腔一調(diào)。
兒時(shí)看過(guò)幾回采茶戲，但也少得很，在奶奶家鄉(xiāng)里的.戲臺(tái)前的精彩，卻從未忘記。山上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，零零星星散布在天帶上，風(fēng)還在輕輕吹著，這夜晚的天空看著它，心靈也被凈化了，人都松弛下來(lái)。
迫不及待地望見(jiàn)了戲臺(tái)的一角，心中一點(diǎn)點(diǎn)疲勞又消失了。隱約看到戲臺(tái)上的人物，二旦一丑這倆旦，一開(kāi)始上山采菜，手持菜籃邊唱邊跳。唱了一會(huì)兒，邊上來(lái)了一個(gè)丑角，咿咿呀呀說(shuō)上不停，手里比劃著十分著急。
當(dāng)年的戲記得不清了，但當(dāng)時(shí)那放肆的快樂(lè)卻是清清楚楚。
也許我念得不是那時(shí)的戲，而是那漫天的繁星，每一顆星星都映射著那時(shí)的人，被洗滌的，泛黃的事
戲仍在耳畔，久久不息。
六年級(jí)的作文15
雞蛋，一個(gè)弱小的生命力，一個(gè)容易破碎的生命力，它的外殼很薄，稍微一用力，就破了。我這個(gè)好動(dòng)的小家伙，決定給雞蛋設(shè)計(jì)一副“鎧甲”，好好保護(hù)它。
這個(gè)想法，激發(fā)了我無(wú)窮樂(lè)趣。首先，我會(huì)思考，什么東西的'保護(hù)能力最強(qiáng)。我們買(mǎi)家電時(shí)，不是有一些泡沫板護(hù)著家電嗎？對(duì)，那時(shí)為了防止搖動(dòng)時(shí)，家電破碎。我馬上找來(lái)了幾塊泡沫板，在泡沫板中間挖一個(gè)橢圓形的小凹坑，把雞蛋安放在里面，再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起，雞蛋就像個(gè)洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成！雞蛋保護(hù)器完成了！
為了見(jiàn)證雞蛋保護(hù)器真正的實(shí)力，我決定把它從5樓往下扔，看是否能使雞蛋完好無(wú)損。來(lái)到我家五樓的陽(yáng)臺(tái)，我深吻了雞蛋保護(hù)器，好像把重要的任務(wù)擔(dān)任在它身上，我閉上眼睛，依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下，我打開(kāi)一看，“哈！我成功了！雞蛋沒(méi)破！”我激動(dòng)得歡蹦亂跳！
這次做雞蛋保護(hù)器有趣！俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯嘗試，只要你肯動(dòng)手做實(shí)踐，沒(méi)有你做不到的事，只要你認(rèn)真對(duì)待，成功就會(huì)離你更近。
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