(合集)實(shí)用的六年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
昨天吃過(guò)晚飯,我和媽媽到城南公園去賞月。月亮呈橢圓形,已有點(diǎn)殘缺,但它很亮,旁邊點(diǎn)綴幾顆大大的星星。
在城南公園里,我們靠在河邊賞月。月光皎潔,它不像太陽(yáng)那樣耀眼;不像星星那樣弱小,它是一種大而柔和的美。輕柔的月光拂著大地,和燈光融合在一起。令人心曠神怡,心情舒暢。河面上吹來(lái)了涼爽的風(fēng),舒服極了!
水中的月亮更是迷人,邊緣和水融為一體,在風(fēng)和湖水的帶動(dòng)下翩翩起舞,時(shí)而聚,時(shí)而散。這讓我想起了一首詩(shī):“小時(shí)不識(shí)月,忽作白玉盤(pán)!爆F(xiàn)在看看這水中的柔月,還真像一塊白玉盤(pán)。又是一陣清風(fēng)吹來(lái),水中的月亮化做一條條小銀蛇,它們?cè)诓煌5腵擺動(dòng),但卻未挪動(dòng)一步。一會(huì)兒它們又聚到一塊,扭成一團(tuán)兒。天上的星星松松散散,點(diǎn)綴著柔和的夜空,還在水里沖我們眨眼,可愛(ài)極了。遠(yuǎn)處,五顏六色的燈光倒映在水中,像一起一伏的”七色山“。
夏天的月夜的柔和的,夏天的夜空是美麗的,在這兒乘涼,你一定會(huì)心曠神怡、心情舒暢。
六年級(jí)的作文 篇2
我的家人性格各異,有和藹可親的爺爺奶奶、有知識(shí)淵博的爸爸、還有嘮叨的媽媽。下面,我就跟大家講講我的爸爸。
我的爸爸,是個(gè)——能工巧匠
家里有什么東西壞了,家里人又不會(huì)修的時(shí)候,我總會(huì)說(shuō):“爸爸會(huì)的,等爸爸回來(lái)。”在我的心目中,爸爸是無(wú)所不能的。上次,家里的收音機(jī)壞了,爸爸又不在家,媽媽自然是不會(huì)修的。我便又說(shuō)道:“爸爸會(huì)的,等爸爸回來(lái)!钡劝职只貋(lái)以后,只看見(jiàn)爸爸熟練地將收音機(jī)的外殼拆開(kāi),檢查了一番,最后說(shuō)道:“是收音機(jī)里的電子元件長(zhǎng)期使用,焊腳松了,如果要修好,得重新焊接!敝灰(jiàn)爸爸拿出焊接工具,嫻熟地把焊腳給焊緊了,然后說(shuō):“好了!蔽移炔患按卮蜷_(kāi)收音機(jī),收音機(jī)里果然又一次響起了美妙的音樂(lè)。受爸爸的影響,遇到一些小的東西壞了,我總會(huì)自己先嘗試著修一下。
我的爸爸,不光是一位能工巧匠,還——博覽群書(shū)
我的爸爸,喜歡看古今中外各種各樣的書(shū)籍,尤其是歷史小說(shuō)。小時(shí)候睡覺(jué)前,如果爸爸不給我講歷史故事,我就會(huì)睡不著。因此,爸爸哪怕工作再累,也會(huì)給我講精彩的歷史故事,直到我睡著為止?菇鹈麑⒃里w的英勇事跡、趙匡胤陳橋兵變、韓信明修棧道暗度陳倉(cāng)等歷史故事早已爛熟于我心中,我從中也懂得了書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯,多讀書(shū),讀有益的書(shū)。等到我會(huì)認(rèn)字了,我就央求爸爸給我買(mǎi)歷史故事書(shū),經(jīng)?吹媒蚪蛴形,以至于廢寢忘食。正是因?yàn)橛辛诉@些歷史知識(shí)的積累,所以,現(xiàn)在到了初中,我的歷史成績(jī)一直還算不錯(cuò),還養(yǎng)成了勤看書(shū)的好習(xí)慣。
怎么樣,看完我的介紹,大家是不是也覺(jué)得我的爸爸是個(gè)博覽群書(shū)的能工巧匠呢?
六年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,它是一個(gè)白色長(zhǎng)毛狗,叫點(diǎn)點(diǎn),。
點(diǎn)點(diǎn)十分淘氣,它喜歡跳在窗臺(tái)上,爬來(lái)爬去,有時(shí)等你來(lái)了,突然跳到你身上,你一定要抱住它,要不就會(huì)摔下去。你瞧它的樣子,決不會(huì)生氣,你會(huì)指著它的小腦門(mén)說(shuō):“你這個(gè)小壞東西。”
點(diǎn)點(diǎn)吃飯的樣子好可愛(ài),它剛來(lái)的時(shí)候,我放了一點(diǎn)苦瓜汁在里面,它受了一次“苦”,以后吃飯時(shí)就小心地舔舔飯,沒(méi)有問(wèn)題時(shí)就狼吞虎咽的吃起來(lái)。它吃到不愛(ài)吃的菜就和我一樣,吐出來(lái),表示它不愛(ài)吃這個(gè)菜。爸爸媽媽說(shuō)“點(diǎn)點(diǎn)也學(xué)會(huì)挑食了”的時(shí)候,我的小臉蛋馬上熱了起來(lái)。
點(diǎn)點(diǎn)是爸爸的寶貝,每次碰上我當(dāng)家時(shí),爸爸就說(shuō):“小心點(diǎn),它餓了給它吃飯,渴了給它喝水,不要把它逗火了,不要……”真是能煩死人,感覺(jué)比對(duì)我都親,因此,我十分生氣,爸爸在這樣的情形下,手忙腳亂,又要照顧點(diǎn)點(diǎn),又要照顧我和媽媽的情緒。想起來(lái)爸爸那時(shí)的.樣子,我常常會(huì)發(fā)笑
這就是我的點(diǎn)點(diǎn),一個(gè)常常讓我生氣又高興的小狗,也是一個(gè)經(jīng)常鬧事的小淘氣包。
六年級(jí)的作文 篇4
我們的教室在學(xué)校F樓的四樓最東邊,那是一間整潔漂亮的教室。
推開(kāi)木黃色的前門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)大約六十平方米的教室被我們布置得井井有條。教室的正前方掛著一塊墨綠色的推拉黑板,襯得墻壁如雪一樣白。黑板上方懸掛著一面鮮艷奪目的.五星紅旗。黑板的左邊貼著中國(guó)地圖和世界地圖,似乎在告誡我們要放眼世界、胸懷天下。黑板的右邊是一個(gè)爭(zhēng)章角,那是我們見(jiàn)證自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的小小舞臺(tái),每個(gè)人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立著多媒體講臺(tái),每天老師們都運(yùn)用這些先進(jìn)的教育技術(shù)向我們傳授知識(shí)。
教室的左右墻壁上,鑲嵌著明亮的大玻璃窗。早晨,一縷縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái),給正在朗朗讀書(shū)的我們的臉上籠上了一層圣潔的光輝。右面的墻壁上還懸掛著一只圓圓的鐘,指針無(wú)聲地不停旋轉(zhuǎn),時(shí)刻提醒我們時(shí)光易逝,要珍惜每分每秒。教室的正中間,排列著四排整整齊齊的課桌椅。我們每天端端正正地坐在這里專心聽(tīng)講,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘露。
教室的后墻是我們展示自我的大平臺(tái)——墻報(bào)。上面有美麗的字畫(huà),有優(yōu)美的作文,有可愛(ài)的照片,還有每月中隊(duì)活動(dòng)的指南、圖片等等。真可以說(shuō)是百花齊放、百家爭(zhēng)鳴呢!
能在這樣寬敞明亮、整潔漂亮的教室里學(xué)習(xí),是多么幸福。
六年級(jí)的作文 篇5
我不由地滯住了目光。
從未見(jiàn)過(guò)如此誘人的奶糖。一眼望去,好像是看見(jiàn)了女孩的兩只小辮子,上面雕梁畫(huà)棟般得印著一只毛茸茸的大白兔,它大張著嘴,仿佛在向我打招呼。在它毛茸茸的頭上頂著一行大字:WHITERABBIT——大白兔!包裝紙上印有醒目的顏色:血一般的殷紅色,漆黑如墨的,天空般蔚藍(lán)的,都在與那深深淺淺的白相襯,張揚(yáng)的色彩讓人不禁眼前一亮。
輕輕撕開(kāi)包裝紙,濃郁的奶香味似浩浩蕩蕩的空軍部隊(duì)席卷而來(lái),向我的鼻子、舌尖進(jìn)軍,那飄忽不定的香氣好像一個(gè)勾人的小妖精,讓我欲罷不能。撕開(kāi)大白兔的“外衣”后,便露出了它雪白、半透明的內(nèi)衣——一層薄薄的糯米紙。那是一顆奶糖中最淺淡的部分,若隱若現(xiàn)的好像一個(gè)躲貓貓的孩子,在和你互相挑逗。輕輕剝?nèi)ミ@最后一層阻隔,我和奶糖之間沒(méi)有了任何障礙。此刻,我眼中剩下的,只有這通體的雪白。雙手輕輕捧起她,送入口中,心中莫名涌起一絲不忍。但我的舌尖早已觸碰到了那潔凈、沒(méi)有一絲污穢的白。
我能感受到,在我唾沫的洗禮下,它從堅(jiān)韌不拔變得柔軟,那沁人心脾的奶香味好像是魔法少女的杰作,我的舌尖一和她碰觸,便被她所俘虜,神經(jīng)系統(tǒng)好像失去了作用,我的身體好像不再屬于自己。舌尖、唇瓣都沉溺在這雪白色的奶香中,奶糖特有的粘稠質(zhì)感使它粘在我的齒間,兩者親密相擁,我便任由絲絲甜味沁入心脾。也許是徹底消逝前的“回光返照”,嘴中的奶糖躁動(dòng)著,沒(méi)有了粘稠的感覺(jué),只有甜津津的味道彌漫在我的口腔,又好像一杯加冰的烈酒,瘋狂地刺激著我的味蕾。
我有多久沒(méi)有嘗到這滋味了?忽然憶起童年時(shí),我是個(gè)貪吃、貪玩的`孩子,一段時(shí)間內(nèi),我瘋狂地癡醉于糖的甜味中。
“媽,我要吃糖。”
“媽媽,糖吃完了,快去買(mǎi)!”
“孩子,我們來(lái)個(gè)約定!薄笆裁矗繈寢尅碧浅远嗔藭(huì)蛀牙,所以你只有考到前三名才能吃糖!庇字傻奈覟榱顺蕴,全身心投入了“戰(zhàn)事”。
這份“軍令狀”一直陪伴著我,不知不覺(jué)中,和媽媽那“幼稚”的約定已經(jīng)成了我前進(jìn)的動(dòng)力,盡管我已經(jīng)不吃糖了。那份先苦后甜的意識(shí)已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽……
人生不也是由苦與樂(lè)編織起來(lái)的嗎?比起先甜后苦,先苦后甜得來(lái)的“甜”一定是更加沁人心脾的甜。想要得到自己珍視的東西怎能不先為它付出?這,是希望的糧倉(cāng),倉(cāng)內(nèi)飽含精神的食糧,而你若想品嘗到其中蘊(yùn)含的香甜,“苦”是你唯一能做的,它也是你唯一的密鑰。
你把握住這串鑰匙了嗎?
在奶白色的甜和奶白色的芳香中,我的目光不由再次投入“苦事”中去……
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
五一六年級(jí)作文11-03
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文03-20
六年級(jí)的作文03-20
六年級(jí)的作文03-20
六年級(jí)的作文03-20
六年級(jí)的作文03-21
六年級(jí)的作文03-21