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六年級作文300字

時(shí)間:2024-10-01 14:39:05 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  大家好!我是一個(gè)活潑、開朗、認(rèn)真的孩子。我的長相并不出眾:剪著一頭短發(fā),一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁上架著一副紫色的.眼鏡,粉紅的嘴上總是掛著微笑。

  我特別愛讀書。記得上次媽媽說要帶我去買書時(shí),我特別興奮。到了書店,我迫不及待地鉆到了文學(xué)區(qū),看看自己夢寐以求的書《巴黎圣母院》有沒有上架!鞍!太好了!我親愛的《巴黎圣母院》到了!”我興高采烈地把它捧回了家。一回家,我整個(gè)魂兒就都鉆進(jìn)了那片書海里,仔細(xì)的品味著、欣賞著它的每一句話,每一個(gè)字。突然,耳邊響起媽媽的一陣呼喚:“榕慧,吃晚飯了!”我一看鐘點(diǎn),呀!都六點(diǎn)了!但是,我依舊沉醉在這本書的王國中,于是漫不經(jīng)心地回答:“哦!我知道了!”然后,又掉進(jìn)了書海中。媽媽等了一會兒,便上樓催促我,媽媽再三催促,我才依依不舍地離開了我的至愛。

  除了讀書,我也熱愛學(xué)習(xí)。每次上課的時(shí)候,我總是專心致志地聽老師講課;有時(shí),我自己也會出幾道思考題考考自己;更多的時(shí)間,我會讓媽媽出一些算術(shù)題鍛煉我的思維,提高口算能力。

  怎么樣?我不愧是一個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好少年吧!

六年級作文300字 篇2

  頌,頌不完您對我們的關(guān)懷,歌,歌不盡您對我們的付出的辛勞。

  我們?nèi)嘧谧簧,真不知送老師什么,送這個(gè),太單調(diào),送那個(gè),太幼稚。大家埋頭苦想,終于機(jī)靈鬼想了一個(gè)主意讓我們都贊成。“叮當(dāng),叮當(dāng)”上課了,老師笑瞇瞇地走上講臺。當(dāng)班長喊了一聲:“起立!比嗾f:“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!”老師望著我們,臉上寫著疑惑二字。這時(shí),班長一聲令下,全班同學(xué)一擁而上,有禮物的同學(xué)把禮物放在老師手里。老師頓時(shí)沒了疑惑,激動地用雙手把我們圍抱住,并帶著顫顫的聲音對我們說:“你們真讓我感動,你們的熱情讓我激動!

  班長把老師請到座位上,馬上要實(shí)施計(jì)劃二了。我們紛紛排好隊(duì),班長拿著指揮棒一敲,我們齊聲唱起了“走過老師的窗前”。臺下的老師眼睛潮濕了,鼻子也紅了,看著老師擦拭著雙眼,我們也終于唱不下去了,都稀拉嘩啦地哭開了。班上平時(shí)最最調(diào)皮的同學(xué)最先奔向了老師的懷抱,我們也情不自禁地奔向了老師,整整一節(jié)課,教室里充滿了哭泣聲,那哭聲里也充滿了師生情。下課鈴響了,哭聲才緩緩?fù)O聛。這堂課可真是名副其實(shí)的`感恩課。∽詈,我們要向所有的老師致敬,向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

六年級作文300字 篇3

  楊梅很常見,想必大家都吃過吧!但你們仔細(xì)觀察過嗎?

  楊梅是一種夏季成熟的水果,現(xiàn)在剛剛上市。

  楊梅形狀不一,有的楊梅很大,如乒乓球;有的楊梅很小,如一顆玻璃球。

  楊梅還沒成熟的`時(shí)候,呈青色,慢慢的,就成了青里透紅,到了最后,也就是熟了,就成了黑紅色。

  如果你仔細(xì)觀察的話,你就會發(fā)現(xiàn):楊梅的果肉是一絲絲的。

  楊梅酸酸,甜甜的。酸中有甜,甜中透酸,實(shí)屬人間美味,如果把楊梅放入嘴中,輕輕一咬,一種獨(dú)特的味道溢滿你的嘴巴,楊梅汁會流過你口腔的每一個(gè)角落,回味起來別有風(fēng)味。

  楊梅不僅美味,作用也不少!

  成熟了的楊梅用燒酒泡制,便成了具有民族風(fēng)味的“楊梅酒”這楊梅酒不但味道好,還可以開胃,止腹瀉。

  !美味的楊梅,你還有個(gè)“望梅止渴”的典故呢;!可愛的楊梅,你讓我回味無窮;。≈挥邢奶觳拍芸吹侥愕淖鹑,只有夏天才能品到你的美味;這個(gè)夏天我一定吃個(gè)夠!

六年級作文300字 篇4

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活很快就過去了,這六年就像一盆水,潑出去,就再也收不回了。

  我也即將要離開跟我相處了六年的朋友——母校、老師、伙伴。

  如今,望著母校親切的一磚一瓦,望著母校熟悉的一草一木,不能不沒有一股熱流涌上心頭……

  如今,望著老師臉上深深的皺紋,望著老師臉上明顯的黑眼圈,我不禁想起老師對我的恩情——我是祖國的.花朵,而老師就是辛勤哺育我的園丁。老師為了我能考出優(yōu)越的成績,不惜變成蠟燭,點(diǎn)亮我們,燃燒自己;老師為了我能考出優(yōu)越的成績,不惜拿自己的青春來換……

  如今,望著朝夕相處了六年的伙伴那熟悉的臉孔,恨不得再望久一點(diǎn),恨不得再望多一眼,恨不得把它埋在心底。因?yàn)椤爱厴I(yè)”這兩個(gè)字即將要把伙伴們一張張熟悉的臉奪走,即將屏蔽我望著伙伴的視線……

  敬愛的母校,您的“臉孔”,我會永遠(yuǎn)記在心里;偉大的老師,您的恩情,我會銘記于心;親愛的伙伴,你們的一張張臉,我將會埋在我心里的最深處……

  敬愛的母校,偉大的老師,親愛的同學(xué),我們一定會再見的。

  再見了,朋友……

  廣東惠州惠城區(qū)仍圖中心小學(xué)六年級:林裕豐

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