六年級年的作文（集錦3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我們的校園里有許多美麗的景物：有雄偉的教學(xué)樓，有許多的鮮花的花圃，還有高達(dá)的芒果樹……但令我最注意的是校門口北面的魚池。
魚池里有很多可愛的.金魚，它們的摸樣真可愛：有一雙滴溜溜的黑眼珠，穿一身華麗漂亮的禮服，還有一條大大的尾巴�？雌饋碚婵蓯�。它們的顏色也有很多：有金黃色的，有鮮紅色的，有銀白色的， 有烏黑色的，還有半紅半白的……顏色可多了！它們非常怕人就不怕我，只要見到有人來魚池邊靠近，它們就游去另一邊。它們的數(shù)量也十分多，數(shù)也數(shù)不清。金魚們整天在翡翠般的河水里游來游去， 好不快活！
有一次，老師讓我們寫一篇觀察小動物的作文，我首先就想到學(xué)校金魚池里的金魚，心想：一下課我就去觀察金魚。好不容易等到下課了，我便迫不及待地跑下樓去，來的魚池邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察金魚。 我正用心地看著，那一群金魚缺件它們的身體一扭，從左邊游到了右邊，我為了更仔細(xì)地觀察它們，也從左邊跑到了右邊。等我跑到右邊時，那金魚有游回了左邊。我忽然有種被人捉弄的感覺。但沒管 那么多。也有跑了回去。但它們似乎存心捉弄我。有游到了右邊，我也跑了過去。這樣來來回回十幾次后，我早已累的氣喘吁吁，但那些魚兒仍是精力充沛。當(dāng)我累得停下來休息時，那些魚兒就游來我 的面前。仿佛在說：“哈哈，被我捉弄了吧？”我便沒好氣的地望了望那些魚兒們。
迷人的魚池，我愛你，活潑可愛的魚兒們。我更愛你。你們?yōu)槲覀兊男@增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
六年級年的作文 篇2
這是一個春光明媚的早晨，絢麗多彩的陽光照在大地上。路邊的花、草、樹都發(fā)芽了，晶瑩的露珠直往下掉。田野里，農(nóng)民伯伯正忙碌地耕田、犁地、播種、鋤草，巴望著今年有個好收成。
從南方飛來的燕子嘰嘰喳喳叫個不停，自由自在地在空中飛翔。鍛煉的人們在做健身操，還有年輕人和小孩子在跑步。學(xué)校操場中央的百年黃桷樹象一位風(fēng)華正茂的年青人，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，儼然是鳥兒的樂園；又象一位慈祥的老人，每天迎送著我們上學(xué)放學(xué)，陪伴著我們健康成長。
教室里，同學(xué)們正在一絲不茍地學(xué)習(xí)，象一只只勤勞的小蜜蜂在知識的花叢中采蜜，為釀造明天的甜美生活而努力奮斗著。
�。〈禾斓�.早晨太美了！一日之計在于晨，一年之計在于春。這是一天的開始，這是人生的起點(diǎn)，這里有美好的理想，這里有未來的召喚。我怎能不用心中熾熱的愛來歌頌?zāi)�、贊美你呢？我怎能不趁著這美好的時光播下豐收的希望呢？
六年級年的作文 篇3
她是一個喜愛唱歌的女孩，她有很多夢想，然而死神卻悄悄降臨了……
當(dāng)醫(yī)生告訴她的媽媽，她的生命還有不到一百天時，她的媽媽抱著她哭，她卻堅強(qiáng)地微笑著，沒流下一滴眼淚，因為她的心中有支歡樂的歌。
她躺在病床上對媽媽說：“我有好多好的愿望呢：去看天藍(lán)色的大海，去體會法國的浪漫，去學(xué)校和同學(xué)們一起玩……”然而，這一切不可能實現(xiàn)。她對媽媽說：“我要去養(yǎng)老院唱歌，給那些孤獨(dú)的老人帶來心靈的安慰，就算我為世界做的最后一次奉獻(xiàn)吧！”媽媽同意了。
在養(yǎng)成老院里，她成了老人們的天使，為他們做飯，和他們一起玩游戲，在她最愛的楓樹下，為他們唱歌、跳舞，與他們談心，她讓楓樹下的'笑聲越來越多。
當(dāng)我們一起去養(yǎng)老院看她時，她正在楓樹下為老人們唱歌。那純美的天籟之音，拂去塵世的喧囂，讓原本聒噪的世界沉靜下來，空氣中到處都是她那支歡樂的歌。
我問她：“累嗎？”“不累，看到老人們的笑臉和聽到老人們的笑聲，我心里總有一種莫大的滿足感！”說完，她臉上漾起了笑容。我仿佛覺得她是歡樂天使，耀眼星辰，讓所有人都黯然失色！我在那一瞬間覺得自己很渺小。
一天，她在夕陽下閉上了雙眼。當(dāng)初春的太陽升起，她卻沉默了……在她臨終前，對母親說：“我很快樂，因為我讓老人們感到歡樂，很值！”就這樣她走了，她是笑著走的。她留下來的永遠(yuǎn)是微笑。
漫步楓林間，我仿佛聽到她歡樂的歌聲，我不禁潸然淚下。
我知道，她心中一直有支歡樂的歌，陪著她走過昨天，走向茫茫的未來……
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