[薦]六年級(jí)的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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六年級(jí)的作文1
“感謝你給我的光榮，我要對(duì)你深深地鞠個(gè)躬。…”謝謝你，讓我贏得春日的第一縷陽(yáng)光。
早晨，伸個(gè)懶腰，走出家門，感受春帶來的喜悅。暖陽(yáng)普照，和風(fēng)拂過，白云飄蕩，腳步輕輕，走進(jìn)自然。聽！“布谷——布谷——”那是布谷鳥在唱著歌，展示一下自己的水平�？矗∧瞧恋�，竟然一片綠油油的景象，小草在人們不經(jīng)意間，悄悄奉獻(xiàn)了自己。聞到了嗎？那個(gè)味道？大自然里，花兒爭(zhēng)先恐后地開放，一片黃，一從紅，一簇紫，一團(tuán)綠。五彩繽紛。這不正是大自然的色彩嗎？真是”千景鶯啼綠映紅�！庇谑�，每每有煩心事，來這里都能為我解憂。
春天，你帶來了生機(jī)：春天，你帶來了美麗：春天，你帶來了人們向往的綠色。
夏天，大概是人們最不喜歡的季節(jié)吧。當(dāng)?shù)仄骄�上慢慢升起一輪紅日，新的`一天又將開始了。這夏日的早晨，就熱得讓人透不過氣，更何況是正午呢？我沿著樹蔭走著，腳像被放在熱水鍋里燒熟了一樣冒著熱氣。被太陽(yáng)曬著的草呀，與我一樣，迫不得己低下了頭，像認(rèn)錯(cuò)，蔫了腦袋�！班嘶蕖！毖硗�，是只狗，這天氣，真是害物不淺呀！但，眼前的一幕情景令我震驚，荷塘里，荷花開得格外繁盛，躺在蓮葉下面，頗有情趣。故有，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笨矗∮序唑疡v足，我云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
夏日，你充滿了激情：夏日，你充滿了勃勃生機(jī)：夏日，你讓我充滿自信。
六年級(jí)的作文2
我覺得學(xué)習(xí)方面不管什么科目都挺容易學(xué)，但是一說起作文就使我頭疼，要我自己寫一篇500字左右的文章那真使我傷透了腦筋，費(fèi)了很大勁也寫不出什么內(nèi)容來，難��！
以前經(jīng)常在報(bào)紙上、書刊上、上看到其他小朋友寫的作文，寫的真是棒，層次分明、語言簡(jiǎn)練、主題又明確……真讓我羨慕的不得了。我也想嘗試著寫一篇好作文，但是總是不如意，開始我總是在網(wǎng)上投投稿，但反映都不是很好，其他方面更不敢投稿了，起碼要達(dá)到令老師滿意或得到老師的贊許和表?yè)P(yáng)。
每當(dāng)我提起筆正要寫的時(shí)候，我就不知道寫什么！好不容易才找到一個(gè)作文題，可這篇作文改怎么開頭又難住我了，千方百計(jì)好不容易才開了個(gè)頭，那中心內(nèi)容又要怎么寫呀？腦子里一片空白，我不得不從頭開始認(rèn)真看其他小朋友寫的范文，從中吸取一些經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我去看關(guān)于怎樣寫作文的書，我領(lǐng)悟到"你要把什么內(nèi)容告訴給別人，要先把寫這篇文章的主題思想，相通后再寫，為了把主題說清楚，要一層一層的給人說明白……"我每次都嘗試去做，我覺得內(nèi)容比以前多了，思路比以前寬拉，作文比以前提高了很多。
總的來說，寫作并不是一見容易的事，也同樣需要不斷的.練習(xí)，不斷的總結(jié)，最終才能得到真正的提高。
六年級(jí)的作文3
小時(shí)候的我，對(duì)“長(zhǎng)大”這個(gè)詞語感到很陌生，不知道“長(zhǎng)大”是什么，意味著什么，所以很好奇，總是盼著自己快快長(zhǎng)大，這樣就可以體會(huì)到長(zhǎng)大的感覺了。在不知過了多少個(gè)春秋之后，慢慢地有了一種朦朧的感覺：我長(zhǎng)大了。
伴隨著一陣響亮的哭聲，我來到了這個(gè)世界上。在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我健康地成長(zhǎng)著，一天天過去，我?guī)е@奇離開了搖籃，離開了媽媽的懷抱，離開了家人無微不至的`呵護(hù)。我再也不是那個(gè)遇到一點(diǎn)傷痛就嚎啕大哭的小孩子了。我長(zhǎng)大了，我真的長(zhǎng)大了嗎？小時(shí)候，玩具弄臟了，我只會(huì)一個(gè)勁兒地沖它大吼；考了雙百只會(huì)向父母索要禮物；不小心撞到別人只會(huì)溜煙逃掉……長(zhǎng)大了，玩具被弄壞我想辦法修理；考了雙百只在心中暗暗高興；不小心撞到了別人會(huì)說“對(duì)不起”
我的確長(zhǎng)大了嗎？
白天，媽媽累了一天之后回到家還要給我們洗衣服、做飯，我是不是該幫幫她呢？我走到正在忙碌的媽媽身邊悅：“媽媽，我來幫你吧！”媽媽高興地說：“好，兒子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)孝順?gòu)寢屃恕迸叮瑡寢屢舱f我長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大后就是這種感覺嗎？能夠幫大人做事、懂事、懂禮貌就是長(zhǎng)大了嗎？我又朦朦朧朧地想。
我真的長(zhǎng)大了嗎？我發(fā)現(xiàn)，我失去了稚氣的童聲和小孩子的天真，學(xué)會(huì)幫大人做事了。這真的是長(zhǎng)大的我？當(dāng)我?guī)椭娜嗽絹碓蕉�，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了！
六年級(jí)的作文4
日新月異，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，不知過了多少光陰�？萍荚诓粩嗾�，它使我們?nèi)祟惿畹迷絹淼迷絹碓胶�，可環(huán)境呢？
如今有“嫦娥”在天上飛，“蛟”在地下潛，“高鐵”在地上懸浮著跑，整個(gè)時(shí)代都在與時(shí)俱進(jìn)。
回首眺望近幾年來的發(fā)展，大家似乎都在為當(dāng)今社會(huì)的大好勢(shì)頭感到興奮，可又有誰察覺到，此時(shí)此刻正有無數(shù)個(gè)無助的小生命正在哭泣。
工業(yè)廢水的大肆意地排放，渾濁了我們?cè)久髁恋拇蠛�，游人隨手丟棄的垃圾，成為壓垮動(dòng)物的最后一根稻草，而那些貪婪的人們?yōu)榱藠Z取利益，不惜剝奪了一條條鮮活無辜的生命。
曾有幾條觸目驚心的新聞，讓我看后心情久久不能平復(fù)�！皫字击缏挂蛘`食了游人隨意丟棄的垃圾或窒息身亡”幾只海鳥被垃圾帶纏住了嘴，無法進(jìn)食身而身亡。然而像這種類似的新聞數(shù)不勝數(shù)。隨著環(huán)境的污染，許多動(dòng)植物然不重沒有了棲息之地。可它們也是我們的一份子，我們應(yīng)該和它們和平共處，地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該呼吁他大家保護(hù)地球，不要讓這些生命流逝。
一次，我在看新聞的時(shí)候，看得了一只待宰的牛，它被人捆綁起來，血液從它的脖子處流下，恍然間，我望見了它濕潤(rùn)的`眼角，從眸中流下一滴清晰可見的淚珠，讓我久久不能忘懷，那傷口，仿佛痛在我們大眾的心上。
地球是我們的家園動(dòng)物也是我的份，我們應(yīng)該讓更多人保動(dòng)物，不要讓我們流下悔恨的淚水。
六年級(jí)的作文5
每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀，創(chuàng)作者栩栩如生的作品時(shí)，我便不禁贊嘆不已。
在我的語文書上，就有著四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物，動(dòng)物都惟妙惟肖�；蚺c動(dòng)物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫忙，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣貌。
其中，我最喜愛的是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝，跳著優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌，使我不禁來到了想象的'王國(guó)。
從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了�，斎漳葟男【褪熳x四書五經(jīng)，她十分愛學(xué)習(xí)。瑪日娜還是一個(gè)十分熱情好客的人。她總是喜愛將天南海北的客人請(qǐng)到自家家里，為他們唱歌，請(qǐng)他們?cè)谧约页燥�，讓客人們永遠(yuǎn)也忘不了壯族人民的熱情。
回到現(xiàn)實(shí)的生活中，我不禁在一次對(duì)這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。
這就是我國(guó)著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)，和諧的氣息。
六年級(jí)的作文6
媽媽是天底下最神圣的稱呼，母親是世界上最辛苦的職業(yè)。
清晨，我睜開眼就看到媽媽忙碌的身影，在打掃衛(wèi)生，給我做好熱騰騰的早飯。床頭上放著干凈整齊的衣服。中午，接我回家，吃過飯，媽媽就讓我趕緊休息。一點(diǎn)半，媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我耳邊輕輕地呼喚我：寶貝，快起床吧，要不會(huì)遲到的。穿好衣服后，媽媽早已給我盛好一碗解暑的綠豆湯，真不知道這冰爽可口的綠豆湯是什么時(shí)候熬好的？
當(dāng)然，我最留戀還是媽媽的懷抱。
小時(shí)侯，總喜歡窩在媽媽的懷抱里，聽著媽媽的心跳，聞著媽媽的味道，直到甜甜地睡著。上幼兒園時(shí)，我參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在三十米的短跑中，其他小朋友都跑出賽道自由活動(dòng)去了，只有我義無反顧、搖搖晃晃的向終點(diǎn)跑去，因?yàn)閶寢屨驹诮K點(diǎn)，伸著雙臂等著我，我是沖著媽媽跑去的。那時(shí)，媽媽的'懷抱是最安全的。
上小學(xué)了，在一次數(shù)學(xué)考試中，由于粗心沒得到滿分，我很傷心。放學(xué)后，看到站在學(xué)校門口的媽媽，我嚎啕大哭，撲到媽媽的懷里。媽媽一邊抱著我，一邊著急地問我：身體不舒服？還是哪里傷著了？我把原因告訴媽媽，媽媽說：嗨，就這點(diǎn)小事啊，知道自己粗心，下回注意就行了。這時(shí)，媽媽的懷抱是最溫暖的。
母親忙碌的身影為我創(chuàng)造了一個(gè)溫馨舒適的生活環(huán)境；媽媽溫暖的懷抱是我情緒宣泄的傾訴站。
這就是我的媽媽，一個(gè)普通而又平凡的人，但是她對(duì)我的愛是無私的，我知道這就是世上最偉大、最無價(jià)的的母愛。
六年級(jí)的作文7
在母校里，我度過了六年漫長(zhǎng)的時(shí)光，時(shí)間如閃電般在我身邊飛快的閃過，過去了一個(gè)又一個(gè)六一兒童節(jié)，今天，是我們?cè)谀感６冗^的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，也將會(huì)是我們度過的最難忘，最有意義的一次了。
它意味著時(shí)間越來越少了，意味著我們即將畢業(yè)了，在一起的時(shí)間也越來越少了，今天中午，我們班舉行了一場(chǎng)“兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”，全班同學(xué)一個(gè)一個(gè)的幾個(gè)幾個(gè)的上場(chǎng)，大家都懷著激動(dòng)的心情把精彩的瞬間拍了下來。
全班第一組上場(chǎng)的是馬梅湞他們表演的歌曲——大笑江湖。他們整整齊齊的站好了之后，唱了起來，優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩……第二組上場(chǎng)的是張若曦和宋曉慶表演的小品，聰明的.小明，表演時(shí)，逗得全班同學(xué)和老師們哈哈大笑。一組接著一組的同學(xué)上去表演了，我看的津津樂道，竟忘了自己準(zhǔn)備的節(jié)目，直到好久，我才好不容易回過神來。
我們唱的雖然不是很好聽，卻還是迎來了全班同學(xué)的陣陣掌聲。
六一馬上就要飛快的逃走了，不留一點(diǎn)痕跡，可在我心中，它令我永遠(yuǎn)也忘不掉！
六年級(jí)的作文8
媽媽給我立下了一個(gè)規(guī)矩，把我想要的所有東西都列在一個(gè)表格上，后面寫上一些需要完成的任務(wù)，每天按表格上的事完成后就給我買對(duì)應(yīng)的東西。
這不，我終于連續(xù)十五天在學(xué)校完成作業(yè)并且保持全對(duì)，還做了媽媽給我布置的題，做了家務(wù)等等，媽媽給我布置的任務(wù)都完成了，媽媽才答應(yīng)給我買一個(gè)手辦。
到了書店，柜臺(tái)上擺著好多漂亮手辦，我拿起這個(gè)又放下那個(gè)，挑來挑去，選中了兩個(gè)，可就是不知道要哪一個(gè)。我抬起頭，托長(zhǎng)了聲音哀求媽媽：”好媽媽，你給我買兩個(gè)吧，好不好嘛~~”“不行不行，快點(diǎn)選一個(gè)�！蹦俏揖瓦x綠的`這個(gè)�！睘槭裁�？這個(gè)粉的多好看�！苯憬阏f，”因?yàn)榫G色代表希望！我說道，”那你希望什么？”姐姐又問，我希望：“媽媽給我把兩個(gè)都買了！嘿嘿”我抱著兩個(gè)手辦傻笑著說�！澳憧上氲妹�，就拿一個(gè)�！蹦悄脙蓚�(gè)，另一個(gè)給姐姐！”你姐都這么大了，誰稀罕你那些小玩意兒？”我的計(jì)劃連連失策，只好拿起一個(gè)憤憤地離開了回了家。我拿著手辦坐在床上，嘟嘟囔囔地說：”這個(gè)小氣鬼媽媽，我都這么努力了，就給我買一個(gè)，又不是幾百的大東西，就幾十，這么吝嗇，哼哼！媽媽根本就不愛我，只知道買教材買書，啊啊啊啊�。〃D―”
我趴在床上一直生媽媽的氣，過了一會(huì)兒，又想：唉！媽媽其實(shí)也是為我好，想讓我好學(xué)習(xí)將來有個(gè)好的前途，可是買個(gè)手機(jī)我也能好好學(xué)習(xí)��！又不是什么游戲機(jī)，算了算了，認(rèn)命吧！好好學(xué)習(xí)吧！
我躺在床上，思索著……
六年級(jí)的作文9
我有一間屬于自己的房間。
那是一間有書柜、桌子、小床和小枕頭的房間，我的故事書和各種各樣玩具都放在那里。媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈，也常來教我做功課。
我很喜歡我的房間，可是，有時(shí)候我希望我的房間跟現(xiàn)在的不一樣。
我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開著它跑，跑到我的朋友那里，跟她們一起玩。
我希望我的房間長(zhǎng)著翅膀。這樣，我可以飛到很遠(yuǎn)的地方，去看望住在連云港的外公和住在日本的舅舅。他們看見我，一定會(huì)嚇一跳。而我呢，只是神秘地笑一笑，不告訴他們我是怎么去的。
我更希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口，就可以看見許多大章魚、大鯊魚、電鰻、珊瑚和龍蝦，還有美人魚呢。
我特別希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是巧克力做的，窗子是可樂糖做的，枕頭是面包做的，毯子是荷包蛋做的，水龍頭里流出的`全是檸檬汽水。哇，那該多好�。�
把房間假扮成醫(yī)院也很好玩。我可以做醫(yī)生、護(hù)士和救護(hù)車司機(jī)，而洋娃娃和狗熊都變成了病人，我還開著汽車送它們?nèi)メt(yī)院呢。
可是，我最最喜歡的還是——我現(xiàn)在的房間。在這里，我可以讀書，也可以玩，更可以幻想，這是我想象的空間、自由的天地。
我愛我的小屋，因?yàn)橛辛怂�，我的生活才更快樂�?/p>
六年級(jí)的作文10
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān)，可惜在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。
以前，我和哥哥就不會(huì)節(jié)約用水。有時(shí)候，沖涼的時(shí)候我就把水開得很大，而且洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)��！不光我浪費(fèi)水，哥哥也經(jīng)常把水龍頭開得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭關(guān)掉，就說前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校展開了“珍愛生命之水”的活動(dòng)，朋友們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位朋友都難過地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到朋友們浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)體醒他們：水很珍貴！
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花，哥哥看見我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好像失去了地球上的'血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。
六年級(jí)的作文11
暑假來的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假終于來了！我在那邊太興奮了。轉(zhuǎn)眼間，剛剛在那邊跳舞，我立刻跑到電腦桌前，開始了我的“電腦生涯”！
日復(fù)一日，時(shí)間慢慢流逝。我看著電腦，看著作業(yè)，心里在做一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后還是走了就輸了。時(shí)間過得很慢，玩游戲玩膩了。如果我不喜歡卡通，我就不得不跑去做作業(yè)。直到有一天，我突然想出了一個(gè)新奇的點(diǎn)子——用雞蛋做炒飯！
我開始準(zhǔn)備材料——必要的材料有：兩個(gè)雞蛋，一碗米飯，味精和鹽。我回想起我媽是怎么做雞蛋炒飯的。首先，把雞蛋放入碗中，不斷攪拌，并撒上一些味精。記得不要用太多。雞蛋半熟時(shí)，加入生米。等它們差不多熟了，撒點(diǎn)鹽，來回翻炒幾下。哈哈，你完了！
但是，我真的又一次體會(huì)到了“說起來容易做起來難”是什么意思，我想：把雞蛋放到碗里太容易了！我先拿起一個(gè)雞蛋，打在碗里。然而事情并沒有我想象的`那么順利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最后浪費(fèi)了五個(gè)雞蛋，終于成功了�？粗鴣y糟糟的地下，我開始慶幸媽媽不在家，不然，唉，我慢慢攪蛋，終于成功做好了蛋。
現(xiàn)在，想想吧。心里還是酸酸甜甜的！
六年級(jí)的作文12
我最難忘的日子是我在小學(xué)里過得最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節(jié)目，但是大伙都在各自的說著話，玩著游戲。
直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧著一個(gè)24寸的奶油大蛋糕走了進(jìn)來，大伙立刻議論紛紛，教室里的`負(fù)能量馬上就散開了，一下子整個(gè)教室就鬧騰起來了。
過了一會(huì)，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰(zhàn)場(chǎng)前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。
唉！小徐子，小何，你倆來湊什么熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這么玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！
游戲一直玩到了葉老師走進(jìn)教室，意想不到的是葉老師沒有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑瞇瞇的給我們拍起了照片。
游戲結(jié)束了，我們剛剛走出教室準(zhǔn)備去洗臉，卻被7班、8班的同學(xué)當(dāng)蛇精病一樣看著。哼！隨你們?cè)趺纯窗�，反正本大爺我玩嗨、玩高興就行了，而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語地說道。
這是我小學(xué)里最后的一個(gè)“六一”節(jié)，也是玩的最開心、最嗨的一個(gè)“六一”節(jié)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)難忘的日子。
六年級(jí)的作文13
桂花開了，又落了，秋風(fēng)起了，雪下了。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，寒假來了，我要暫時(shí)離開我的語文老師了，可是我會(huì)想念她。
我的語文老師，她有著圓圓的臉蛋，非常的可愛；她的鼻梁上總是架著一副厚厚的眼鏡，那一定是看了太多的書造成的；大大的眼睛總是炯炯有神地掃視著我們，好像在跟我們說：“孩子們，你們一定都要學(xué)好知識(shí)，快快長(zhǎng)大哦”；她也總是笑著，從她的笑里，我仿佛能看到她的學(xué)生們多么的聰明和聽話。她的家人一定都很愛她。
我的語文老師，總是把我們當(dāng)做她知識(shí)海洋中的一朵朵嬌嫩的花兒，呵護(hù)我們，用她幽默的語言感染著我們，讓我們快樂地成長(zhǎng)。記得上《珍珠鳥》那一課時(shí)，她輕輕地拍拍我，用和藹而又有點(diǎn)溺愛的語氣說：“我的小珍珠鳥，你對(duì)老師信任嗎？”“信任”我毫不猶豫地回答，“為什么呢？”老師笑瞇瞇地看著我，“因?yàn)槔蠋熆偸呛荜P(guān)心我�！蔽彝崃送崮X袋，想了想回答道。老師會(huì)心地笑了，我也笑了。
記得我剛剛來到這個(gè)學(xué)校的.時(shí)候，學(xué)習(xí)沒能跟上節(jié)奏，她就把我喊到辦公室跟我長(zhǎng)談，嚴(yán)肅的眼神中又充滿了關(guān)切。從那次交談中，我知道我的學(xué)習(xí)上竟然有這么多的問題。在她的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。聽我媽媽說，她還每天都發(fā)短信給我媽媽，她總是把我們放在第一位，感謝我的語文老師，我愛我的語文老師。
魚兒離不開水，花兒離不開太陽(yáng)。我的語文老師，您就是我們的太陽(yáng)，在您的照耀下，我們才能永遠(yuǎn)陽(yáng)光健康地成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文14
多年前，你對(duì)我笑，告訴我“要勇敢！”現(xiàn)在，我對(duì)你笑，想告訴你：“有你，真好！”
我是個(gè)性格膽小的人。因?yàn)楣ぷ髟�，父母頻繁出差，只留下我一個(gè)人在家。即使大部分時(shí)間都在學(xué)校里，可晚上還是不得不面對(duì)一個(gè)人在家的恐懼。盡管燈火通明，我要面對(duì)的還是“無盡黑暗”。一整夜，翻來覆去，不知多久才睡過去……一次爸爸回到家，給我留下了個(gè)玩偶。它有著個(gè)圓圓的'、粉粉的臉蛋，兩個(gè)房子似的耳朵立在頭上，眼睛只有兩顆豆子般大小，眼睛下方還有個(gè)造型像操場(chǎng)的鼻子，中間還有兩個(gè)眼睛似的鼻孔，整個(gè)身體圓嘟嘟的，還是只豬……
對(duì)于這只豬，開始我是不在意的，只是把它放床頭罷了。一次，窗外是傾盆大雨，這對(duì)我更加是雪上加霜。夜已深，我迫不得已上床睡覺。水滴拍打著窗玻璃，讓我膽戰(zhàn)心驚。我緊閉雙眼，神經(jīng)緊繃。忽然，窗外穿來一聲巨響“轟隆”，是閃電！這更加令我害怕，我將身一扭，想要抓住什么東西來獲取安全感，于是便抓住了床頭的小豬玩偶，因?yàn)闇厝岬挠|覺，我猛然睜開眼，對(duì)上了小豬玩偶的眼睛。往日那呆萌的豆大的雙眼，現(xiàn)在竟能帶給我強(qiáng)大的安全感，它好像在對(duì)我說“別怕！我在！”它臉上那溫暖的笑容，讓我放松下來，仿佛不再害怕，漸漸的，我閉上了雙眼，睡了過去。從那天起，我睡覺不在害怕，心里戀上了這個(gè)玩偶。
你給我?guī)砹擞赂�，使我在黑暗中找到了光。你在我心目中哪只是個(gè)玩偶，更加是我的“守護(hù)神”！有你，真好！
六年級(jí)的作文15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時(shí)光。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，大家在一起已經(jīng)六年了。六年，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月；六年，又是一晃而過。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)教師，但講課時(shí)，有又精神飽滿。
有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后，由于我一時(shí)的疏忽，做錯(cuò)了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛的鄭老師，給了我一個(gè)鼓勵(lì)：“沒關(guān)系，這次考不好沒事，下次再努力！分不重要，重要的是你平時(shí)只要努力了，就算考?jí)牧艘矝]關(guān)系。沒事的！”短短的一句話，讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以后的學(xué)習(xí)中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后，我拿到了理想的成績(jī)，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績(jī)！在此，我要向您說一聲：謝謝您，老師！
六年的小學(xué)時(shí)光，將要離我們而去，我們將要到新的學(xué)校，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，開始新的求學(xué)生涯。但我永遠(yuǎn)也忘不了老師您那親切的.笑臉，同學(xué)們那動(dòng)聽的笑聲。再見了。美麗的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親的同學(xué)。在這最后幾天里，讓我們的友誼永遠(yuǎn)保留在我的腦海中……
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